Lesson 0 Rahasia Sukses PDF

Rahasia SUKSES
Belajar Bahasa Inggris dengan Mudah

Tanpa Melalui GRAMMAR yang Membosankan !!
SAYA TANTANG ANDA UNTUK MEMBUKTIKAN

DALAM
2 JAM / KURANG
ANDA MAMPU BERBICARA BAHASA INGGRIS
DENGAN PRONUNCIATION YANG BENAR
GARANSI 100% KEMAJUAN (PROGRESS GUARANTEE)
e-Compusoft Indonesia
Rahasia SUKSES
Belajar Bahasa Inggris dengan Mudah
Tanpa Melalui GRAMMAR yang Membosankan !!
Teguh Handoko Susilo
Desain Sampul
Muhammad Fairuz
Penyunting
Abdul Malik
Yayasan e-Compusoft Indonesia

Jl. Swasembada Barat XXVI No. 24 Kebun Bawang
Jakarta Utara
Email : support@belajaringgris.net
Website : www.BelajarInggris.Net
www.BelajarInggris.Net – Menguasai Bahasa Inggris Full Conversation Tanpa grammar
Kata Pengantar
Terimakasih anda telah menyisihkan waktu untuk membaca buku ini. buku ini
memang sengaja saya tulis untuk :
1. Mereka yang sudah patah arang dengan bahasa Inggris

2. Mereka yang belajar bahasa Inggris sudah lama tapi hanya jalan ditempat
3. Mereka yang ingin tahu bagaimana step-by-step yang benar untuk menguasai
bahasa Inggris dengan mudah, cepat dan praktis
4. Mereka yang sudah mahir berbahasa Inggris tetapi ingin menambahkannya
Dengan nilai plus yang tidak dimiliki lainnya – guna mengalahkan pesaing
mereka
Bahasa adalah alat komunikasi. Hanya sekedar alat untuk menyampaikan pikiran
(thought), perasaaan (feeling) dan kebutuhan (needs). Karena itu gunakanlah
langsung bahasa Inggris sejak dini – sebagai alat komunikasi, tempatkan dia,
gunakan dia sebagaimana hakikatnya
Selama ini banyak orang salah kaprah, termasuk sistim pendidikan bahasa Inggris di
Indonesia yang menganggap bahwa GRAMMAR adalah tujuan.
Mereka berlomba-lomba menghambur-hamburkan rumus grammar, dan dianggapnya

bahwa dengan menguasai grammar, akan menguasai bahasa. No Way!! .. ini adalah cara
kuno yang terbukti salah kaprah, metode ini terakhir digunakan pada abad 18.
e-Compusoft Indonesia menawarkan paradigma berbeda yaitu belajar bahasa inggris

full conversation tanpa melalui GRAMMAR yang membosankan. Metode e-Compusoft
bertujuan membentuk 4 skill berbahasa inggris yaitu listening, speaking, reading dan
writing secara terpadu. Di buku ini bahkan saya memberikan tantangan 4x belajar
dengan mudah, praktis dan cepat tanpa melalui grammar yang membosankan Anda
akan mampu BICARA BAHASA INGGRIS dengan Pronunciation yang benar. Dan
Anda tidak perlu khawatir karena Materi tantangan sudah disediakan dan GRATIS .
Jakarta, 1 Januari 2013
Teguh Handoko Susilo
 Ketua Yayasan e-Compusoft Indonesia

 Komisaris utama PT BMH, Tangerang
I
Testimoni Siswa dan Pembaca

Sebagai seorang Pemimpin Redaksi sebuah penerbitan buku di Jakarta, saya
bersyukur sekali bgisa menemukan E-Compusoft Online English Training ini.
Dan sejatinya, ini hanyalah jembatan “persahabatan” saya dengan Bapak Teguh
Handoko Susilo. Awalnya saya hanya coba-coba download. Eh ternyata boleh
juga materinya. Sungguh, bukan hanya materi saja yang bagus, namun cara Pak
Teguh menyampaikan sungguh sangat bagus. Sekalipun tak langsung bertatap
muka, kita seolah dibawa dalam suasana kelas yang akrab.
Lebih dari itu, dan ini saya anggap salah satu kelebihan beliau; suara beliau
sangat bagus dan mantap dalam penyampaian materi. Kalau Anda bertanya apa
hubungannya antara suara dan materi; saya katakan, bahwa beliau mempunyai
kelebihan yang langka dalam ilmu fonetik dan pronunciation. Sehingga, suara
beliau yang bagus ini sangat mendukung kita dalam mempelajari bagaimana
seharusnya melafalkan kata-kata dalam bahasa Inggris dengan benar. Jadi, sama
sekali bukan omong kosong jika Pak Teguh ingin kita belajar bahasa Inggris
seperti layaknya “mother language.”
Banyak sekali pelajaran berharga yang saya dapatkan dari Pak Teguh dengan E-
Compusoftnya. Jujur saja, sekalipun Pak Teguh memberikan kesempatan kepada
peserta E-Compusoft dengan program resellernya, saya kurang begitu tertarik.
Karena bagi saya, mengikuti E-Compusoft ini saja sudah merupakan satu
keuntungan besar tanpa harus menjualnya kembali. Maksud saya, meskipun tak
ada seorang pun yang menjadi member E-Compusoft sebagai downline saya atau
melalui saya, saya sama sekali tidak merasa rugi.
H. Abduh Zulfidar Akaha, Lc. (abd****@yahoo.com)

Manajer Penerbit Pustaka Al-Kautsar, Jakarta
“Saya adalah orang yang sangat menyukai bahasa inggris, berbagai macam cara
saya tempuh agar dapat menguasainya. begitu cintanya saya dengan bahasa
inggris sampai saya menerima tawaran mengajar bahasa inggris di SD, dan
setelah saya ikut kursus di e-compusoft, saya sekarang mulai bisa menonton film
barat tanpa menggunakan bantuan subtitle indonesianya..Terimakasih e-
compusoft online english training..”
Sabihis (sabi***@gmail.com)
Guru Bahasa Inggris, Lampung
II
“I CAN SPEAK ENGLISH WELL

Saya seorang pustakawan yang bekerja di perpustakaan sekolah dasar. Saya
berharap bisa menguasai bahasa Inggris dengan sangat mudah dengan membaca
banyak buku tentang trik berbahasa Inggris yang mudah. Tapi sayang, saya tidak
bertambah pintar tetapi malah bertambah bingung dan bahkan pernah berfikir
apakah saya bodoh.
tetapi syukur saat saya brosing di Internet saya menemukan web yang benar-
benar berbeda dan sangat menarik. ~www.belajaringgris.net~ benar-benar
berbeda dalam penyampaian materi. Saya bisa memahami bahasa inggris dengan
mudah dan menyenangkan.
Dengan bimbingan Mr Teguh handoko sebagai mentor, saya bisa merasakan
perbedaan berbahasa inggris saya dalam waktu singkat. Bahkan sekarang saya
bisa berbicara dengan orang yang berasal dari banyak negara dengan mudah,
because i can speak english Well now.
Hebatnya lagi saya pernah mencoba dengan teman lulusan bahasa inggris.
Ternyata kemampuan berbahasa saya jauh lebih baik dan lebih meyakinkan
dalam pembicaraan.
Semoga saya bisa melanjutkan ke level berikutnya, THANK MR. TEGUH”
Ari Setyawan (ari.setya***@rocketmail.com)

Pustakawan, SRAGEN
“Amazing! Speaking English with fun ! saya benar-benar merasa terlatih handal
dengan leason 1-32 yang dibimbing oleh Mr.Teguh . Saya dapat mempraktekkan
dengan mudah dan langsung mengaplikasikan dalam percakapan sehari-hari.
Apalagi dengan sound native speaker , menjadikan speaking saya menjadi lebih
meningkat kualitasnya.
Terima kasih atas precious leason from Mr.Teguh. Cheers!”
Voni (von***@yahoo.com)
Mahasiswa, Jakarta Selatan
“BENAR BENAR LUAR BIASA

Sungguh sangat luar biasa, pronounciation yang tak pernah diajarkan disekolah.
Dengan rekaman MP3 nya materi dapat diulang ulang, lebih santai dibanding
duduk harus duduk dibangku kelas. Dengan penyajian materi yang sistimatis
materi mudah dipahami. Dengan menyelesaikan semua materi level-1
kemampuam bahasa Inggris mengalami kemajuan pesat. Thanks Mr Teguh.”
Sukri (sukri_enrek***@yahoo.co.id)
PNS, Enrekang
III
“I love english very much. And belajaringgris.net help me to improve my english,

and i think this is the best way to learn english. It is so easy and fun, i never think
before that learning english is so this fun.
And at the end thank you very much mr. Teguh, you really help me to speak
english automaticly without thinking.
Rahmatullah sidik”
Rahmatullah Sidik (rahmatullah.si***@gmail.com)

Karyawan, Jakarta
“Metode kursus ini sangat keren, belajar bisa dimana aja, ini menjadi sangat
efektif buat saya, krn pekerjaan saya selalu bepergian, jd sy bisa belajar di
perjalanan, dan salah satu yang sangat saya rasakan, saya jadi lebih berani untuk
berbicara, ga takut salah, saya udah peraktekan waktu keberangkatan saya ke luar
negeri, seperti kata pak teguh.. I understand, you undestand.. hajar… dasyat
sekali buat saya.”
Sony Herdiansyah (sonyherdians***@ymail.com)

Wiraswasta, Bandung
“Dear Mr. Teguh “ENGLISH IS THE QUEEN OF LANGUAGE.”

Kepada pak teguh yang saya hormati. dulu saya pernah belajar bahasa inggris
sekitar +/- 4 tahun, selama 4thn itu saya tidak bisa berbicara bhs inggris.
kemudian saya tinggalkan kursus tersebut. dan suatu hari saya berpikir untuk
belajar bhs inggris secara online karena saya selalu berada di depan komputer jadi
terpikir untuk mencari belajar online. setelah itu saya browsing di internet cara
belajar bahasa inggris online. gak tau nya saya ketemu dengan web site pak teguh.
setelah saya baca semuanya dan saya download ternyata belajar inggris pak teguh
memang betul2 luar biasa. saya sendiri tidak menyangka bisa dapat kursus online
seperti ini. dari saya ga tau cara pengucapan pronunciation jadi saya pahami.
memang kursus bahasa inggris online pak teguh memang betul amizing.
………….
Thank’s To Mr Teguh
Bardi Dasen (bardi_sen2***@yahoo.com)
Wiraswasta, Medan
“Baru sekarang saya belajar bahasa Inggris yang benar. Saya baru tahap 1 tapi
rasanya luar biaasa”
Yohana Bl De rozari (yoceblderoz***@yahoo.com)

Konsultat, Kupang
IV
“Awalnya saya sudah pusing dg bahasa inggris,terus terang saja sebagai blogger
untuk memperoleh penghasilan yg baik dari internet khususnya google adsense
di perlukan 4 skill bhs inggris ,ya..kita bisa copy paste artikel bhs inggris dari
direktori artikel atau beli PLR tapi semua itu kuarang bagus di peringkat search
engine karena banyak yg menggunakan ,setelah menemukan web
belajaringgris.net saya langsung semangat sekali belajar bhs inggris ,saya telah
mempraktekan lesson 1-32 ,semuanya sungguh lain dari kursus bhs inggris biasa
.Dalam lesson 1-32 terdapat 4 skill dasar bhs inggris yg dengan bimbingan
Bp.Teguh yg kelihatannya rumit menjadi sederhana…
berlahan-lahan saya mulai bisa menulis dan bicara bhs inggris karena belajar di
belajaringgris.net,Thanks to Mr.Teguh Handoko.You teaches english very well.
Salam Hangat,”
dany.trilaks***@gmail.com
Blogger
“Luar biasa…!!, ituu kata yang patut aku ucapkan. Sudah beberapa kursus online
dan offline aku ikuti, tapi baru ecompusoft yang memiliki modul pengajaran yang
sangat simpel dan penyampaian yg lugas dan mantaaap. dengan mengikuti apa
yg disampaikan di ecompusoft motivasiku kembali lagi untuk segera bisa
komunikasi dg bahasa inggris dengan lancar. karna aku hampir putus asa, ikut
kursus kesana kemari tpi bhs inggris terasa sulit dan hasil kurang maksimal.
semoga ecompusoft menjadi solusi terbaik bagi orang indonesia tuk menguasai
bhs inggris. Thaks Mr. Teguh, semoga tetap berkarya untuk negeri ini. Amiiin”
Nurul Ahwan (ahwans***@gmail.com)

Karyawan IT, Surabaya
“Assalamu’aikum wr. wb…

.Awalnya saya hanya coba2. Tapi baru mendengarkan beberapa menit saja saya
sudah mendapat kesan bahwa kursus ini berbeda dengan yang lainnya.
Penyampaiannya sangat mudah diterima dan merubah cara pandang saya
tentang bahasa inggris. Saya “terkesima”. Saya jadi berpikir, ada apa dengan
kurikulum pendidikan bhs inggris di negeri kita…??? Ditangan Mr. Teguh
penyampaian materi terasa sangat “ringan” dan mudah diterima.
Semoga ini dapat menjadi inspirasi untuk semua dan menjadikan amal jariyah
untuk Mr. Teguh & team. Amin…
Wassalamu’alaikum wr. Wb”
Krishdhany (chriest***@gmail.com)
Project Consultant, Sidoarjo
V
“Dari SMP s/d Kuliah, baru kali ini saya temukan metode dan teknik belajar
bahasa inggris yang lebih mudah untuk dipahami dan dipraktekkan. Dulu huruf-
huruf dalam bahasa inggris saya samakan bunyinya dengan bahasa Indonesia,
ternyata bunyinya lebih detil lagi. dan itu saya temukan di belajaringgris.net.
Terima kasih Pak Teguh Handoko dan belajaringgris.net”
Edison(edison_a***@yahoo.com)
Karyawan BUMN, Pekanbaru
“saya menjadi member sejak bulan April 2010, hal baru telah saya dapat tentang
bagaimana menggunakan bahasa Inggris dengan benar ( walaupun belum mahir
), setelah mempelajari sebagian besar materi 1 – 32, saya sangat merasa asing
dengan pelafalan ( salah ) yang dulunya sering saya ucapkan, sepertinya terasa
aneh kalau didengar, dan berkat peningkatan kemampuan berbahasa Inggris dari
E-Compusoft, beberapa waktu yang lalu saya diminta atasan saya untuk
menemani beliau ke Singapura untuk urusan bisnis, thank you very much Mr
Teguh Handoko, GBU”
suryo_pramba***@yahoo.co.id
Swasta
“kursus online ini sangat menakjubkan. Saya jadi lebih percaya diri menggunakan
bahasa inggris. Sejak lama isteri saya bilang “I understand U, U understand me,
thats a language,” baru saya semakin yakin apa kata isteriku setelah belajar
inggris online ini.”
Kennorton Hutasoit (kennorto***@gmail.com)

Wiraswasta, Jakarta
“Assalamualaikum..
mungkin saya termasuk orang yang beruntung ikutan kursus disini,,,

karena selama ini sebelum saya tau materi full conversation ini,,,
saya termasuk orang yang benci dan bodoh mengenai Bahasa Inggris..
Mengapa saya Benci ??

karena saya dari dulu belum menemukan suatu metode belajar bahasa Inggris
yang menyenangkan seperti ini,,,
semua disajikan secara terstruktur,,mudah dipahami,,berisikan point-point
penting,,dan harga terjangkau.
suatu terobosan terbaru di materi full conversation ini dimana Mr.Teguh H sangat
memahami kelemahan-kelemahan orang indonesia dalam memahami Bahasa
VI
Inggris ini sendiri,,,

n dilevel 1 ini sendiri say suka materinya lebih menekankan pada pronuncation,,,
karena bener banget,,percuma saja kita berbicara tanpa pengucapan yang benar,,,
orang bule manapun gak akan mengerti maksudnya apa..
Intinya,, yang pasti Saya Sangat Puas,, Tidak Menyesal,,,
Makin Pede,,,,,
Wassalamualaikum”
Iin Fatimah (online_***@yahoo.co.id)

Mahasiswa, Palembang
“Malam Pa Teguh,
saya sangat berterima kasih sekali dengan ilmu yang Bpk. ajarkan, dulu sewaktu
di tempat kerja saya dibuatkan aturan untuk melaporkan semua pekerjaan dalam
bahasa inggris. saya merasa canggung, karena saya tidak terbiasa dengan bahasa
asing ini, apalagi harus melaporkan kegiatan kerja. saya akhirnya kursus bahasa
inggris didekat tempat tinggal saya, tetapi tidak membuahkan hasil yang
signifikan, sampai akhirnya saya menemukan situs ini dan mulai mendownload
materi gratisnya, setelah saya praktekan ternyata kursus ini memang beda,
akhirnya saya mendaftar jdi member premium dan alhamdulillah kemampuan
bahasa inggris saya, saya rasakan jauh lebih baik dari sebelumnya, terutama
dalam hal pronounciation…terima kasih sekali lagi atas ilmunya…”
Wahyu Wahidin (wahyu.wahi***@yahoo.co.id)

Karyawan, Depok
“Kursus bahasa inggris ini sangat efektif. Dikala kesibukan saya di kantor, saya
masih sempat belajar bahasa inggris. Di dalam perjalanan menuju kantor pun
saya masih sempat mendengarkan pelajaran ini. Memang cukup membantu”
M. Arief Khumaeedy (Khoem***@yahoo.com)

PNS, Bogor
LEBIH BANYAK TESTIMONI LAINNYA BISA DI LIHAT DI :

http://www.belajaringgris.net/kesaksian
VII
DAFTAR
Kata Pengantar ........................................................................................................... I

Testimonial ................................................................................................................. II
Daftar Isi ................................................................................................................. VIII
Chapter I : What is English......................................................................................... 1
What is Language......................................................................................... 1
What is English............................................................................................. 9
Kesalahan Terbesar .................................................................................... 10
Chapter II : English is Unique.................................................................................. 11
Bahasa Inggris adalah Bahasa Konteks.................................................... 11
Tidak konsisten antara huruf dan bunyi ................................................. 12
Tidak Konsisten dalam Peraturan ............................................................ 14
Chapter III : The History of English ........................................................................ 16
Invasi Bangsa-Bangsa ................................................................................ 16
Perkembangan Bahasa Inggris.................................................................. 17
Chapter IV : Welcome to America........................................................................... 22
Koloni Pertama di Amerika ...................................................................... 22
Masuknya Bangsa-Bangsa lain ke Amerika ............................................ 23
Perbedaan dalam Grammar ...................................................................... 23
Perbedaan Pengucapan ............................................................................. 28
Perbedaan Vocabulary............................................................................... 28
Perbedaan Spelling .................................................................................... 30
Ragam Bahasa Inggris Lainnya ................................................................ 31
American English or British English ........................................................ 32
Chapter V : Ready for Revolution ?......................................................................... 35
Persiapan Mental........................................................................................ 36
Persiapan Material ..................................................................................... 40
VIII
Chapter VI : Only 1 Way to Rome ........................................................................... 41

Jalan yang Harus dilewati ......................................................................... 41
Haruskah jadi Tukang Semir Dulu ?........................................................ 43
Chapter VII : How to Win Speaking Skill ............................................................... 44
Macam-Macam Conversation .................................................................. 44
Perlukah Pronunciation ? ......................................................................... 46
Apakah Phonetic Transcription itu ? ....................................................... 48
How to Win Speaking Skill ....................................................................... 50
Tahapan Pembentukan Speaking Skill ................................................... 51
Chapter VIII : How to Win Reading Skill .............................................................. 52
Language in Action ................................................................................... 53
The Power of Reading ............................................................................... 54
6 (enam) Tahap Reading Skill .................................................................. 55
Cara Belajarnya Bagaimana ? ................................................................... 56
Chapter IX : How to Win Listening Skill ............................................................... 58
Reading adalah stepping stone ................................................................ 58
Bagaimana caranya ................................................................................... 59
Chapter X : How to Win Writing Skill ................................................................... 59
Cara Belajarnya .......................................................................................... 60
Bagaimana dengan Vocabulary ............................................................... 61
Chapter XI : How to Win Grammar ....................................................................... 62
Buku Grammar berbahasa Indonesia ...................................................... 64
Chapter XII : Miscellaneous .................................................................................... 65
Perlukah Kursus Bahasa Inggris ? ........................................................... 65
Hebatkah Pengajar Native Speaker ? ...................................................... 66
Kursus Mana yang Terbaik ? ................................................................... 68
IX
Chapter XIII : From the Deepest Heart of Mine .................................................... 69

Dari Hati ke Hati ....................................................................................... 69
Chapter XIV : Welcome to E-Compusoft English Training ................................. 73
Macam-Macam Tipe-Tipe dalam belajar ................................................ 73
Keunggulan e-Compusoft English Training .......................................... 74
Materi Pelatihan ........................................................................................ 75
Review Dosen S2 Method of Teaching ................................................... 76
Ujian Akhir ................................................................................................ 80
Pendaftaran ................................................................................................ 81
Chapter XV : TAKE ACTION ................................................................................. 82
Introduction ............................................................................................... 83
Lesson 1 ...................................................................................................... 84
Lesson 2 ...................................................................................................... 87
Lesson 3 ...................................................................................................... 91
Lesson 4 ...................................................................................................... 95
Review ...................................................................................................... 100
Lesson 5 .................................................................................................... 103
Diagnostic ................................................................................................ 108
Chapter XVI : Last But Not Least ......................................................................... 110
Ilmu adalah Sifat Tuhan ......................................................................... 110
Ilmu Serupa dengan Wanita .................................................................. 111
Gelang Sipaku Gelang ............................................................................ 114
Mohon Keikhlasan Hati .......................................................................... 114
X
Chapter I
What is English
Sebelum saya membeberkan kepada anda trick-trick untuk menguasai Bahasa

Inggris, tentu saja saya perlu memberikan pemahaman pada anda “apa
sebetulnya Bahasa Inggris itu”. Selama ini orang salah paham tentang Bahasa
Inggris sehingga mereka keliru dalam memperlakukannya
Bahasa Inggris memang mempunyai karakter yang unik, yang anda perlu
mengenalnya – dengan mengenal keunikan tersebut anda akan mengetahui
bagaimana trick nya untuk menguasai bahasa tersebut dengan cara yang mudah,
yang selama ini belum pernah terpikirkan oleh anda. Baik sebelum saya beberkan
pada anda apa itu Bahasa Inggris – kita mundur selangkah ke belakang untuk
mengingatkan kepada anda “apa itu Bahasa”
I.A What is Language
“ ..language is a means of communication” bahasa adalah alat komunikasi. Coba

anda rasakan benar-benar kalimat tersebut. Lupakan semua pemahaman tentang
bahasa yang telah anda miliki selama ini. Ya, bahasa hanyalah alat komunikasi.
Kenapa bahasa itu diperlukan sebagai alat? apakah benar bahwa tanpa alat
tersebut (bahasa) manusia tidak bisa berkomunikasi? Baiklah
Dalam pergaulan sehari-hari manusia yang pada hakikatnya adalah makhluk

sosial saling berkomunikasi yang intinya yaitu untuk menyampaikan Pikiran
(thought), Perasaan (feeling) dan Kebutuhan (needs)
Anda sakit perut, dan anda ingin agar istri anda tahu bahwa anda sedang sakit
perut. Bisakah anda menyampaikan hal ini tanpa bahasa? bisa .. betul anda bisa
menyampaikannya, cukup anda pegang perut anda, sambil meringis-ringis maka
istri anda paham bahwa anda sakit perut
Tapi bagaimana jika anda ingin mengatakan ‘teman nya bapak mertua saya
cacingan” .. Nah disini anda mulai pusing bagaimana cara menyampaikan pikiran
(thought) anda tanpa alat bahasa. Bagaimana coba, bisa nggak?
Kalau begitu orang mempelajari bahasa pada hakikatnya hanya suatu usaha
untuk memiliki dan mampu menggunakan ALAT tersebut saja? betul, .. tidak
1
lebih karena itu jangan dilebih-lebihkan dan tidak kurang karena nya jangan
dikurang-kurangi.
Saat ini anda akan memulai mempelajari Bahasa Inggris, tujuan akhirnya ya
sederhana saja yaitu bahwa anda mampu menggunakan Bahasa Inggris untuk
menyampaikan Pikiran (thought), Perasaan (Feeling) dan Kebutuhan (needs),
selesai.
Tapi saya harus cerdas dong? .. halah, kalau untuk bisa bahasa Inggris harus
cerdas mana mungkin orang gila di London bisa berbicara dalam Bahasa Inggris.
Pakai celana saja terbalik, boro-boro cerdas.
Seorang bayi perempuan usia 10 bulan, anggap saja namanya Neneng sedang
duduk di kereta bayi bersama emak nya. Tiba-tiba melintaslah seorang tukang
balon.
Neneng melihat balon itu dan ia merasakan indah, lalu timbul keinginan untuk
memiliki balon tersebut. Perasaan dan kebutuhan tersebut berkecamuk dalam diri
nya, ia ingin menyampaikan perasaan dan kebutuha tersebut kepada mama nya,
dia membutuhkan alat yaitu bahasa – tapi saat itu dia belum punya. Terus
bagaimana? ..ya tidak ada cara lain kecuali dia pake alat pamungkas yaitu
MENANGIS – neneng langsung menangis keras sambil menunjuk tukang balon
..ups maaf, menunjuk balon tersebut. Betul, menangis adalah alat komunikasi
seorang bayi
Seminggu berlalu ... Neneng kini memiliki kata pertama yaitu EMAK
Minggu kedua .. Neneng memiliki kata berikutnya yaitu BALON
Pada suatu sore ketika tengah belajar berjalan dengan emaknya, melintaslah
kembali seorang tukang balon yang sama. Apakah Neneng masih perlu
berkomunikasi dengan “menangis” ?? No way, dia sekarang sudah memiliki alat
untuk mengkomunikasi kan hal tersebut yaitu Bahasa
Dengan santai, neneng menunjuk balon sambil berkata, “emak ..balon ..balon ..”
Begitu mudah, begitu santai, tanpa perlu mengeluarkan tenaga, tanpa perlu
mengeluarkan airmata. Neneng dapat menyampaikan perasaan (feeling) dan
kebutuhan nya (needs) dengan menggunakan Bahasa
P.S
Seharusnya begitulah anda belajar Bahasa Inggris, dari awal anda gunakan seperti
halnya si Neneng – padahal baru 2 (dua) kata tapi langsung digunakan
sebagaimana fungsinya
2
Coba kita hening sejenak yuk ..saya minta anda hening sehening mungkin, dan
bertanya kepada diri anda sendiri
“ ...sudah berapa kata Bahasa Inggris kah yang anda milliki saat membaca buku
ini? hanya 2 (dua) kata kah seperti si Neneng? ...”
Jawab dengan jujur? saya yakin jawaban Anda sebagian besar lebih dari 30 kata.
Lantas kenapa tidak anda gunakan sejak dini? bukankah bahasa adalah alat –
kenapa anda tidak gunakan semestinya yaitu sebagai alat komunikasi. Malu dong
sama Neneng ..hehe
Atau mungkin anda ingin membela diri dengan mengatakan, “begini Mr.Teguh,
saya seorang pemain valas, dan saya hanya akan mengeluarkan nya saat harga
naik? ..oh saya memang sengaja mendeposito kan semua kata-kata tersebut
Sudahlah, akui saja KESALAHAN TERBESAR yang dimiliki oleh hampir semua
orang yang belajar Bahasa Inggris yaitu “..tidak menggunakan nya sebagai alat ...”
Cara orang berkomunikasi melalui beberapa media yaitu bicara (speaking), ada
yang bicara tentu ada yang mendengar (listening), setelah ditemukannya tulisan
maka orang berkomunikasi dengan menggunakan bahasa tulisan (writing), dan
tentu saja ada yang membaca (reading)
Listening, Speaking, Reading dan Writing -> inilah yang disebut dengan 4
keterampilan bahasa atau
4 skills of language. Maksudnya apa? Maksudnya tujuan orang belajar bahasa
adalah menguasai 4 keterampilan ini yaitu :
Listening
Jika anda sudah bisa mendengar dan memahami pembicaraan orang
Speaking
Jika anda sudah memiliki kemampuan untuk menyampaikan semua bentuk
pikiran, perasaan dan kebutuhan anda secara lisan
Reading
Jika anda sudah memiliki kemampuan untuk memahami bacaan
Writing
Jika anda sudah mampu untuk menyampaikan pikiran, perasaan atau kebu
tuhan anda dalam bentuk bahasa tertulis
3
Grammar?? .. itu bukan tujuan orang belajar bahasa, sayang. Karena itu sangatlah
meleset jika anda belajar bahasa Inggris dengan tujuan Grammar. Lalu mulailah
anda menghapal rumus-rumus Grammar ini dan itu, akhirnya malah puyeng –
darah tinggi kumat, tiap hari marah-marah di rumah tanpa sebab. Okey, baik kita
lanjutkan yah
“ ..Language is a set of skills ..” maksudnya bahwa bahasa adalah seperangkat

keterampilan.
Maksudnya apa nih? okey .. pertama anda harus pahami antara “Pengetahuan”
dan “Keterampilan” samakah mereka?
Tentu anda setuju bahwa mereka tidak sama. Dalam psikologi pengetahuan itu
masuk dalam ranah cognitive (cognitive domain). Pelajaran semasa kita SMP
seperti Geografi, Ilmu Bumi itu sifatnya cognitive – gampang nya hapalan
Keterampilan masuk dalam ranah motoric atau gerak. Pelajaran seperti Mengetik,
Berenang, Pencak Silat semuanya masuk dalam ranah motoric (motoric domain).
Artinya untuk menguasai nya anda WAJIB gerak. Kalau nggak mau bergerak ya
nggak akan bisa. Apalagi yang disebut keterampilan itu apabila sudah dapat kita
lakukan secara otomatis tanpa berpikir (automatically without thinking).
Apa rumus nya agar naik sepeda nggak jatuh?

Apa rumus nya biar mengapung saat berenang?
Tidak ada rumus apapun yang perlu ada hapal untuk dapat melakukan hal
tersebut diatas. Yang diperlukan hanya 1 (satu) langkah sederhana yaitu
 Praktek .. Praktek .. Praktek

 Gerak ...Gerak ...Gerak ...
Sederhana sekali bukan? penyakitnya juga sebetulnya sederhana
 Males ...males.... males

 Takut salah ...takut salah ...takut salah
4
Kemarin saya kaya nya baca deh sebuah iklan berbahasa Inggris di pasang
di Amazon, yang kira2 artinya begini
Dicari seorang guru private Renang, untuk mengajarkan private renang

kepada seorang syekh multimilyarder di Yaman. Cantumkan berapa gaji
yang diminta – berapa pun akan dikabulkan oleh Syekh. Yang penting
berhasil – dan ngomong2 syekh nggak akan berani terjun kedalam air
sebelum mahir berenang, takut penyakit ayan nya kumat dadakan
Profesional !! .. saya mengundang anda untuk menerapkan semua metode

serta teknik tercanggih anda untuk membuat syekh mampu berenang.
Sekali lagi ingat, syekh tidak akan mau menyentuh air sebelum bisa
berenang
Regards,
Abunawar
Hehe..Anda berminat melamar? mungkin anda langsung menggerutu n maki-

maki “ .. bahlul nih syekh. Gimana bisa belajar renang kalo ga mau nyebur,
berenang kan keterampilan – motoric domain ya harus gerak langsung, harus
praktek langsung. Masa praktek nya di kasur, mana mintanya langsung belajar
gaya kupu2 duluan ...haduuh – masa Cuma tengkurep di kasur bari ndut2an ....”
Betul, apapun yang sifatnya skill adalah motoric, dan apapun yang sifatnya
motoric tidak ada cara lain kecuali langsung gerak ..gerak ..praktek ...praktek
Siapa lagi yang ingin Mampu mengalahkan 20 Orang

hanya dengan 1 langkah Cerdik atau Saya keluarkan
Rp. 500.000,- langsung dari Dompet saya ..
Gratis !! ..Belajar KungFu metode terbaru dari Jet Lee
Halah, Gratis ?!! .. hajar bleh. Wusss...cepat sekali respon netter saat melihat iklan
tersebut. Belum ada setengah hari pendaftaran sudah ditutup, ada 200 orang
pendaftar saat ditutup jam 11 siang.
5
Pertemuan 01
Pada hari belajar yang ditentukan berdatanganlah 200 orang pecinta gratisan
tersebut dan kumpul di lapangan. Setelah menunggu 3 jam lamanya – waktu itu
ngga ada yang berani protes semua diem aja, takut dimarahin sama Jet Lee,
“udah gratis, bawel lage !! ...”
Jet Lee : Ayo kalian-kalian !!, semua masuk kedalam ruangan

kelas ini
(Sibuk sekali para peserta di lapangan itu ada yang cepat2 lepas dasi buka kemeja
ganti baju karate, ada cewe yang buru2 lepas rok panjang mau ganti celana silat
komprang bekas punya bapa nya)
Jet Lee : Ga usah ganti pakean segala. Enjoy aja, ayo masuk pada
duduk yang tertib di meja kalian !!
(dalam waktu singkat duduklah semua peserta didalam ruangan kelas, 1 meja
berdua seperti biasanya mereka belajar dalam kelas, ada papan tulis nya juga lho.
Berisik sekali suasana kelas. Tak lama masuklah sang guru)
Jet Lee : Ehem .. Ehem !! ..
(peserta langsung hening ...)
Jet Lee : Coba 1 orang cowo maju, bagikan buku2 ini .. tiap orang
satu buku ya!!
Peserta : Siap boz !! .. tapi Gratis kan ??? ..makasih boz!
(tak lama kemudian ..)
Jet Lee : Buka halaman 1, hari ini kita akan membahas

Bab I Pengantar Kungfu disitu saya akan jelaskan apa itu
Kung fu, sejarah kungfu dan perkembangan Kung Fu
dari jaman ke jaman
(mulailah Jet Lee ceramah, menerangkan kepada peserta Bab I tersebut. Hampir
lebih dari 120 menit lamanya)
6
Jet Lee : Baik, sekarang kalian kerjakan Latihan 1 s/d 15 yang ada
di halaman 9. Disitu ada Pilihan Ganda, Essay .. jangan
ada yang nyontek ya !! ,,kecuali kepepet !!
(baru 20 menit tiba-tiba .. kloneng 3x .. bel kelas berbunyi !!)
Jet Lee : Ya .. kumpulkan !! ..waktu kalian sudah habis !! ...Datang

kembali perte
muan berikutnya yah. Total ada 32 pertemuan Gratis buat
kalian !!
Peserta : Pake seragam ga boz??

Jet Lee : Sape yang nyuruh ??!!!...hah!! ...criwis lu pade !!
(peserta tersebut langsung ngeloyor pergi ..dan semua peserta pulang)
Pertemuan 02
Jet Lee : Baik, sekarang buka Bab II yaitu “Rumus-rumus

Pukulan”. Kalian bawa kalkulator kan??
(mulailah Jet Lee menerangkan jenis-jenis pukulan, ada pukulan lurus, pukulan
bengkok keatas, ada pukulan bengkok kekiri, bagaimana menghitungkan efek
pukulan melalui kecepatan berbanding ini dan itu ..weleh, peserta hening, buka
kalkulator mengerjakan latihan-latihan tentang pukulan. Mau protes ga ada yang
berani, takut dibilang “udah gratis, rewel !!” ..
Jet Lee : Ya!! .waktu kalian sudah habis. Kalian telah mengetahui
rumus-rumus pukulan, besok kita akan membahasa
Rumus-rumus Tendangan
Pertemuan 03 : (Pelajaran tentang RumusTendangan)
Pertemuan 04 : (Pelajaran tentang RumusTangkisan)
Pertemuan 32 : (Pelajaran pamungkas tentang 1 (satu) Langkah Cerdik

yaitu Jurus 1000 Langkah Dewa alias Jurus Dewa Kabur)
7
Jet Lee : Peserta yang saya cintai. Hari ini saya akan menobatkan
200 orang pendekar seni kungfu modern. Jangan
sombong !! ..Ingat itu !! . Jangan sekali-kali gunakan
jurus pamungkas – kecuali jika sudah tidak ada jalan lain !! ..
Peserta : Siap guruu !! ...tabik guruu !! ..
(Peserta pada terheran-heran?? lah?? ..kok udahan, dari awal ga pernah ke

lapangan?? ..kapan prakteknya?? ya udahlah GRATIS ini, anggap aja itung-itung
ngejemur badan n ngabisin umur)
Benarkah 200 Peserta itu kini sudah menguasai Kung Fu? Jika jawaban nya
TIDAK .. Mengapa Demikian ??
Benar sekali !!
Tak satupun dari 200 orang peserta itu yang MENGUASAI KUNG FU.
Mereka hanya memiliki PENGETAHUAN tentang Kung Fu itu saja – bukan
menguasai Kung Fu itu sendiri
Berarti sama saja GAGAL dong? betuull ... kenapa gagal? karena mereka tidak
praktek kan. Kenapa harus dipraktekkan? karena Kung Fu adalah SKILL – Kung
Fu adalah ketrampilan yang termasuk dalam motoric domain, motoric artinya
gerak – berarti tidak ada cara lain untuk menguasai Kung Fu kecuali langsung
praktek – langsung gerak Wah lancar sekali anda menjawab nya. Mantap !!
8
I.B What is English
Nah sekarang kembali anda hening kembali. Dalam buku SuperLearning2000

dikatakan bahwa otak anda akan lebih cepat menyerap hal yang baru jika jiwa
anda dalam keadaan hening. Okey hening kembali sekarang, dan tanyakan pada
diri anda
“ ... Bahasa Inggris itu termasuk Pengetahuan (knowledge) ataukah

Ketrampilan (skill) ..??”
Benaaar !! ....Yess !! ...Bahasa Inggris termasuk dalam kategori SKILL atau

ketrampilan. Bahkan ada 4 (empat) ketrampilan yang harus anda kuasai dalam
bahasa Inggris yaitu Listening, Speaking, Reading, Writing !!
Jadi untuk menguasai semua nya tidak ada cara lain kecuali langsung gerak –
langsung praktek
Ujang : “ ..Mr. Teguh, saya ingin memiliki kemampuan berbicara”

Mr. Teguh : “ ..ya ayo, kita langsung gerak – langsung praktek – langsung
bicara”
Marihot : “ ..Mr. Teguh, saya ingin mampu membaca textbook bahasa Inggris
Mr. Teguh : “ ..okey, ayo langsung kita praktek, langsung kita membaca ...”
Yulimar : “ ..Sir, saya ingin mampu menikmati film dalam Bahasa Inggris”
Mr. Teguh : “ ..no problemo, ayo kita langsung praktek – kita langsung
menyimak
Mince : “ .. Mr. Teguh saya ingin lancar bicara, tapi males banget rasanya
prakteknya, gimana jadi nya dong?
Mr. Teguh : “ ...mendingan ikut acara MIMPI KALI YE ..
Perhatian :
Tidak ada yang cara lain apapun – tidak ada langkah cerdik apapun yang bisa
mensiasati penguasaan skill berbahasa Inggris kecuali anda sendiri yang
menebusnya. Dengan bersusah payah, gerak ..dan gerak ..praktek dan praktek.
No other way !!
9
I.C Kesalahan Terbesar
Sampai sini anda sudah memahami apa itu hakikat bahasa, apa itu hakikat Bahasa
Inggris, apa perbedaan antara pengetahuan dan ketrampilan, apa saja yang
disebut dengan 4 (empat) ketrampilan bahasa, dan cara belajar bahasa dengan
benar. Inilah beberapa kesalahan terbesar orang dalam belajar Bahasa Inggris
1. Menganggap bahwa bahasa adalah pengetahuan
Dengan anggapan tersebut mereka berlomba-lomba menghapal rumus-

rumus grammar, mengerjakan latihan demi latihan, sehingga belajar bahasa
seperti belajar matematika full dengan rumus dan rule-rule yang
membosankan. Diakhiri dengan bosen, jenuh, bete akhirnya patah arang
dengan Bahasa Inggris. Ini karena yang dipelajari bukan Bahasa Inggris itu
sendiri tapi hanya PENGETAHUAN tentang Bahasa Inggris
2. Tidak memperlakukan bahasa sebagaimana mestinya
Hakikat bahasa adalah ALAT komunikasi. Sejak dini, perlakukan bahasa

sebagaimana mestinya yaitu gunakan langsung sebagai alat, praktekkan
langsung – anda berlatih langsung menggunakan alat itu untuk ber
komunikasi
3. Skill bisa terbentuk hanya dengan 1 langkah Cerdik
Tidak ada langkah cerdik apapun untuk menguasai skill – kecuali anda
langsung yang menebusnya dengan bersusah payah. Langsung gerak,
langsung praktek dengan penuh senang hati, sampai skill itu terbentuk
secara otomatis dalam diri anda
Masih ingatkan saat pertama kali anda belajar naik sepeda?
Anda tidak menjadwalkannya seminggu 2x bukan? anda tidak

menjadwalkannya 1x praktek cukup 90 menit bukan? yang ada saat itu
hanya sepeda ..sepeda ..disekolah ingat sepeda ..lagi makan pengin buru-
buru pegang sepeda ..sepeda ..praktek ..praktek ..penuh rasa cinta, tanpa
kenal lelah. Hasilnya? ..memuaskan bukan, dalam waktu singkat anda
sudah menguasai skill tersebut
10
4. Takut salah – dan memegang prinsip Silence is Golden
Biasanya kesalahan no. 4 ini ada kaitannya dengan no.1. Mereka yang
menganggap bahwa bahasa itu pengetahuan, full rumus-rumus, akhirnya
takut salah. Mau mengatakan sebuah kalimat sederhana seperti “saya akan
pergi sekarang” ..setengah mati hati-hati nya, dilihatnya ada kata AKAN
berarti Future, tapi ada kata SEKARANG berarti Present. Jadi gimana? lalu
etang etung tai lutung lah orang tersebut dengan rumus-rumus yang
akhirnya menyerimpet diri mereka sendiri. Akhirya diem, ..mhhh... Silence
is Golden
Padahal kalau mereka tahu, bahwa bahasa yang paling seenak wudel nya
itu ya Bahasa Ing gris. Bahasa Inggris memang unik n semau gue
Chapter II
English is Unique
Bahasa Inggris adalah bahasa yang unik, nyleneh dan semau gue – menurut saya
begitu. Itulah sebabnya bakal patah arang jika anda belajar Bahasa Inggris dimulai
dari peraturan-peraturan Grammar, karena ternyata peraturan dalam Bahasa
Inggris pun tidak ada yang konsisten. Ini adalah beberapa keunikan Bahasa
Inggris itu sendiri
II.A Bahasa Inggris adalah bahasa konteks
Bahasa Inggris adalah bahasa konteks atau contextual language. Maksudnya

bahwa setiap kata bisa diartikan dengan tepat apabila sudah berada dalam sebuah
kalimat, contoh mudah amati kata THAT dalam kalimat berikut
That is my mother : that berarti itu

I know that you are tired : that berarti bahwa
She was so angry that she cried : that berarti sehingga
11
Berarti apa arti kata ‘that’ itu sendiri? give me the sentence – begitulah yang
diucapkan oleh seorang native teacher yang pernah saya rekrut selama sebulan
mengajar di lembaga saya.
Waktu itu saya penasaran ingin buktikan bahwa Bahasa Inggris memang bahasa
konteks. Saya tanya pada dia dalam Bahasa Inggris tentunya, “Sir,apa artinya [si]
...?” jawab dia spontan, “give me the sentence !! ..”
Itulah sebabnya sia-sia sekali jika anda membuang duit membeli kamus
elektronik segala, karena arti kata Bahasa Inggris bisa diliat dari konteks nya.
Pada bab selanjutnya akan saya paparkan bagaimana mensiasati keunikan ini
II.B Tidak konsisten antara huruf dan bunyi
Beruntunglah kita dilahirkan di Indonesia, tanah air yang Gemah Ripah loh
Jinawi Tata Tentrem Jaja Miharja ..hehe.. just kidding. Anda masih ingat saat
masih duduk di bangku sekolah dasar? Kelas I SD saat kita belajar membaca,
bukan?
Bahasa Indonesia memiliki konsistensi antara huruf dengan bunyi, dan hal itu
memudahkan kita saat pertama kali belajar membaca. Lain halnya dengan Bahasa
Inggris, bahasa ini memang benar-benar semau gue .. coba lihat suasana dalam
kelas berikut ini
12
Guru : Anak-anak coba lihat huruf ini, apa ini ?? > U

Siswa : ???
Guru : Ayo monyongkan bibir bulat kedepan ucapkan “uuuuu.....’
Siswa : ..uuu ....uuuu ....
Wah mudah sekali guru SD di Indonesia dalam mengajarkan membaca

kepada
siswanya.
Sayangnya situasi diatas tidak akan pernah terjadi di Inggris atau Amerika.
Kenapa demikian? ya itu – karena bahasa Inggris pengucapan nya semau
gue. Amati huruf U pada kata-kata berikut dan bunyikan
 put
 cut
 burn
 tune
 building
Baik..sekarang kita masuk pada huruf A. Bunyikanlah huruf tersebut pada

kata-kata berikut ini
 car
 man
 fate
 village
 small
Jadi bagaimana RUMUS membaca nya? STOP !! .. mulai sekarang mohon anda
tidak perlu lagi menyebut kata rumus. Karena memang bahasa Inggris itu semau
gue, tidak ada rumus yang bisa dipercaya!! .. ibarat janji2 yang diucapkan seorang
pria di malam Minggu – begitulah Bahasa Inggris. Hehe ...
Tidak ada RUMUS apapun yang bisa dipercaya dalam Bahasa Inggris !!
13
II.C Tidak konsisten dalam Peraturan
Tahukah anda bahwa tidak ada bahasa yang paling unik dan semau gue kecuali
Bahasa Inggris? ini serius lho, kalau saja anda tahu betapa bahasa ini memang
benar-benar nyleneh sendiri mungkin anda akan semakin mantap untuk tidak
merasa takut salah saat berbicara . Baik mari kita langsung lihat contoh kalimat
klasik dibawah ini, salah atau benar menurut anda
But she don’t care
Saya yakin anda langsung berteriak lantang SUAALAAH !! .. harusnya ‘she

doesn’t care’ .. Anda berhak mengatakan begitu, tapi tahukah anda bahwa
kalimat tersebut merupakan cuplikan dari salah satu lagu The Beatles ?? banyak
sekali kalimat-kalimat dalam lagu mereka yang kalau dilihat dengan kacamata
Grammar dianggap salah
She done me good

Yes, she do me
Kalau begitu apakah sebaiknya The Beatles belajar grammar dulu? atau mengikuti
kursus bahasa Inggris, atau beranikah saya sebagai guru bahasa Inggris
memberikan nilai bahasa Inggris mereka 5
Weleh-weleh, bahasa bukanlah matematika. Bahasa hanyalah alat komunikasi.
Yang penting anda mengerti, saya mengerti. Selesai !! .
Tidak ada istilah SALAH dalam bahasa, yang ada hanya LAZIM dan TIDAK
LAZIM.
Mau contoh lain? baik coba anda amati kalimat-kalimat dibawah ini
They know I
I love she too
Saya yakin siswa kelas I SMP pun sudah bisa menjawab dengan mantap bahwa
kalimat tersebut salah. Tapi tahukah anda di sebagian wilayah di Essex, Britania
Raya – penduduk disana tidak mengenal yang kita sebut dengan objective pronouns
seperti : me, her, him, them, dll.
14
Itulah sebabnya mereka dengan relax mengatakan sebagaimana 2 (dua) contoh

kalimat diatas. Mereka salah? No .. kembali camkan baik-baik dari sekarang
bahwa tidak ada istilah salah dalam bahasa, yang ada hanya lazim dan tidak
lazim. Kalimat diatas mungkin dianggap tidak lazim jika diucapkan di London,
tapi lazim jika diucapkan di wilayah tersebut.
Apakah masih ada contoh lainnya? tentu saja banyak. Saya jujur katakan pada
anda bahwa Grammar mempunyai aliran-aliran, dan setiap aliran mempunyai
kaidah yang tidak serupa. Sekarang kita lanjut pada perbedaan kaidah grammar
antar aliran Grammar itu sendiri. Amati contoh soal berikut
Jane is a nurse. The nurse is ____________
a. He b. She c. Him
d. Her e. His
Jika anda memilih jawaban (B) maka anda mengikuti aliran Transformative-
Generative Grammar (TG Grammar) yang di susun oleh Noam Chomsky, seorang
matematikawan yang masuk kedalam bidang pengajaran bahasa. Bahasa dibuat
seperti matematika, ada kalimat positive ada kalimat negative
Chomsky mengatakan bahwa TOBE serupa dengan simbol sama dengan ( = ).

contoh nya
3+1=4
4=3+1
Itulah sebabnya pada kalimat > Jane (she) is a nurse. The nurse is she. Itulah
jawaban yang benar menurut Chomsky. Tapi bukankah dalam bicara, orang lebih
sering mengatakan The nurse is her? yah begitulah resiko kalau anda mau jadi
pendekar Grammar – otak atik rumus akhir nya nggak pernah praktek ngomong –
tiba2 masuk tahun 2012 aja. Kiamat !! .. hehe, just kidding
Aliran grammar lainnya seperti Case Grammar, Descriptive Grammar, Prescriptive

Grammar, dsb. Jangan kaget kalau anda membaca buku grammar yang ini
mengatakan tenses ada 12, yang lainnya mengatakan ada 16. Yang ini
menyebutnya The Present Progressive sedangkan buku itu menyebutnya The
Present Continuous.
15
Yang benar yang mana? Tentu yang benar adalah mereka yang tidak fokus pada
Grammar.
Yang benar adalah yang belajar bahasa Inggris langsung ke sasaran,

membentuk 4 skill !!Dan back to basic, bahwa hakikat bahasa hanyalah sekedar
ALAT KOMUNIKASI
Chapter III
The History of English
Bahasa Inggris kok begitu yah? ... yah gimana lagi, begitulah Bahasa Inggris.
Bahasa Inggris sebetulnya memang merupakan hasil akulturasi dari banyak
bahasa, dan hal itu pulalah yang menyebabkan Bahasa Inggris unik. Disini secara
singkat mari kita lihat bagaimana sejarah Bahasa Inggris itu sendiri agar anda
lebih mengenal nya
Jika kita menyebut kata ‘Inggris’ biasanya orang menterjemahkannya dengan kata
ENGLAND. Padahal England itu sendiri adalah bagian dari Inggris Raya atau
Great Britain, ada juga yang menyebutnya sebagai United Kingdom (UK),
lengkapnya adalah The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland
Great Britain berbentuk kepulauan (British Isles) yang terdiri dari England,
Scotland, Wales dan North Ireland. Kata ‘britania’ itu sendiri ada yang
mengatakan berasal dari kata ‘brighton’ yaitu nama suku dari bangsa Celtic yang
lebih dahulu mendiami wilayah di kepulauan Britania Raya ini.
III.A Invasi bangsa-bangsa
Untuk melihat secara lengkap sejarah Bahasa Inggris, anda bisa mencari nya
dengan mudah dari sumber Wikipedia atau lainnya, saya disini hanya sekedar
menulis garis besarnya saja – karena tujuan saya dalam menulis buku ini adalah
membuka rahasia belajar Bahasa Inggris yang benar kepada anda. Secara
kronologis sejarah Bahasa Inggris adalah dimulai dari masuknya invasi bangsa-
bangsa sbb.
16
 Suku Brighton Note
 Romawi (awal s/d akhir abad 4 M) Suku brighton yang pertama kali menduduki
Britania Raya, selanjutnya bangsa Romawi di
 Jutes (abad 5M)
awal Masehi – selanjutnya masuk invasi bangsa
 Anglo (abad 6M – OE) Jutes, lalu berganti dengan bangsa Anglo lalu
Saxon, lalu invasi bangsa Danes dan terakhir
 Saxon (abad 6M) adalah bangsa Norman French.
 Danes (abad 9M) Silih berganti masuknya para invasi

 Norman French (abad 11M – ME) menyebabkan terjadinya akulturasi bahasa dan
budaya yang membentuk Bahasa Inggris
saat ini
Ada yang sumber yang mengatakan bahwa Bahasa Inggris saat ini 70%
merupakan saham dari bangsa Anglo-Saxon. Dari kata Anglo inilah menjadi kata
England yang artinya tanah bangsa Anglo. Dan bahasa yang mereka gunakan
disebut English
Beberapa wilayah di Britania Raya yang menggunakan kata _chester dahulu

merupakan base camp bangsa Romawi, seperti Manchester, Winchester, dsb.
Sedangkan wilayah yang berakhiran dengan –sex seperti essex, wessex dulunya
merupakan kediaman bangsa Saxon
Jelaslah bagaimana Bahasa Inggris saat ini adalah merupakan hasil akulturasi dan
proses yang cukup panjang dari berbagai bangsa dan bahasa. Mungkin hal inilah
yang menyebabkan keunikan bahasa Inggris itu sendiri yang TIDAK KONSISTEN
dalam peraturan dan lainnya
III.B Perkembangan Bahasa Inggris
Bahasa Inggris yang digunakan saat ini tentu saja tidak sama dengan yang
dulunya digunakan oleh Shakespeare saat menulis karya-karya legendarisnya
seperti Romeo and Juliet, Hamlet, dsb. Karena Bahasa Inggris itu mengalami
perkembangan yang bisa dikelompokkan dalam 3 (tiga) tahapan
17
Bahasa Inggris Purba (600 – 1100 Masehi)
Bahasa Inggris purba atau Old English merupakan cikal bakal Bahasa Inggris
modern saat ini. Perkembangannya tentu saja mengikuti dinamika invasi-invasi
bangsa-bangsa yang masuk ke Britania Raya sebagaimana kronologi invasi yang
yang ada diatas. Old English dimulai seiring dengan masuknya invasi bangsa
Anglo dan Saxon sekitar akhir abad ke 5. Dalam masa ini sempat lahir sebuah
puisi epic yang terkenal yaitu Beowulf pada sekitar tahun 700 an, dimasa kerajaan
Northumbria. Ini adalah cuplikan dari puisi epic dalam bahasa Inggris purba
tersebut
HWÆT, WE GAR-DEna in geardagum,

þeodcyninga þrym gefrunon,
hu ða æþelingas ellen fremedon!
oft Scyld Scefing sceaþena þreatum,
monegum mægþum meodosetla ofteah,
egsode eorlas, syððanærest wearð
feasceaft funden; he þæs frofre gebad,
weox under wolcnum weorðmyndum þah,
oð þæt him æghwylc ymbsittendra
ofer hronrade hyran scolde,
gomban gyldan; þæt wæs god cyning
Silahkan dengarkan versi AUDIOnya (MP3 Pendukung). Jika Anda belum
memiliknya silahkan download dengan mendaftar menjadi member di
www.BelajarInggris.Net. GRATIS !
Salah satu pengaruh Old English yang masih tertinggal saat ini adalah kosakata
seperti
Noun : man, woman, child, eyes, nose, mouth, house, dog, cat, life, death, dll.
Verb : eat, drink, sleep, play, walk, love, go, dll.
Kosakata dalam Old English ini diperkaya dengan masuknya bangsa Dane pada
pertengahan abad ke 9, banyak sekali kosakata dalam bangsa Dane (Denmark)
yang masuk kedalam Bahasa Inggris seperti :
18
Noun : leg, egg, sky, dirt, outlaw

Adjective : happy, low, tight, ugly, wrong
Pronouns : they, their, them
Verb : cut, crawl, get, scant, scare, take, thrust, dll
Pernah diadakan penelitian oleh para ahli bahasa dan ternyata dari 1000 kosakata,
62% diantaranya berasal dari Old English yang merupakan cikal bakal Bahasa
Inggris modern saat ini
Masuknya invasi bangsa Norman French – yang menggunakan bahasa Perancis

pada abad 11 dianggap sebagai akhir dari periode bahasa Inggris purba atau Old
English
Bahasa Inggris abad Menengah (1100 M – 1450 M)
Bahasa Inggris abad menengah atau Middle English (ME) ini dimulai pada abad
ke 11. Pada masa ini bahasa Perancis digunakan hanya untuk kalangan atas. Dan
pada masa inilah banyak sekali kosakata dari bahasa Perancis yang masuk
kedalam bahasa Inggris, seperti
mutton, beef, veal, alliance, city, court, baptism, religion, biscuit, cream, croquette,
gourment, blanket, bourdoir, chair, parlor, literature, attorney, age, chauffeur, dance, poet,
dll.
Karya Geoffrey Chaucer yang terkenal yaitu Canterbury Tales dimana 13%
kosakata nya dalam bahasa Perancis. Dibawah ini ada cuplikan dari Canterbury
Tales yang ditulis dalam bahasa Inggris abad menengah
19
CANTERBURY TALES
by G eoffrey C haucer (1387)
W ha n th a t A prille w ith h is sh ou res soote

T h e d rog h te of Ma rch ha th p erced to t h e roote,
A n d b a th ed every veyne in s w ich licour
Of w h ich vertu eng end red is th e flou r;
W ha n Zep h iru s eek w ith his sw eete b reeth

I n s p ired h a th in every h olt a nd h eeth
T h e ten d re crop p es, a n d th e yon ge s on n e
H a th in th e Ram h is ha lve cours yronn e,
A n d sm a le fow eles m a ken m elod ye,
That slepen al the nyght with open ye

( S o p r i k e t h h e m n a t u r e i n h i r c o ra g e s ) ;
T h a n n e l o n g e n f o l k t o g o o n o n p i lg r i m a g e s ,
A n d p a l m e r e s f o r to s e k e n s t ra u n g e s t r o n d e s ,
To ferne halwes, kouthe in sondry londes;
A n d s p e c ia l l y f ro m e v e r y s h i r e s e n d e
Of Engelond to Caunterbury they wende,
T h e h o o l y b l i s f u l m a r t i r f o r t o s e ke ,
T h a t h e m h a t h h o l p e n w h a n t h a t t h e y w e r e s e e ke .
Bifil that in that seson on a day,
In Southwerk at the Tabard as I lay
Redy to wenden on my pilgrymage

To Caunterbury with ful devout corage,
At nyght was come into that hostelrye
W e l n y n e a n d t w e n t y i n a c o m p a ig n y e ,
Of sondry folk, by aventure yfalle

I n f e la w e s h i p e , a n d p i l g r i m e s w e re t h e y a l l e ,

20
Bahasa Inggris Modern
Bahasa Inggris modern terbentuk tidak begitu saja, melainkan secara bertahap.
Tahun 1450-1700 disebut dengan early modern English dimana bahasa Inggris
abad menengah (ME) mengalami perombakan besar-besaran termasuk dalam
cara mengucapkan (great vowel shift).
Pada masa peralihan ini William Shakespeare menulis karya-karya nya yang
sangat terkenal seperti Romeo and Juliet, Hamlet, Othello, Julius Caesar. Dan
pada masa ini pula Bahasa Inggris mendapat masukan kosakata dari Yunani dan
Latin seiring dengan era Renaissance saat itu, seperti
Latin : album, alibi, antenna, autograph, bonus, climax, dictinary, paragraph, dll.
Yunani : alphabet, android, anarchy, dilemma, drama, elegy, syllabus, symptom,
dll
Tahun 1700 – kini merupakan era Modern English, namun tentu saja Bahasa
Inggris tidak pernah statis. Ia selalu bergerak secara dinamis menyesuaikan
dengan perubahan kultur yang selalu berkembang.
21
Chapter IV
Welcome to America
IV.A Koloni Pertama di Amerika
Sejarah Amerika tentunya diawali dengan ditemukannya benua Amerika, ada

yang mengatakan oleh Cristoforo Columbo atau Columbus, ada juga yang
mengatakan oleh Amerigo Vespuci – saya tidak fokus masalah itu. Yang jelas para
penjelajah sudah lebih dahulu mendiami wilayah Amerika jauh sebelum para
pendatang dari Inggris tiba di Jamestown, Virginia tahun 1607. Disitulah koloni
Inggris yang pertama – yang memulai sejarah Amerika
Raja Inggris saat itu adalah James I, dan ia memberikan izin pada kaum bisnis
untuk bermukim di daerah baru itu. Orang-orang ini adalah bagian dari Virginia
Company, dan mereka berangkat di bulan Desember tahun 1606, total 214 orang
berangkat ke Amerika dan tiba disana pada tanggal 14 Mei 1607 – mereka saat itu
disebut dengan British America.
Tentu saja setibanya mereka disana tidak begitu saja mulus, karena harus
berbenturan dengan penduduk asli sana, yaitu suku Algonquins. Itulah sebabnya
Kapten John Smith membuat benteng untuk melindungi koloni ini termasuk dari
bahaya musim dingin yang menghabiskan 214 orang tersebut hanya 60 yang
tersisa. Disamping suku yang berbenturan, ada juga penduduk asli yang
bersahabat dan berdagang dengan mereka, yaitu Powhatan – yang akhirnya
menikahkan putri nya Pocahontas dengan John Rofle
Para pemukim di koloni Jamestown ini sangat mengandalkan tembakau sebagai

tanaman komersial, bahkan sampai di jual kembali ke Inggris. Dengan masuknya
uang, maka koloni Jamestown berkembang begitu juga dengan koloni-koloni
lainnya. Tahun 1619 awal masuknya orang-orang negro ke Amerika dan pada
tahun ini pulalah diadakan pembentukan dewan, dengan nama-nama tokoh yang
cukup terkenal seperti George Washington, Thomas Jefferson, dll.. Jamestown
menjadi ibukota Virginia sampai tahun 1698.
Koloni lainnya yang menyusul, berkembang dan menyatu dengan koloni pertama
ada 13 koloni, dan 13 koloni inilah yang biasa disebut “The Origin of America” –
dari 13 inilah asal muasal terbentuknya The United States of America yang
sekarang.
22
Ke 13 koloni tersebutlah yang memproklamirkan kemerdekaan Amerika Serika

tanggal 4 July 1776, mereka adalah koloni Virgnia, Delaware, Pennsylvania, New
Jersey, Georgia, Connecticut, Massachussets, Maryland, South Carolina, New
Hampshire, New York, NorthCaroline, Rhode Island.
V.B Masuknya bangsa-bangsa lain ke Amerika
Dengan berkembangnya benua Amerika menjadi benua baru yang sangat

menjanjikan, maka mulailah berdatangan bangsa-bangsa lainnya masuk ke
Amerika dan membentuk koloni-koloni baru. Singkatnya seperti bangsa Spanyol
(spanish) yang datang ke Amerika di wilayah yang disebut Texas, kemudian
koloni dari Perancis yang datang dan menetap di Canada, mengikuti kesuksesan
pendahulunya termasuk koloni dari Belanda yang menetap di New Amsterdam
yang kemudian berkembang menjadi New York.
Amerika memang benar-benar dianggap simbol kebebasan, secara bertahap

masuklah bangsa-bangsa lainnya mencoba mengadu nasib di Amerika. Jangan
heran kalau anda mendengar nama-nama daerah seperti China Town, Little
Tokyo, Little Italy, atau Harlem maupun Bronx yang mayoritas didiami oleh
orang kulit hitam.
Membayangkan Amerika benar-benar seperti sebuah kuali besar yang isinya

beraneka macam sayuran, semuanya menyatu membentuk rasa baru yang disebut
The United States of America. Begitupun dengan Bahasa Inggris yang tadinya
masih murni (British English), di Amerika rasanya berubah menjadi menjadi
sebuah rasa baru yang disebut dengan American English
Begitulah ringkasan kelahiran 2 (dua) gaya Bahasa Inggris terbesar yaitu

American English (AE) dan British English (BE). Bagaimana perbedaan rasa
Bahasa Inggris diantara keduanya?
IV.C Perbedaan dalam Grammar
Dibawah ini adalah contoh-contoh bagaimana Bahasa Inggris gaya Amerika

(American English atau AE) memiliki ketidakserupaan dengan Bahasa Inggris
murni (British English atau BE). Tentang AE dan BE ini akan saya terangkan pada
Bab III setelah ini
23
Present Perfect
Orang Inggris dengan British English nya menggunakan Present Perfect untuk
menceritakan sesuatu yang telah tuntas dikerjakan di masa lalu dan masih terasa
efek nya di masa sekarang. Tapi bagi American English hal itu bisa disampaikan
dengan menggunakan tidak saja Present Perfect tetapi juga Simple Past.
Perhatikan
I have lost my pen. Can you borrow me yours? (BE)

I lost my pen. OR I have lost my pen. (AE)
He has gone home. (BE)

He went home. OR He has gone home. (AE)
Perbedaan lain dalam penggunaan already, just dan yet. British English
menggunakan kata-kata tersebut hanya dalam tense Present Perfect saja. Tetapi
bagi American English, kata-kata tersebut bebas digunakan di Simple Past
sekalipun, amati
He has just gone home. (BE)

He just went home. OR He has just gone home. (AE)
I have already seen this movie. (BE)

I have already seen this movie. OR I already saw this movie. (AE)
She hasn't come yet. (BE)

She hasn't come yet. OR She didn't come yet. (AE)
Auxiliary Verbs
Orang Inggris dengan grammar British English nya (BE) menganggap bahwa
auxiliary verbs seperti have, need adalah auxiliary verbs tetapi bagi American
English (AE), kata-kata tersebut bukanlah auxiliary verb melainkan verb murni.
Amati
Have you got a car? (BE)

Do you have a car? OR Have you got a car? (AE)
You needn't reserve seats. OR You don't need to reserve seats. (BE)
You don't need to reserve seats. (AE)
24
Will /Shall
British English menggunakan kata shall biasanya pada Orang Pertama – untuk
menceritakan waktu yang akan datang. Sebaliknya American English jarang
sekali menggunakan shall
I shall/will never forget this favour. (BE)

I will never forget this favour. (AE)
Dalam menawarkan sesuatu BE menggunakan shall, tetapi AE menggunakan

should
Shall I help you with the homework? (BE)

Should I help you with the homework? (AE)
Subjunctive
American English biasanya menggunakan subjunctive untuk kalimat yang

memiliki kata-kata seperti like essential, vital, important, suggest, insist, demand,
recommend, ask, advice etc. Dalam British English subjunctive sifatnya formal dan
tidak biasanya digunakan. British English lebih sering menggunakan should +
Infinitive or ordinary present and past tenses.
It is essential that every child get an opportunity to learn. (AE)

It is essential that every child gets an opportunity to learn. (BE)
It is important that he be told. (AE)

It is important that he should be told. (BE)
She suggested that I see a doctor. (AE)

She suggested that I should see a doctor. (BE)
She insisted that I go with her. (AE)

She insisted that I should go with her. (BE)
25
Collective Nouns
American English biasanya mengganggap collective nouns seperti jury, team,

family, government dsb. sebagai singular – tetapi British English dapat
menganggap nya sebagai bentuk plural ataupun singular, amati
The committee meets/meet tomorrow. (BE)

The committee meets tomorrow. (AE)
The team is/are going to lose. (BE)

The team is going to lose. (AE)
Auxiliary verb + do
In British English it is common to use do as a substitute verb after an auxiliary

verb. Americans do not normally use do after an auxiliary verb.
May I have a look at your papers? You may (do) (BE)

You may. (AE)
'Have you finished your homework?' 'I have (done).' (BE)

'I have.' (AE)
As if / like
American English menganggap wajar penggunaan like if ataupun as if. Tapi hal
ini disalahkan dalam British English grammar
He talks as if he knew everything. (BE)

He talks like/as if he knew everything. (AE)
AE biasa menggunakan tobe were untuk unreal condition, tidak demikian dengan
BE
He talks as if he was rich. (BE)

He talks as if he were rich. (AE)
26
The indefinite pronoun One
Americans umumnya menggunakan kata ganti he/she, him/her, his/her untuk

merujuk kepada benda satu. Dalam British English one digunakan dalam kalimat
seutuhnya
One must love one's country. (BE)

One must love his/her country. (AE)
Mid position adverbs
Amati penggunaan adverbs yang berada ditengah kalimat ini
He has probably arrived now. (BE)

He probably has arrived now. (AE)
I am seldom late for work. (BE)

I seldom am late for work. (AE)
Adverbs of Time
British English biasa menempatkan adverbs of time di belakang kalimat. Namun

bagi American English bisa dimana saja
Today is Sunday (AE)

It is Sunday today (BE)
Tomorrow is Monday (AE)

It will be Monday tomorrow (BE)
Ini hanya beberapa contoh perbedaan yang sangat umum antara grammar
American English dan grammar British English – masih ada perbedaan-perbedaan
lainnya.
27
IV. D Perbedaan pengucapan
No British English American English
1 car, teacher, mother, four car, teacher, mother, four
2 last, glass, ask, answer last, glass, ask, answer
3 between, believe, beyond between, believe, beyond

Masih ada perbedaan pengucapan (pronunciation) antara American English dan

British English tentunya, belum lagi perbedaan yang ada diantara British English
itu sendiri, antara dialek selatan dan utara misalnya.
Apakah hanya ada 2 (dua) gaya Bahasa Inggris AE dan BE saja? Tidak, masih ada
yang disebut dengan gaya Australian English, Canadian English serta lain-
lainnya. Tetapi yang terbesar hanyalah American English dan British English
IV.E Perbedaan vocabulary
Dalam kosakata (vocabulary) juga terdapat perbedaan antara American English

dan British English. Misalkan saja orang Inggris menyebut sweets yang artinya
permen, tetapi orang Amerika menyebutnya candies. Berikut adalah beberapa
perbedaan kosakata yang populer antara AE dan BE
28
BE AE
articulated lorry trailer truck
autumn fall
auubergine eggplant
B road rural road
biscuit cookies
bonnet hood
boot trunk
bumper fender
car park parking lot
cinema movie
condom rubber
crisps chips
dual carriageway divided highway
estate car station wagon
flyover overpass
gearbox transmission
glasses spectacles
holiday vacation
juggernaut 18 wheeler
lift elevator
lorry truck
motorway or M
freeway
road
nappy diaper
pavement sidewalk
petrol gasoline or gas
pinafore dress jumper
queue line
saloon sedan
silencer muffler
spanner wrench
sweets candies
taxi cab
ticking over idling
trolley card
trousers pants
windscreen windshield
29
IV.F Perbedaan spelling
Begitupun dalam ejaan (spelling) terdapat perbedaan antara American English

dan British English seperti contoh berikut
BE AE Examlples
colour color
BE : harbour, armour, parlour, favourite
AE : harbor armor, parlor, favorite
dialogue dialog BE : catalogue, mosque
AE : catalog, mosq
travell travel BE : developping country, programme
AE : developing country, program
centre center BE : centre, theatre, sabre, sombre
AE : center, theater, saber, somber
Apakah hanya itu? tentu tidak – diatas hanya lah beberapa contoh sekedar untuk
anda ketahui. Banyak contoh perbedaan ejaan antara AE dan BE seperti
BE AE
through thru
plough plow
doughnut donut
cheque check
grey gray
pyjamas pajamas
gaol jail
connexion connection
Hendaknya perbedaan-perbedaan antara AE dan BE ini tidak menjadi kan

langkah anda surut ke belakang. Karena bagi orang Indonesia perbedaan-
perbedaan seperti ini tidak menjadi masalah apapun, justru kita cenderung
mengetahui keduanya tanpa disadari.
Onward no retreat, maju terus pantang mundur kang !!. Saya pernah mengadakan
penelitian kecil pada guru-guru Bahasa Inggris di beberapa tempat di Jakarta,
bahkan lembaga bahasa Inggris dengan label “America” sendiri – toh guru2nya
tidak menggunakan AmericanEnglish secara murni, termasuk saya juga.
Maklumin deh, tempat lahirnya juga bukan di London atau Washington kan, tapi
ada yang di Tegal, Brebes, Bangkalan, Medan ..hehe
30
IV.G Ragam Bahasa Inggris lainnya
Standard English
Bagaimana pun corak ragam Bahasa Inggris yang ada, semuanya tidak lepas dari
2 (dua) kategori yaitu bahasa Inggris standard (Standard English) atau bahasa
Inggris yang sesuai dengan peraturan baku serta Non-standard English atau
bahasa Inggris non-standard.
Untuk Standard English ada 2 macam yaitu ragam formal (formal English) yang
digunakan dalam suasana resmi seperti pidato resmi, rapat, ceramah, kuliah,
surat bisnis, surat lamaran, laporan, makalah, dll. Serta ragam informal (Informal
English) yang biasanya dipakai dalam pergaulan atau kelompok sosial tertentu,
seperti bahasa yang biasa digunakan dalam pergaulan para pelaut, supir, dll.
Dalam bahasa Inggris, anda tidak perlu mengkhawatirkan perbedaan antara

ragam formal dan informal ini, karena perbedaannya tidak lebih dari 5% saja,
contoh :
Formal Informal
If he were a king, we would build his if he was a king ...

own castle if I was you ..
if I were you, I would buy that coat
She is taller than I She’s taller than me
Who is it? It is I Who is it? it’s me
We’re soon prepared for this We are soon prepared for this
John’s from London John is from London
Itu adalah sebagian contoh yang sangat nyata antara formal English dan informal
English. Begitu pula dalam kosakata terdapat perbedaan tipis antara formal dan
informal, seperti penggunaan kata ‘man’ menjadi ‘guy’ dll. Tidak ada yang perlu
anda khawatirkan, tidak ada yang perlu membuat anda surut ke belakang untuk
start mempelajari bahasa Inggris dengan cara yang benar.
31
Non Standard English
Untuk ragam non-standard English biasanya digunakan dalam lingkungan yang

tidak bersentuhan dengan dunia formal, kadang-kadang dalam lagu kita
menjumpai ragam non standard ini, contoh
Standard Non Standard
I am not going to walk I ain’t gonna walk

They weren’t crazy yet They wasn’t crazy yet
I should have known better I should of knew
Kalau mereka saja relax, menggunakan bahasa Inggris sesuai hakikat nya yaitu
alat komunikasi – tanpa peduli ini itu – lha,kenapa Anda sendiri takut salah –
malah lebih parah fokusnya ke Grammar?
IV.H American English or British English
Setiap orang yang bersekolah tentunya – sudah memiliki kemampuan bahasa

Inggris sedikit banyaknya, termasuk anda. Tapi tahukah anda bahasa Inggris
apakah yang dominan dalam diri anda? American English kah atau British
English? Dibawah ini adalah diagnostic test untuk melihat kecenderungan bahasa
Inggris yang ada dalam diri anda.

32
A. PRONUNCIATION
1. a. New York b. New York

2. a. reptile b. reptile
3. a. library b. library
4. a. December b. December
5. a. laboratory b. laboratory
6. a. garage b. garage
7. a. either b. either
8. a. communicative b. communicative
9. a. January b. January
10. a. brochure b. brochure
B. SPELLING
1. a. calibre b. caliber
2. a. favorite b. favourite
3. a. analog b. analogue
4. a. realize b. realise
5. a. license b. licence
6. a. instal b. install
7. a. ether b. aether
8. a. airplane b. aeroplane
9. a. gray b. grey
10 a. check b. cheque
11. a. program b. programme
12. a. plow b. plough
13. a. pajamas b. pyjamas
14. a. specialty b. speciality
15. a. skeptic b. sceptic
33
C. VOCABULARY
1. a. movie b. cinema
2. a. gas b. petrol
3. a. elevator b. lift
4. a. vacation b. holiday
5. a. truck b. lorry
6. a. fall b. autumn
7. a. pants b. trousers
8. a. candies b. sweets
9. a. cookies b. biscuits
10. a. sick b. ill
11. a. eat lunch b. have lunch
12. a. spectacles b. glasses
13. a. cab b. taxi
15. a. parking lot b. car park
Silahkan anda kerjakan, penjelasan untuk melihat anda cenderung American

English (AE) atau British English (BE) ada di halaman akhir Chapter V
Which song is American and British ?

Silahkan download 2 (dua) buah lagu (‘when d saint go
marching’ & ‘yes you do’), dan tentukan yang mana
dinyanyikan dengan gaya British English (BE) dan yang
mana American English (AE), tentu saja dengan alasan nya.
Hehe..
kirim ke email saya support@belajaringgris.net
Judul : Jawaban - Which song is American and British ?
Jawaban yang benar akan saya berikan sebuah software

Pronunciation gratis tanpa syarat apapun .. mantap !!
Silahkan dengarkan versi AUDIOnya (MP3 Pendukung).

Jika Anda belum memiliknya silahkan download dengan
mendaftar menjadi member di www.BelajarInggris.Net.
GRATIS !
34
Chapter V
Ready for Revolution?
Kini anda sudah mengetahui Apa itu Bahasa Inggris

Anda sudah memahami bahwa bahasa tidak lain hanya sekedar alat komunikasi
saja, sekedar alat untuk menyampaikan pikiran, perasaan dan kebutuhan.
Belajar bahasa sama saja dengan belajar bagaimana menggunakan alat tersebut
melalui 4 ketrampilan bahasa yaitu Bicara (speaking), Mendengar (Listening),
Menulis (Writing) dan Membaca (Reading)
Belajar bahasa tujuannya hanya membentuk 4 ketrampilan bahasa itu saja,

melalui praktek dan praktek. Karena skill masuk dalam ranah motoric (gerak).
Skill bukanlah Pengetahuan. dan Bahasa adalah skill – karena nya harus gerak
dan gerak. Bahasa bukanlah Pengetahuan. Betapa salahnya orang yang belajar
bahasa untuk menguasai rumus-rumus Grammar. Tujuan kita bukanlah
menguasai PENGETAHUAN tentang Bahasa Inggris. Tetapi menguasai Bahasa
Inggris itu sendiri
Juga anda sudah mengetahui bagaimana Bahasa Inggris adalah bahasa yang
tidak konsisten, baik dalam peraturan, dalam pengucapan,maupun dalam
kosakata itu sendiri. Bagaimana Grammar itu sendiri mempunyai banyak corak
ragam aliran dan peraturan.
Pertanyaan saya kepada Anda

Masihkah Anda ingin membuang-buang waktu Anda belajar dengan cara yang
Salah?
Bersusah payah menghapal rumus Grammar – sementara mereka sendiri, para
pembicara asli malah tidak mengacuhkan Grammar? Masihkah Anda terbersit
perasaan takut salah saat bicara? sementara mereka sendiri, para pembicara asli
– bicara seenak wudel nya tanpa mikirkan aturan apapun. Banting Stir !! ..Ikuti
cara mereka
Hajar aja, ayo bangkit ..kita bentuk skill kita – gerak ..gerak ..gerak. Yang penting
I understand you understand .. selesai !! .. ready for Revolution?
35
Okey, halaman berikutnya yang akan anda jumpai adalah jurus-jurus praktis dan
maut untuk mengalahkan dan menguasai setiap skill berbahasa Inggris.
Bagaimana jurus membentuk speaking skill dengan mudah, praktis dan cepat –
bagaimana membentuk kemampuan reading (reading skill) dengan mudah,
praktis dan cepat, dsb.
V.A Persiapan Mental

Mungkin anda sesekali terbersit pertanyaan “Mr. Teguh, saya masih NOL nih –
gimana sih langkah2 yang benar untuk bisa menguasai bahasa Inggris? ...”
Anda benar, semuanya pasti ada yang namanya PERTAMA KALI, di Kaskus
biasanya “pertamax” :) Saya pun tidak begitu saja dadakan langsung menguasai
bahasa Inggris, walaupun jujur saja saya belajar bahasa Inggris tanpa bimbingan
kursus apapun, dan dalam waktu tidak lebih dari 18 bulan saya sudah mampu
bicara dengan lancar, mampu membaca textbook berbahasa Inggris, mampu
membuat tulisan ber lembar-lembar dalam bahasa Inggris, sebelum akhirnya
diterima kuliah di IKIP Jakarta, Rawamangun (sekarang jadi Universitas Negeri
Jakarta)
Dan apa yang saya paparkan disini adalah murni merupakan hasil pengalaman
saya dalam belajar bahasa Inggris secara MANDIRI. Okey .. sebelum Anda
membuat gebrakan revolusi diri anda dalam hal bahasa Inggris inilah yang harus
dipersiapkan dan harus ada
1. Percaya bahwa Anda berbakat
Ini penting, saya minta anda harus yakin dan percaya pada saya bahwa
Anda Berbakat. Karena kalau pun Anda tidak yakin dan percaya bahwa
Anda berbakat toh saya akan tetap buktikan pada Anda bahwa Anda
Berbakat. Ini adalah mindset yang utama
2. Cinta dengan bahasa Inggris
Dalam pandangan saya, ilmu itu ibarat wanita. Kalau anda ingin memiliki
ilmu tersebut anda harus mencintai, lalu mendekati, lalu mengejarnya tanpa
kenal lelah, korbankan waktu, tenaga dan materi demi takluknya wanita
yang Anda cintai. Dengan cinta inilah anda tidak akan etang etung tai
lutung dalam belajar, tidak usah dijadwalkan 2x seminggu – tapi anda
seperti orang mabuk kepayang, hari demi hari – hanya untuk si dia yaitu
bahasa Inggris.
36
Sampai akhirnya dia pasrah untuk anda miliki, anda nikahi, anda gauli dan
membuahkan hasil yang manfaat. Di awal perjalanan anda mengabdi demi
dia, di akhir perjalanan dia mengabdi pada Anda. Dulu saya mengabdi
demi Bahasa Inggris, sekarang bahasa Inggris mengabdi untuk saya – ibarat
pengabdian seorang istri kepada suami. Ciyee ..
Memang apa alasan saya harus mencintai bahasa Inggris?
Baik, pertanyaan anda beralasan – bahwa untuk cinta seorang wanita harus
ada hal-hal yang membuat anda jatuh cinta pada nya. Inilah alasan yang
memaksa anda harus mencintai bahasa Inggris
A. Apakah anda Cinta Duit?
Kalau anda mengatakan TIDAK CINTA DUIT. Saya tidak akan

lanjutkan. Tapi rasanya anda tadi bilang ‘Ya’ ..hehe. Tahukah anda
bahwa MUDAH sekali membuat duit dengan modal bahasa Inggris
- Menjadi instruktur
Halah? berapa sih memangnya bayaran seorang instruktur bahasa

Inggris? Okey, untuk saat ini bulan Desember 2009 bayaran saya
untuk 1 jam mengajar di kantor-kantor rata-rata Rp. 300.000,-/60
menit. Ya itu kan Mr. Teguh kalau saya masa segitu? Okey, saya ambil
harga terendah cukup 10% saja yaitu Rp. 30.000,-/jam
Anggap saja anda tidak mau bekerja keras, cukup dengan mengajar 4
jam per hari artinya setiap hari anda menghasilkan Rp. 120.000,- atau
lebih dari 3 juta sebulan. Hanya dengan mengajar dari jam 8 pagi s/d
12 siang, selebihnya anda tidur. Tapi saya kan bukan sarjana
pendidikan bahasa Inggris?
Jujur saja, sudah bukan rahasia lagi – banyak sarjana pendidikan

bahasa Inggris tapi kemampuannya sangat miskin. Anehnya banyak
yang hanya tamat SMA saja, bahkan saya mempunyai seorang siswa
yang hanya background SD (Sekolah Dasar), karena hanya seorang
pesuruh sekolah, tapi bahasa Inggris nya sangat lancar – bahkan saat
ini ia sudah membuka kursus bahasa Inggris di daerah nya di Jawa
Barat
37
- Menjadi penterjemah
Penterjemah liar dong? mau liar mau ngga yang penting disini
konteks nya DUIT dulu. Penterjemah liar seperti saya (lha kan belum
disumpah) itu tarifnya Rp. 40.000,-/halaman ukuran A4 dengan spasi
1 ½ .. Anggap saja anda memulai dengan Rp. 8.000,-/halaman khusus
untuk mahasiswa denganmenterjemahkan halaman-halaman dari
textbook perkuliahan mereka, halah ..gampang banget loh, karena saat
itu anda sudah memiliki kemampuan reading. Menterjemahkan 1
halaman benar-benar no sweat,piece of cake banget.
Kalau masalah marketing tentunya urusan anda. Yang jelas saat ini
banyak sekali kampus-kampus yang isinya karyawan atau pekerja,
mereka sudah lelah untuk menterjemahkan tugas-tugas bacaan dari
dosen
Ini baru 2 (dua) contoh sederhana yang bisa anda kembangkan

sendiri. Dan saya bertanya kepada anda, adakah saatnya bahasa
Inggris tidak dibutuhkan? atau sekedar dibutuhkan ataukah semakin
dibutuhkan? Ingat, setiap bayi yang lahir di Indonesia – mereka
adalah calon-calon konsumen anda, mereka butuh bahasa Inggris
B Apakah anda cinta ILMU?
Tahukah anda betapa banyak sekali berserakan makanan-makanan

enak yang masih ditulis dalam bahasa Inggris. Benar, bagaikan
masakan – nikmat sekali. Saya biasa belajar mandiri, dan modal saya
hanya textbook berbahasa Inggris saja. Pernah saya main-main ke toko
CD Komputer, lalu saya menemukan sebuah CD yang isinya
adalah 4,000 ebook ex.perpustakaan (tentu dalam bahasa Inggris)
Waduuh, Cuma Rp. 20.000,- perak saya bisa dapatkan 4000 ebook
isinya dari berbagai macam dari fiksi maupun non-fiksi. Apakah hal
yang sama bisa anda dapatkan dalam bahasa Indonesia?
Dan yang lebih nikmat lagi adalah RASA BAHASA INGGRIS ...
Percaya atau tidak tapi nanti anda akan mengakui bahwa bahasa
Inggris pun mempuyai rasa yang berbeda dengan bahasa Indonesia.
38
Saya tidak suka membaca novel-novel fiksi yang berbahasa Indonesia

(bukan berarti mereka kurang bermutu), tapi jika novel-novel fiksi itu
dalam bahasa Inggris saya suka membaca nya,karena memang bahasa
Inggris itu mempunyai rasa – yang tentunya tidak bisa saya ceritakan
– bagaimana sih rasa Duren? – ya monggo cobain sendiri. Hehe
C. Apakah anda ingin dihormati?
Mari kita menghayal sejenak. Anggap saja tadi pagi ada seorang
warga baru pindah dan tinggal dekat rumah anda. Ya, hanya seorang
nenek tua dengan seorang cucunya yang masih duduk di bangku SD,
katakan lah begitu.
Setiap jam 6 pagi anda liat si nenek itu, hanya pake baju kebaya nenek-
nenek, jalan tunak tunuk didepan rumah anda. Pada pagi yang
kesekian kali nya, anda sedang jogging tiba-tiba melihat nenek itu dari
jauh – nampaknya ia sedang menerima telpon Anda semakin
mendekat mengarah pada nya, dan dalam jarak 1 meter anda dengar
si nenek ternyata sedang bercakap-cakap dengan anaknya dalam
BAHASA INGGRIS lancar pula .. Hmm, kesan pertama bagi anda,
anda sampai tanpa sadar memperlam bat langkah ada untuk
mendengarkan si nenek, sampai si nenek salah tingkah
Esok pagi nya jam 6 anda lihat si nenek itu kembali jalan pagi, dan
melintas dihadapan anda. Jujur saja, samakah kesan anda terhadap si
nenek kemarin lusa, dengan saat ini? tentu saat ini anda akan merasa
sungkan,segan dan menghormati saat si nenek itu kembali melintas
dihadapan anda
Semoga saja beberapa contoh sederhana ini bisa membuka mata anda,
betapa cantiknya wanita yang bernama ‘bahasa Inggris’ itu, betapa
bernilainya, betapa bisa membuat anda bahagia baik moril
maupun materil. Karenanya anda harus ..
3. Action untuk memiliki nya
Anda yakin bahwa anda bisa memiliki wanita itu, dan anda pun telah jatuh
cinta – kini saatnya anda take action, bergerak untuk memulai perburuan
39
Ingat, ilmu serupa dengan wanita. Anda harus mengejarnya kemana pun.
Anda harus siap dengan jinak merpati nya ilmu, kadang terasa mudah
kadang terasa ilmu itu menjauh kembali yang membuat anda nyaris putus
asa. Ingat, begitulah sifat ilmu – jual mahal – ingin terus dikejar. Wanita
sangat senang melihat anda bersusah payah, berkorban tenaga, pikiran dan
materi demi mendapatkanya
Karena itu anda harus rela berkoban. No gain without pain .. tidak ada
kemenangan tanpa PERIH (pain) yang harus anda rasakan. Dari kata ‘perih’
inilah menjadi kata ‘prihatin’
V.B Persiapan Material
Begitulah persiapan mental yang harus anda miliki sebelum anda mulai take
action. Lalu bagaimana dengan persiapan materi ?
Tentu saja, kembali saya mengingatkan – cukupkah wanita anda miliki hanya
dengan cinta? anda harus mengeluarkan mas kawin, mahar untuk memilikinya,
lalu membina nya secara terus menerus. Tenang, persiapan material untuk
menguasai bahasa Inggris hanya 1 (satu) saja yaitu KAMUS. Dan tanda-tanda
orang yang kelak dijamin 100% GAGAL dalam belajar bahasa Inggris adalah
‘malas membuka kamus’ sebaliknya tanda-tanda orang yang pasti sukses dalam
belajar bahasa inggris adalah ‘gemar membuka Kamus’. Silahkan introspeksi diri
anda, tanda-tanda yang manakah yang ada pada anda saat ini. Kembali anda
harus memiliki Kamus
Benar, hanya sebuah Kamus Inggris-Indonesia, Indonesia-Inggris yang perlu anda

miliki. Tentu saja anda harus memiliki kamus yang berkualitas.
Saya menyarankan anda untuk membeli sebuah kamus yang disusun oleh :
Prof. Drs. Wojowasito, warna Hijau atau hitam– jangan warna lain. Karena
kamus ini memiliki phonetic transcription yang sesuai dengan standard IPA
(International Phonetic Association)
Kamus itulah alat anda, tinggal anda miliki bahan-bahan belajarnya. Ibarat
membuat kue putu, disamping anda telah memilliki alatnya, tentu saja bahan-
bahannya. Bagaimana cara membuatnya? tenang saja, akan saya jelaskan
semuanya dalam buku ini
40
Chapter VI
Only 1 Way to Rome
Loh?? ..bukankah banyak jalan menuju Roma – Anda benar, tapi tidak
semuanya tiba pada waktu yang sama. Ada yang tiba dalam waktu 1 hari saja,
ada yang 3 hari, ada yang seminggu – ada yang sudah 3 minggu belum muncul
juga, ibarat paket TIKI nyangkut di tengah jalan. Ada yang kecapean, nongkrong
dulu di warung kopi terus balik lagi pulang ke rumah, bahkan ada yang moksa
dan hilang ‘missing in action’ karena kepincut seorang janda dalam perjalanan
menuju Roma, hehe..just kidding
Maukah Anda saya tunjukan 1 Jalan paling

MUDAH, PRAKTIS dan CEPAT untuk Tiba Di Roma ?
Jika Roma adalah kesuksesan dalam belajar bahasa Inggris, maka hanya ada 1
(satu) jalan paling mudah, paling praktis dan paling cepat untuk tiba di Roma,
yaitu langsung praktek.
Lupakan saja semua tawaran jalan grammar ini dan itu, peraturan ini dan itu. Dan
inilah yang akan saya buka blak-blakan kepada anda. Karena saya ingin anda
semua tiba di Roma dengan Mudah, Praktis dan Cepat
VI.A Jalan yang Harus dilewati
1. Passive Vocabulary
Lihatlah bagaimana seorang bayi belajar bahasa. Pertama dia hanya

menyerap kosakata dengan cara menyimak dan mengasosiasikan setiap
kosakata baru dengan konteks peristiwa yang ia alami. Melalui
pengulangan dan pengulangan kosakata dan asosiasi, bayi tersebut
mendapatkan suatu kesimpulan arti untuk setiap kosakata yang ia dengar.
Akhirnya bayi terse
but mendapatkan pemahaman sedikit demi sedikit dan semakin
berkembang hari demi hari pada setiap rangkaian kosakata, rangkaian frasa
dan kalimat yang ia dengar
41
Lihat pula bagaimana seorang tukang semir di pantai Kuta belajar bahasa
Inggris. Bagaikan seorang bayi dia masuk kedalam lingkungan pengguna
bahasa tersebut, mendengar ..mengasosiasikan, menyimpulkan melalui trial
n error sehingga akhirnya terbentuklah pemahaman demi pemahaman
tentang arti kata, frasa dan kalimat yang ia dengar
Beginilah prosesnya :
Mendengar -> Asosiasi -> Menyimpulkan -> (kembali ke awal)
Jadi yang dimaksud dengan passive vocabulary apa? yaitu kosakata passive
yang anda pahami tetapi belum bisa menggunakan. Ya seperti bayi itu,
seperti tukang semir itu ; orang bicara anda paham tapi anda sendiri belum
bisa menggunakannya. Inilah tahap awal yang harus anda lalui yaitu
membentuk passive vocabulary sebanyak mungkin
2. Active Vocabulary
Kembali pada bayi diatas yang kini sudah memiliki passive vocabulary
berlimpah. Mulailah ia bereksperimen menggunakan passive vocabulary
tersebut. Ia coba menggunakan nya untuk berkomunikasi melalui bahasa
lisan, sekaligus menguji kesimpulan tentang arti kata yang ia telah yakini
selama ini
Kosakata demi kosakata, frasa demi frasa, kalimat demi kalimat ia ujikan
dengan cara menggunakan nya sebagai alat berkomunikasi – dan
membuahkan kemantapan kesimpulan disamping semakin terbentuk
kebiasaan-kebiasaan (habit) sebagai awal menuju automatically without
thinking (otomatis tanpa berpikir)
Beginilah prosesnya :
Menguji kesimpulan arti kata, frasa, kalimat -> Kesimpulan akhir
Inilah tahapan-tahapan seseorang dalam perolehan bahasa nya. Melalui

passive vocabulary yang kemudian diolah menjadi active vocabulary
dengan cara MENGGUNAKAN nya langsung dalam komunikasi baik
dalam bentuk bahasa lisan maupun tulisan
42
VI.B Haruskah jadi tukang semir dulu?
Lantas bagaimana caranya agar passive vocabulary saya berlimpah? dan

bagaimana caranya agar saya menjalankan langkah-langkah belajar bahasa
Inggris seperti yang telah diterangkan sebelumnya yaitu melalui mendengar
-> asosiasi -> kesimpulan ?
Jika memang didekat anda terdapat sebuah komunitas yang menggunakan

bahasa Inggris,tentu saja saya sangat menyarankan anda nyemplung dan
membaur disitu.
Tetapi jika anda tidak mempunyai komunitas tersebut, maka tidak ada cara
lain yang bisa anda gunakan untuk membentuk passive vocabulary
sebanyak mungkin kecuali dengan cara MEMBACA .. benar, hanya itulah
satu-satunya jalan alternative yaitu dengan cara Mendengar atau
Membaca – yang mana saja yang mungkin anda kerjakan
Dengan cara mendengar, anda bisa melakukan asosiasi sesuai konteks

yang tengah anda alami, begitupun dengan membaca – anda bisa
melakukan asosiasi sesuai konteks penggalan adegan (scene) dimana
kosakata baru tersebut anda temukan
Tidak ada jalan yang lebih MUDAH, PRAKTIS dan MURAH dalam mem
bentuk passive vocabulary anda kecuali dengan melalui READING !!
43
Chapter VII
How to Win Speaking Skill
Jika anda tidak tinggal dekat lingkungan yang berbicara bahasa Inggris seperti
lingkungan turis di Pantai Kuta, dll. – maka ketrampilan bicara (speaking skill)
adalah ketrampilan yang paling mudah diperoleh dibandingkan skill lainnya
seperti Listening, Reading dan Writing skill. Tentu saja pembentukan speaking
skill tidak berdiri sendiri, sebagaimana yang saya tuliskan sebelumnya, anda tetap
membutuhkan penguasaan kotasakata passive (passive vocabulary) yang
berlimpah, itulah sebabnya mengapa reading skill benar-benar penting dan wajib
disertakan dalam pembentukan skill apapun termasuk kemampuan conversation
ini.
VII.a Macam-macam Conversation
Dalam kegiatan belajar mengajar bahasa Inggris, ada 3 (tiga) jenis conversation
atau speaking yaitu structural conversation, functional conversation dan
situational conversation. Silahkan anda amati contoh-contoh conversation berikut
1. Structural conversation
Adalah pelajaran conversation yang ditujukan untuk membuat siswa

mampu menggunakan kalimat-kalimat dalam bahasa Inggris menurut
tingkat kesulitan struktur kalimat tersebut. Dari sederhana hingga
struktur yang lebih kompleks, amati dialog antara John dan Mary
disebuah restauran
John : may I borrow your pen?

Mary : yes, you may
John : by the way, will you come to my house this afternoon?
Mary : yes, I will
John : waiter, give me 2 cups of coffee please
44
2. Functional Conversation
Adalah pelajaran conversation yang ditujukan untuk membuat siswa

mampu menggunakan fungsi-fungsi komunikasi dengan benar, amati
sbb.

Mary : yes, please
Mary : with my pleasure
John : waiter, give me 2 cups of coffee please
Amatilah bagaimana perbedaan dialog 1 dan 2 tersebut diatas serupa

tapi tak sama. Sekarang amati yang berikut
3. Situational Conversation
Adalah pelajaran conversation yang ditujukan untuk membentuk

kemampuan siswa mengenali fungsi-fungsi khusus dalam komunikasi
– berdasarkan situasi.

Mary : yes, please
Mary : with my pleasure
John : waiter, give me 2 coffees please
Lihat pada frasa 2 coffees – itu adalah salah satu contoh bagaimana
penggunaan fungsi-fungsi khusus dalam komunikasi berdasarkan situasi. Di
restauran, sudah biasa kita mengatakan 2 coffees walaupun secara grammar hal
tersebut salah, karena ‘coffee’ biasanya dianggap sebagai uncountable noun
Kemampuan speaking saya masih NOL – terus bagaimana caranya agar saya
mendapatkan tuntunan belajar speaking yang benar? yang tidak saja membentuk
kemampuan structural conversation, tetapi juga functional conversation dan
situational conversation?
Anda tidak perlu khawatir, karena biasanya kursus-kursus menggunakan

handbook dari luar – walaupun yang saya amati kebanyakan buku-buku
panduan belajar speaking import lebih menekankan functional secara berlebihan.
45
Bukan berarti buku-buku impor tersebut tidak manfaat, tetap saja manfaat hanya
saja anda memerlukan waktu yang panjang untuk dapat menguasai speaking skill
ini.
VII.b Perlukah Pronunciation?
Pronunciation atau makhraj atau pengucapan, merupakan salah satu ketrampilan

wajib yang harus anda miliki pada pembentukan speaking skill anda. Dalam
percakapan antara orang Indonesia dengan native speaker (pembicara asli),
seringkali terjadi kesalahpahaman hal ini salah satu penyebab utama nya adalah
Pronunciation yang salah – yang menimbulkan perbedaan arti – sehingga
menimbulkan kesalahpahaman.
Silahkan anda coba membaca nya lebih dulu, selanjutnya anda download file
audio nya, ada di halaman belakang buku ini.
Anggap saja ada 2 (dua) orang yang sama-sama mengatakan kepada bos, “ini tas
saya”. Anda tentukan siapa yang mengucapkannya dengan benar.

Good, A mengucapkan kalimat diatas dengan pronunciation yang benar.

Sedangkan B mengucapkan kalimat diatas dengan pronunciation yang salah
sehingga menimbulkan kesalahpahaman – kalimat si B ditelinga native speaker
itu berarti ‘ini permohonan saya’, bukan ‘ini tas saya’
Percaya atau tidak, dari 10 orang Indonesia yang telah lancar bicara bahasa
Inggris, tidak lebih dari 2% saja yang menggunakan pronunciation dengan benar.
Itulah sebabnya betapa seringnya terjadi miscommunication antara kita dengan
native speaker dalam pembicaraan.
46
Ini adalah contoh-contoh bagaimana Pronunciation itu, dimana jika anda salah
mengucapkannya maka akan menimbulkan perbedaan arti
day they
tank thank
see she
dead dad
leaf leave
Itu hanya sekedar contoh saja, coba anda lihat baris pertama, berikut adalah
contoh kata-kata yang masuk dalam kelompok itu ; day – they, den – then, death
– that, daw – though, dsb.
Belum lagi kelompok lainnya. Disini anda bisa melihat betapa pentingnya
penguasaan pronunciation sebagai penyempurnaan pembentukan speaking skill
Apa keuntungan Anda menguasai Pronunciation?
 Bahasa Inggris anda berbeda dari orang kebanyakan

 Anda lebih unggul dan menangkan persaingan
 Tidak menimbulkan kesalahpahaman saat bicara dengan orang asing
(native speaker)
 Anda akan dikagumi rekan-rekan Anda, bahkan native speaker pun

kagum pada Anda
Lha memang dimana bedanya? mungkin anda tambah penasaran. Baik dibawah
ini ada bacaan singkat
My name is Carlo and this is my brother Pete. My brother and I are always
together. We are now with my mother. I have two sisters, they are Kathy
and Tammy. I love them very much

47
Kini anda menyadari betapa pentingnya Pronunciation untuk dikuasai. Dalam

pronunciation anda akan mempelajari apa itu bunyi ledak (plossive sounds),
bunyi getar dan tidak getar (voiced and voiceless sounds), dsb.
Tanpa bermaksud melebih-lebihkan, salah seorang murid saya yang sekarang

tinggal di Wisconsin, USA saat ikut serta dalam eksibisi di Los Angeles, sempat
bicara dengan orang amrik – dan orang amrik tersebut heran mendengar
pengucapan murid saya tersebut dan mengatakan “your english is perfect !! ..”
Lain halnya dengan saya, kebetulan waktu itu saya menyewa seorang native
teacher dari Inggris. Dia mengatakan pada saya, “you speak very good English !!
..”
VII.c Apakah Phonetic Transcription itu?
Phonetic transcription atau phonetic symbol adalah simbol bunyi. Apakah

sembarang bunyi? tentu tidak melainkan simbol bunyi bahasa. Kalau begitu sama
dong dengan huruf atau alfabet? Ooh...beda. Tidak semua bunyi bahasa bisa di
‘huruf’ kan. Contoh gampang, tentunya anda sudah pernah mendengar
bagaimana mengucapkan kata-kata ini dalam audio MP3 sebelumnya, amati
awalan bunyi nya
that them
this their
they mother
Adakah huruf yang bisa mewakili ‘bunyi awal’ dari setiap kosakata diatas? tidak
ada bukan. Tetapi jangan salah, ada simbol bunyi (phonetic symbol) yang bisa
mewakili bunyi diatas. Saya berikan 1 (satu) contoh lain bagaimana manfaat
penguasaan phonetic transcription ini untuk belajar mandiri
Anggap saja anda menemukan sebuah kata-kata baru yaitu “pleasure” .. lalu anda
liat phonetic symbols nya sbb.
Setelah anda melihat phonetic symbolsnya anda bisa membaca kata tersebut
dengan benar yaitu
download disini
48
Masih ingat audio MP3 puisi epic “Canterbury Tales” inilah bunyi kalimat
pertama jika dituliskan dengan phonetic transcription
Bayangkan jika anda tidak bisa membaca phonetic symbol? mungkin anda akan
membacanya dengan salah. Phonetic transcription sangat penting untuk dipahami
bagi anda yang ingin mampu belajar bahasa Inggris secara mandiri. Tentu saja
memang itu yang saya inginkan. Anda tidak bisa bergantung terus kepada guru,
saya hanya sekedar membuka simpul tali yang selama ini mengikat anda, lalu
saya tunjukkan jalan, saya tuntun anda beberapa langkah – saya berikan petunjuk
lengkap – dan GO !! ..anda harus melangkah sendiri, sebagaimana saya dulu.
Jadi jelaslah bahwa penguasaan phonetic itu bermanfaat bagi anda untuk belajar
mandiri dalam membunyikan (membaca) dengan tepat kata-kata baru yang anda
temukan, disamping untuk menulis bunyi-bunyi bahasa yang anda dengar
Ada 2 (dua) jenis phonetic transcription yaitu :
(1) Trager-Smith System
Tragger dan Smith adalah nama 2 (orang) linguist yang menciptakan sistim
phonetic symbol ini. Sistim ini hampir sebagian besar digunakan di Amerika.
Anda bisa melihat contohnya di kamus webster. Atau anda bisa cari info nya dari
wikipedia
(2) International Phonetic Association (IPA) lebih banyak digunakan, bahkan

hampir di semua negara yang mempelajari bahasa Inggris sebagai bahasa asing
atau bahasa kedua. Contohnya bisa anda lihat di Kamus Hornby, atau Kamus
Inggris-Indonesia, Prof. Drs. Wodjowasito, atau yang seperti dibawah ini
Saya sangat menekankan kepada anda untuk menguasai Phonetic Transcription

sistim IPA saja baik membaca maupun kemampuan menulis menggunakan
phonetic tersebut.
49
VII.d How to win Speaking Skill
Siapa lagi yang ingin Mampu Bicara Bahasa Inggris dengan

Pronunciation yang benar hanya dalam
4x Belajar dengan Mudah, Praktis dan Cepat Tanpa melalui
GRAMMAR yang Membosankan
atau saya Kembalikan 100% Uang Anda dari dompet saya !!
Haduh? apa ngga lebay neh? ..hehe

Walaupun nampak bombastis namun memang demikian apa adanya. Saya
pernah mengatakan pada anda kemampuan yang paling MUDAH dibentuk
adalah speaking skill – walaupun saat ini anda NOL kemampuan, jika cara
belajarnya benar, dalam 4x belajar saja anda sudah lancar mendiskusikan gambar,
bahkan dengan pronunciation yang benar
Itulah sebabnya mengapa saya berani mengatakan pada siapapun yang sudah
merasa patah arang, frustasi dengan bahasa Inggris – ayo, datang kembali –
welcome back again brother !! ..saya siap membuktikan bahwa anda sebetulnya
BERBAKAT kok, tarohan yuk !! ..hehe. Baik saya akan membuktikan bahwa jika
cara belajarnya benar, maka anda akan menyadari bahwa bahasa Inggris itu
memang mudah. Mari kita buktikan
Jika Anda belum memilikinya, silahkan anda download pelajaran speaking

dengan metode, pendekatan serta teknik yang benar di halaman depan situs
www.belajaringgris.net
MATERI PRAKTEK SELENGKAPNYA ADA DI :

BAB XV – TAKE ACTION
Saya siap buktikan - Anda Berbakat !!
50
Bagaimana tantangan saya?
Saya yakin saya tampil sebagai pemenang karena saya berhasil membuktikan
bahwa ternyata anda BERBAKAT.
Materi speaking 1 s/d 5 diatas sekedar membuktikan bahwa bahasa Inggris itu
memang mudah, bahkan jika cara belajarnya benar – dalam waktu singkat anda
sudah memperoleh kemajuan yang tidak pernah anda bayangkan sebelumnya,
bukan?
VII.e Tahapan pembentukan Speaking Skill
Jika anda melihat rekan anda bicara bahasa Inggris dengan begitu lancar – akuilah
.. bahwa dia pun pernah mengalami saat yang sama seperti yang anda rasakan
saat ini. Saat dimana kemampuan bahasa Inggris nya NOL – dan masa itu pun
pernah saya alami juga
Semuanya perlu tahapan, dan sebagaimana ungkapan legendaris “selalu saja ada
saat pertama”. Perbedaannya adalah bahwa mereka yang mengetahui cara yang
benar akan dapat tiba di Roma dengan sangat lebih cepat, mudah dan praktis –
dibandingkan mereka yang berusaha mencari jalan ke Roma tanpa panduan yang
benar. Karena tidak semua kursus bahasa Inggris mempunyai panduan yang
benar, untuk menuju Roma dengan cepat, mudah dan praktis
1. Receptive Speaking
Inilah kemampuan speaking (speaking skill) tahap I yang harus anda miliki.
Receptive speaking artinya kemampuan speaking yang sifatnya menerima
serangan – atau gampangnya kemampuan dalam menjawab pertanyaan.
Ibarat pencak silat – maka tahap I adalah membentuk kemampuan dalam

menangkis serangan dulu. Contoh materi receptive speaking adalah Lesson 1 s/d
4 speaking yang baru saja anda download diatas. Anda berlatih bagaimana
menangkis serangan dalam berbagai variasi kalimat seperti kalimat nominal,
verbal dengan menggunakan kalimat inti (kernel sentence) ibarat silat – adalah
serangan dengan gerakan dasar
51
2. Productive Speaking
Jika anda sudah memiliki kemampuan dalam menangkis serangan/menjawab

pertanyaan – maka langkah berikutnya adalah membentuk kemampuan
productive speaking atau kemampuan menyerang, atau bertanya. Disini anda
berlatih bagaimana memberikan pertanyaan2 denganmenggunakan berbagai
macam variasi kalimat
3. Descriptive Speaking
Anda sudah memiliki kemampuan menangkis serangan (receptive skill), anda

juga sudah memiliki kemampuan menyerang (productive speaking), maka
selanjutnya adalah membentuk kemampuan gabungan menangkis-menyerang
digabungkan dalam rangkaian kalimat sederhana (simple sentence), kalimat
gabungan (compound sentence) dan kalimat kompleks (complex sentence), dan
kalimat rumit gabungan (compound complex)
Itulah tahapan-tahapan pembentukan kemampuan speaking. Jadi anda santai

saja, Bidik 1 tahap dulu dan kuasai secara mapan, barulah melangkah pada
tahapan berikutnya. Tentu saja untuk pembentukan kemampuan speaking tahap
II anda sudah harus memiliki passive vocabulary yang cukup banyak – hal ini
bisa diperoleh melalui kegiatan belajar “menterjemahkan bacaan’ secara bertahap
Chapter VIII
How to Win Reading Skill
Reading skill – inilah uji nyali sebenarnya .. Reading skill merupakan salah satu
skill disamping writing skill yang benar-benar membutuhkan pengorbanan anda,
terutama dalam pikiran, waktu dan tenaga.
Untuk itulah membentuk reading skill benar-benar memerlukan persiapan

segalanya – serius lho. Diantaranya adalah anda harus mengamati pada jam
berapa setiap harinya anda dalam keadaan kondisi pikiran yang fresh – yang
nantinya anda curahkan untuk menganalisa kata per kata, frasa per frasa, kalimat
per kalimat demi mendapatkan makna nya. Jangan sampai energi sisa yang anda
gunakan untuk membentuk reading skill
52
VIII.a Language in Action
Masih ingat kisah tukang semir di Pantai Kuta?
Di pantai Kuta tukang semir ini nyemplung dalam suatu wahana bahasa, dimana
didalamnya ia mendapati berbagai bentuk demonstrasi semua ragam kalimat
yang digunakan dalam bahasa, dari kalimat sederhana, gabungan, kompleks,
kompleks-gabungan. Dari ragam bahasa formal, informal baik baku maupun
bahasa yang tidak baku, termasuk slang dan jargon didalamnya. Si tukang semir
bagaikan sebuah kapal yang menyemplungkan diri ditengah-tengah gelombang
laut yang tengah bergelora, carut marut dengan hantaman ombak dari berbagai
gaya, berbagai bentuk serta warna. Dan seperti pepatah “Laut yang tenang tidak
akan menghasilkan Nakhoda yang baik”
Akhirnya sedikit demi sedikit, waktu demi waktu – tukang semir tersebut mampu
membaca dan memahami sifat dari setiap gerakan ombak yang datang serta
mampu mengendalikannya. Begitulah dahsyatnya belajar bahasa melalui
Listening
Reading pun tak kalah dahsyatnya
Sebagaimana kisah si tukang semir yang bagaikan kapal nyemplung ke samudera

kalimat yang tengah bergelora, begitupun reading. Dalam reading anda sama
halnya sebuah kapal yang nyemplung kedalam gelombang laut pasang yang
tengah bergelora, hanya saja yang membedakannya adalah dalam reading bentuk
bahasa yang anda hadapi adalah bentuk bahasa tulisan.
Dengan segenap kemampuan pikir, anda harus mampu memahami bentuk, sifat
dan gaya setiap kalimat yang menghantam anda – mengendalikannya sehingga
anda lama kelamaan terbiasa, bahkan mengganggap gelombang samudera
kalimat tersebut bagian dari diri anda. Ingat, skill adalah sesuatu yang sudah
melebur dalam darah anda, anda dapat melakukannya secara otomatis tanpa
berpikir (automatically without thinking)
Orang yang belajar bahasa melalui Listening atau Reading – tanpa disadari ia
mendapatkan semuanya baik dari vocabulary, grammar maupun pemahaman
struktur kalimat. Mantap bukan?
53
VIII.b The Power of Reading
Okey, Mr. Teguh – anda mengatakan bahwa belajar bahasa yang paling
powerful adalah langsung nyemplung ke wahana listening atau speaking?
BENAR !!
Tapi kalau saya amati, lebih mudah belajar bahasa melalui Reading daripada
Listening. Alasan nya kalau listening orang mengucapkan kalimat begitu saja
berlalu dan tidak bisa diamati dan dipahami saat itu juga, sedangkan belajar
melalui Reading kita bisa mengamat-amati kalimat yang tengah kita hadapi.
Berarti lebih mudah belajar melalui Reading dong? BENAR !!
Okey .. disamping itu belajar melalui wahana listening agak merepotkan karena
tidak mudah mencari suatu wahana listening dimana kita boleh menyatu
didalamnya? BENAR !!
Kalau begitu bagaimana alau saya ambil kesimpulan saja bahwa dari kedua
wahana belajar paling dahsyat tersebut yaitu wahana Listening atau Reading –
yang paling MUDAH, MURAH dan PRAKTIS adalah belajar melalui wahana
Reading? ..Sangat Benar !!
Tahukah Anda bahwa dengan belajar melalui reading tanpa disadari :
1. Penguasaan kosakata anda akan meningkat dengan pesat

2. Pemahaman struktur kalimat akan terbentuk tanpa disadari
3. Pemahaman grammar terbentuk dengan sendiri nya
Jika ke 3 (tiga) unsur diatas sudah ada pada diri anda, maka membentuk
kemampu
an bicara (speaking skill) semudah membalikkan telapak tangan saja.
Kemampuan bahasa Inggris saya masih NOL – kalau begitu saya langsung belajar
reading saja tanpa perlu belajar Speaking lagi. Bukan begitu yang saya
maksudkan, speaking skill tetap saja merupakan skill dasar yang perlu anda
bentuk, tapiii ... reading skill adalah skill WAJIB yang harus juga anda lakukan.
Apapun skill bahasa yang tengah anda bentuk, pastikan anda tetap tidak
meninggalkan pembentukan READING SKILL ini.
54
VIII.c 6 (enam) tahap Reading Skill
Okey kalau begitu saya akan membentuk reading skill sekarang. Saya ambil
kamus dan sebuah novel atau majalah berbahasa Inggris – langsung terjemahkan,
bukan?
No !! .. tahan dulu, nanti malah anda patah ..
Sebagaimana halnya pembentukan speaking skill yang memiliki tahapan demi

tahapan, begitupun dalam pembentukan reading skill. Anda tidak cukup
bermodal kamus lalu asal comot sembarang bahan bacaan
Dalam pembentukan reading skill yang sangat menantang bukan saja ARTI kata
per kata, tapi bagaimana mendapatkan makna utuh dari setiap kalimat yang anda
hadapi. Untuk contoh klasik coba anda lihat kalimat berikut ini
If you step on my toes, I won’t run the school
Ini adalah contoh kalimat dimana tingkat kesulitannya bukan pada structure
tetapi pada pemilihan arti kata sesuai konteks. Arti kalimat tersebut adalah “jika
kamu menyinggung perasaan ku, aku tidak mau mengelola sekolah itu”. Contoh
lain seperti
The bell having rung, the students all got happy
Kalimat ini selain memiliki struktur kalimat tingkat tinggi (absolute construction),
juga tantangan dalam menentukan arti kata ‘got’. Itulah sebabnya anda jangan
mengambil sembarang bahan bacaan. Carilah bahan bacaan yang sudah disusun
sedemikian rupa untuk kepentingan pembentukan reading skill yang biasa
disebut dengan Graded Readers, atau Leveled Readers, dsb. bahan bacaan
tersebut dalam bentuk novel fiksi ataupun non-fiksi ukuran saku (pocket book)
dan tipis2, dibelakang buku tersebut ada tulisan tentang tingkat kesulitan bacaan
tersebut
Para ahli TEFL membagi kemampuan reading dalam 6 tingkatan, ada yang
menyebutnya dengan : Grade 1, Grade 2, Grade 3 ....s/d Grade 6, ada juga yang
menyebutnya dengan Level 1, Level 2, Level 3, ...Level 6. Yang lain menyebutnya
dengan Pre Elementary,Elementary, Pre Intermediate, Intermediate Pre
Advanced, Advanced
55
Mulai dari Grade 1
Betul, mulailah dengan bahan bacaan berlabel grade 1 atau yang setara.
Pilihlah judul novel fiksi atau non fiksi yang menarik bagi anda, sehingga
anda selalu termotivasi untuk mengetahui isi bacaan tersebut dan menikmati
nya
Setelah habis bacaan yang pertama dari grade 1, ambilah judul lainnya yang
masih dalam grade yang sama – jangan langsung melangkah ke grade 2
kecuali jika anda sudah tidak merasakan lagi kesulitan yang sangat. Begitulah
secara rutin setiap hari anda menikmati bacaan-demi bacaan, naiklah secara
bertahap kepada bacaan tingkat berikutnya sampai pada bacaan Grade 6.
Setelah anda merasakan mudahnya memahami bacaan Grade 6 – barulah

saatnya ibarat pendekar turun gunung. Mulailah mengambil majalah, surat
kabari, textbook atau literatur apapun. Ber adaptasi lah sebentar, tidak lebih
dari 3 (tiga) bulan anda sudah memiliki kemampuan reading skill yang
permanen
Saat itulah anda akan merasakan sensasi baru – bahwa bahasa Inggris
ternyata punya rasa – punya keindahan yang berbeda, yang tidak anda
temukan dalam bahasa Indonesia. Bukan berarti Bahasa Indonesia ngga indah
loh, saya mengatakan bahwa rasa yang anda temukan dalam bahasa Inggris
berbeda sekali.
Terus bahan bacaan Grade 1 s/d 6 cari dimana? Jika Anda belum memilikinya,
cari saja di internet banyak – di www.4shared.com anda masukkan kata kunci
“leveled readers” atau “graded readers”. Saya menyarankan anda memilih novel
(graded readers) yang bersifat fiksi daripada non-fiksi, karena variasi kalimatnya
sangat beragam
VII.d Cara belajarnya bagaimana?
Persiapannya tentu saja Kamus Inggris-Indonesia, Prof. Drs. Wodjowasito warna

hijau, buku tulis dan Graded Reader 1 (tingkat 1). Pilihlah judul buku yang
menarik, sehingga anda sangat bermotivasi untuk mengetahui jalan cerita nya,
menikmati nya sekaligus membiasakan dengan pemahaman kosakata serta
struktur kalimatnya. Buka halaman pertama dan mulai menterjemahkan kalimat
demi kalimat. Anggap saja anda menemukan sebuah paragraf
56
There, on a bed of earth, was Count Dracula. At first Jonathan thought he was dead. His eyes
were open, and his face was pale. No breath came from his mouth or nose, and there was no sign of
a heart in his chest. But there was something about his eyes that frightened Jonathan. They did not
have the glassy look of death. They looked up into the air above him, but they were filled with a
terrible hate.
Lalu anda mulai mencoba menterjemahkannya kalimat demi kalimat, inilah

langkah-langkah yang anda kerjakan
1. Mengartikan kata yang belum dipahami, dilihat phonetic

nya agar tahu cara mengucapkan kata itu dengan benar
There, on a bed of earth, was Count Dracula
There : sana, disana, kesana

bed : tempat tidur
earth : tanah, dunia
count : hitung, menghitung, gelar bangsawan
2. Memilah arti kata yang sesuai dengan konteks nya
There : disana,
bed : tempat tidur
earth : tanah
count : gelar bangsawan
3. Menyusun nya agar menjadi sebuah kalimat
Disana, ditempat tidur diatas tanah, gelar bangsawan ..
4. Menterjemahkan nya menjadi sebuah pemahaman
“Disana, terbaring diatas tanah – Pangeran Drakula ... “
Begitulah, tidak ada cara lain. Saya pernah menterjemahkan 1/3 halaman dan
memakan waktu 1 jam asli. Puluhan kali buka kamus nya – tapi dari hari ke hari
frekwensi buka kamus itu berkurang. Awalnya 1 halaman sampai 20x,
selanjutnya 15x ..10x ..5x ..selanjutnya paling2 hanya 1x buka kamus setelah
sekian halaman.
Kembali saya tekankan, pembentukan reading skill hukumnya WAJIB. Dan
efeknya suaaaaangat powerful dalam akselerasi pembentukan skill lainnya. So?? ..
57
Chapter IX
How to Win Listening Skill
Listening skill atau ketrampilan menyimak serupa dengan reading skill – artinya
anda sebagai decoder harus mampu memecahkan semua kode-kode bahasa lisan
yang diucapkan oleh seseorang, baik itu berupa kata, frasa, ataupun kalimat dari
yang sederhana, gabungan, kompleks sampai gabungan kompleks termasuk
variasi bahasa, dll. Cara yang paling mudah adalah dengan terjun langsung ke
wahana sosial dimana kumpul disitu para pembicara asli (native speaker) seperti
tempat-tempat wisata, dll.
Ada alternative lain tanpa harus nyemplung ke wahana semacam itu?
IX.a Reading adalah stepping stone
Tentu saja, dan saya yakin anda sudah bisa menebak ‘alternative’ yang saya
maksudkan – yaitu melalui READING. Betul, reading lagi ..reading lagi. Ya
menurut saya memang reading itulah trick paling jitu, paling cepat dan paling
mudah yang bisa membantu terbentuknya skill lain secara praktis. Karena dalam
reading sama halnya anda memiliki decoder untuk
1. Memahami kata
2. Memahami frasa
3. Memahami kalimat
4. Memahami variasi bahasa
5. Memahami grammar
Hanya saja dalam bentuk tulisan – dan itu lah stepping stone atau batu loncatan
menuju pembentukan Listening skill. Jika anda sudah memiliki kemampuan
memahami literature berbahasa Inggris – anggap saja Grade 1 – maka anda hanya
perlu ber adaptasi sebentar saja untuk mampu memahami pembicaraan yang
menggunakan kalimat yang ada pada Grade 1 tersebut
Bisa juga listening skill ini dibentuk belakangan, yaitu setelah anda memiliki
kemampuan reading skill hingga level 6, barulah anda mulai dengan
pembentukan ‘listening skill’ ini
58
IX.b Bagaimana caranya
Saat ini banyak sekali audio-book gratis tersebar di internet, saya sendiri memiliki
hampir lebih dari 40 giga audiobooks. Pilih salah satu audio book yang menarik
misalnya “Cinderella”, pertama anda baca dulu bab I setelah selesai – cobalah
dengarkan audio MP3. Lalu lanjut bab II anda baca – lalu dengarkan audio MP3.
Setelah anda merasakan kemudahan, cobalah secara dadakan anda langsung
mendengarkan audio nya tanpa melalui teks nya lagi
Apakah harus rutin? halah ..ini ngga perlu dijelaskan lagi. Skill itu tidak bisa
ditebus dengan cara apapun kecuali dengan praktek ..praktek..dan praktek
sampai otomatis tanpa berpikir
Chapter X
How to Win Writing Skill
Writing skill merupakan skill yang dibentuk terakhir, begitu menurut pendapat
‘Audio Lingual Method” dengan pendekatan aural-oral approach nya. Mereka
mengatakan bahwa tahapan pembentukan skill adalah Listening before Speaking
– Speaking before Reading – Reading before Writing
Writing skill atau ketrampilan menulis merupakan ketrampilan produktif

(productive sskill) yang tahapannya harus melalui passive skill dulu. Dalam
menulis serupa dengan speaking – semua kemampuan passive anda
didemonstrasikan hanya saja dalam bentuk tulisan
Tentu saja anda harus sudah berlimpah dalam hal passive vocabulary, disamping
pemahaman struktur kalimat dari
1. Kalimat sederhana (simple sentence)
Kalimat sederhana adalah kalimat yang hanya berisi sebuah subject dan
predicate saja contohnya :
John writes a letter

John is clever
59
2. Kalimat gabungan (compound sentence)
Kalimat gabungan adalah kumpulan lebih dari sebuah kalimat sederhana,

contoh :
John writes a letter and Mary writes a letter

John and Mary writes a letter
John is clever and Mary is clever too
3. Kalimat kompleks (complex sentence)
Kalimat kompleks adalah kalimat yang menggunakan anak kalimat

(subordinate clause), contoh :
John who is from Canada likes Jazz

This is the place which I visited last year
4. Kalimat kompleks gabungan (compound complex sentence)
Kalimat kompleks gabungan adalah kumpulan lebih dari sebuah kalimat

kompleks, contoh :
Mozart who was genious met Mary at school because that was the only
place where they can met
X.a Cara belajar nya
Banyak sekali buku-buku tentang pembentukan writing skill ini, yang sangat saya
rekomendasikan adalah buku-buku serial L.G Alexander diantaranya First Thing
First, Practice and Progress, Developing Skill dan Fluency in English. Untuk
writing bisa anda mulai dari Practice and Progress.
Untuk cara belajarnya pun mudah, anggap saja anda sudah memiliki buku
Practice and Progress – maka selanjutnya anda mulai dari passage 1 (cerita 1), sbb.
60
1. Anda baca cerita tersebut

2. Buka kamus untuk kosakata baru yang anda belum mengerti
3. Baca kembali dan pahami
4. Jawablah pertanyaan secara tertulis tanpa melihat bacaan
tersebut lagi
5. Ceritakan kembali cerita tersebut dari sisi anda sebagai penulis
6. Ceritakan kembali cerita tersebut, kali ini anggap saja penulis
adalah rekan wanita anda
7. Ceritakan kembali cerita tersebut, kali ini anggap saja penulis
adalah rekan pria anda
Jika sudah selesai anda bisa lanjut pada pelajaran tentang structure, dll. Untuk
setiap kata-kata baru atau struktur baru yang anda temukan, cobalah membuat
contoh kalimat anda sendiri. Tentu saja semua tahapan ini anda kerjakan secara
tertulis
Buku Practice and Progress ini sangat bagus sebgai panduan pembentukan Writing
Skill, karena anda akan dibimbing tahap demi tahap, dari mulai menulis dengan
menggunakan kalimat simple, compound, dst.
X.b Bagaimana dengan Vocabulary
Anda tidak perlu khawatir, disitulah hebatnya Reading .. dengan selalu membaca
literature berbahasa Inggris sebagaimana yang saya tuliskan diatas, kemampuan
vocabulary anda sangat pesat sekali. Itulah sebabnya saya menyarankan pilihlah
novel yang sifatnya fiksi – karena lebih kaya dalam permainan kata, dalam
permainan struktur, dalam gaya dan warna, dll.
61
Chapter XI
How to Win Grammar
Apakah Grammar penting untuk dipelajari secara khusus? Jika anda ingin
membentuk kemampuan writing anda dengan baik tentu saja grammar perlu
dipelajari secara khusus, karena apa yang ada dalam bahasa tulisan adalah gaya
bahasa standar formal. Grammar sendiri pada awalnya nampaknya bermain
rumus-rumus,namun pada grammar tingkat tinggi justru bermain feeling dan
rumus menjadi sangat relative.
Jika anda tertarik ingin menguasai grammar secara tuntas dan sistematik, buku-
buku yang saya rekomendasikan adalah sbb.
1. English Sentence Structure, Robert Krohn

2. Modern English Structure, Marcella Frank (Vol. 1)
3. Modern English Structure, Marcella Frank (Vol. 2)
Mulailah anda pelajari dan tuntaskan latihan-latihan pada buku No.1 lalu No.
2..dan terakhir adalah Modern English Structure Vol. 2 – disitu Grammar sudah
tidak berani bermain rumus lagi, tapi bermain feeling sesuai konteksnya.
Maksudnya apa sih? Yah silahkan lakoni dulu, karena susah sekali saya terangkan
kecuali harus anda ‘rasakan’ langsung.
Bahasa Inggris, sebagaimana ilmu lainnya – seperti wanita. Dia harus anda
minati, anda dekati, anda kejar, anda korbankan semuanya untuk memiliki nya.
Setelah dimiliki anda gauli, anda melebur – anda merasakan. Rasa yang susah
diterangkan dengan kalimat, mulailah tersingkap rahasia demi rahasia selama
pergaulan anda dengan wanita yang kini telah menjadi istri anda itu, dan
melahirkan buah yang manfaat. Di awal perjalanan anda mengabdi demi
memiliki nya,kini dia mengabdi kepada anda. Begitulah ilmu, ciyee ..
62
Believe it or Not
Saya punya adik yang kini tugas di BPKP bag. investigasi. Dulu waktu masih
SMA dia saya push membentuk bahasa Inggris sesuai dengan apa yang saya
paparkan pada buku ini. Waktu itu dia baru melangkah membentuk kemampuan
reading – saya kasih dia buku2 nya secara bertahap dari level 1 tentunya, plus
dilengkapi Kamus Inggris-Indonesia, Prof. Drs. Wojowasito. Saya sendiri
menggunakan kamus monolingual, Hornby. Saya bilang pada dia
“Nanti suatu saat kamus itu sudah tidak bisa membantu banyak ..dan mau tidak
mau kamu akan beralih menggunakan kamus monolingual (Inggris-Inggris) ini
...”, saya pun sempat mengatakan pada dia bahwa suatu saat dia akan merasakan
RASA bahasa Inggris.
Jujur saat itu adik saya tidak mengerti apa yang saya maksudkan, jadi saya bilang
“nanti, coba lihat saja ...”
Beberapa tahun kemudian saat dia sedang kuliah di STAN, waktu itu dia dapat
tugas dari dosennya membaca textbook “Advanced Accounting”, rupanya dia
diam2 baca yang versi Indonesia setelah itu dia membaca yang original, yang
langsung berbahasa Inggris. Lalu dia bilang pada saya
“ Mas Teguh, bener laen ya rasanya ..kalo kita baca yang langsung ber bahasa
Inggris” ...
Dan saat itu memang dia tanpa menyadari sudah tidak menggunakan kamus
Inggris-Indonesia lagi, tetapi kamus Inggris-Inggris, karena seperti yang saya
katakan, semakin dalam anda mempelajari bahasa Inggris semakin anda bermain
rasa, gimana rasanya? yah harus dirasakan ngga bisa diceritakan man lam yarzuq
lam ya’rif ..hehe dan anda akan menyadari bahwa bahasa Inggris itu tidak punya
rumus yang pasti, melainkan se-enak wudel nya.
63
XI.a Buku Grammar ber bahasa Indonesia
Saya sarankan sebaiknya tidak usah belajar Grammar dari buku-buku ber Bahasa
Indonesia. Bukannya mereka tidak bagus, tapi lebih powerful anda langsung
belajar grammar dari buku-buku yang saya rekomendasikan diatas
Saya kadang merasa prihatin melihat buku-buku pelajaran bahasa Inggris yang
dipakai di Sekolah Dasar (SD) atau Sekolah Menengah pertama (SMP),tidak
sedikit penulis nya melakukan kekeliruan dalam penggunaan struktur kalimat,
ataupun grammar. Belum lagi salah ketik itu sudah menjadi hal umum di buku-
buku ber bahasa Indonesia
Saya sampai sekarang masih penasaran
Saya ingin sekali mendapati buku-buku literature berbahasa Inggris (textbook)

yang terdapat SALAH KETIK, walaupun sekedar satu kata saja. Sampai sekarang
saya belum pernah mendapatkannya – barangkali anda sudah? Saya sampai
terkagum-kagum, weleh2 ..begitu telitinya disana. Kalau buku-buku ber bahasa
Indonesia kan lain, salah ketik dianggap biasa saja seperti
yaitu -> yaiut

yang -> yagn
Tapi asik juga sih, jadi ngga terlalu serius. Pernah juga saya jadi fresh ketawa
sampai ngeces membaca salah ketik ‘analisa --> analsia. Halah, anal ..artinya apa,
sia ..dalam bahasa Sunda artinya kamu, padahal itu buku resmi banget –
dibagikan kepada peserta seminar sebelum dimulai. Mana udah pasang muka
wibawa banget tuh yang nyusun buku nya saat dia mau membaca kan ringkasan
hasil penelitian nya didepan peserta seminar
Peace ..No offense
64
Chapter XII
Miscellaneous
XI.a Perlukah Kursus Bahasa Inggris
Anda sebenarnya beruntung, jujur saja saat sekolah dulu saya termasuk kurang
beruntung – nafsu besar dana kurang. Saat sekolah saya ingin sekali ingin ikut
kursus ini dan itu, tapi keadaan ekonomi yang kurang mendukung. Paling sedih
kalau teman2 sekelas lagi rembugan mau ikut kursus ini dan itu, saya lebih baik
menghindar – saya sebetulnya kepengin tapi dana ngga ada. Hiks
..hehe...nostalgia ni ye
Kelas II SMA semester ke 2 saya bikin gebrakan, saya buat jadwal belajar bahasa
Inggris setiap hari yang saya jalani dengan disiplin. Yang saya pelajari secara
teratur saat itu adalah Reading (membaca novel), Structure/Grammar,
Conversation, Writing. Saya selalu membagi waktu saya setiap hari untuk
menyentuh materi tersebut misalnya
Senin Selasa Rabu

Reading 2 Jam Reading 2 Jam Reading 2 jam
Speaking 30 menit Writing 30 menit Grammar 30 menit
Grammar 30 menit Speaking 30 menit Speaking 30 menit
Saat saya diterima di UNJ Jurusan Pendidikan Bahasa Inggris bicara saya sudah
lancar, sudah mampu membaca majalah, koran, textbook berbahasa Inggris,
sudah lancar menulis berlembar-lembar. Dan tidak ada satupun teman yang
percaya bahwa saya tidak pernah mengikuti kursus bahasa Inggris dimanapun.
Buku2 yang dulu saya gunakan, saya terapkan kembali di kursus bahasa Inggris
online e-compusoft dan partner2nya saat ini
Begitulah, kebiasaan belajar mandiri itu terbawa sampai sekarang, saya belajar
mengetik sampai akhirnya saat ini mencapai kecepatan 600 EPM, juga belajar gitar
klasik, teknisi komputer/LAN, video editing, dan bulan Mei 2008, atau kurang
lebih 3 tahun yang lalu saya mulai tertarik dengan bisnis online, pun saya start
dengan belajar sendiri sampai netes uang pertama tanggal 25 Nopember 2008 –
65
alhamdulillah – setelah itu jujur saja saya lebih memilih belajar pendalamannya
melalui rekan-rekan pebisnis online kawakan lainnya. Ada kelebihan dan
kekurangan nya belajar sendiri, kelebihannya kita tumbuh sesuai corak warna kita
sendiri dari trial-and-error, kekurangannya ya buang waktu. Tapi puas dong ..
Saya tidak menganjurkan anda belajar mandiri tanpa panduan, karena jujur saja
hal tersebut buang waktu
Tidak perlu trial and error lagi, kini Anda tinggal mengikuti arahan yang saya
berikan pada buku ini, karena ternyata kursus bahasa Inggris terbaik adalah diri
anda sendiri. Karena membentuk skill perlu waktu, perlu tenaga, perlu disiplin.
Tidak ada satupun kursus di dunia ini yang sim salabim bisa membuat lidah anda
lancar berbicara hanya dengan dikerok dengan sendok dan di jampi-jampi
Lihat dulu contoh jadwal belajar saya diatas, selalu ada READING bukan? Ya,
reading memang kunci menguasai bahasa Inggris dengan cepat, mudah dan
murah. No Gain without Pain ..
Tidak ada kesuksesan tanpa PERIH dulu. Anda tidak berani perih? tidak berani
bersusah payah praktek dan praktek ..gerak dan gerak? ya ngga usah
mengkhayal menguasai bahasa Inggris, walaupun Anda mendatangkan dewa
dari Inggris sekalipun hasilnya NOL. Apalagi yang Cuma mengandalkan kursus
di kelas belajar 2x seminggu @ 90 menit dan dirumah tidak mau gerak dan gerak
saat di luar kelas. Halah buang duit aja, ujung2nya juga bosen
XI.b Hebatkah Pengajar Native Speaker?
Mungkin anda terpikir, kalau gurunya langsung Native speaker lebih okey kali?
..Saat ini memang banyak sekali kursus bahasa Inggris dengan iming-iming label
‘Native Speaker, dan kursus seperti ini memang laris dan mahal
Karena sifat manusiawi kita yang sering salah mengambil kesimpulan. Orang
beranggapan bahwa belajar dengan native speaker tentunya akan lebih cepat
berhasil daripada belajar bahasa Inggris dengan orang purworejo, atau orang
subang atau orang bangkalan. Padahal sama saja. Apa sih kedahsyatan belajar
dengan native speaker?
Mau yang lebih bagus, atau lebih Mahal?
66
Kelebihannya ada yaitu selama 90 menit Anda akan mendengar langsung

pengucapan yang keluar dari pembicara asli, dan hal ini membuat kalibrasi
pembentukan lsitening skill anda menjadi lebih baik. Hanya itu, tapi berapa lama
anda mendengar orang asing bicara?
 Kursus 2x seminggu @ 120 menit = 240 menit/4 jam

 Berarti sama saja per hari nya = 35 menit
Sekarang anda ambil ebook cerita yang dilengkapi audio, anggap saja
“Cinderella”. Anda putar audio MP3 nya anda dengarkan ceritanya,begitu ada
kalimat yang anda tidak mengerti anda PAUSE lalu anda lihat tulisannya di
ebook. Sisihkan waktu dengar dan nikmati dongeng tersebut 60 menit setiap hari,
tanpa harus mengeluarkan biaya kursus yang muaahal
Dengan cara ini kemampuan listening anda akan lebih pesat, karena anda
mendengarkan berpuluh2 variasi kalimat yang variatif, yang sangat berbeda
dengan kalimat-kalimat yang didengarkan oleh rekan anda yang ikut kursus
dengan native speaker itu. Namanya juga dalam kelas, seberapa banyak sih ragam
kalimat yang dikeluarkan oleh native speaker tersebut saat mengajar
Bayangkan anda? mendengarkan cerita langsung – dengan ragam kalimat yang

sangat bervariasi, bergelora, bersemangat, semarak. Iya kan? ebook yang
dilengkapi audio buaaanyak sekali gratisan nya di internet. Saya sendiri sedot
sampai 40 Giga, isi ratusan ebook novel yang dilengkapi Audio MP3 nya.
Kebetulan saya waktu kecil senang banget di dongengin simbah saya menjelang
tidur, dari cerita cindelaras, senggutru, baruklinting, keboiwo, pucuk kalumpang,
minakjigong ..hehe, dll. Jadi saya suka banget mendengarkan audio book sambil
istirahat
Jangan-jangan instruktur Anda supir Taxi
Nah ini, anda perlu waspadai. Mengajar bahasa Inggris itu tidak mudah, ada ilmu
nya tentunya. Bagaimana teknik mengajar yang benar, bagaimana approach nya,
bagaimana metode nya, teori belajar apa rujukannya, dsb. Itulah sebabnya sampai
muncul istilah TEFL (Teaching English as a Foreign Language), yang intinya
adalah bagaimana mengajar bahasa Inggris yang benar itu
Native speaker bukanlah Native Teacher !! .. kadang-kadang terjadi dan ini

memang benar-benar terjadi di salah satu kursus yang bonafide di Jakarta, yang
67
katanya salah seorang native speaker tersebut ternyata seorang supir taxi di
negara nya. Haduh, bagaimana seorang supir taxi menguasai ilmu mengajar?
Saya sendiri pernah menyewa seorang pengajar bule (native teacher) dari Inggris.
Saya sewa selama 1 bulan dan tinggal di rumah saya juga. Mungkin dia terkesan
dengan keramahan anggota keluarga saya, sehingga menyatu. Dia mengatakan
kurikulum yang digunakan di lembaga yang saya kelola (e-compusoft) jauh lebih
baik dari kurikulum lembaga-lembaga yang dianggap bonafide di Jakarta. Karena
sebagai orang bule, dia juga mengajar di sana. Bahkan dalam suatu diskusi santai
bersama kawan-kawan saya juga, dia akhirnya terpojok dan menunjuk pada saya
sambil mengatakan “The Professor !! ..”, wah jadi ndut-ndutan juga saya saat itu
XI.c Kursus mana yang terbaik
Tapi saya tetap ingin kursus agar belajar saya terbimbing tanpa trial and error.
Kursus manakah yang dapat menjamin kesuksesan 100% sempurna – bukan
99,999% dan yang 0,001% nya takdir. hehe..just kidding.
Jawaban saya tidak berubah, kursus itu ada pada diri Anda sendiri.
Tapi kalau anda bertanya kembali pada saya “ ...kursus mana yang bisa
memberikan arah petunjuk tercepat, termudah dan termurah untuk menguasai
bahasa Inggris dengan benar dengan keberhasilan 100% ..?”
Ciri-ciri sebuah Kursus yang baik
 Kursus yang tidak fokus pada Grammar

 Kursus yang fokus pada pembentukan 4 Skill
 Kursus yang Full Conversation
 Kursus yang membimbing Anda belajar mandiri
68
Chapter XIII
From the Deepest Heart of Mine
XIII.a Dari hati ke hati
Sampai disini saya memohon kiranya anda bersedia hening sejenak ..hembuskan
sekarang uap panas nafas Anda biarkan terbuang semua ketegangan, matikan
mesin berpikir Anda yang sudah ngebul terlampau panas, matikan sekarang
..biarkan menjadi dingin kembali .. hening...relax kan tubuh anda, bersandarlah.
Mari saatnya kita bicara dari hati ke hati, anda dengan saya. Saudaraku, saya
ingin bertanya pada anda
Tidakkah Anda ingin
 Membuat suatu revolusi dalam kehidupan Anda?

 Membuat sebuah loncatan besar dalam karir Anda?
 Mampu mengalahkan semua pesaing Anda?
 Dihormati dan disegani karena Bahasa Inggris Anda?
 Memenangkan masa depan Anda sendiri?
Saudaraku,
Semua ini perlu revolusi – perlu suatu keputusan besar, perlu action .. Betapa
banyak orang yang terpuruk, mereka tidak beranjak naik ke posisi lebih tinggi
dalam kehidupan mereka, hanya karena mereka memang enggan untuk
melakukannya, mereka hanyut terhipnotis dalam angan-angan mereka, bahwa
sukses akan datang dengan sendirinya. Mereka tidak mau berdiri, dan membuat
sebuah lompatan besar, karena memang hal ini memerlukan tekad dan nekad,
untuk tetap survive dan berhasil.
69
Only the Strong .. the Brave and the Intelligent

deserve to Survive. And it’s YOU !!
Hanya mereka yang kuat, berani serta cerdas layak untuk tetap survive. Dan
itulah ANDA !!. Saya berani mengatakan hal ini, karena Anda telah berhasil
membaca buku ini sampai pada halaman ini. Sebuah perjalanan yang
memerlukan endurance, sebagaimana perjalanan Columbus selangkah demi
langkah, dengan penuh keyakinan, dengan penuh ketabahan luar biasa yang
jarang dimiliki orang kebanyakan – sampai akhirnya menemukan benua Amerika.
Dan begitupula halnya dengan anda yang akhirnya selangkah demi selangkah
terus maju secara konsisten, membaca halaman demi halaman, sampai akhirnya
tiba di halaman ini. Sementara berpuluh orang lainnya mungkin sudah ambruk di
halaman awal
Saudaraku,
Anda ternyata memiliki mesin unggul, mesin endurance, kemampuan untuk

bertahan, untuk tetap melangkah maju, berjuang hingga sampai disini. Saatnya
anda persiapkan mesin unggul anda, untuk anda arahkan, anda bidik pada satu
titik kemenangan yaitu “Memenangkan Bahasa Inggris”
Saudaraku,
Jika Anda tetap diam, dan tetap tidak mau melangkahkan kaki Anda untuk
memenangkan Bahasa Inggris, maka anda hari ini adalah anda yang sama
sebulan kedepan, anda yang sama setahun kedepan, Anda yang sama dua tahun
kedepan.
Tidak inginkah anda take action, bangkit dan melakukan revolusi sehingga Anda
yang tadinya kepompong tanpa disangka oleh siapapun, telah berubah menjadi
kupu-kupu yang indah. Anda yang tadinya diam tidak bergerak, menonton apa
yang sedang terjadi – kini mampu membuat terjadi. Sekarang pilihan ada pada
Anda, mau bangkit dan melangkah untuk menjadi kupu-kupu, atau tetap diam
sebagai kepompong .. dan anda yang sekarang adalah anda yang sama setahun
kedepan
70
Saudaraku,
Pagi-pagi Anda duduk diberanda rumah Anda, menikmati secangkir kopi pagi
sambil membaca surat kabar “The Jakarta Post”, di dompet Anda terdapat kartu
membership dari “The British Council Library”, pusat informasi dan budaya
kerajaan Inggris – dimana disitu terdapat perpustakaan, tidak saja buku yang bisa
anda pinjam, tapi juga CD, dsb.
Anda selalu lebih unggul dalam segala hal dari sekeliling anda, karena anda
selalu mengambil dari sumber pertama – yang berbahasa Inggris. Sementara
pesaing Anda harus menunggu sampai diterjemahkan dan diterbitkan dalam
Bahasa Indonesia.
Itu adalah salah satu bagian kecil gambaran kehidupan Anda jika Anda mau
melangkah. Belum lagi keistimewaan2 lain yang tentunya Anda sudah bisa
membayangkan, bagaimana nikmat nya dihormati, dipercaya oleh atasan Anda
dan rekan bisnis Anda, dsb.
Tapi Bahasa Inggris saya masih NOL !!
Sudahlah, semua pasti ada “saat pertama” nya. Cobalah lepaskan sekarang ikatan
waktu, biarkan ia mencelat ketarik mundur dan mundur ke masa yang telah
berlalu, sehari yang lalu, sebulan lalu, setahun lalu, sewindu lalu, setengah abad
lalu
See ...lihatlah?? Anda sempat melihat suasana ketika pertama kali Romy Raphael
belum mengerti apapun tentang hipnotis, anda juga melihat bagaimana seorang
Deddy Corbuzier baru pertama kali mendapatkan pelajaran pertama nya tentang
sulap, dan anda pun sempat melihat bagaimana saya, Teguh Handoko sedang
belajar Alphabet
71
Saudaraku,
Kami tidak sekonyong-konyong ada disana, kami pun sempat mengayunkan

langkah pertama kami, langkah kedua, langkah ketiga sampai pada langkah
kemenangan. Percayalah, bahasa Inggris itu mudah, karena bahasa Inggris tidak
mengenal rumus yang baku. Percayalah bahasa Inggris itu tidak memerlukan
kecerdasan, karena orang gila di London pun bisa berbahasa Inggris. Bahasa
Inggris hanya memerlukan kemauan untuk gerak ..gerak...dan gerak
Saudaraku,
Bagaimana? Apakah Anda siap untuk memulai langkah pertama Anda besok?
sebuah langkah bersejarah yang akan membuat anda berbeda dari orang
sekeliling Anda, sebuah langkah bersejarah yang akan membuat Anda menjadi
seekor kupu-kupu, sebuah langkah bersejarah yang akan membuat Anda tampil
sebagai Pemenang??
Baik, masukkan semua sugesti kesiapan diri Anda. Karena besok anda akan
terlahir kembali, sebagai pasukan yang siap tempur, untuk menggerakkan
langkah pertama Anda, membuat suatu revolusi untuk memenangkan karir
Anda, masa depan Anda, kehormatan Anda. Masukan semua sugesti tersebut
sekarang ...lebur..menyatu dalam semesta diri Anda
Bukalah halaman berikutnya esok hari, berikan saya waktu untuk

mempersiapkan komando yang harus Anda lakukan. Karena yang akan saya
hadapi besok bukanlah anda yang sekarang, tapi Anda sebagai pasukan tempur
yang sudah siap, tekad dan nekad untuk memenangkan suatu misi – yaitu
menangkan MASA DEPAN ANDA !!
On your feet !! ..Warrior
72
Chapter XIV
Welcome to e-Compusoft English Training
Welcome to BelajarInggris.net Authorized Partner of E-Compusoft English

Training. Begitulah suara saya menyambut Anda pada 4 materi pelatihan
conversation yang telah Anda download pada halaman 50 sebelumnya
Sebelum Anda lanjutkan sekali lagi saya ulangi bahwa tidak ada kursus yang
lebih baik selain dari kedisiplinan diri Anda sendiri dalam menjalankan latihan
demi latihan, gerak demi gerak, praktek demi praktek sebagaimana yang telah
saya tuliskan pada halaman sebelumnya. Lha, saya saja tidak pernah kursus kok,
dan alhamdulillah berhasil. Tapi ditebus dengan mahar kedisiplinan dan belajar
giat serta rutin
XIV.a Macam tipe-tipe dalam Belajar
Tidak semua orang mempunyai tipe belajar yang sama. Ada yang lebih cepat
menangkap jika diterangkan daripada membaca, tipe ini disebut tipe Auditive.
Ada yang lebih cepat memahami dari membaca daripada jika diterangkan, tipe ini
disebut tipe Visual. Ada pula yang lebih cepat memahami jika dicontohkan dan
langsung praktek, tipe ini disebut tipe motoric.
Bagi Anda yang merasa lebih nyaman dengan cara belajar terbimbing, tentu saja
lebih baik mengikuti kursus yang baik. Mari kita review ciri-ciri kursus yang baik
adalah sbb.
 Kursus yang tidak fokus pada Grammar

 Kursus yang fokus pada pembentukan 4 Skill
 Kursus yang Full Conversation
 Kursus yang membimbing Anda dapat belajar Mandiri
Saya tidak bermaksud ber-promosi kepada Anda, saya hanya mengatakan jika
Anda mencari sebuah kursus yang berani memberikan GARANSI 100% kemajuan
(Progress Guarantee), bahkan dalam 4x belajar saja Anda sudah merasakan
kemajuan yang luar biasa – saya menyarankan anda belajar di e-Compusoft.
Disamping memiliki semua ciri-ciri sebuah kursus yang baik, e-Compusoft juga
memiliki keunggulan-keunggulan
73
XIV.b Keunggulan e-Compusoft English Training
Kursus Bahasa Inggris e-Compusoft memiliki kurikulum dengan sistim Full

Conversation – tanpa basa basi dari awal langsung praktek, tanpa melalui
Grammar2an, tanpa rumus2an sehingga dalam waktu singkat Anda sudah
mengalami kemajuan yang sangat pesat dalam berbahasa Inggris. Bukankah
Anda sudah mencoba 4x pelajaran dari e-Compusoft pada download halaman 50
yang sebelumnya?
Keunggulan lain daripada kurikulum e-Compusoft adalah Progress Guarantee
atau Jaminan Kemajuan. Karena pada setiap tingkat yang Anda lalui, bahkan
pada setiap pelajarannya – Anda akan merasakan kemajuan yang nyata – dalam
skill berbahasa Inggris Anda. Rasakan, bagaimana perubahan yang Anda rasakan
dalam pengucapan (pronunciation) setelah menyelesaikan 4x materi yang saya
sebutkan diatas
Apakah hanya itu? No .. Skill Oriented atau bertujuan pada pembentukan SKILL
berbahasa. Inilah keunggulan lain daripada kurikulum e-Compusoft. Kebanyakan
kursus bahasa Inggris sifatnya Grammar-Oriented, mereka fokus pada grammar,
berlomba-lomba menghambur-hamburkan rumus Grammar, sedangkan
conversation hanya sekedar basa-basi. Berbeda dengan e-Compusoft, saya
fokuskan kurikulum nya pada pembentukan 4 skill berbahasa yaitu Listening,
Speaking, Reading dan Writing.
Keunggulan lain nya adalah integrated system atau dengan sistim terpadu. Yang
dimaksudkan disini adalah dari sejak dini saya sudah membentuk secara merata 4
skill berbahasa tersebut pada anda secara terpadu, tentu saja menurut prioritas
nya dulu sesuai dengan audio-lingual method yang mendasari kurikulum e-
compusoft ini
Itulah sebabnya mengapa saya berani memberikan TANTANGAN untuk

buktikan bahwa sebenarnya ANDA BERBAKAT berbahasa Inggris,dan itu
memang benar. Selama ini banyak orang patah arang, frustasi dan tidak merasa
berbakat semata-mata disebabkan karena kurikulum kursus yang dia ikuti tidak
tepat sasaran. Jika tepat sasaran semua orang bisa merasakan betapa mudahnya
berbahasa Inggris, sebagaimana yang telah Anda rasakan setelah mengikuti 4
materi pelajaran yang telah Anda download pada halaman 50 buku ini.
74
XIV.c Materi Pelatihan
Kursus bahasa Inggris e-Compusoft memang saya tujukan terutama untuk

mereka yang masih NOL dalam berbahasa Inggris. Itulah sebabnya bahasa
pengantar yang saya gunakan adalah Bahasa Indonesia, tetapi jangan salah
menjelang akhir-akhir pelatihan, saya sedikit demi sedikit sudah mulai
menerangkan dalam Bahasa Inggris kepada Anda.
Untuk tingkat I atau level Preparatory (persiapan), materi pelatihan yang saya
berikan adalah
Introduction to Language
Dalam materi ini saya akan membeberkan pada Anda apa sebenarnya bahasa, apa
pula bahasa Inggris dan keunikannya, dll. Materi ini sudah saya tulis dalam buku
ini
Pronunciation
Banyak orang yang lancar berbahasa Inggris, tetapi pengucapan (pronunciation)

mereka salah. Dan hal ini bisa mengakibatkan kesalahpahaman dalam
komunikasi. Contoh nya sudah saya berikan pada Anda dalam buku ini. Saya
ingin Anda memiliki kemampuan bahasa Inggrisyang benar, yang sangat berbeda
dengan lainnya, tentunya lebih unggul – untuk mengalahkan pesaing Anda.
Itulah sebabnya dalam level I ini saya berikan pelatihan Pronunciation kepada
Anda.
Anda akan melatih pengucapan dalam berbagai macam bunyi bahasa, dari bunyi
letup (plossive sound), bunyi getar (voiced sounds), bunyi tidak getar (voiceless
sounds), bunyi tumpul, tajam, dll. Sehingga tidak saja anda lancar berbicara
bahasa Inggris – tetapi juga memiliki pengucapan yang tepat, yang jarang dimiliki
oleh siapapun
Receptive Speaking
Receptive speaking adalah kemampuan menjawab pertanyaan-pertanyaan

dengan menggunakan kalimat inti. Dan inilah yang paling utama sebelum Anda
membentuk kemampuan productive. Ibarat silat, anda harus mahir menangkis
dulu sebelum mahir melakukan serangan (productive skill). Dengan kemampuan
ini Anda dijamin mampu menghadapi job interview dengan mudah
75
Basic Structure
Structure sederhana, atau ada juga yang mengatakan Grammar. Saya berikan
secara praktis, dan sangat minim sekali, mungkin hanya 10% dari seluruh materi
yang Anda terima.
Basic Listening
Setelah anda cukup memiliki penguasaan dalam menggunakan kalimat inti. Saya
akan membentuk kemampuan Listening anda. Anda akan mendengarkan cerita
yang dibawakan langsung oleh native speaker, lalu saya ajak anda
mendiskusikannya. Apakah anda mampu ?? DIJAMIN 100% saat itu Anda sudah
mampu melakukannya, walaupun Anda start mengikuti kursus ini dengan
kemampuan NOL sekalipun
Inilah materi-materi pelatihan yang saya berikan pada level Preparatory selama 32
materi. Jika seminggu Anda pelajari 2 materi, maka dalam waktu 4 bulan materi
tersebut sudah anda kuasai sepenuhnya. Untuk keunggulan kurikulum e-
Compusoft tidak perlu disangsikan lagi, bahkan sempat diliput dalam surat kabar
“Seputar Indonesia” – mungkin anda juga bisa membaca nya di website resmi
mereka.
Dibawah ini adalah review yang saya kutip dari sebuah blog milik seorang Dosen
S2 bahasa Inggris, mata kuliah Method of Teaching tentang e-Compusoft
XIV.d Review Dosen S2 Method of Teaching
.. Beberapa bulan terakhir ini saya memang jarang posting di blog ini,
karena saya harus menyelesaikan beberapa buku-buku (seperti
Introduction to Literature, Basic English Structure, The Practice of TEFL in
Indonesian Context, etc – jika anda tertarik untuk memiliki salah satu buku
tersebut silahkan kontak saya dengan meng-klik About Me) selain saya
juga harus memberikan seminar pengajaran di wilayah Jakarta.
Sebulan terakhir ini saya sibuk diminta membuat syllabus untuk beberapa kursus
bahasa Inggris yang baru launching di wilayah Jakarta. Banyak diantara nya yang
sekedar meminta saya memberikan review dan revisi sana sini untuk syllabus kursus
mereka yang telah berjalan
76
Sebagai dosen bahasa Inggris dengan latar belakang S2, di salah satu perguruan tinggi
terkemuka di Jakarta – apalagi spesialisasi saya adalah ‘method of teaching’ – saya
mendapat bayaran yang cukup mahal hanya untuk melakukan review suatu syllabus
kursus bahasa Inggris yang sudah berjalan, tentu saja review yang secara scientific
saya berikan ulasan dan revisi untuk melahirkan syllabus yang unggul
Sekitar 1 minggu di akhir Ramadhan, saya merasa tertarik untuk mengamati bagaimana
sepak terjang kursus bahasa Inggris ONLINE yang sangat marak di dunia maya ini.
Hasilnya memang sangat mengenaskan dan menggelikan. Saya katakan mengenaskan
karena hampir 100% kursus bahasa Inggris yang diselenggarakan secara online tidak
memiliki syllabus. Mungkin mereka menganggap bahwa mengajar bahasa Inggris itu
mudah, bahkan kalau perlu seorang pengemis di Amerika pun bisa membuat kursus
bahasa Inggris online atau mengajar secara offline.
Seberapa pentingkah Syllabus dalam pencapaian

kesuksesan belajar Anda?
Okey mari kita lihat ada 3 kelompok remaja yang akan mendaki gunung, sebut saja
kelompok Badak Liar, Kerbo Hitam dan kelompok Merpati Putih. Kelompok Badak Liar
dengan santai langsung berjalan melakukan pendakian untuk sampai ke puncak nya,
Kelompok Kerbo Hitam lain lagi mereka minta didampingi seorang penduduk kampung
yang memang dulu pernah bertapa di puncak nya. Kelompok Merpati Putih lain lagi,
sebelum pendakian ia mencoba sourcing mencari narasumber yang memiliki ‘Peta
Jalan’ atau Route – betul ‘peta jalan’ itu tidak gratis, bahkan narasumber itu memiliki
beberapa penawaran ‘Peta Jalan’ ada yang full panorama sungai, ada route full
panorama tebing, dsb. Tidak perlu saya tanya lagi pada Anda, kelompok mana yang
memiliki probabilitas paling tinggi untuk sukses sampai di puncak dengan aman, cepat
dan nyaman? tentu saja Merpati Putih – karena mereka mendaki dengan menggunakan
Peta Jalan, atau gampangnya syllabus. Ga asal naik ..
Begitulah gambaran kursus bahasa Inggris online yang marak saat ini. Hampir
semuanya sifatnya ‘ayo jalan aja – kita mendaki bareng2’, ujung2nya boro-boro sampai
puncak, malah tersesat, bahkan kembali pulang, membatalkan perjalanan. Begitulah,
banyak sekali kursus bahasa Inggris online yang sifatnya hanya komersil sekedar
menjaring peluang remaja yang lagi mempuyai minat mendaki.
77
Sebuah Kursus Online dengan syllabus yang membuat

saya terkagum
Awalnya memang sekedar stumble upon, ga sengaja saya melihat link sebuah kursus
bahasa Inggris online dari google ‘ dengan kata kunci ‘kursus bahasa Inggris online”,
saya klik dan inilah yang saya baca di website kursus online tersebut
Saya Tantang Anda, dalam 4x Belajar DIJAMIN MAMPU diskusikan gambar

..belajar dari NOL, langsung praktek conversation tanpa basa-basi, tanpa
Grammar2an …dengan sistim Full Conversation, dalam waktu 2 Minggu saya
siap buktikan bahwa ANDA BERBAKAT !! ..Ikut tantangan GRATIS nya, silahkan
download ebook dan Audio MP3 gratis tanpa syarat – tanpa daftar2an – tanpa
resiko. Materi yang Anda pelajari dijamin 100% belum pernah Anda dapati
dilembaga manapun, walaupun Anda sudah berpetualang ke 1000 kursus bahasa
Inggris sekalipun – DIJAMIN !!’
Weleh2…apalagi ini? saya tersenyum lebar membaca iklan dari sebuah kursus
online tersebut. Okey, no problem. Saya kunjungi link tersebut dan saya coba
download materi tantangannya. Seperti biasa untuk me review sebuah syllabus
kursus bagi saya sangatlah mudah, karena memang itu profesionalisme saya,
bahkan mungkin bisa saya kerjakan sambil bernyanyi kecil. Dan itu yang juga
terjadi saat saya download materi I nya, tapi begitu saya mulai mengamati
…menit demi menit ..saya merasakan ada sesuatu yang berbeda dalam materi
tersebut
Jujur saya tersentak saat selesai me review materi I nya, .ini benar2 kursus yang tidak
asal jadi, saya yakin 100% pasti memiliki syllabus – dan syllabusnya sangat excellent.
Bagimana tidak, dari beberapa kursus offline yang memiliki syllabus baru kali ini saya
melihat rancangan syllabus (syllabus design) yang integrated, tersusun secara
sistimatis dari teknik pengajaran (technique of teaching), pendekatan pengajaran
(approach), metode pengajaran (method of teaching), sampai kepada teori belajar yang
mendasari nya semua nya integrated.
Langsung saya hidupkan mesin profesionalisme saya sebagai seorang pemerhati

metode pengajaran bahasa Inggris, saya cermati dari teknik pengajaran yang
diterapkan yaitu guided oral composition yang mampu memaksa siswa bicara, dan
menggiring tanpa terasa pada penguasaan struktur kalimat yang lebih kompleks,
pendekatan yang diterapkan diwarnai oleh aural-oral approach yang berlandaskan
78
audio lingual method, serta pembentukan skill nya yang diwarnai kental oleh
behaviousme, misalkan saya lihat dalam salah satu latihan bicara nya
Narrator : do you come from London?

Siswa : no, I don’t come from London
Narrator : good !!
Narrator : I don’t come from London
Anda mungkin tidak melihat sesuatu yang istimewa disitu bukan? Tetapi kalau Anda
seperti saya seorang profesionalisme dan pemerhati dalam Method of Teaching,
mampu melihat bahwa ada warna teori psikologi aliran behavioursme disitu, yaitu
Stimulus – Response – Reward – Reinforcement. Artinya Bahwa langkah memberikan
pertanyaan secara scientifik – guna pembentukan tingkah laku ataupun skill - adalah
guru bertanya (stimulus), lalu siswa menjawab (response), lalu guru memberikan pujian
(reward), dan terakhir guru menguatkan kembali jawaban tersebut (reinforcement).
Sangat excellent, bahkan sampai kegiatan terkecil pun (tanya-jawab) kursus ini
menerapkan langkah2 yang sangat scientific berlandaskan ilmu pengajaran Bahasa
Inggris yang ada. Okey, jika Anda tidak melihat sesuatu yang excellent didalamnya
wajar saja, karena memang ini bukan spesialisasi Anda. Ibarat saya mendengarkan
lagu Rhoma Irama atau Mansyur S. bernyanyi, saya tidak melihat sesuatu yang
istimewa didalamnya kecuali sekedar menikmati. Hehe ..
Materi Pelatihan nya yang sangat integrated

Sampai sejauh itu saya masih berusaha melakukan review, kali ini saya lanjut kepada
materi yang dipresentasikan yang katanya total 32 materi selama 4 bulan. Dalam materi
GRATISAN nya, hehe…tentu saja saya tidak perlu mengeksplorasi 32 materi itu.
Disamping sebagai seorang pemerhati spesialisasi Method of Teaching, saya juga

sebagai seorang konsultan penelitian pendidikan. Kursus tersebut memberikan materi
pelatihan yaitu
Pronunciation
Receptive Speaking*
Basic Structure
Basic Listening
Introduction to Language
Anda lihat yang saya beri tanda * … No words can say, saya tidak perlu lagi
mengomentari, dari materi-materi pelatihan yang diberikan saja saya sudah berikan
79
nilai excellent karena memang pembentukan Conversation itu harus diawali dari
pembentukan kemampuan PRONUNCIATON. dan ini sangat 100% langka bahkan
nyars tidak pernah Anda dapatkan materi ini kecuali Anda kuliah di jurusan Bahasa
Inggris. Banyak sekali kesalahpahaman dalam komunikasi antara orang Indonesia
dengan orang asing hanya karena masalah pronunciation, dimana kita tidak bisa
membedakan antara pengucapan bunyi beg dengan bag, antara they dengan day, dsb.
Itulah sebabnya mengapa materi pelatihan pronunciation ini sangat WAJIB dibentuk di
awal perjalanan belajar Bahasa Inggris.
Materi pelatihan berikutnya adalah Receptive Speaking, Anda tahu apa yang membuat
saya terkagum dan memberikan nilai excellent pada admin kursus tersebut?? lihat kata
‘receptive’ ..ini memiliki makna yang membuat semua pakar method of teaching
terkagum-kagum, karena memang tahap pembentukan skill berbahasa dimulai dari
receptive skill dulu barulah melangkah pada productive skill – tetapi secara jitu dalam
kursus tersebut dituliskan receptive speaking, excellent kembali !!
Belum lagi materi Introduction to Language yang membuka pemahaman hakikat

Bahasa Inggris sesungguhnya itu apa, lalu Basic Listening yang ternyata langsung di
narasikan oleh native speaker dengan aksen British English, serta Basic Structure.
Saya mau bilang apa lagi?? tidak ada lagi yang saya perlu review kecuali saya harus
mengenal the man behind the gun yang mengelola kursus bahasa Inggris online
tersebut yang menggunakan nama e-Compusoft Online English Training. ....dst.
XIV.e Ujian Akhir
e-Compusoft menyelenggarakan pelatihan bahasa Inggris dalam bentuk offline,

atau belajar seperti biasa dalam kelas serta online dimana materi anda download
via internet atau dikirim dalam bentuk DVD ke alamat Anda
Contoh materi kursus online adalah yang pernah anda download pada halaman
50 buku ini. Dimana anda membuka teks nya lalu mendengarkan narrasi audio
MP3 saya, serta mengikuti petunjuk seolah anda tengah berada dalam kelas biasa
Baik offline maupun online, e-compusoft tetap memberikan ujian akhir (final
examination) serta sertifikat resmi dari e-Compusoft Training Centre yang
memiliki izin operasi Nasional. Bedanya, untuk kursus online, ujian akhir tidak
harus 4 bulan – melainkan kapan saja dari kesiapan siswa. Karena memang
kursus bahasa Inggris online (jarak jauh) diperuntukkan untuk mereka yang
sibuk, dan tidak bisa hadir dalam kelas
80
XIV.e Pendaftaran
Pendaftaran Online English Training silahkan kunjungi www.BelajarInggris.net
Authorized Partner of E-Compusoft Online English Training.
Paket Modul berisi 32 Lesson Audio, Ebook PDF & Software Pelatihan +
Bantuan LIVE Suport + Ujian + Sertifikat + Afiliasi Gratis +
Membership Forum + Bonus
Jadi dimana kursus yang terbaik
Saya tetap tidak mengubah pendapat saya, bahwa kursus yang terbaik ada pada
diri Anda sendiri. Namun jika Anda tidak terbiasa belajar secara otodidak, saya
anjurkan anda mengikuti kurikulum e-Compusoft English Training di
www.BelajarInggris.net
81
Chapter XV
Take Action
Bab ini berisi materi praktek pemanasan atau ujicoba dari Kursus Bahasa Inggris
Online Full Conversation 32 lesson dari BelajarInggris.Net untuk memberikan
keyakinan kepada Anda terlebih dahulu bahwa MENGUASAI BAHASA
INGGRIS SECARA MUDAH ITU NYATA dan Anda bisa membuktikannya.
Tetapi perlu diingatkan lagi untuk membuktikannya Anda harus menebusnya
dengan gerak, dengan praktek dan praktek dan praktek.
Bagaimana jadwal yang ideal agar skill tercapai?. Baik, kursus bahasa Inggris
online ini memang sudah saya desain dengan 2x materi setiap minggu, anggap
saja 2x pertemuan setiap minggu. Sekarang saya bertanya pada Anda, pernahkah
anda KURSUS NAIK SEPEDA ?? Tidak pernah bukan, baik sekarang bayangkan
kursus naik sepeda itu memang ada.. Lalu dibuatlah jadwal 2x seminggu setiap
belajar 90 menit. Bisakah anda bayangkan berapa lama waktu yang harus dibuang
untuk bisa naik sepeda jika belajar nya hanya 2x seminggu tanpa mau praktek
lagi.
Mari kita bernostalgia .. saat Anda belajar naik sepeda. Apakah anda membuat
jadwal seperti itu dengan 2x seminggu?? Tidak bukan, ...setiap menit anda ingat
sepeda, di sekolah ingat sepeda, dirumah langsung sambar sepeda, di taklim anda
ingat sepeda, sepeda dan sepeda ..sepeda. Tentu tidak lama kemudian anda
memiliki SKILL tersebut, dimana anda bisa melakukannya tanpa berpikir.
Yakinlah, tidak ada syllabus belajar bahasa Inggris yang lebih praktis dan cepat
selain e-Compusoft Online English Training. Tidak perlu jenius, enjoy aja .. tidak
ada bedanya kok orang belajar sepeda dengan belajar bahasa Inggris. Gerak
..gerak ...gerak ... itu kuncinya, apalagi e-Compusoft menggunaan sistim FULL
CONVERSATION, buktikan dalam 4x belajar dari NOL Anda dijamin sudah
lancar diskusikan gambar dengan pronunciation yang benar. Itulah sebabnya
dalam kursus bahasa Inggris online ini, walaupun saya jadwalkan 2x seminggu
anda mendapatkan materi (anggap saja tatap muka), tapi tolong praktekan terus
menerus seperti halnya pertama kali anda belajar naik sepeda dulu.
Mari kita sama-sama komit, saya yakin Anda berbakat. Saya tidak meminta
anda muluk2, saya hanya meminta Anda komit dengan cita-cita sukses Anda
menguasai bahasa Inggris dengan mudah, menyenangkan dan cepat – bahkan
lebih cepat dari yang Anda bayangkan !!
82
XV.a Introduction
Sebelum Anda mengikuti kursus bahasa Inggris yang memberikan garansi 100%
kemajuan bahkan dalam pelajaran 1 saja Anda bisa merasakan kemajuan yang
Anda peroleh. Saya akan menjelaskan beberapa point penting sbb (dengarkan
juga penjelasan detail introduction ini di AUDIO MP3 INTRODUCTION, Jika
Anda belum memiliknya silahkan download dengan mendaftar menjadi member
di www.BelajarInggris.Net. GRATIS !) :
Nama Program Belajar : General English Conversation

Metode : Audio Lingual Method
Teknik Pengajaran : Guided Oral Composition
Sistim : Full Conversation
Jumlah Materi : 32 Lesson (Versi Lengkap)
Durasi Belajar 2 materi /Minggu = 4 bulan
Materi Pelajaran :
A. Pronunciation
B. Introduction to Language
C. Receptive Speaking
D. Basic Structure
E. Basic Listening
Tujuan Instruksional Umum :
Siswa memiliki kemampuan receptive speaking dengan pronunciation yang

benar sesuai dengan Standard English, serta mampu menghadapi Job Interview
Bahan Pelajaran : Dari BelajarInggris.net atau bentuk buku, CD dan Kamus
Cara Belajar : Siapkan audio MP3 lessonnya – buka materi teksnya dan
dengarkan instruksi narasi saya – anggap saja Anda berada dalam kelas
Garansi Kemajuan :
Anda kami jamin bahkan dalam 2 minggu saja, atau 4x mengikuti materi
pelajaran dari kami – mampu mendiskusikan gambar serta memiliki kemampuan
Pronunciation yang tepat, yang tidak pernah anda miliki sebelumnya. Saya akan
Buktikan bahwa ANDA BERBAKAT !!
83
XV.b Lesson 1
Pastikan Anda sudah mempersiapkan audio MP3 LESSON 1 untuk diputar

dalam mempraktekkan materi Lesson 1 ini. Jika Anda belum memiliknya silahkan
download dengan mendaftar menjadi member di www.BelajarInggris.Net.
GRATIS !
A. Pronunciation
[k]
cab ankle
car come
keep like
course think
kind book
welcome take
notice > what do you think of me?
 Practice 1
My name is Carl. I am from Canada. I am a cop. Katty is my sister
She is kind. She is in the car. She likes to eat cakes. By the way, do you
like to bake? take a break .. and welcome to e-Compusoft Online English
Training
 Practice 2
1. a. coat b. goat
2. a. pick b. pit
3. a. wick b. wig
4. a. bag b. back
5. a. shut b. cut
6. a. angle b. ankle
7. a. case b. face
8. a. girl b. curl
9. a. catch b. match
10. a. rag b. rack
84
B. SPEAKING
 B.1 ALPHABET
A B C D E F G H I J K L
ei bi si di i ef ji eic ay jei kei el
M N O P Q R S T U V W X
em en ow pi kyu ar es ti yu vi dabl eks
yu
Y Z
wai zed/zi
Practice 3 : How do you spell ___________?
1. obama 6. zorro
2. george bush 7. xenix
3. charles 8. mosquitoes
4. john lennon 9. anaconda
5. one way ticket 10. mississippi
Dialog
John : excuse me
Mary : yes?
John : what’s your name?
Mary : my name is Mary
John : how do you spell it?
Mary : M-A-R-Y
John : I see, thank you
Mary : that’s okey
85
 B.2 CARDINAL NUMBERS
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
12 13 14 15 19 20 30 31 50 100 1000
1,000,000
teen = belas
ty = puluh
101 = one oh one
0 = zero, oh, null, love
Practice 4 : Mention the following numbers
15 50 51 55 13 30 3 300 3000
57 17 70 77 11 12 20 1001 2009
Dialog
John : Mary, what’s your phone number?

Mary : pardon?
John : what is your phone number?
Mary : It’s 0819 05977 907
John : thanks
Mary : that’s ok
Nb.
Pardon
I beg your pardon
Practice 5 : What’s your phone number? It’s __________
1. 02143912873 6. 081280339484
2. 085285418319 7. 0254710829348
3. 08170004408 8. 0314823749285
4. 0216520105 9. 6221852827348
5. 08191234567 10. 622827239486
86
XV.c Lesson 2
Pastikan Anda sudah mempersiapkan audio MP3 LESSON 2 untuk diputar dalam
mempraktekkan materi Lesson 2 ini. Jika Anda belum memiliknya silahkan
GRATIS !
Review 1 : Mention the following numbers
1. 15 6. 30 11. 120
2. 50 7. 51 12. 1000
3. 11 8. 99 13 1100
4. 12 9. 100 14. 1120
5. 13 10. 111 15 1,000,000
Review 2 : How do you spell ........
1. soekarno 6. duta ratu persada

2. eyang cakrabuana 7. nogososro sabuk inten
3. macan putih 8. prabu siliwangi
4. goa sancang 9. galuh pakuan
5. syafiudin malik 10. alas purwo banyuwangi
Hati2 sering tertukar :
G–J
Y–W
K-Q
----------
87
Section 1 : Plossive Sounds [k, p, t]
[p]
pun happen trap

pair apply flop
pay depend sip
party paper
pale top
people keep
Practice 1 :
1. Carlo, Paulo and Pill are friends.

2. I have a good book. It is about pets
3. Paul will come to my school with Parker
4. Peter likes Polo very much
Practice 2 : Left or right
1. they are going to suffer/supper without her

2. the old car was painted/tainted yellow
3. the hatless/hapless young man canoed the river
4. the flight/plight of the birds is on a documentary
5. there were a lot of goods laps/laughs at the competition
6. hang the rope/robe on the doorknob
7. his bride/pride was the most important thing to him
8. i believe the pair/bear went into the woods
9. how many grapes/grates did you deliver
10. could you please bring me a coffee/copy
88
Section 2 : Greeting & Farewell
Dialog 1
John : Good morning Mr. Green

Mr. Green : Good morning, John
John : How are you, Sir?
Mr. Green : I am very well, how about you?
John : not bad, Sir. Thank you
Mr. Green : Good bye, John. Till later
John : Good bye, Mr. Green
Notice
Greeting Asking someone’s condition Farewell
good morning how are you good bye

good day how are things good night
good afternoon how are you doing see you later
good evening how is business till tomorrow
Response
I am very well/ fine

Not bad/ so so
I am not well/ I am sick
I have a cold / headache
89
Practice 3 : Translate into English
1. Selamat pagi
2. Bagaimana kabar Anda?
3. Saya baik-baik saja
4. Bagaimana tentang Anda?
5. Saya kurang sehat
6. Saya kena Flu
7. Sampai nanti
8. Baik selamat tinggal
9. Terimakasih
10. Terimakasih kembali
Dialog 2 :
Romeo : hello, Juliett. How are you?

Juliette : not good, I have a cold
Romeo : oh, sorry to hear that
Juliette ; thanks
Romeo : till later Juliette. See you
Juliette : see you too
NB.
Bagi Anda yang mengajar Bahasa Inggris untuk siswa SD, saya sertakan
sebuah lagu Good Morning
90
XV.d Lesson 3
GRATIS !
Review 1 :
1. The quick brown fox jumps over the lazy dogs
2. 11 12 20 13 15 50 51 71 100 112
120 290 999 1,000
Section 1 : Pronunciation
[t]
ten tab pretend

time till teach
Take take total
table cat tie
ton pet point
Tommy pot joint
Notice :
Apakah semua bunyi yang diawali bunyi plossive [k, p, t] memiliki letupan
angin? tentu saja tidak untuk kata-kata berikut
pray, try, cry, dll.
Secara otomatis sangat sulit untuk mengeluarkan letupan, dan bahasa itu
prinsipnya cari gampangnya kok, enjoy aja. Kalau pun Anda beri letupan,
ya ngga apa-apa.
91
Practice 1 :
Tom and Paulo are friends.

They have 2 pets, 2 cars and 1 book
Time is money.
Ten little Indian boys
Take one pill every time you come
Practice 2 :
1. On his pitch he played/placed the ball carefully

2. The people told/polled about the tax were upset
3. He wondered if the suit/soup would be ready in time
4. The date/day for the party was perfect
5. The lock/lot you wanted is finally on sale
6 He couldn’t get the black tape/cape off his shoulder
7. The golfer was thrilled with the shop/shot
8. The duck foot/food was an unusual color
9. I know if I want/won I could play in the tournament
10. Although you expect a forest, ahead/instead you will see a lake
92
Section 2 : Personal Identity
Suparno Yogo
23 years old 15 years old
a computer a student
technician Jl. Bugis No.2
Jl Paus No.1 No Phone Number
085285418319
Picture 01 Picture 02
Practice 3 : Retell the above pictures

Practice 4 : Answer these questions completely
Notice
 What’s your ___________ (name, job, address, phone number)

 How old are you ?
My name is Suparno
I am 23 years old
I am a computer technician
My address is Jl. Bawal No.2
My phone number is 085285418319
I don’t have a phone number
Vocabulary
a student - seorang pelajar
an employee - karyawan
a government employee - pegawai negeri
retired - pensiun
a house wife - ibu rumah tangga
a businessman - wirausaha
a graduate student - alumni pelajar
93
Practice 5 : Tell me about you
Name : _________________________
Age : _________________________
Job : _________________________
Address : _________________________
Phone Number : _________________________
Practice 6 : Answer my questions based on your own data

1. Is your name Santo? 11. Is your address Jl. Mangga No.1?
2. Is your name Ariel? 12. Is your address Jl Pari No. 1?
3. What’s your name? 13. What’s your address?
4. Are you a doctor? 14. Is your phone number 12345?
5. Are you a musician? 15. Is your phone number 123456?
6. What’s your job? 16. What’s your phone number?
7. Are you 5 years old?
8. Are you 10 years old?
9. How old are you?
10. Is your address Jl.Duku No.1
Practice 7 : Yes and No
1. My name is not ...............................

2. But my name is .............................
3. I am not ...................years old
4. But I am ...................years old
5. I am not a professor
6. But I am a ...........................
7. My address is not Jl. Bawal No.1
8. But my address is Jl. ........................
9. My phone number is not 123456
10. But my phone number is ...................
Practice 8 : Retell it
Practice 9 : Rewrite practice 7 without looking at the paper
94
XV.e Lesson 4
GRATIS !
Review 1 : Homework
Review 2 :
NOT YES
Charles
70 years old
a professor
Jl. Bawal No.1
08170004408
Review 3 : Translate into English
1. Nama saya bukan Ali 6. Saya bukan seorang petani (farmer)

2. Tapi nama saya Budi 7. Tetapi saya seorang pelajar
3. B-U-D-I 8. Alamat saya bukan Jl. Pari No.2
4. Saya bukan umur 60 tahun 9. Tapi alamat saya Jl. Bawal No.1
5. Tetapi saya umur 16 tahun 10. Nomer Telp. saya 123456
95
[ð]
they day ……..
then den father
though dough mother
that death brother
those doze other
this together
these with
those without
……. southern
Practice 1
My name is Carlo. They are my brothers, Pill and Tom.

This is my father Mr. Pete and that is my mother Mrs. Katty
My brothers and I are always together. We are now with my father
in the car. Look, that is Jerry. It is my cat. It is in the park now
Yes, we all love pets
Practice 2 :
1. do you have a new zither/zipper?

2. are you able to close/clothe it?
3. I can see the baby is teething/teasing
4. after the accidet, they soothed/sued him
5. the jockey was riding/writhing with his broken leg
6. I have never known anyone worthier/wordier
7. The farmer was seething/seeding last night
8. does a donkey bathe/bay?
9. those/toes are short and stubby
10. it was not as indistinguishable as the other/utter
96
Section 2 : Personal Identity (2)
Pertanyaan tersebut bisa diuraikan menjadi
What’s your ______ (first name, middle name, lastname, surname,

nickname)
(job, position, office address, school address,
home address)
(hobby, postal code, ID number, marrital status,
religion)
William Warren Kimberly Smith
 My fullname is William Warren Kimberly Smith

 My firstname is William
 My middle name is Warren
 My lastname is Kimberly
 My surname is Smith
 My nickname is Bill
notice :
Richard - dick
William - bill
Margareth - maggy
Robert - bob
Elizabeth - beth/betty
97
Practice 3 : Please retell the story
1. Richard Collin Carter Smith

2. Richard
3. Collin
4. Carter
5. Smith
6. Dick
7. 48 years old
8. a teacher
9. catholic
10. married
11. Jl Yos Sudarso No.1
12. Jl. Paus No.3
13. 02143922427
14. music and chess
15. Cancer
16. gado-gado
17. Jazz
18. Comedy films
That’s all about me.
Thank you very much
Practice 4 : Answer these questions

Practice 5 : Substitute the above story with your own data, memorize it
then retell it
98
Practice 6 : Answer the following questions

1. Is your name Carlo? 21. What’s your phone number?
2. What’s your name? 22. What’s your zodiac?
3. What’s your fullname? 23 Is your favorite food Spaghetti?
4. Is your firstname Jacko? 24. What’s your favorite food?
5. Is your firstname Djingo? 25 .Is your favorite music Salsa?
6. What’s your firstname? 26. What’s your favorite music?
7. What’s your middle name? 27. What’s your favorite film?
8. Is your nickname Bob? 28. By the way, are you a manager?
9. What’s your nickname? 29 What’s your position in your office?
10. Are you 70 years old? 30. What’s your office address?
11 How old are you?
12. Are you a professor?
13. What’s your job?
14. Are you an atheist?
15. What’s your religion?
16. Are you divorced?
17. What’s your marrital status?
18. Is your home address Jl. Bawal No.1?
19. What’s your home address?
20. Is your phone number 1234?
Vocabulary
divorced - bercerai hinduism - hindu

single parent - bercerai retired - pensiun
widow - janda government employee - Peg. Negeri
widower - duda
single - sendiri
budhism - agama budha
A song to practice
The More We Get Together
The more we get together,together, together

The more we get togetherthe happier will be
For your friends are my friendsAnd my friends are your friends
So the more we get together The happier will be
99
XV.f Review Lesson 1-4
Pastikan Anda sudah mempersiapkan audio MP3 REVIEW untuk diputar dalam
mempraktekkan materi REVIEW LESSON 1-4 ini. Jika Anda belum memiliknya
silahkan download dengan mendaftar menjadi member di
Review 1 : Mention the following alphabets
THE QUICK BROWN FOX JUMPS OVER THE LAZY DOG
Review 2 : Mention from 1 – 30

Review 3 : Read the following passage
Hi, Paul. How are you? I am Carlo from Canada, and this is my brother, Tom.
Tom is a cop. He is always together with a big dog. Yes, they are always
together.
Look, she is my mother and he is my father. They are in the car now.
1. Nama saya bukan Budi

2. Tapi nama saya Ali
3. Nama pertama saya Ali
4. Nama tengah saya Zainal
5. Nama akhir saya Abidin
6. Saya tidak punya nama marga
7. Saya bukan umur 15 tahun
8. Tapi saya umur 50 tahun
9. Saya bukan seorang dokter
10. Tapi saya seorang karyawan
11. Jabatan saya seorang manager
12. Saya bukan orang katolik
13. Tapi saya orang muslim
14. Bintang saya Gemini
15. Alamat rumah saya bukan Jl. Paus No.1
16. Tapi alamat rumah saya Jl. Bawal No.1
17. Nomer Telp saya 0819 05977 907
18. Hoby saya bukan Golf
19. Tapi hobi saya Badminton
20. Saya menikah
100
21. Oh ya kode pos saya 14340

22. Begitulah semua, terimakasih
Review 5 ; Tell me about the story
1. Ali 11. married

2. Zainal 12. Badminton
3. Abidin 13. 14340
4. 50 years old
5. an employee
6. a manager
7. moslem
8. Gemini
9. Jl Bawal No.1
10. 0819 05977 907
1. Siapa nama mu
2. Apa nama lengkap mu
3. Apa nama pertama mu
4. Bagaimana mengeja nya
5. Apa nama tengah mu
6. Apa nama akhirmu
7. Apa nama marga mu
8. Apa nama panggilan mu
9. Apa pekerjaan mu?
10. Apa jabatanmu?
11. Apa agama mu?
12. Apa status pernikahanmu?
13. Apa alamat rumah mu?
14. Apa alamat kantor mu?
15. Apa nomor Telp. mu?
16. Apa kode pos mu?
17. Apa bintang mu?
18. Apa hobi mu?
19. Apa kode pos mu?
20. Berapa usia mu?
Review 7 : Tell me about you
101
[ ]
door - dog
core - Bob
rock
top
fall
all
cop
rock a bye baby on the tree top

when the wind blows the craddle will rock
when the bough breaks the craddle will fall
and down will come baby, craddle and all
(Listen : rock a bye baby.MP3)
Please evaluate
Tanpa terasa, berakhirlah sudah ujicoba 4 materi tantangan Kursus

Bahasa Inggris sistim FULL CONVERSATION ini. Saya sebelumnya
menantang Anda, bahwa dengan sistim ini, saya akan buktikan bahwa
Anda berbakat. Anda sudah mempelajari 4x pertemuan atau 4 materi,
bahkan dimulai dari NOL. Silahkan amati adakah kemajuan yang Anda
peroleh dalam Pronunciation (pengucapan) Anda yang sekarang benar
dan berbeda dengan kebanyakan orang lainnya? Apakah benar Anda
sudah bisa mendiskusikan gambar diri Anda sendiri melalui pelajaran
yang saya berikan? Selamat Bergabung
102
XV.g Lesson 5
materi Lesson 5 ini. Jika Anda belum memiliknya silahkan download dengan
mendaftar menjadi member di www.BelajarInggris.Net. GRATIS !
ABOUT ENGLISH LANGUAGE
I. English is unique
Huruf apa ini ?? ... A
[A] [U]
father put
village cut
man burn
small building
apple
II. The history of Great Britain (scotland, england, wales, ireland)
Ancestor --> briton (celtic)
Penyerbuan bangsa-bangsa ke tanah bangsa Inggris
Roman
Jutes
Anglo
Saxon
Norman French
Nb. ANGLO-SAXON saham 70% pada bahasa Inggris saat ini
I love SHE ( I love her)

You love HE (you love him)
103
III. Periods of English
A Old English (Punah abad 11)

b. Middle English (Punah abad ke 15)
Yusuf Ali
Bible
pengucapan Middle English :
name
sweet
son
(contoh canterbury)
Modern English
IV. Welcome to America
(colony)
Spanish - TEXAS
French - CANADA
Dutch - MANHATTAN
Others - Little Italy, Little Tokyo, Harlem, Bronx
V. Differences between AE and BE
a. Pronunciation
teacher, four, father, brother, car

AE [r] BE [ ]
ask, class, glass, mask, last, answer

AE [æ ] BE : [ a ]
believe, beyond, before, between

AE [ə ] BE [ i ]
104
b. Spelling
AE BE
color colour
- favorite, armor, parlor, harbor
center centre
- theater, meter, saber
dialog dialogue
- catalog, prolog
travel travel
- marvel, jewely
critisize critisise
- memorize, critisize
plow plough
c. Vocabulary
AE BE
trucks lorry
candies sweets
vacation holiday
elevator lift
soccer football
movies films
fall autumn
105
d. Grammar
 AE - Do you have any siblings?

BE - Have you got any brothers or sisters?
 AE - It is important that she be told. *
BE - It is important that she is told.
 AE - The jury has not yet reached its decsion.
BE - The jury have not yet reached their decision.
 AE - Go get your book.
BE - Go and fetch your book.
 AE - He dove into the water.
BE - He dived into the water.
 AE - You must come visit me real soon.
BE - You must come and visit me really soon.
TWO KINDS OF QUESTIONS
1. Yes/No Questions
is your name Carlo?

are you a doctor?
do you love me?
2. W-H Questions
what’s your name?

what’s your full name?
how old are you?
106
Practice 1
1. what’s your name?

2. what’s your full name?
3. what’s your middle name?
4 what’s your surname ?
5. what’s your nickname?
6. how old are you?
7. what’s your job?
8. what’s your position?
9. what’s your home address?
10. what’s your office address?
11. what’s your school address?
12. what’s your hobby?
13. what are your hobbies?
14. how do you spell it?
15. how do you spell OBAMA ?
16. what’s your zodiac?
17. what’s your phone number?
18. what’s your postal code ?
19. what’s your religion?
20. what’s your marrital status?
21. what’s your favorite food?
22. what’s your favorite film?
KESIMPULAN PENTING !!
Sekarang jika diantara orang inggris sendiri tidak memiliki kesepakatan yang
sama dalam GRAMMAR, dalam pengucapan, dalam kosakata. Bahkan mereka
sendiri sampai saat ini bicara dengan bahasa yang menurut Grammar adalah
SALAH !! .. kenapa kita harus merasa TAKUT SALAH !! ... hajar saja. ..gunakan
bahasa Inggris sejak awal kursus ini, praktekan sampai otomatis tanpa berpikir.
Urusan Grammar belakangan saja .. itu nomer 10001 ...
Okey ??
107
XV.h Diagnostic
Pastikan Anda sudah mempersiapkan audio MP3 DIAGNOSTIC untuk diputar

dalam materi diagnostic ini. Jika Anda belum memiliknya silahkan download
dengan mendaftar menjadi member di www.BelajarInggris.Net. GRATIS !
Do you tend to be English or American English ... ?
A. PRONUNCIATION
1. a. New York b. New York

2. a. reptile b. reptile
3. a. library b. library
4. a. December b. December
5. a. laboratory b. laboratory
6. a. garage b. garage
7. a. either b. either
8. a. communicative b. communicative
9. a. January b. January
10. a. brochure b. brochure
B. SPELLING
1. a. calibre b. caliber
2. a. favorite b. favourite
3. a. analog b. analogue
4. a. realize b. realise
5. a. license b. licence
6. a. instal b. install
7. a. ether b. aether
8. a. airplane b. aeroplane
9. a. gray b. grey
10 a. check b. cheque
11. a. program b. programme
12. a. plow b. plough
13. a. pajamas b. pyjamas
14. a. specialty b. speciality
15. a. skeptic b. sceptic
108
C. VOCABULARY
1. a. movie b. cinema
2. a. gas b. petrol
3. a. elevator b. lift
4. a. vacation b. holiday
5. a. truck b. lorry
6. a. fall b. autumn
7. a. pants b. trousers
8. a. candies b. sweets
9. a. cookies b. biscuits
10. a. sick b. ill
11. a. eat lunch b. have lunch
12. a. spectacles b. glasses
13. a. cab b. taxi
15. a. parking lot b. car park
D. WHICH SONG IS AMERICAN ?
“When the saints go marching in”

or
“Yes You do”
Selamat Anda Telah Menyelesaikan

Tantangan Kursus Bahasa Inggris Sistim Full Conversation
Jika ingin melanjutkan ke lesson berikutnya
Silahkan Mendaftar di www.BelajarInggris.Net
Atau Hubungi RESELLER RESMI Terdekat
109
Chapter XVI
Last but Not Least
Akhirul kalam, semoga apa yang saya tulis dalam buku sederhana ini bisa
menjadi manfaat bagi Anda khususnya mereka yang masih belum tahu
bagaimana jalan tercepat, termudah dan termurah untuk tiba di Roma. Dan pada
bagian akhir ini saya sekedar share apa yang saya fahami tentang ilmu, semoga
memudahkan Anda untuk mendapatkan ilmu dimanapun anda belajar
XVI.a Ilmu adalah sifat TUHAN
Ilmu, saya ingat waktu masih duduk di bangku SD – bahwa salah satu dari sifat
wajib bagi Allah adalah ILMU. Dan Allah tidak begitu saja menempatkan pada
sembarang orang, sebagaimana sifat NYA yaitu suci dan menyukai kesucian. DIA
tidak mungkin menempatkan sifat “ilmu” pada tempat yang kotor. Itulah
sebabnya menuntut ilmu itu harus dilakukan dengan kebeningan, antara yang
memberi dan yang menerima
Saya ingat ayah saya almarhum waktu beliau tinggal di Jepang.Beliau sempat
terheran-heran melihat seorang anak muda melintasi depan gedung sekolahnya,
lalu membungkuk memberi hormat. Weleh2 ..mereka sangat menghargai Ilmu, ga
usah gurunya, gedungnya saja di hormat. Wajar saja kalau bangsa Jepang
dimudahkan untuk masalah ilmu dan teknologi.
Berbeda di tanah air kita saat ini, ..saat ini lho ..mudah2an kedepan akan ada
gebrakan yang akan membawa nusantara ke zaman ke emasan tempo doeloe. Ya
di negeri ini, guru digetok murid. Murid ditempeleng guru sampai pingsan,
murid nyatut uang bayaran, guru mengkorupsi uang bantuan pendidikan. Haduh
..ilmu udah tidak dianggap bernilai, padahal ilmu adalah sifat TUHAN
Banyak orang tapi hanya sedikit yang mau menuntut ilmu. Dari yang menuntut
ilmu tidak semuanya mendapatkan, dari yang telah mendapatkan ..tidak
semuanya bisa menjadi manfaat bagi dirinya. Itulah sebabnya mari kita menuntut
ilmu dengan kebeningan, kiranya DIA mau menitipkan sifat NYA kepada kita.
Robbii zidniii ilman naafi’an ..warzuqnii fahman
110
XVI.b Ilmu serupa dengan Wanita
A. Ingin diketahui dan dikenali
Sebagaimana wanita, ilmu berseliweran disekeliling anda. Ingin diketahui

keberadaannya. Itulah sebabnya mengapa di setiap ilmu yang baru anda
pelajari diawali dengan kata pengantar seperti “Apa itu Bahasa Inggris?” ..
B. Ingin didekati dan dicintai
Sebagaimana wanita, setelah anda mengetahui adanya, mengenalnya.

Wanita atau ilmu ingin sekali anda dekati, bukan ilmu yang mendekat.
Begitulah prosedur perolehan ilmu. Andalah yang mendekati dulu dan
menunjukan ketertarikan anda. Wanita hanya memberikan sinyal-sinyal
keindahan agar anda mau mendekat, begitupun ilmu
C. Ingin diburu dan dimiliki
Sebagaimana wanita, walaupun dia sudah tertarik pada Anda, tetap saja dia
harus memberi syarat seolah anda yang membutuhkan dia. Anda harus
action untuk menunjukkan bahwa Anda benar-benar ingin
mendapatkannya. Wanita senang sekali melihat anda berjuang berusaha
mendapatkan dirinya, walaupun dia sendiri sudah tertarik pada Anda.
Begitupun sifat ilmu – anda harus memburu terus menerus, mengikuti nya.
Wanita berbuat seperti ini sekedar melihat sedalam apa ketulusan “cinta”
anda
Sebagaimana wanita, begitulah saat anda mulai mendekati atau

mempelajari suatu ilmu. Kadang terasa mudah, kadang terasa susah,
kadang hampir membuat putus asa. Hehe, wanita kan juga begitu, wanita
ingin dirinya diperebutkan dengan susah payah sebagaimana kompetisi
ratusan juta sperma yang berjuang sikut-sikutan untuk mendapatkan 1
(satu) sel telur. Sebagaimana wanita, begitu pula ilmu. Dan anda jangan
nyerah, maju terus ..saya akan buktikan bahwa Anda berbakat!! lho kok jadi
promosi ..hehe.
111
D. Ingin dihargai
Sebagaimana wanita, saat ia sudah pasrah pada Anda dan siap anda miliki.
Wait !! ..tunggu dulu, mana mahar nya? .. Wanita sangat senang dihargai
setinggi mungkin oleh Anda, begitupun ilmu. Itulah sebabnya saya sangat
prihatin melihat murid-murid di lembaga saya yang kadang2 ada yang
berusaha nyatut uang kursus, melambat2kan diri, nunggak bayaran,
Saya serius mengatakan, dari tahun 1987 saya mengelola lembaga, belum
pernah saya melihat murid seperti ini berakhir dengan sukses. Mereka
sudah tidak menghargai wanita, bagaimana mungkin wanita itu mau
dimiliki, mereka tidak mau menghargai ilmu, bagaimana pula mereka
mengharap ilmu itu mau menghargai nya
Ingin miliki wanita GRATIS? memangnya ada wanita yang mau dimiliki
dengan gratis? kayanya ngga ada deh .. bahkan wanita yang ‘dianggap’
nakal sekalipun tidak mau kasih gratis begitu saja pada Anda
E. Ijab kabul serah terima
Wanita sudah pasrah ingin anda miliki, mahar pengorbanan sudah siap
diserahkan. Apalagi?Tunggu dulu, harus ada prosesi serah terima dari yang
memiliki wanita tersebut kepada Anda. Dalam hal ini orangtua si wanita,
bukan? Sebelum diserahkan anda berjanji akan tetap mencintai, merawat,
membina nya. Begitupun ilmu, walaupun Anda sudah membayar mahar
berupa uang kursus, tetap saja harus ada kesepakatan “apa yang harus anda
lakukan’ terhadap ilmu tersebut nanti setelah diserahkan
G. Mencintai, Memelihara dan Membina
Wanita tersebut kini sudah menjadi milik Anda. Yang awalnya anda
mengabdi demi mendapatkannya, kini wanita tersebut mengabdi kepada
Anda. Begitupun ilmu, awalnya anda bersusah payah mengorbankan
waktu, materi dan tenaga demi mendapatkannya. Setelah ilmu tersebut
pasrah, ganti ilmu tersebut yang mengabdi kepada Anda
Setahun yang lalu sebelum buku ini saya tulis. Disitulah awal saya mencoba
mengenal seorang wanita yang namanya BISNIS ONLINE. Siapa sih dia?
seberapa cantiknya sih? .. dan disitulah mulai perburuan saya untuk
mengenal, mendekati, memburu dan memiliki wanita yang bernama bisnis
online tersebut.
112
Setiap pagi saya ke warnet pulang jam 11 malam, demi menguber dan
memiliki wanita yang bernama bisnis online itu. Saya korbankan waktu,
tenaga dan materi berjuta-juta rupiah, serius lho karena saya belajar
autodidak tidak ada tempat bertanya. Dan wanita tersebut sekarang sudah
saya miliki, gantian wanita yang bernama bisnis online itu mengabdi pada
saya, dengan income per hari rata-rata lebih dari Rp. 500.000,-
Alhamdulilaaah, ..
Sekarang tugas saya adalah tetap mencintai, memelihara dan membina

wanita tersebut. Agar tetap memberikan buah manfaat yang semakin tinggi,
dari income rata-rata 100rb per hari, meningkat dan meningkat terus. Jadi
curhat neh, hihi ...
Adakah orang yang bisa mendapatkan wanita tanpa harus bersusah

payah? Ada dong, jika anda bisa membuat si Pemilik Wanita
tersebut mencintai Anda, mengapa tidak? Karena itu berdekat-
dekatlah, dan berusahalah mencuri hati SANG MAHA. Karena
dialah pemilik wanita tersebut.
Lho, kok jadi ngomongin wanita. Apa perlu saya tulis buku khusus tentang
wanita?? ciye .. waduh masalah wanita ngga akan tuntas dikupas walau 100
halaman, karena wanita adalah lambang ilmu, karena wanita adalah sifat langit,
yang dari situlah tercipta bumi dan seisinya.
Tanpa langit tidak akan ada bumi, tanpa wanita tidak akan ada pria, tapi jangan
salah, langit tidak akan menjadi alam semesta tanpa bumi dan seisinya makanya
wanita tetap butuh pria, dan bumi dan seisinya tidak bisa berdiri sendiri tanpa
adanya langit yang meliputi nya, yang menguasai nya dengan kasih sayang –
makanya sifat wanita sangat posessif terhadap apa yang sudah menjadi bagian
dari semesta dirinya.
Wow, alam semesta memang harus ada wanita dan pria. Dan wanita adalah
simbol kehidupan, wanita lah yang memiliki NAFS (jiwa), makanya ada istilah
HAWA NAFSU – artinya wanita lah yang memiliki jiwa kehidupan. Mana ada
istilah Adam nafsu – adanya juga adam bewok al hoRny
113
XVI.d Gelang sipaku Gelang
Sampai disini, saya Teguh Handoko, director of e-Compusoft Training Centre,

dan juga Ketua Yayasan e-Compusoft Indonesia, Jakarta Utara – dan atas nama
BelajarInggris.net Authorized Partner of E-Compusoft Online English Training
mohon dibukakan setulus-tulusnya kemaafan dari Anda. Jika dalam penulisan
buku sederhana ini ada kalimat yang silaf
Untuk download audio MP3 (jika belum memiliki) yang ada dalam buku ini,
silahkan anda kunjungi www.BelajarInggris.Net dan isi nama serta email Anda –
Gratis !!. Tidak usah khawatir, yang sudah saya katakan Gratis tidak mungkin
ujung-ujungnya bayar. Dan yang sudah saya katakan ‘bayar’ tidak akan menjadi
Gratis. Silahkan anda kunjungi, dan isi nama serta email valid pada formulir
pendaftaran.
Selanjutnya anda akan mendapat balasan link download anda via email, silahkan
langsung anda download semua audio MP3 yang menyertai buku ini juga bonus
audio MP3 lainnya.
XVI.e Mohon keikhlasan Hati
Sekali lagi saya mohon diri, semoga apa yang ditulis dalam buku ini bisa menjadi
manfaat dan membuka wawasan bagi Anda dalam melangkah untuk
mendapatkan skill ber bahasa Inggris ini.
Jika Anda merasa mendapatkan manfaat dari belajar dan praktek dari buku yang
saya tulis ini, mohon keikhlasan hatinya untuk memberikan testimonial, cerita
hasil belajar ataupun kritik dan saran melalui SMS atau Email BelajarInggris.Net
dibawah. Anda juga boleh meminjamkan/merekomendasikan buku ini kepada
5 (lima) Rekan Anda atau lebih sehingga lebih banyak orang yang bersemangat
kembali belajar Bahasa Inggris. Dengan tulus saya mendo’akan kiranya Allah
memudahkan urusan kita, memberikan keberkahan dan manfaat, khususnya
dalam mempelajari bahasa Inggris ini. Terimakasih
Jakarta, 01 Januari 2013

http://www.BelajarInggris.net
Email : support@belajaringgris.net
SMS/Call : 08533 647 6434
114
http://www.BelajarInggris.net
Order SMS/Call : 08533 647 6434

Lesson 0 Rahasia Sukses PDF

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Lesson 0 Rahasia Sukses PDF

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Rahasia SUKSES

Belajar Bahasa Inggris dengan Mudah

SAYA TANTANG ANDA UNTUK MEMBUKTIKAN

GARANSI 100% KEMAJUAN (PROGRESS GUARANTEE)

Teguh Handoko Susilo

Yayasan e-Compusoft Indonesia

1. Mereka yang sudah patah arang dengan bahasa Inggris

Mereka berlomba-lomba menghambur-hamburkan rumus grammar, dan dianggapnya

e-Compusoft Indonesia menawarkan paradigma berbeda yaitu belajar bahasa inggris

Jakarta, 1 Januari 2013

Teguh Handoko Susilo

 Ketua Yayasan e-Compusoft Indonesia

Testimoni Siswa dan Pembaca

H. Abduh Zulfidar Akaha, Lc. (abd****@yahoo.com)

“I CAN SPEAK ENGLISH WELL

Ari Setyawan (ari.setya***@rocketmail.com)

“BENAR BENAR LUAR BIASA

“I love english very much. And belajaringgris.net help me to improve my english,

Rahmatullah Sidik (rahmatullah.si***@gmail.com)

Sony Herdiansyah (sonyherdians***@ymail.com)

“Dear Mr. Teguh “ENGLISH IS THE QUEEN OF LANGUAGE.”

Yohana Bl De rozari (yoceblderoz***@yahoo.com)

Nurul Ahwan (ahwans***@gmail.com)

“Assalamu’aikum wr. wb…

Kennorton Hutasoit (kennorto***@gmail.com)

mungkin saya termasuk orang yang beruntung ikutan kursus disini,,,

Mengapa saya Benci ??

Inggris ini sendiri,,,

Intinya,, yang pasti Saya Sangat Puas,, Tidak Menyesal,,,

Iin Fatimah (online_***@yahoo.co.id)

Wahyu Wahidin (wahyu.wahi***@yahoo.co.id)

M. Arief Khumaeedy (Khoem***@yahoo.com)

LEBIH BANYAK TESTIMONI LAINNYA BISA DI LIHAT DI :

Kata Pengantar ........................................................................................................... I

Chapter VI : Only 1 Way to Rome ........................................................................... 41

Chapter XIII : From the Deepest Heart of Mine .................................................... 69

Sebelum saya membeberkan kepada anda trick-trick untuk menguasai Bahasa

I.A What is Language

“ ..language is a means of communication” bahasa adalah alat komunikasi. Coba

Dalam pergaulan sehari-hari manusia yang pada hakikatnya adalah makhluk

“ ..Language is a set of skills ..” maksudnya bahwa bahasa adalah seperangkat

Apa rumus nya agar naik sepeda nggak jatuh?

 Praktek .. Praktek .. Praktek

Sederhana sekali bukan? penyakitnya juga sebetulnya sederhana

 Males ...males.... males

Dicari seorang guru private Renang, untuk mengajarkan private renang

Profesional !! .. saya mengundang anda untuk menerapkan semua metode

Hehe..Anda berminat melamar? mungkin anda langsung menggerutu n maki-

Siapa lagi yang ingin Mampu mengalahkan 20 Orang

Gratis !! ..Belajar KungFu metode terbaru dari Jet Lee

Jet Lee : Ayo kalian-kalian !!, semua masuk kedalam ruangan

Jet Lee : Ehem .. Ehem !! ..

(peserta langsung hening ...)

(tak lama kemudian ..)

Jet Lee : Buka halaman 1, hari ini kita akan membahas

(baru 20 menit tiba-tiba .. kloneng 3x .. bel kelas berbunyi !!)

Jet Lee : Ya .. kumpulkan !! ..waktu kalian sudah habis !! ...Datang

Peserta : Pake seragam ga boz??

(peserta tersebut langsung ngeloyor pergi ..dan semua peserta pulang)

Jet Lee : Baik, sekarang buka Bab II yaitu “Rumus-rumus

Pertemuan 03 : (Pelajaran tentang RumusTendangan)

Pertemuan 04 : (Pelajaran tentang RumusTangkisan)

Pertemuan 32 : (Pelajaran pamungkas tentang 1 (satu) Langkah Cerdik