Nama : Fariska Anindrasari Suratno

No.Stambuk : A24116018
Kelas :B
Mata Kuliah : Review Artikel

Judul Jurnal : Pre-Service Physics Teacher’s Knowledge, Decision making and

Self-System Toward Energy Conservation (Pengetahuan Calon
Guru Fisika Dalam Pengambilan Keputusan, dan Sistem Diri
Terhadap Konservasi Energi)
Tahun : 2018
Penulis : M. Yusup, A. Setiawan, NY Rustaman, I. Kaniawati

Seiring dengan peningkatan kebutuhan energi di satu sisi dan pengaruhnya

di sisi lain, konservasi dianggap menjadi solusinya. Dalam hal ini, dilakukan
penelitian untuk mengetahui pengetahuan mahasiswa calon guru fisika tentang
konservasi energi, bagaimana mereka menggunakan pengetahuan tersebut untuk
mengambil keputusan, dan bagaimana sistem diri mereka terhadap konservasi
energi.
Konservasi energi ditafsirkan dalam keseharian sebagai penghematan
energi yang dapat dilakukan dengan cara pengembangan teknologi dan perubahan
perilaku. Tetapi itu tidak cukup untuk mengurangi konsumsi energi. Ketika mereka
memilih dua atau lebih banyak alternatif yang awalnya tampak sama maka proses
pengambilan keputusan dilakukan. Keputusan yang tidak sesuai tentang masalah
energi yang dihadapi dalam kehidupan sehari-hari merupakan proses dari seseorang
menggunakan pengetahuannya.
Data diperoleh dari uji lapangan kepada instrumen yang ditunjukan untuk
mengukur literasi energi yang melibatkan 123 mahasiswa calon guru fisika dari tiga
perguruan negeri di Indonesia. Data dari penelitian survey ini dianalisis secara
kualitatif. Dengan memberikan beberapa pertanyaan dan situasi yang berkaitan
dengan pengetahuan mereka dalam mengambil keputusan dan sistem diri terkait
konservasi energi. Yaitu pemahaman tentang konsep konservasi energi,
pengambilan keputusan terkait energi tentang pengetahuan efektivitas,
pengambilan keputusan terkait energi tentang pengetahuan terkait tindakan, sistem
diri calon guru fisika terkait konservasi energi.
Hasil analisis menunjukkan mahasiswa calon guru fisika kurang dalam
pengetahuan dan penggunaan pengetahuan untuk membuat keputusan terkait
konservasi energi. Namun demikian, mereka menunjukkan kecenderungan untuk
terlibat dalam upaya konservasi energi.
Sehingga disimpulkan bahwa mayoritas calon guru fisika tidak memahami
prinsip konservasi energi dengan baik. Pada tingkat pemanfaatan pengetahuan yang
harus dilakukan dalam mengambil keputusan yang terkait dengan konservasi
energi, mahasiswa calon guru fisika juga menunjukkan kinerja yang rendah.
Kelebihan dalam jurnal ini, kalimat yang digunakan mudah dipahami,
survey dilakukan dengan mengajukan beberapa pertanyaan yang sesuai dengan
pembahasan dalam jurnal.
Adapun kekurangan pada jurnal, yaitu referensi yang digunakan adalah
referensi dengan tahun yang lama. Seharusnya menggunakan referensi dengan
tahun yang baru agar hasilnya lebih akurat. Tidak terdapat kelebihan dan
kekurangan yang dituliskan pada jurnal, serta tidak terdapat saran dari penulis untuk
penelitian selanjutnya.
Rekomendasi untuk dijadikan pertimbangan pada pertimbangan selanjutnya
adalah dengan mengembangkan penelitian ini yang dikombinasikan dengan
pemahaman konsep antara konservasi energi dan degradasi energi. Karena
berdasarkan hasil penelitian ini masih banyak mahasiswa calon guru fisika tidak
bisa membedakan konsep antara konservasi energi dan degradasi energi.