Anda di halaman 1dari 10

PEMERINTAH PROVINSI LAMPUNG

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN


SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) NEGERI 1 BANJIT
Alamat : Jl. Wisnu Kerhta No. 77 Bali Sadhar Utara Kec. Banjit Kab. Way Kanan
Kode Pos 34766, Web: www.smkn1banjit.net, e-mail : smkn1_banjit@ymail.com

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran


(RPP)
Nama Sekolah : SMK NEGERI 1 BANJIT
Kelas / Semester : XII/ 5
Pertemuan ke : 5-9
Alokasi Waktu : 40 x 45 menit
Mata Pelajaran : Administrasi Sistem Jaringan
A. Kompetensi Inti
KI 3: Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual,
konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja
Teknik Komputer dan Jaringan pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks,
berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam
konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja,
warga masyarakat nasional, regional, dan internasional
KI 4: Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja
yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Teknik
Komputer dan Jaringan. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan
kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif,
produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak
terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir,
menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung

B. Kompetensi Dasar
3.10 Mengevaluasi Control Panel Hosting
4.10 Mengkonfigurasi Control Panel hosting
C. Indikator Pencapaian Kompetensi
3.10.1 Menjelaskan konsep Control Panel Hosting
3.10.2 Menentukan cara konfigurasi Control Panel Hosting
4.10.1 Melakukan konfigurasi Control Panel Hosting
4.10.2 Menguji hasil konfigurasi Control Panel Hosting
4.10.3 Membuat laporan konfigurasi Control Panel Hostin

D. Tujuan Pembelajaran
3.9.1.1 Peserta didik dapat menuliskan pengertian control panel hosting dalam penggunaannya
di jaringan lokal
3.9.1.2 Peserta didik dapat menuliskan fungsi dari control panel hosting dalam penggunaannya
di jaringan lokal
3.9.1.3 Peserta didik dapat memahami prinsip kerja dari control panel hosting dalam
penggunaannya di jaringan lokal
3.9.2.1 Peserta didik dapat mengklasifikasikan protokol control panel hosting dalam
penggunaannya di jaringan lokal
3.9.2.1 Peserta didik dapat menentukan cara konfigurasi control panel hosting dalam
penggunaanya di jaringan lokal
4.9.1.1 Peserta didik dapat merancang konfigurasi control panel hosting dalam penggunaannya
di jaringan lokal
4.9.1.2 Peserta didik dapat melakukan konfigurasi control panel hosting dalam penggunaanya di
jaringan lokal
4.9.2.1 Peserta didik dapat menguji hasil konfigurasi control panel hosting dalam
penggunaannya di jaringan lokal
4.9.2.1 Peserta didik dapat menganalisis kesalahan konfigurasi control panel hosting dalam
penggunaannya di jaringan lokal
4.9.3.1 Peserta didik dapat mengumpulkan data-data dalam melakukan konfigurasi control panel
hosting
4.9.3.2 Peserta didik dapat membuat laporan konfigurasi control panel hosting dalam
penggunaannya di jaringan lokal

E. Materi Pembelajaran
• Control Panel Hosting
• Prinsip dan cara kerja Control Panel Hosting
• EHCP
• Cpanel
• Konfigurasi Cpanel Linux/FreeBSD dan Windows
• Prosedur pembuatan laporan konfigurasi Cpanel

F. Pendekatan, Model, dan Metode


Pendekatan : Saintifik
Model pembelajaran : Discovery Learning
Metode : Diskusi, Demonstrasi, Latihan

G. Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan ke-1
Langkah Deskripsi Alokasi
Pembelajaran Waktu
Kegiatan 1. Guru memberi salam, selanjutnya menanyakan kabar 15 menit
Pendahuluan peserta didik
2. Salah satu peserta didik memimpin berdoa sebelum
memulai pelajaran
3. Peserta didik mengecek kebersihan kelas
4. Guru memberikan apersepsi dengan mengajukan
pertanyaan
5. Peserta didik diberi kesempatan untuk menyampaikan
pendapatnya.
6. Guru menanggapi jawaban peserta didik dan
mengaitkannya dengan materi pembelajaran hari ini.
7. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan
dicapai:
8. Guru menyampaikan garis besar cakupan materi dan
penjelasan tentang kegiatan yang akan dilakukan peserta
didik.
9. Guru menyampaikan hal-hal yang akan dinilai dan teknik
penilaiannya.
Kegiatan Inti 1. Pemberian stimulus: (Mengamati) 330
 Guru mengajak peserta didik untuk melihat video menit
tentang control panel hosting menggunakan OS Linux
Debian
 Peserta didik memperhatikan video dengan menuliskan
hal-hal yang dianggap penting pada control panel hosting
2. Identifikasi masalah: (Mengamati – Menanya)
 Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk
bertanya
 Peserta didik bertanya seputar penggunaan control panel
hosting pada jaringan lokal dengan menggunakn OS Linux
debian
3. Pengumpulan data: (Mengumpulkan informasi)
 Guru menugaskan peserta didik untuk melakukan
praktikum konfigurasi control panel hosting
menggunakan OS Linux debian di LAB
 Peserta didik bertanya ketika terjadi kesalahan atau eror
konfigurasi control panel hosting
 Guru meminta peserta didik saling berdiskusi
4. Pengolahan data dan Pembuktian: (Menalar)
 Guru menyampaikan solusi-solusi kesalahan dalam
konfigurasi control panel hosting
 Peserta didik menyampaikan hasil pengumpulan data yang
telah dibandingkan (persamaan dan perbedaan)
berdasarkan literatur
5. Menarik Kesimpulan (Mengomunikasikan)
 Peserta didik membuat laporan praktikum
Kegiatan 1. Guru mengajak peserta didik melakukan refleksi 15 menit
Penutup terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan dan ditulis
dalam buku catatan masing-masing.
2. Guru memberikan umpan balik terhadap proses dan
hasil pembelajaran.
3. Guru merencanakan kegiatan tindak lanjut dalam
bentuk tugas kelompok dan menyampaikan rencana
pembelajaran pada pertemuan berikutnya
4. Guru memberi tugas secara berkelompok untuk
membaca buku dan beberapa spesifikasi hardware.
5. Salah satu peserta didik memimpin doa untuk
mengakhiri pelajaran
6. Guru menutup pelajaran dengan mengucapkan salam.
Pertemuan Ke 2
Langkah Deskripsi Alokasi
Pembelajaran Waktu
Kegiatan 1. Guru memberi salam, selanjutnya menanyakan kabar 15 menit
Pendahuluan peserta didik
2. Salah satu peserta didik memimpin berdoa sebelum
memulai pelajaran
3. Peserta didik mengecek kebersihan kelas
4. Guru memberikan apersepsi dengan mengajukan
pertanyaan
5. Peserta didik diberi kesempatan untuk menyampaikan
pendapatnya.
6. Guru menanggapi jawaban peserta didik dan
mengaitkannya dengan materi pembelajaran hari ini.
7. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan
dicapai:
8. Guru menyampaikan garis besar cakupan materi dan
penjelasan tentang kegiatan yang akan dilakukan peserta
didik.
9. Guru menyampaikan hal-hal yang akan dinilai dan teknik
penilaiannya.
Kegiatan Inti 1. Pemberian stimulus: (Mengamati) 330
 Guru mengajak peserta didik untuk melihat video menit
tentang control panel hosting menggunakan OS Linux
Debian
 Peserta didik memperhatikan video dengan menuliskan
hal-hal yang dianggap penting pada control panel hosting
2. Identifikasi masalah: (Mengamati – Menanya)
 Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk
bertanya
 Peserta didik bertanya seputar penggunaan control panel
hosting pada jaringan lokal dengan menggunakn OS Linux
debian
3. Pengumpulan data: (Mengumpulkan informasi)
 Guru menugaskan peserta didik untuk melakukan
praktikum konfigurasi control panel hosting
menggunakan OS Linux debian di LAB
 Peserta didik bertanya ketika terjadi kesalahan atau eror
konfigurasi control panel hosting
 Guru meminta peserta didik saling berdiskusi
4. Pengolahan data dan Pembuktian: (Menalar)
 Guru menyampaikan solusi-solusi kesalahan dalam
konfigurasi control panel hosting
 Peserta didik menyampaikan hasil pengumpulan data yang
telah dibandingkan (persamaan dan perbedaan)
berdasarkan literatur
5. Menarik Kesimpulan (Mengomunikasikan)
 Peserta didik membuat laporan praktikum
Kegiatan 1. Guru mengajak peserta didik melakukan refleksi 15 menit
Penutup terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan dan ditulis
dalam buku catatan masing-masing.
2. Guru memberikan umpan balik terhadap proses dan
hasil pembelajaran.
3. Guru merencanakan kegiatan tindak lanjut dalam
bentuk tugas kelompok dan menyampaikan rencana
pembelajaran pada pertemuan berikutnya
4. Guru memberi tugas secara berkelompok untuk
membaca buku dan beberapa spesifikasi hardware.
5. Salah satu peserta didik memimpin doa untuk
mengakhiri pelajaran
6. Guru menutup pelajaran dengan mengucapkan salam.
Pertemuan Ke 3
Langkah Deskripsi Alokasi
Pembelajaran Waktu
Kegiatan 1. Guru memberi salam, selanjutnya menanyakan kabar 15 menit
Pendahuluan peserta didik
2. Salah satu peserta didik memimpin berdoa sebelum
memulai pelajaran
3. Peserta didik mengecek kebersihan kelas
4. Guru memberikan apersepsi dengan mengajukan
pertanyaan
5. Peserta didik diberi kesempatan untuk menyampaikan
pendapatnya.
6. Guru menanggapi jawaban peserta didik dan
mengaitkannya dengan materi pembelajaran hari ini.
7. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan
dicapai:
8. Guru menyampaikan garis besar cakupan materi dan
penjelasan tentang kegiatan yang akan dilakukan peserta
didik.
9. Guru menyampaikan hal-hal yang akan dinilai dan teknik
penilaiannya.
Kegiatan Inti 1. Pemberian stimulus: (Mengamati) 330
 Guru mengajak peserta didik untuk melihat video menit
tentang control panel hosting menggunakan OS Linux
Debian
 Peserta didik memperhatikan video dengan menuliskan
hal-hal yang dianggap penting pada control panel hosting
2. Identifikasi masalah: (Mengamati – Menanya)
 Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk
bertanya
 Peserta didik bertanya seputar penggunaan control panel
hosting pada jaringan lokal dengan menggunakn OS Linux
debian
3. Pengumpulan data: (Mengumpulkan informasi)
 Guru menugaskan peserta didik untuk melakukan
praktikum konfigurasi control panel hosting
menggunakan OS Linux debian di LAB
 Peserta didik bertanya ketika terjadi kesalahan atau eror
konfigurasi control panel hosting
 Guru meminta peserta didik saling berdiskusi
4. Pengolahan data dan Pembuktian: (Menalar)
 Guru menyampaikan solusi-solusi kesalahan dalam
konfigurasi control panel hosting
 Peserta didik menyampaikan hasil pengumpulan data yang
telah dibandingkan (persamaan dan perbedaan)
berdasarkan literatur
5. Menarik Kesimpulan (Mengomunikasikan)
 Peserta didik membuat laporan praktikum
Kegiatan 1. Guru mengajak peserta didik melakukan refleksi 15 menit
Penutup terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan dan ditulis
dalam buku catatan masing-masing.
2. Guru memberikan umpan balik terhadap proses dan
hasil pembelajaran.
3. Guru merencanakan kegiatan tindak lanjut dalam
bentuk tugas kelompok dan menyampaikan rencana
pembelajaran pada pertemuan berikutnya
4. Guru memberi tugas secara berkelompok untuk
membaca buku dan beberapa spesifikasi hardware.
5. Salah satu peserta didik memimpin doa untuk
mengakhiri pelajaran
6. Guru menutup pelajaran dengan mengucapkan salam.
Pertemuan Ke 4
Langkah Deskripsi Alokasi
Pembelajaran Waktu
Kegiatan 1. Guru memberi salam, selanjutnya menanyakan kabar 15 menit
Pendahuluan peserta didik
2. Salah satu peserta didik memimpin berdoa sebelum
memulai pelajaran
3. Peserta didik mengecek kebersihan kelas
4. Guru memberikan apersepsi dengan mengajukan
pertanyaan
5. Peserta didik diberi kesempatan untuk menyampaikan
pendapatnya.
6. Guru menanggapi jawaban peserta didik dan
mengaitkannya dengan materi pembelajaran hari ini.
7. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan
dicapai:
8. Guru menyampaikan garis besar cakupan materi dan
penjelasan tentang kegiatan yang akan dilakukan peserta
didik.
9. Guru menyampaikan hal-hal yang akan dinilai dan teknik
penilaiannya.
Kegiatan Inti 1. Pemberian stimulus: (Mengamati) 330
 Guru mengajak peserta didik untuk melihat video menit
tentang control panel hosting menggunakan OS Linux
Debian
 Peserta didik memperhatikan video dengan menuliskan
hal-hal yang dianggap penting pada control panel hosting
2. Identifikasi masalah: (Mengamati – Menanya)
 Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk
bertanya
 Peserta didik bertanya seputar penggunaan control panel
hosting pada jaringan lokal dengan menggunakn OS Linux
debian
3. Pengumpulan data: (Mengumpulkan informasi)
 Guru menugaskan peserta didik untuk melakukan
praktikum konfigurasi control panel hosting
menggunakan OS Linux debian di LAB
 Peserta didik bertanya ketika terjadi kesalahan atau eror
konfigurasi control panel hosting
 Guru meminta peserta didik saling berdiskusi
4. Pengolahan data dan Pembuktian: (Menalar)
 Guru menyampaikan solusi-solusi kesalahan dalam
konfigurasi control panel hosting
 Peserta didik menyampaikan hasil pengumpulan data yang
telah dibandingkan (persamaan dan perbedaan)
berdasarkan literatur
5. Menarik Kesimpulan (Mengomunikasikan)
 Peserta didik membuat laporan praktikum
Kegiatan 1. Guru mengajak peserta didik melakukan refleksi 15 menit
Penutup terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan dan ditulis
dalam buku catatan masing-masing.
2. Guru memberikan umpan balik terhadap proses dan
hasil pembelajaran.
3. Guru merencanakan kegiatan tindak lanjut dalam
bentuk tugas kelompok dan menyampaikan rencana
pembelajaran pada pertemuan berikutnya
4. Guru memberi tugas secara berkelompok untuk
membaca buku dan beberapa spesifikasi hardware.
5. Salah satu peserta didik memimpin doa untuk
mengakhiri pelajaran
6. Guru menutup pelajaran dengan mengucapkan salam.
Pertemuan ke 5
Langkah Deskripsi Alokasi
Pembelajaran Waktu
Kegiatan 1. Guru memberi salam, selanjutnya menanyakan kabar 15 menit
Pendahuluan peserta didik
2. Salah satu peserta didik memimpin berdoa sebelum
memulai pelajaran
3. Peserta didik mengecek kebersihan kelas
4. Guru memberikan apersepsi dengan mengajukan
pertanyaan
5. Peserta didik diberi kesempatan untuk menyampaikan
pendapatnya.
6. Guru menanggapi jawaban peserta didik dan
mengaitkannya dengan materi pembelajaran hari ini.
7. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan
dicapai:
8. Guru menyampaikan garis besar cakupan materi dan
penjelasan tentang kegiatan yang akan dilakukan peserta
didik.
9. Guru menyampaikan hal-hal yang akan dinilai dan teknik
penilaiannya.
Kegiatan Inti 1. Pemberian stimulus: (Mengamati) 330
 Guru mengajak peserta didik untuk melihat video menit
tentang control panel hosting menggunakan OS Linux
Debian
 Peserta didik memperhatikan video dengan menuliskan
hal-hal yang dianggap penting pada control panel hosting
2. Identifikasi masalah: (Mengamati – Menanya)
 Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk
bertanya
 Peserta didik bertanya seputar penggunaan control panel
hosting pada jaringan lokal dengan menggunakn OS Linux
debian
3. Pengumpulan data: (Mengumpulkan informasi)
 Guru menugaskan peserta didik untuk melakukan
praktikum konfigurasi control panel hosting
menggunakan OS Linux debian di LAB
 Peserta didik bertanya ketika terjadi kesalahan atau eror
konfigurasi control panel hosting
 Guru meminta peserta didik saling berdiskusi
4. Pengolahan data dan Pembuktian: (Menalar)
 Guru menyampaikan solusi-solusi kesalahan dalam
konfigurasi control panel hosting
 Peserta didik menyampaikan hasil pengumpulan data yang
telah dibandingkan (persamaan dan perbedaan)
berdasarkan literatur
5. Menarik Kesimpulan (Mengomunikasikan)
 Peserta didik membuat laporan praktikum
Kegiatan 1. Guru mengajak peserta didik melakukan refleksi 15 menit
Penutup terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan dan ditulis
dalam buku catatan masing-masing.
2. Guru memberikan umpan balik terhadap proses dan
hasil pembelajaran.
3. Guru merencanakan kegiatan tindak lanjut dalam
bentuk tugas kelompok dan menyampaikan rencana
pembelajaran pada pertemuan berikutnya
4. Guru memberi tugas secara berkelompok untuk
membaca buku dan beberapa spesifikasi hardware.
5. Salah satu peserta didik memimpin doa untuk
mengakhiri pelajaran
6. Guru menutup pelajaran dengan mengucapkan salam.

H. Penilaian Pembelajaran, Remedial dan Pengayaan


Penilaian
1. Jenis/teknik penilaian
a. Pengetahuan : Tes Tertulis dan Penugasan
b. Keterampilan : Penugasan
2. Instrumen Penilaian
A. Instrumen Penilaian Kompetensi Pengetahuan
a. Tes Tulis
I. Media/alat, Bahan, dan Sumber Belajar
1. Media
a. Software Jaringan
b. Media pembelajaran presentasi (PPT)
2. Alat dan Bahan
b. Laptop
c. LCD proyektor
d. Whiteboard
3. Sumber Belajar : Modul Administrasi Server tingkat dasar
Banjit, 6 Agustus 2018
Kepala Sekolah Guru Mapel

Hidayat, S.Pd, MM Ruhiyattul Somad, S.Pd


NIP. 19680718 199501 1 001 NIP. 19881027 201402 1 003