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Instituto Bíblico Betel

Profesorado 2016 10
ANÁLISIS SINTÁCTICO

Aquí nos acercaremos a las palabras desde la óptica sintáctica. Responderemos a la pregunta ¿qué
función desempeñan las palabras en la oración? Pero primero veamos algunas definiciones y
reglas que nos servirán para una mejor comprensión de las oraciones.

1. LA ORACIÓN:
La oración es la unidad gramatical más pequeña de sentido completo en sí misma, en que se divide
el habla real. De aquí desprendemos una norma que regirá nuestro análisis:

Regla de Oro: UN VERBO, UNA ORACIÓN.

La oración puede ser unimembre o bimembre.

 Oraciones Unimembres: Se dice que la oración es unimembre o impersonal cuando no puede


ser partida en sujeto y predicado. Por ejemplo:

Llueve a cántaros, no se podía jugar bien al fútbol, allí cerca había un prado.
Hay un gran gozo en mi alma.

 Oraciones Bimembres: Se dice que la oración es bimembre cuando puede partirse en sujeto y
predicado (incluso cuando el sujeto es tácito). Este tipo de oración es el que usualmente
encontraremos en el texto bíblico.

1) El Sujeto: Es la persona o cosa de la cual decimos algo.


2) El predicado: Es todo lo que decimos acerca del sujeto.

Jesucristo murió por nuestros pecados.


Estad siempre gozosos, orad sin cesar.

2. EL SUJETO…
El sujeto de la oración puede ser expresado o tácito (o implícito). Generalmente el sujeto es tácito
cuando no se quiere usar de repeticiones innecesarias. Este se sobreentiende por el verbo o por el
contexto. En el caso del texto bíblico debe despertarnos el interés cuando el sujeto pudiendo estar
tácito se expresa claramente. Esto se hace para enfatizar la persona del sujeto. Veamos algunos
ejemplos:

a. sujeto expreso
La Escritura dice a Faraón
Los principales de los filisteos se juntaron para ofrecer sacrificio a Dagón.

b. sujeto tácito
Antonio está asombrado. Contempla desde el portal una lluvia de estrellas. Nunca había visto
nada igual.
Y saliendo Jesús, vio una gran multitud, y tuvo compasión de ellos, y sanó a los que de ellos
estaban enfermos.
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c. sujeto enfático
Porque yo soy el más pequeño de los apóstoles.

El sujeto puede estar compuesto de una o varias palabras, o de ninguna (tácito). Las palabras que
acompañan al núcleo del sujeto se denominan modificadores.

d. El núcleo
Es la palabra más importante del sujeto. El núcleo siempre será el sustantivo (o palabra
sustantivada). Puede haber más de un núcleo en el sujeto. Ejemplo:

 sustantivo solo: Entonces surgieron protestas


 frase sustantivada: el del sombrero se fue
 adjetivo sustantivado: el justo será premiado
 pronombre: Nadie se quedó atrás
 verboide sustantivado: Caminar es saludable
 adverbio sustantivado: Hoy es domingo

El núcleo del sujeto siempre concordará con el número del verbo. Ejemplo:
 El Espíritu nos ayuda en nuestra debilidad.
 Los espíritus nos ayudan en nuestra debilidad.

También en el caso de que el sujeto sea personal y sólo en ese caso, ayuda preguntarle al
verbo ¿quién? En el ejemplo anterior podemos preguntar ¿Quién ayuda en nuestra debilidad? y la
respuesta será el sujeto, es decir, en este caso “el Espíritu”.

e. Los modificadores o complementos


Éstos pueden ser directos o indirectos.
1) Modificador Directo
Es aquel que se une directamente al sustantivo, acompaña al sustantivo en el sintagma
nominal, ya sea un artículo o un adjetivo. Ejemplo:

el → niño ← pequeño

esta preciosa salvación

la flor hermosa y olorosa.

Los pronombres relativos siempre introducen este tipo de modificador (subordinadas) y el verbo
que aparece en ella nunca es el núcleo de la oración principal.
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el soldado que luchó en Vietnam

2) Modificador Indirecto
Es el encabezado por una palabra de enlace. Los sintagmas preposicionales pueden ser
modificadores indirectos. En el sujeto siempre lo serán. Ejemplo:

jarro de plata

4. EL PREDICADO…
El predicado es todo lo que se dice del sujeto. Al igual que este, aquel puede contar de una sola
palabra (el verbo) o varias. En todo caso, siempre el núcleo del predicado será EL VERBO. Existe
al menos dos tipos de predicado: verbal o predicativo y nominal o atributivos.

4.1. Predicado Verbal


Es el que lleva expreso su núcleo, el verbo. Éste además del verbo puede llevar modificadores de
varios tipos (OD, OI, de interés, circunstancial, agente). Aquellos casos en que la oración carece
por completo de sujeto se denominan impersonales.
4.2. Predicado Nominal
Es la identificación que se hace del sujeto con el atributo a través de un verbo atributivo o
copulativo (ser y estar, principalmente).

 El núcleo del predicado nominal será el verbo copulativo. Pero la palabra principal de la
oración es la que le da significación al verbo copulativo, es decir, el centro o núcleo del
atributo.
 El atributo es toda palabra o construcción que modifica simultáneamente tanto al verbo como
al sujeto, sea éste sustantivo, u otro elemento sustantivado. Se puede siempre reemplazar por el
pronombre neutro “Lo”. Los verbos que toman atributo se llaman copulativos. Estos
propiamente son ser, estar y parecer (Ej., Pedro es, está o parece sano). También, otros
verbos pueden funcionar en ocasiones como copulativos cuando sirven de nexo entre el sujeto
y el atributo.

 yo soy feliz Yo lo soy


 el libro es de Mario El libro lo es
 Él fue quien vino Él lo fue
 eso es mentir Eso lo es
 mi vecino está loco de remate mi vecino lo está
En ocasiones, por razones de estilo, el verbo es omitido pero se entiende por el contexto.
Ejemplo:

Los corderos son para tus vestidos, y los cabritos para el precio del campo
Elías profetizó en el norte de Israel y Jeremías en el sur.
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5. MODIFICADORES DEL PREDICADO VERBAL…
Como señaláramos, la oración cuando tiene su verbo expreso, éste puede ir solo o acompañado por
modificadores. Trabajaremos con cinco clases de modificadores.

5.1. Objeto (complemento) Directo:


Es la persona, animal o cosa en que recae directamente la acción expresada por el verbo.

Proceso de identificación
Para identificarlo podemos reemplazar ese sintagma por los pronombres lo, la, los las, salvo que el
objeto directo sea de 1ª o 2ª persona. Es este caso usará los pronombres me, te, nos, os (estos
pronombres también pueden funcionar como objeto indirecto, o modificador de interés) y estarán
ubicados delante del verbo. También se puede preguntar al verbo ¿qué…? La respuesta será
el objeto directo, salvo que este sea personal.

En algunos casos también se puede transformar la oración activa en pasiva, y viceversa.

Pablo escribió una carta = Pablo la escribió = la carta fue escrita por Pablo = ¿Qué escribió
Pablo? ...una carta.

Visitaremos los museos = Los visitaremos = los museos serán visitados por nosotros = ¿qué
visitaremos? ...Los museos.
El objeto directo cuando es una persona o se le atribuye esa característica obliga la aparición de la
preposición “a” (hay que tener especial cuidado de no confundir el objeto directo personal con el
objeto indirecto o algún modificador circunstancial de lugar, ya que estos también son presentados
por sintagmas preposicionales con “a”). Por ejemplo, no podemos decir “los soldados golpearon
Jesús” dado que el objeto directo “Jesús” es una persona. En este y sólo en este caso aparece la
“a” en el objeto directo y la oración queda “los soldados golpearon a Jesús”. Note que todas las
pruebas de verificación de Objeto directo se aplican:

 los soldados golpearon a Jesús


 los soldados lo golpearon
 Jesús fue golpeado por los soldados (note que al transformar en pasiva la oración la
preposición “a” desaparece.

5.2. Objeto (complemento) Indirecto


Es la persona, animal o cosa en cuyo provecho o daño se realiza la acción del verbo. El sintagma
del modificador indirecto siempre empieza con la preposición “a”.

Proceso de identificación
Para identificarlo podemos reemplazar ese sintagma por los pronombres le, les, o se, salvo que el
OI sea de 1ª o 2ª persona. Es este caso usará los pronombres me, te, nos, os.
En el caso de que sea personal para identificarlo podemos preguntarle al verbo ¿a quién…?
En otras construcciones indirectas, no cabe la pregunta por lo que será clave la prueba del
reemplazo con los pronombres antes mencionados.

Pablo escribió una carta a la iglesia de Corinto = Pablo les escribió una carta. ¿A quién
escribió una carta? ... a la iglesia de Corinto.
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Ana habló a su hijo Samuel = Ana le habló. ¿A quién le habló Ana? ...a su hijo Samuel.
Dedicó su vida a la evangelización = se la dedicó, le dedicó su vida.

5.3. Modificador de interés


Expresa la persona interesada en la acción verbal. Muchas veces coincide con la persona del
verbo. Se expresa generalmente con los pronombres: me, te, se, nos, os. En el análisis sintáctico se
consideran estos como partes inseparables del verbo. Ej.:

 No me dejen la puerta abierta.


 me subí al bus
 te fuiste de viaje
 se alejaron rápidamente
 tan pronto os habéis olvidado de mí

5.4. Agente de la voz pasiva


Aparece sólo cuando el verbo está en voz pasiva. Responde a la pregunta ¿por quién? Siempre
aparece su sintagma encabezado por la preposición “por”. En la Biblia muchas veces en que el
agente no está explícito, se trata de una obra de Dios. Ej.:

 Jesús fue apresado por la guardia


 fuisteis sellados con el Espíritu Santo (por Dios)

5.5. Modificador circunstancial


Es el modificador que representa generalmente una circunstancia relacionada con la acción del
verbo. Responde a las preguntas ¿cómo?, ¿cuándo?, ¿dónde?, ¿con quién?, ¿de qué?, ¿cuánto?
Pueden ser entonces de tiempo, modo, lugar, cuantitativos, etc. En el caso de un circunstancial de
cantidad, pueden ser: bastante, poco, mucho, demasiado, etc. En casos de tiempo se encuentran:
hoy, ya, todavía, entonces, el lunes, etc. En el de lugar hay: aquí, cerca, encima, en el bosque, etc.
 Salieron de madrugada
 Vinieron al oír la sirena
 La paloma se posó sobre el árbol
 El profeta predicó contra la injusticia
 Cristo murió por nosotros
 Además de Pedro, vino Rosalía

6. EL VOCATIVO…
El vocativo es un sustantivo o construcción sustantivada que se intercala (en cualquier posición)
en la oración sin formar estructuralmente parte de ella, pues no pertenece ni al sujeto ni al
predicado. Puede estar acompañada por modificadores directo e indirecto, al igual que cualquier
sustantivo. Vea los ejemplos:

 Oh Dios, cuan grande es tu nombre


 Ven pronto a casa, Pablo
 Mi querido amigo, iré pronto a verte
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7. ORACIONES COORDINADAS Y SUBORDINADAS…
Hemos visto las partes de las oraciones por separado, ahora es necesario ver cómo se relacionan
entre sí. Las partículas que unen las oraciones nos darán la idea de la relación que siguen. A
continuación se da un resumen de las conjunciones o frases conjuntivas que sirven de nexo entre
las oraciones.

7.1. Conjunciones
7.1.1. Conjunciones Coordinantes: En un diagrama estructural las oraciones unidas por este tipo
de conjunción se ubican en el mismo nivel.

7.1.1.1. Copulativas: y, e, ni. Unen dos o más elementos para indicar un orden, es decir,
sirven para enumerar.
7.1.1.2. Disyuntivas: o, u (delante de o-, ho-). Son las que indican opción entre dos o más
posibilidades
7.1.1.3. Adversativas: pero, empero, mas, sino, aunque, sin embargo, no obstante. Estas
oponen dos o más elementos y establecen una objeción.
7.1.1.4. Consecutivas: con que, luego, tan, tanto que, así que, por tanto, etc. Una frase es
el resultado de la otra.

7.1.2. Conjunciones subordinantes: En un diagrama estructural la oración subordinada irá más a


la derecha que la oración de la cual depende.
7.1.2.1. Causales: porque, pues, que, ya que, puesto que, como que, de que, por razón de
que, en vista de que, como quiera, a causa de que.
7.1.2.2. Finales: expresan finalidad o intención: las preposiciones para, a y por; también:
para que, a que, por que, a fin de que, con el fin de que, con objeto de, etc.
7.1.2.3. Consecutivas o ilativas: se relacionan dos elementos de modo que el segundo
expresa la consecuencia de lo dicho por el primero: pues, luego, con qué, así pues, así que,
por tanto, por lo tanto, por consiguiente, etc.
7.1.2.4. Condicionales: las que expresan condición: si, así, como, si bien, por más que, aún
cuando, a pesar de que, siquiera, bien que, mal que, etc.

7.2. Oraciones coordinadas


Las oraciones pueden relacionarse a un mismo nivel de importancia gramatical. A veces la
relación semántica implicará orden como en “se acuesta y se duerme” pero sintácticamente son de
igual nivel de importancia. Por eso mismo, en un diagrama se representan paralelamente. Dentro
de este tipo de relación tenemos:

7.2.1. Oraciones yuxtapuestas: son aquellas que se construyen sin nexo, solo la presencia de la
coma “,” nos orientará. Por ejemplo:

 Lo busqué, no lo hallé
 Salí a la calle, llovía
 Respétalo, es tu maestro

7.2.2. Oraciones Distributivas: Se relacionan por palabras correlativas, ya sea frases conjuntivas,
adverbios o adjetivos. P. Ej.:
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 Unos lo aprueban, otros lo desaprueban
 Éste quiere una cosa, aquél, otra.
 Por un lado, nosotros sufrimos, por otro ustedes se alegran
7.2.3. Oraciones copulativas: se entiende por copulativas aquellas oraciones que se expresan
como simples sumandos de una secuencia, o se dan simultáneamente. Son unidas por las
partículas Y (la secuencia de oraciones positivas), Ni (la secuencia de oraciones negativas). Vea
los siguientes ejemplos:

 El papá trabaja, la mamá cuida la casa y los niños van a la escuela.


 Los hombres no se arrepintieron ni tuvieron compasión

7.2.4. Oraciones Disyuntivas: son aquellas que expresan juicios contradictorios entre sí, de modo
que no pueden realizarse simultáneamente. O, U son las partículas que unen este tipo de oraciones.

 ¿Vienes o te quedas?
 o aceptas la decisión o la rechazas

7.2.5. Oraciones Adversativas: Son aquellas que expresan juicios que son al menos contrarios en
cierto sentido. Se usan para unir este tipo de oraciones las partículas: pero, mas, sino. También: sin
embargo, no obstante, ahora bien, antes bien, en cambio, por el contrario, todo lo contrario, al
contrario, mientras que, más bien.

 Tienen apariencia de piedad, pero no controlan los apetitos de la carne


 Fue un buen líder, sin embargo descuidó su familia

7.3. Oraciones subordinadas


Son aquellas que se desprenden de una oración principal aclarándola. Por lo mismo, subdividimos
estas en tres categorías: sustantivas, adjetivas y adverbiales.

7.3.1. Sustantivas: son aquellas que funcionan dentro de la oración como si fuesen un sustantivo.
Es decir, pueden actuar ya sea como sujeto, objeto directo del verbo, o complemento de otro
sustantivo o adjetivo. Los relativos como, donde y cuando también introducen subordinación
sustantiva cuando llevan antecedente

 dijeron que fuese absuelto (O.D.)


 Los que creyeron ese día fueron como cuatro mil hombres (Sujeto)
 vino quien esperabas (O.D.)
 perseveraban en oración en la casa donde se reunían (Mod. Dir.)
 La manera como reaccionó fue detonante de su avivamiento (Mod. Dir.)

7.3.2. Adjetivas: son aquellas oraciones que se comportan como un adjetivo. Modifican a un
sustantivo o palabra sustantivada. Siempre van encabezadas por un pronombre relativo (que,
quien, cual, cuyo). El pronombre relativo generalmente es sujeto de la oración subordinada.

 El hombre que vino ayer no sabía nada de esto.(Suj)


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 Bienaventurado es el varón que no anduvo en consejo de malos (Suj)
 ...sin moveros de la esperanza del evangelio que habéis oído (O.D)

7.3.3. Adverbiales: son aquellas que funcionan como adverbios. Expresan circunstancias diversas
respecto a la oración principal: tiempo, lugar, modo.

 El Señor premiará a sus hijos cuando regrese por ellos (tiempo)


 La sorpresa salta donde menos esperas (lugar)
 Hizo las cosas como le fue ordenado (modo)
 No lo digo porque tenga escasez (causa)
 Dios tuvo misericordia de él ...para que yo no tuviese tristeza (fin)
 aunque sea derramado en libación... me gozo (concesión)
 si hay alguna consolación en Cristo... completad mi gozo (condición)

DIAGRAMACIÓN

1. Relación de oraciones…
Las oraciones en general guardan cierta relación lógica o gramatical. Es raro encontrar oraciones
aisladas. Por lo mismo ahora trataremos de estudiar cómo podemos graficar las relaciones internas
de cada oración y cómo se unen las oraciones entre sí.

2. Ubicación de oraciones principales y subordinadas


Un párrafo cuenta con varias oraciones. Para estructurarlo es necesario identificar las oraciones y
ubicarlas de acuerdo a su orden de importancia gramatical. Las oraciones principales irán a la
izquierda del diagrama y las secundarias se irán alejando hacia la derecha. Su ubicación se hará
en el siguiente orden:

 Las oraciones yuxtapuestas, disyuntivas, distributivas y copulativas tienen el mismo nivel de


importancia y por lo tanto deben ir a la misma distancia del margen derecho.
 Las oraciones subordinadas sustantivas y adjetivas van inmediatamente debajo del artículo con
el cual comienzan (las sustantivas) o debajo del sustantivo o pronombre señalan como
modificador directo (las adjetivales).
 Las subordinadas adverbiales irán inmediatamente debajo del verbo al cual modifican.
3. Oraciones del mismo nivel de importancia

Ninguno de nosotros vive para sí


y
Ninguno muere para sí
Rm 14:7

4. Oraciones subordinadas sustantivas o adjetivas

los acarrean condenación


que resisten
Rm 13: 2
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quemará la paja en fuego


que nunca se apagará
Lc 3:17b

Note en el primer caso la idea de “los Resistentes” (sustantivo) y en el segundo “inapagable”


(adjetivo).

5. Oraciones subordinadas adverbiales

...no os extrañéis
si el mundo os aborrece
1 Jn 3:13

Ellos son del mundo


por eso hablan del mundo
1Jn 5:5a

si nuestro corazón no nos reprende


confianza tenemos en Dios
1Jn 3:21

6. Nomenclatura…
 Las oraciones las señalaremos con una línea horizontal
 Separaremos sujeto de predicado trazando una línea vertical que cruce la horizontal de la
oración
 En el área del sujeto ubicaremos el núcleo del sujeto. Se puede opcionalmente también agregar
un modificador directo que anteceda al núcleo.
 En el área del predicado irá el verbo como núcleo. Se pueden incluir los modificadores de
interés y el núcleo del suplemento. Estos irán unidos al verbo sin ninguna marca.
 El Objeto directo se señala con una línea vertical que toque sin traspasar la horizontal de la
oración. Esta línea separará el verbo del núcleo del O.D.
 El Objeto indirecto se señala con una línea diagonal hacia la derecha. Aquí ubicaremos el
núcleo del objeto indirecto.
 El Atributo se señala con una línea diagonal hacia la izquierda. Se ubica en la horizontal el
núcleo del atributo.
 Los demás modificadores tanto directos como indirectos irán inmediatamente abajo
ligeramente hacia la derecha del sintagma que estén modificando.
 Los modificadores circunstanciales irán inmediatamente abajo ligeramente hacia la derecha de
la formal verbal que estén modificando.
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7. Diagramación de oraciones simples…

8. Múltiples modificadores…
En los diagramas anteriores se han presentado ejemplos con un solo núcleo (ya sea de sujeto,
objeto directo, objeto indirecto, atributo) o un solo tipo de modificador. Cuando se presentan más
núcleos o modificadores estos pueden estar yuxtapuestos (es decir, uno tras otro pero sin
interrelación) o coordinados (unidos por conjunciones coordinantes). En este caso se trata de
mantener la simetría de la yuxtaposición o coordinación. Vea el siguiente ejemplo:

En el ejemplo anterior hay dos núcleos de sujeto unidos por una conjunción coordinante
adversativa. Ambos tienen el mismo nivel de importancia por eso están a la misma distancia del
margen izquierdo. El segundo núcleo tiene a su vez, una oración subordinada sustantival. Por su
parte, el predicado tiene un modificador circunstancial de lugar (de vuestra boca) y un modificador
circunstancial de fin o propósito (a fin de dar gracia a los oyentes). El infinitivo “dar” toma en su
aspecto verbal “gracia” como objeto directo y “a los oyentes” como su objeto indirecto.
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9. Diagramación de párrafos
El diagrama de párrafos integra las oraciones individuales en una estructura gramatical uniendo las
distintas oraciones de acuerdo a su relación de coordinación o subordinación. Para ello es
fundamental observar los conectivos que dictaminan si la relación entre dos o más oraciones es
coordinada, subordinada o mixta (a medida que aumentan las oraciones las posibilidades de
formas de relacionarse también aumentan). Vea a continuación los diagramas estructurales de
varios párrafos