1.

Instrumen Penilaian:
 Kisi-kisi aspek pengetahuan

Kompetensi Dasar IPK Materi Indikator Soal Bentuk Soal No Soal

3.2 Menganalisis 3.2.1 Menyebutkan 1. Peserta didik dapat Essay 1
lambang unsur, rumus berbagai lambang unsur menuliskan nama dari
kimia dan persamaan lambang unsur
reaksi

3.2.2 Menentukan 2. Peserta didik dapat Essay 2

rumus kimia menentukan jumlah atom
penyusun suatu senyawa
3. Peserta didik dapat Essay 3
menentukan rumus molekul,
rumus empiris, dan nama
senyawa
3.2.3 Menganalisis rumus 4. Peserta didik dapat Essay 4
kimia berdasarkan menyetarakan suatu
persamaan reaksi persamaan reaksi
5. Peserta didik dapat Essay 5
meramalkan rumus molekul
dari suatu reaksi

 Instrumen/butir Soal Pengetahuan

No Soal Kunci Jawaban Skor

1. Berikut diketahui daftar lambang atom : Nama unsur 12
a. Fe c. Br e. Co a. Fe = besi
b. P = fosfor
b. P d. Ba f. C c. Br = Brom
Artikan lambang-lambang atom tersebut dalam nama unsur yang tepat ! d. Ba = barium
No Soal Kunci Jawaban Skor
e. Co = Cobalt
f. C = Carbon

2. Garam Inggris merupakan senyawa hidrat yang mempunyai rumus molekul Jumlah atom dalam 4 molekul MgSO4.7H2O 11
MgSO4.7H2O dengan nama senyawa magnesium sulfat heptahidrat. Jika Mg = 4 x 1 = 4 atom Mg
diketahui jumlah molekul garam inggris adalah 4, coba Anda selidiki jumlah
masing-masing atom penyusun senyawa tersebut ! S = 4 x 1 = 4 atom S
O = (4 x 4) + (4 x 7 x 1)
= 16 + 28 = 44 atom O
H = 4 x 7 x 2 = 56 atom H
3. Berdasarkan data yang diketahui, lengkapilah tabel berikut : a. Asam asetat/ asam cuka/asam 10
Rumus Rumus etanoat – CH2O
No. Nama senyawa
Molekul Empiris b. C6H12O6 – CH2O
a. ... CH3COOH ... c. CH
b. Glukosa ... ...
c. Benzena C6H6 ...
4. Tembaga dapat bereaksi dengan larutan asam nitrat encer membentuk Penyetaraan Reaksi 9
tembaga (II) nitrat, gas nitrogen monooksida dan air berdasarkan reaksi 3 Cu(s) + 8 HNO3(aq)  3 Cu(NO3)2(aq) + 2
berikut : NO(g) + 4 H2O(l)
Cu(s) + HNO3(aq)  Cu(NO3)2(aq) + NO(g) + H2O(l)

Analisislah persamaan reaksi yang setara untuk reaksi di atas !

5. Di dalam buah jeruk terkandung banyak vitamin C yang memiliki Penentuan rumus molekul 8
kandungan Asam Askorbat. Asam Askorbat tersebut merupakan turunan  C : H : O
hidrokarbon yang tersusun atas atom karbon, hidrogen dan oksigen. Bila
pada suatu percobaan diperoleh data massa C, H dan O berturut-turut 36/12 : 4/1 : 48/16
adalah 36 gram, 4 gram dan 48 gram serta Mr asam askorbat adalah 176, 3 : 4 : 3
maka ramalkan rumus molekul yang tepat dari Asam Askorbat tersebut ! Maka, RE = C3H4O3
(Ar C=12, H= 1, O=16)  (RE)n = Mr

( C3H4O3 )n = 176
((3x12)+(4x1)+(3x16))n = 176
(36 + 4 + 48)n = 176
 No Soal Kunci Jawaban Skor
88 n = 176
n = 176/88 = 2
Maka, RM = (RE)n = (C3H4O3 ).2
= C6H8O6

Pedoman Penskoran:
Soal nomor 1: Betul 6 skor 12
Betul 5 skor 10
Betul 4 skor 8
Betul 3 skor 6
Betul 2 skor 4
Betul 1 skor 2
Salah semua skor 0
Soal nomor 2: betul semua 11
Terdapat point yang salah,dikurangi sesuai skoring masing-masing tahap
Salah semua skor 0
Soal nomor 3: Betul 5 skor 10
Betul 4 skor 8
Betul 3 skor 6
Betul 2 skor 4
Betul 1 skor 2
Salah semua skor 0
Soal nomor 4: Betul 2 tahap skor 9
Betul tahap pertama saja skor 4
Salah semua skor 0
Soal Nomor 5: Betul skor 8
Terdapat point yang salah,dikurangi sesuai skoring masing-masing tahap
Salah semua skor 0
Pedoman Penilaian:

𝐉𝐮𝐦𝐥𝐚𝐡 𝐬𝐤𝐨𝐫 𝐩𝐞𝐫𝐨𝐥𝐞𝐡𝐚𝐧

𝑵𝒊𝒍𝒂𝒊 𝑷𝒆𝒓𝒐𝒍𝒆𝒉𝒂𝒏 𝑲𝑫 𝒑𝒆𝒏𝒈𝒆𝒕𝒂𝒉𝒖𝒂𝒏 = × 100
𝐉𝐮𝐦𝐥𝐚𝐡 𝐬𝐤𝐨𝐫 𝐭𝐨𝐭𝐚𝐥

Contoh Pengolahan Nilai

IPK No Soal Skor Penilaian Nilai
3.2.1 1 12
3.2.2 2 8 𝐉𝐮𝐦𝐥𝐚𝐡 𝐬𝐤𝐨𝐫 𝐩𝐞𝐫𝐨𝐥𝐞𝐡𝐚𝐧
𝑵𝒊𝒍𝒂𝒊 𝑷𝒆𝒓𝒐𝒍𝒆𝒉𝒂𝒏 𝑲𝑫 𝒑𝒆𝒏𝒈𝒆𝒕𝒂𝒉𝒖𝒂𝒏 = × 𝟏𝟎𝟎
3 8 𝐉𝐮𝐦𝐥𝐚𝐡 𝐬𝐤𝐨𝐫 𝐭𝐨𝐭𝐚𝐥
3.2.3 4 9 K 𝟒𝟓
𝑵𝒊𝒍𝒂𝒊 𝑷𝒆𝒓𝒐𝒍𝒆𝒉𝒂𝒏 𝑲𝑫 𝒑𝒆𝒏𝒈𝒆𝒕𝒂𝒉𝒖𝒂𝒏 = × 𝟏𝟎𝟎 = 𝟗𝟎
5 8 i 𝟓𝟎
Jumlah 45 s
i
Kisi-kisi keterampilan
Kategori
IPK
1 2 3 4
4.2.1 Menuliskan Peserta didik tidak Peserta didik Peserta didik Peserta didik dapat
persamaan reaksi memenuhi semua memenuhi 1 indikator memenuhi 2 indikator
1. Mengajukan
indikator
pertanyaan
2. Menjawab
pertanyaan
3. Memberikan
pendapat

Dalam diskusi
4.1.2 Mengintegrasikan Peserta didik tidak Peserta didik Peserta didik Peserta didik dapat
memenuhi 1 indikator memenuhi 2 indikator
penulisan memenuhi semua 1. Mengajukan
lambang unsur indikator
pertanyaan
dengan rumus 2. Menjawab
 Kategori
IPK
1 2 3 4
kimia pada pertanyaan
persamaan 3. Memberikan
reaksi. pendapat

Dalam diskusi

Pedoman Penskoran:
IPK 4.1.1: Kategori 4 skor 4
Kategori 3 skor 3
Kategori 2 skor 2
Kategori 1 skor 1
IPK 4.1.2: Kategori 4 skor 4
Kategori 3 skor 3
Kategori 2 skor 2
Kategori 1 skor 1

Pedoman Penilaian:

𝐉𝐮𝐦𝐥𝐚𝐡 𝐬𝐤𝐨𝐫 𝐩𝐞𝐫𝐨𝐥𝐞𝐡𝐚𝐧

𝑵𝒊𝒍𝒂𝒊 𝑷𝒆𝒓𝒐𝒍𝒆𝒉𝒂𝒏 𝑲𝑫 𝒌𝒆𝒕𝒓𝒂𝒎𝒑𝒊𝒍𝒂𝒏 = × 100
𝐉𝐮𝐦𝐥𝐚𝐡 𝐬𝐤𝐨𝐫 𝐭𝐨𝐭𝐚𝐥