PRA PROPOSAL

Judul skripsi

Pengembangan media pembelajaran jobsheet sebagai sarana belajar siswa pada mata
pelajaran PMKR kelas XI TKR SMK Muhammadiyah Prambanan

A. Permasalahan
Proses pembelajaran praktik di SMK Muhammadiyah Prambanan menggunakan
sistem blok dan media pembelajaran jobsheet yang digunakan pada mata pelajaran
PMKR masih bersifat menyeluruh yang mencangkup satu kompetensi dasar. Dengan
media pembelajaran ini, maka tingkat pemahaman siswa akan berkurang. Hal ini
dikarenakan setiap siswa tidak bisa memahami setiap bagian/komponen. Seringkali siswa
bosan karena dalam mempelajarinya harus bergantian dengan temannya. Sehingga
semangat siswa dalam belajar akan berkurang. Padahal tuntutan pada akhir pembelajaran
siswa harus bisa memahami semua bagian/komponen dari kompetensi dasar tersebut.
Alat dan bahan yang ada di bengkel SMK Muhammadiyah Prambanan juga
sangat terbatas, sehingga tidak bisa mengimbangi kebutuhan praktik siswa. Akibatnya
pembagian kelompok praktik siswa tidak akan efektif, dikarenakan jumlah siswa tidak
sebanding dengan jumlah alat dan bahan yang ada. Padahal untuk bisa memahami
kompetensi tersebut, siswa harus mencobanya secara individu.
Kurangnya sarana media pembelajaran yang digunakan menyebabkan siswa tidak
bisa memahami materi dengan baik. Banyak siswa yang masih kebingungan
mempelajari/memahami dari isi jobsheet tersebut. Dikarenakan jobsheet yang digunakan
pada saat praktik terlalu komplek sehingga sulit untuk dipahami oleh siswa.
Untuk mengatasi kondisi tersebut diperlukan media pembelajaran jobsheet yang
tepat, agar siswa lebih memahami materi yang diajarkan. Melalui pengembangan media
pembelajaran jobsheet yang dibagi menjadi beberapa job tiap kompetensi dasar,
diharapkan siswa akan lebih aktif dan mudah memahami apa yang diajarkan oleh
gurunya. Karena dengan membagi job tiap kompetensi dasar pada praktik blok, maka
akan membuat siswa lebih mudah mempelajari tiap komponen/bagian. Dengan adanya
pembagian job tiap kompetensi dasar, menjadikan masing-masing kelompok bergantian
job dengan kelompok yang lain pada praktik blok ini. Melalui media pembelajaran
 jobsheet seperti ini diharapkan siswa akan lebih semangat, mandiri dan bisa memahami
setiap komponen/bagian dari kompetensi dasar yang telah diajarkan.

Peta konsep permasalahan:

1. Fakta yang diamati
Peneliti telah melalukan observasi di SMK Muhammadiyah Prambanan pada saat
PLT bulan September 2017 sampai dengan bulan November 2017 dengan cara
mengamati proses belajar mengajar pada mata pelajaran praktik PMKR kelas XI.
Dalam proses pembelajaran praktik, sarana media pembelajaran jobsheet yang
digunakan masih sangat komplek dan tidak lengkap. Sehingga menyebabkan
kemampuan siswa tidak bisa bertambah dengan baik dan tidak efektif. Hal ini
dikarenakan sarana belajar yang berupa jobsheet susah dipahami bagi siswa.
2. Rencana yang akan dilakukan peneliti
Peneliti akan berencana mengembangkan media pembelajaran jobsheet dengan cara
membagi menjadi beberapa job setiap kompetensi dasarnya. Sehingga job yang akan
digunakan untuk saran belajar akan lebih mudah dipahami dan lebih lengkap.

B. Rumusan masalah
1. Bagaimana langkah-langkah mengembangkan media pembelajaran jobsheet pada
mata pelajaran PMKR kelas XI TKR SMK Muhammadiyah Prambanan?
2. Bagaimana kelayakan jobsheet sebagai sarana belajar pada mata pelajaran PMKR
kelas XI TKR SMK Muhammadiyah Prambanan?

C. Prosedur penelitian
1. Metode penelitian : metode Research and Development dengan model
pengembangan 4-D models yang terdiri dari pendefinisian, desain, pengembangan
dan penyebaran.
2. Instrument penelitian : angket/kuesioner
3. Teknik analisis data : deskriptif kuantitatif