PROYECTO EDUCATIVO
INSTITUCIONAL
2018
Pueblo Nuevo - Chincha
PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL
Institución Educativa Deportivo
JOSÉ YATACO PACHAS
1989 – 2018
2018
I. IDENTIFICACIÓN
1.1 DATOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
Nombre: Institución Educativa Deportiva “José Yataco Pachas”
N° de Resolución de creación: 000016
código Modular: o Nivel Primaria: 1063874
o Nivel Secundaria: 1064153
Dirección : Av. 13 de octubre N°.215
Distrito : Pueblo Nuevo.
Provincia : Chincha
Departamento : Ica
Teléfono de la I.E. : 504563
Correo electrónico:
Página Web del Colegio: www.yatacopachas.edu.pe
Instancia de Gestión Descentralizada: Unidad de Gestión Educativa Local - Chincha
Servicio educativo que ofrece: Educación Básica Regular de menores primaria y
secundaria.
Modalidad: Escolarizada Presencial.
Turno:
Mañana: 7:50 a 13:00 horas. Primaria
Mañana: 7:50 a 13:25 horas Secundaria
Nivel N° de N° de
docentes
estudiantes
Primaria 343 14
Secundaria 448 24
DIRECTORA:
Prof. VENTURA CASAS ANGELICA
SUBDIRECTOR:
Prof. BURGOS AGUILAR, Carlos Alberto.
PERSONAL DOCENTE SECUNDARIA:
FLORES ARRIOLA, ADRIANA LORENA
HUAMANCHUMO FRANCO, ELVIN ALFREDO
CERVERA FLORES RICARDO NOE
LIZANO VILLANUEVA, ERIKA ELENA
LUCAS VALDEZ, ELSA MÁXIMA
LUQUE BARCENA, GABRIELA VICTORIA
MAGALLANES MATIAS, GILBERTO
MUNAYCO TIPIAN DE RIVAS, VIVIANA
NAVARRO GARCIA, ZOILA ELENA
PALOMINO AURIS, MARCELINA
Institución Educativa Deportivo
JOSÉ YATACO PACHAS
1989 – 2018
AUXILIARES DE EDUCACIÓN
FOLCO PEREZ LUIS ENRIQUE
MARTINEZ SAAVEDRA MANUEL
La Institución Educativa Deportivo Público “José Yataco Pachas” del Distrito de Pueblo
Nuevo, Provincia de Chincha, quienes encontraron ayuda a sus aspiraciones en el ex
Ministerio de Educación y ex senador de la República Ing. José Alberto Navarro Grau.
Después de un proceso administrativo de trámite documentario y al cumplirse el
mismo como un mensaje a la provincia de Chincha
“Cuna de Campeones” semilleros de deportistas en las diferentes disciplinas, la
Unidad de Servicios Educativos de Chincha en entonces, expidió la Resolución
Directoral de creación N°000016, con fecha 21 de Julio del año 1989, creándose así,
la Institución Educativa Pública “José Yataco Pachas” en el Distrito de Pueblo Nuevo.
A los dos años después de haberse creado la Institución Educativa, este funcionó en
el local de la Institución Educativa “José Pardo y Barreda” en el estudio, nivel primario
hasta encontrar un terreno donde funcionar como tal.
Institución Educativa Deportivo
JOSÉ YATACO PACHAS
1989 – 2018
Por eso la meta de nuestra Institución Educativa es seguir esmerándose y brindar una
educación de calidad para la niñez y la juventud de nuestro Distrito y seguir
manteniéndose en el primer lugar de aceptación.
VISIÓN COMPARTIDA
Al 2021, aspira ser una Institución emblemática entre las demás. Brindará formación
integral de calidad y excelencia académica en el campo humanístico, científico,
tecnológico, ecológico y ético moral, en beneficio de los estudiantes, siendo estos
capaces de resolver situaciones problemáticas con creatividad y responsabilidad,
debiendo contar con una infraestructura adecuada, equipamiento de Tecnología
moderna y potencial humano altamente calificados a fin de contribuir con el
desarrollo socio-económico-cultural y la conservación, prevención y mantenimiento
del medio ambiente de nuestra comunidad y país.
Principios de la Educación
verdad y pleno respeto a las normas de convivencia; que fortalece la conciencia moral
individual y hace posible una sociedad basada en el ejercicio permanente de la
responsabilidad ciudadana.
b) La equidad, que garantiza a todos iguales oportunidades de acceso, permanencia
y trato en un sistema educativo de calidad.
c) La inclusión, que incorpora a las personas con discapacidad, grupos sociales
excluidos, marginados y vulnerables, especialmente en el ámbito rural, sin distinción
de etnia, religión, sexo u otra causa de discriminación, contribuyendo así a la
eliminación de la pobreza, la exclusión y las desigualdades.
d) La calidad, que asegura condiciones adecuadas para una educación integral,
pertinente, abierta, flexible y permanente.
e) La democracia, que promueve el respeto irrestricto a los derechos humanos, la
libertad de conciencia, pensamiento y opinión, el ejercicio pleno de la ciudadanía y el
reconocimiento de la voluntad popular; y que contribuye a la tolerancia mutua en las
relaciones entre las personas y entre mayorías y minorías así como al fortalecimiento
del Estado de Derecho.
f) La interculturalidad, que asume como riqueza la diversidad cultural, étnica y
lingüística del país, y encuentra en el reconocimiento y respeto a las diferencias, así
como en el mutuo conocimiento y actitud de aprendizaje del otro, sustento para la
convivencia armónica y el intercambio entre las diversas culturas del mundo.
g) La conciencia ambiental, que motiva el respeto, cuidado y conservación del
entorno natural como garantía para el desenvolvimiento de la vida.
h) La creatividad y la innovación, que promueven la producción de nuevos
conocimientos en todos los campos del saber, el arte y la cultura.
Institución Educativa Deportivo
JOSÉ YATACO PACHAS
1989 – 2018
aprendizajes
esperados.
En inicio, el 56,8%
de los estudiantes
no logró los
aprendizajes
esperados.
En previo al inicio,
el 19,8% de los
estudiantes no
logró los
4.
aprendizajes
necesarios para
estar en el Nivel En
Inicio.
¿LOS RESULTADOS En el nivel
DE LA ECE satisfactorio solo el
MUESTRAN 3,7%
CRECIMIENTO, En proceso el
DECRECIMIENTO O 11,7%
FLUCTUACIÓN EN En inicio el 45,7%
LOS En previo al inicio el
38,9%
NIVELES
ALCANZADOS DE LA
¿COMPETENCIA
MATEMÁTICA?
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JOSÉ YATACO PACHAS
1989 – 2018
¿QUÉ
INTERPRETACIÓN En las áreas de
SE Matemática y
OBTIENE AL Comunicación se
OBSERVAR LOS observa la menor
NIVELES DE LOGRO cantidad de
OBTENIDOS calificaciones en
POR LOS dicho nivel.
ESTUDIANTES EN
LAS
ÁREAS?
Funcionamiento de la IE
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JOSÉ YATACO PACHAS
1989 – 2018
Desconocimiento de los
procesos pedagógicos.
¿QUÉ Logros de
Para el logro de las
COMPROMISOS aprendizajes
competencias.
NO Uso del tiempo
ALCANZARON Convivencia
LAS METAS Implementación
PROPUESTAS PAT
EN LOS DOS Uso de
ÚLTIMOS AÑOS? materiales
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JOSÉ YATACO PACHAS
1989 – 2018
contaminación padres,
ambiental, coordinación
Riesgos
desintegración con
priorizados
familiar, autoridades
que afectan a
inseguridad
la IE
ciudadana
Coordinación
con las
actividades,
desarrollo de
actividades
-
deportivas y
El estadio,
lúdicas,
biblioteca
Atención charla
Municipal,
y control
Centro
intercambio
cultural,
¿Cuáles son culturales
Instituciones
las principales Estableciendo
educativas,
fortalezas de alianzas y
comisaria, ¿Cómo las
Potencialidades la comunidad/ convenios
Bomberos, Aprovechamos?
localidad estratégicos
sanidad. Buena
donde se ubica entre nuestra
ubicación,
la IE? I.E con
cercana a
otras
diversas
instituciones
Instituciones
públicas y
públicas y
privadas
Privadas y área
para la mejora
segura.
de los
aprendizajes
de los
estudiantes y
su seguridad
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JOSÉ YATACO PACHAS
1989 – 2018
1. No se ha implementado el
monitoreo a la práctica pedagógica
Existe una notoria
de manera eficiente.
fluctuación en los niveles
de logro de los estudiantes.
2. No se socializa los resultados
Mayor porcentaje de
del monitoreo a la práctica
estudiantes ubicados por
pedagógica, ni se reflexiona sobre
RESULTADOS ECE debajo del logro
ello.
satisfactorio.
Existe bajo nivel de logro en
3. La planificación anual no ha
la competencia
previsto la generación de
matemática.
condiciones para atender a la
demanda y sus necesidades de
aprendizaje.
Pocos estudiantes 4. Limitado manejo de enfoques
alcanzan el nivel de logro por
RESULTADOS DE destacado en cuanto a los competencias
ACTAS aprendizajes.
CONSOLIDADAS Excesiva fluctuación en las 5. Existen diferentes criterios
DE EVALUACIÓN calificaciones obtenidas en para la evaluación de estudiantes, se
INTEGRAL los distintos grados y áreas observa que no todos los docentes
muestran fluctuación en los dominan la evaluación por
tres últimos años. competencias.
Aplicar una evaluación formativa con criterios establecidos por el MED, a través
de talleres sobre evaluación para que el docente pueda evaluar competencias.
Propiciar un ambiente de buenas relaciones y respeto entre todos los integrantes
de la comunidad educativa.
Fortalecer capacidades tecnológicas, disciplinares y pedagógicas de la
comunidad educativa y que se reflejen en la mejora de los aprendizajes de los
estudiantes.
3.5. Aplicar
una
evaluación
El equipo directivo realiza
formativa con
el seguimiento a la
criterios Talleres y jornadas docente
evaluación bimestral,
establecidos por el de s
brindando orientaciones a
MED, a través de fortalecimiento po
los docentes y verificando
talleres sobre en evaluación r área.
que los exámenes
evaluación para que por competencias.
cumplan con evaluar
el docente pueda
competencias.
evaluar
competencias
V. ANEXOS
Actas de reunión, evidencias del proceso de formulación, entre otros.