Anda di halaman 1dari 39

RBT (SK) MINGGU : 1 DATE: Monday, January 1, 2018, ::

TINGKATAN : 4 TEMA : TIADA


KELAS : 1B TAJUK : Teknikal
MASA : 8.45 TO 8.15 TAJUK : 1. Organisasi dan Keselamatan
STANDARD
KANDUNGAN 1.1 Mengenal pasti struktur organisasi bengkel
Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:
STANDARD 1.1.1 Menyatakan struktur organisasi bengkel berpandukan carta.
PEMBELAJARAN
1.1.1 Menyatakan struktur organisasi bengkel berpandukan carta.
AKTIVITI P&P
STRATEGI P&P KAEDAH P&P BAHAN BANTU MENGAJAR AKTIVITI PA21
Pembelajaran Kontekstual Talaqqi Musyafahah Papan putih Rally Table
Pembelajaran Kontekstual Latih Tubi Papan putih Rally Table
KEMAHIRAN BERFIKIR SECARA KRITIS DAN KREATIF (KBKK)
KECERDASAN
PETA I-THINK NILAI-NILAI MURNI KEMAHIRAN BERFIKIR
PELBAGAI
Bubble Map (Peta Buih) Amanah Membanding dan membeza Bahasa
Bubble Map (Peta Buih) Amanah Mengkelaskan Ruang
PENILAIAN/PENTAKSIRAN
Penilaian dan pentaksiran untuk standard pembelajaran di atas telah dilakukan kepada semua pelajar dengan
memberikan:

Latihan bertulis Lembaran Kerja / Pemerhatian Amali / Soal Jawab Kuiz

REFLEKSI & IMPAK

1.1.1 Menyatakan struktur organisasi bengkel berpandukan


/ 0 orang murid berjaya dan dapat:
carta.

1.1.1 Menyatakan struktur organisasi bengkel berpandukan


/ 0 orang murid berjaya dan dapat:
carta.

Aktiviti pemulihan telah diberikan kepada murid- Aktiviti pengayaan telah diberikan kepada
murid. murid-murid.
NOTA/CATATAN

PdP di tangguh kerana Kucing Beranak

MASA
###
8
8
9
9
###
###
###
###
###
###
1
1
nday, January 1, 2018, ::

atan

KTIVITI PA21
Rally Table
Rally Table
KECERDASAN
PELBAGAI
Bahasa
Ruang
ar dengan

Kuiz

erpandukan

erpandukan

2 3 4
- TINGKATAN TEMA TAJUK KOSONG
1 Ke 4 TIADA Teknikal 1. Organisasi
2 MC4 TIADA Teknikal 1. Organisasi
3 CR 4 TIADA Teknikal 1. Organisasi
4 Pro4 TIADA Teknikal 1. Organisasi
5 Kur4 TIADA Teknikal 2. Asas Tekno
6 Mes4 TIADA Teknikal 2. Asas Tekno
7 Kuc4 TIADA Teknikal 2. Asas Tekno
8 4 TIADA Teknikal 2. Asas Tekno
9 4 TIADA Teknikal 2. Asas Tekno
10 4 TIADA Teknikal 2. Asas Tekno
11 4 TIADA Teknikal 3. Reka Bent
12 4 TIADA Teknikal 3. Reka Bent
13 4 TIADA Teknikal 3. Reka Bent
14 4 TIADA Teknikal 3. Reka Bent
15 4 TIADA Teknikal 3. Reka Bent
16 4 TIADA Teknikal 3. Reka Bent
17 4 TIADA Teknikal 3. Reka Bent
18 4 TIADA Teknikal 3. Reka Bent
19 4 TIADA Teknikal 4. Penghasila
20 4 TIADA Teknikal 4. Penghasila
21 4 TIADA Teknikal 4. Penghasila
22 4 TIADA Teknikal 4. Penghasila
23 4 TIADA Teknikal 4. Penghasila
24 4 TIADA Teknikal 4. Penghasila
25 4 TIADA Teknikal 4. Penghasila
26 4 TIADA Teknikal 4. Penghasila
27 4 TIADA Teknikal 4. Penghasila
28 4 TIADA Teknikal 4. Penghasila
29 4 TIADA Teknikal 4. Penghasila
30 4 TIADA Teknikal 4. Penghasila
31 4 TIADA Teknikal 4. Penghasila
32 4 TIADA Teknikal 4. Penghasila
33 4 TIADA Teknikal 4. Penghasila
34 4 TIADA Sains Rumah Tangga 6. Sains Rum
35 4 TIADA Sains Rumah Tangga 6. Sains Rum
36 4 TIADA Sains Rumah Tangga 6. Sains Rum
37 4 TIADA Sains Rumah Tangga 6. Sains Rum
38 4 TIADA Sains Rumah Tangga 6. Sains Rum
39 4 TIADA Sains Rumah Tangga 6. Sains Rum
40 4 TIADA Sains Rumah Tangga 6. Sains Rum
41 4 TIADA Sains Rumah Tangga 6. Sains Rum
42 4 TIADA Sains Rumah Tangga 6. Sains Rum
43 4 TIADA Sains Rumah Tangga 6. Sains Rum
44 4 TIADA Sains Rumah Tangga 6. Sains Rum
45
46
5 6 7 2 3 4 5
SK OBJEKTIF AKTIVITI PRESTASI TAFSIRAN
1.1 Mengenal pasti st1.1.1 Menyatakan struktur organisasi bengkel berpandukan cartTIADATekni1. Or1.1 M
1.1 Mengenal pasti st 1.1.2 Menyediakan ja TIADATeknik1. Or 1.1 Me
1.2 Mengenal pasti p 1.2.1 Menyatakan per TIADATeknik1. Or 1.2 Mengenal pasti pe
1.2 Mengenal pasti p 1.2.2 Mengamalkan peraturan dan keselamatan ketika berada TIADATeknik1. Or 1.2 Mengenal pasti pe
2.1 Memasang dan me 2.1.1 Membaca dan memahami manual. TIADATeknik2. Asas Teknologi
2.1 Memasang dan me 2.1.2 Menyatakan nama dan fungsi alatan tangan yang digunakTIADATeknik2. Asas Teknologi
2.1 Memasang dan me 2.1.3 Mengenal pasti nama dan fungsi komponen kit model seperTIADATeknik2. Asas Teknologi
2.1 Memasang dan me 2.1.4 Memasang komponen kit model berpandukan manual. TIADATeknik2. Asas Teknologi
2.1 Memasang dan me 2.1.5 Menguji kefungsian kit model. TIADATeknik2. Asas Teknologi
2.1 Memasang dan me 2.1.6 Membuka dan menyimpan komponen kit model. TIADATeknik2. Asas Teknologi
3.1 Mereka bentuk pr 3.1.1 Menyatakan masalah berpandukan situasi yang diberi TIADATeknik3. Reka Bentuk
3.1 Mereka bentuk pr 3.1.2 Mengumpul maklumat berkaitan penyataan masalah. TIADATeknik3. Reka Bentuk
3.1 Mereka bentuk pr 3.1.3 Menjana idea kreatif dalam bentuk lakaran bagi menyelesTIADATeknik3. Reka Bentuk
3.1 Mereka bentuk pr 3.1.4 Memilih satu lakaran untuk projek eksperimental. TIADATeknik3. Reka Bentuk
3.1 Mereka bentuk pr 3.1.5 Mengenal pasti jenis alatan dan bahan berdasarkan proje TIADATeknik3. Reka Bentuk
3.1 Mereka bentuk pr 3.1.6 Membina, menguji dan menambah baik projek eksperiment TIADATeknik3. Reka Bentuk
3.1 Mereka bentuk pr 3.1.7 Membuat persembahan projek eksperimental secara lisanTIADATeknik3. Reka Bentuk
3.1 Mereka bentuk pr 3.1.8 Mengumpulkan catatan dan lakaran mengenai projek ekspTIADATeknik3. Reka Bentuk
4.1 Menghasilkan pro4.1.1 Mengenal pasti projek berpandukan manual. TIADATeknik4. Penghasilan Projek
4.1 Menghasilkan pro4.1.2 Menyatakan bahan bukan logam yang akan digunakan seper TIADATeknik4. Penghasilan Projek
4.1 Menghasilkan pro4.1.3 Membuat anggaran kos bahan dan komponen. TIADATeknik4. Penghasilan Projek
4.1 Menghasilkan pro4.1.4 Menyatakan nama dan fungsi alatan tangan yang digunakan TIADATeknik4. Penghasilan Projek
4.1 Menghasilkan pro4.1.5 Menyatakan bahan pengikat dan pencantum seperti paku,TIADATeknik4.
s Penghasilan Projek
4.1 Menghasilkan pro4.1.6 Menyediakan alatan dan bahan. TIADATeknik4. Penghasilan Projek
4.1 Menghasilkan pro4.1.7 Mengukur, menanda dan memotong bahan yang digunakaTIADATeknik4. Penghasilan Projek
4.1 Menghasilkan pro4.1.8 Memasang bahan projek menggunakan pengikat dan penTIADATeknik4. Penghasilan Projek
4.1 Menghasilkan pro4.1.9 Membuat kemasan projek menggunakan bahan iaitu cat sTIADATeknik4. Penghasilan Projek
4.1 Menghasilkan pro4.1.10 Menyatakan nama, simbol dan fungsi komponen elektrik TIADATeknik4.
ia Penghasilan Projek
4.1 Menghasilkan pro4.1.11 Membuat penyambungan litar elektrik. TIADATeknik4. Penghasilan Projek
4.1 Menghasilkan pro4.1.12 Membaca litar skematik dan litar bergambar berdasarka TIADATeknik4. Penghasilan Projek
4.1 Menghasilkan pro4.1.13 Membuat penyambungan litar elektrik pada projek. TIADATeknik4. Penghasilan Projek
4.1 Menghasilkan pro4.1.14 Menguji kefungsian projek. TIADATeknik4. Penghasilan Projek
4.1 Menghasilkan pro4.1.15 Membuat penyelenggaraan dan penyimpanan peralatan TIADATeknik4. Penghasilan Projek
6.1 Menghasilkan arti6.1.1 Menyatakan artikel jahitan dan kegunaannya seperti beg TIADASains Rumah Tangga
6.1 Menghasilkan arti6.1.2 Mengenal pasti alatan jahitan iaitu gunting kertas, gunting TIADASains Rumah Tangga
6.1 Menghasilkan arti6.1.3 Menyatakan jenis bahan jahitan iaitu fabrik dan benang. TIADASains Rumah Tangga
6.1 Menghasilkan arti6.1.4 Mengenal pasti jenis mata jahitan tangan iaitu jahitan kia, TIADASains Rumah Tangga
6.1 Menghasilkan arti6.1.5 Memilih artikel jahitan berpandukan manual. TIADASains Rumah Tangga
6.1 Menghasilkan arti6.1.6 Menyediakan alatan dan bahan berdasarkan manual yangTIADASains
d Rumah Tangga
6.1 Menghasilkan arti6.1.7 Menyusun atur pola, menggunting fabrik dan memindahkaTIADASains Rumah Tangga
6.1 Menghasilkan arti6.1.8 Menjahit artikel jahitan dengan jahitan tangan. TIADASains Rumah Tangga
6.1 Menghasilkan arti6.1.9 Menyatakan jenis bahan hiasan seperti butang, renda danTIADASains Rumah Tangga
6.1 Menghasilkan arti6.1.10 Memilih bahan hiasan mengikut artikel jahitan. TIADASains Rumah Tangga
6.1 Menghasilkan arti6.1.11 Menghias artikel jahitan menggunakan bahan hiasan yang TIADASains Rumah Tangga
6 7
KELAS MINGGU STRATEGI KAEDAH BBM KBKK 1 KBKK 2
1.1.1#N/A Rally Table 1A SATU Pendekatan InduTalaqqi Musy Objek s NILAI-NIL Adil
1.1.2 MenyediaSame Different 1B DUA Pendekatan Be Bercerita CD NILAI-NIL Amanah
1.2 Mengenal pasti pe Timed Pair Share 1C TIGA Pendekatan BerLatih Tubi Komput NILAI-NIL Baik Hati
1.2 Mengenal pasti pe Talking Chips 1D EMPAT Pembelajaran KMain Perana Course NILAI-NIL Bekerjas
2. Asas Teknologi Team Stand-N-Shar 2A Pembelajaran KPerbincanga Jalur fi NILAI-NIL Berani
2. Asas Teknologi Fan-N-Pick 2B Pembelajaran MPermainan Flashca NILAI-NIL Berazam /
2. Asas Teknologi Rally Robin 2C Pembelajaran APenyelesaia Laptop NILAI-NIL Berdikari
2. Asas Teknologi Round Robin 2D Pembelajaran PTasmik Projekt NILAI-NIL Berdisipli
2. Asas Teknologi Mix-N-Match Kajian Masa D Kuiz Model NILAI-NIL Berhati-hati
2. Asas Teknologi Gallery Walk Teori Kecerdas Lakonan Notis NILAI-NIL Berhemah Tinggi
3. Reka Bentuk Lyrical Lessons Soal Jawab Projekt NILAI-NIL Berjimat Cermat
3. Reka Bentuk Who Am I? Projek GambarNILAI-NIL Bersatu padu
3. Reka Bentuk Think-Pair-Share Sumbangsar Bahan bNILAI-NIL Bersimpati
3. Reka Bentuk Spin-N-Think Lawatan Radio NILAI-NIL Bersopan santun
3. Reka Bentuk Traveling File PertandinganPerakamNILAI-NIL Bersyukur
3. Reka Bentuk Team Project Teka-Teki Televis NILAI-NIL Bertanggungjawa
3. Reka Bentuk Hot Seat Perbahasan Buku TeNILAI-NIL Berterima Kasih
3. Reka Bentuk Role Play Lukisan Video NILAI-NIL Bertoleransi
4. Penghasilan Projek The Yarn Yarn Catan Papan pNILAI-NIL Ikhlas
4. Penghasilan Projek Montaj LembaraNILAI-NIL Jujur
4. Penghasilan Projek Cetakan NILAI-NIL Kasih Sayang
4. Penghasilan Projek Stensilan NILAI-NIL Kebebasan
4. Penghasilan Projek Poster NILAI-NIL Kesederhanaan
4. Penghasilan Projek Tiupan NILAI-NIL Mematuhi Undang
4. Penghasilan Projek Ikatan dan Celup NILAI-NIL Mencintai alam se
4. Penghasilan Projek Arca Timbul NILAI-NIL Menepati Masa
4. Penghasilan Projek Asemblaj NILAI-NIL Menghargai Masa
4. Penghasilan Projek Stabail NILAI-NIL Menghormati
4. Penghasilan Projek Tekat NILAI-NIL Menjaga kebersih
4. Penghasilan Projek Tenunan NILAI-NIL Menjaga Maruah /
4. Penghasilan Projek Alat Pertahanan D NILAI-NIL Patriotik
4. Penghasilan Projek Alat Perhiasan DiNILAI-NIL Pemurah
4. Penghasilan Projek Talaqqi Musyafa NILAI-NIL Prihatin
Rumah Tangga Bercerita NILAI-NIL Rajin / Tekun
Rumah Tangga Latih Tubi NILAI-NIL Rasional
Rumah Tangga Main Peranan NILAI-NIL Sabar
Rumah Tangga Perbincangan NILAI-NIL Taat / Patuh
Rumah Tangga Permainan NILAI-NIL Tabah / Cekal
Rumah Tangga Penyelesaian MaNILAI-NIL Tolong menolong
Rumah Tangga Tasmik NILAI-NIL Yakin
Rumah Tangga Kuiz PETA I-TH Circle Map (Peta Bulatan)
Rumah Tangga Lakonan PETA I-TH Bubble Map (Peta Buih)
Rumah Tangga Soal Jawab PETA I-TH Double Bubble Map (Peta Bu
Rumah Tangga Projek PETA I-TH Tree Map (Peta Pokok)
Sumbangsaran PETA I-TH Brace Map (Peta Dakap)
Lawatan PETA I-TH Flow Map (Peta Alir)
Pertandingan PETA I-TH Multi-flow Map (Peta Pelbaga
Teka-Teki PETA I-TH Bridge Map (Peta Titi)
Perbahasan KECERDABahasa
Lukisan KECERDALogik Matematik
Catan KECERDARuang
Montaj KECERDAMuzik
Cetakan KECERDAKinestetik
Stensilan KECERDAInterpersonal
Poster KECERDAIntrapersonal
Catan KECERDANaturalistik
Kolaj KEMAHIRAMembuat kaitan
Stensilan KEMAHIRAMembanding dan membeza
Tiupan KEMAHIRAMengkelaskan
Ikatan dan Celup KEMAHIRAMenyusun atur
Arca Timbul KEMAHIRAMengenal pasti pernyataan ‘b
Asemblaj KEMAHIRAMengenal pasti pernyataan b
Stabail KEMAHIRAMengenal pasti pernyataan b
Tekat KEMAHIRAMengenal pasti sebab dan m
Tenunan KEMAHIRAMengenal pasti akibat dan m
Alat Pertahanan DKEMAHIRAMembuat inferens atau kesim
Alat Perhiasan DiKEMAHIRAMembuat generalisasi atau h
Pualaman KEMAHIRAMentafsir
Ikatan dan celup KEMAHIRAMengenal pasti idea utama, i
Renjisan dan per KEMAHIRAMerumus atau meringkas
Mobail KEMAHIRAMembuat keputusan
Diorama KEMAHIRAMenyelesaikan masalah
Stabail
Capan
Lipatan dan Guntingan
Renjisan dan Percikan
Mobail
Boneka
Topeng
Anyaman
FORMUL
FORMUL
FORMUL
FORMULA IMPAK TAKSIR NOTA
Circle Adil Membuat
Bahasa Aktiviti p Penilaian PdP ditangguh keesokkannya/hari berikutnya kerana CUTI PERSEKO
Bubble AmanahMembanLogik Mate Aktiviti Penilaian dan pentaksiran untuk standard pembelajaran di atas telah dilakukan d
Double Baik HatMengkeRuang Selain itu,tunjuk ajar turut dilakukan oleh guru.
Tree MaBekerj MenyusuMuzik Selain itu,penyeliaan turut dilakukan oleh guru.
Brace MBerani Mengenal Kinestetik
Flow Map BerazamMengenaInterpersonal
Multi-fl BerdikarMengena
Intrapersonal
Bridge MBerdisipMengenaNaturalistik
Berhati-hati Berhati-Mengenal pasti akibat dan meramal pelbagai akibat
Berhemah Tinggi Berhema Membuat inferens atau kesimpulanan awal
Berjimat Cermat Berjima Membuat generalisasi atau hipotesis
Bersatu padu Bersatu Mentafsir
Bersimpati BersimpMengenal pasti idea utama, idea sokongan dan butir-butir terperinci
Bersopan santun BersopaMerumus atau meringkas
Bersyukur BersyukMembuat keputusan
Bertanggungjawa BertangMenyelesaikan masalah
Berterima Kasih Berterima Kasih
Bertoleransi Bertoleransi
Ikhlas
Jujur
Kasih Sayang Kasih Sayang
Kebebasan Kebebasan
Kesederhanaan Kesederhanaan
Mematuhi UndangMematuhi Undang-undang
Mencintai alam seMencintai alam sekitar
Menepati Masa Menepati Masa
Menghargai MasaMenghargai Masa
Menghormati Menghormati
Menjaga kebersihMenjaga kebersihan
Menjaga Maruah /Menjaga Maruah / Harga diri
Patriotik
Pemurah Pemurah
Prihatin
Rajin / Tekun Rajin / Tekun
Rasional
Sabar
Taat / Patuh Taat / Patuh
Tabah / Cekal Tabah / Cekal
Tolong menolong Tolong menolong
Yakin
Circle Map (Peta Bulatan)
Bubble Map (Peta Buih)
Double Bubble Map (Peta Buih Berganda)
Tree Map (Peta Pokok)
Brace Map (Peta Dakap)
Flow Map (Peta Alir)
Multi-flow Map (Peta Pelbagai Alir)
Bridge Map (Peta Titi)

Logik Matematik

Kinestetik
Interpersonal
Intrapersonal
Naturalistik
Membuat kaitan
Membanding dan membeza
Mengkelaskan
Menyusun atur
Mengenal pasti pernyataan ‘benar’ atau ‘salah’
Mengenal pasti pernyataan berasaskan fakta dan pendapat.
Mengenal pasti pernyataan berat sebelah
Mengenal pasti sebab dan menyatakan pelbagai sebab
Mengenal pasti akibat dan meramal pelbagai akibat
Membuat inferens atau kesimpulanan awal
Membuat generalisasi atau hipotesis
Mentafsir
Mengenal pasti idea utama, idea sokongan dan butir-butir terperinci
Merumus atau meringkas
Membuat keputusan
Menyelesaikan masalah
tnya kerana CUTI PERSEKOLAHAN.
jaran di atas telah dilakukan dengan memberi LATIH TUBI kepada semua pelajar.
RBT (SK) MINGGU : 1 DATE: Monday, January 1, 2018, ::
TINGKATAN : 5 TEMA : TIADA
KELAS : 1B TAJUK : Teknikal
MASA : 8.45 TO 8.15 TAJUK : 2. Asas Teknologi
STANDARD
KANDUNGAN 2.2 Memasang dan membuka kit model berfungsi secara elektromekanikal berpandukan manual.
Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:
2.2.2 Menyatakan nama dan fungsi alatan tangan yang diperlukan untuk memasang dan membuka kit
STANDARD model.
PEMBELAJARAN
2.2.2 Menyatakan nama dan fungsi alatan tangan yang diperlukan untuk memasang dan membuka kit
model.
AKTIVITI P&P
STRATEGI P&P KAEDAH P&P BAHAN BANTU MENGAJAR AKTIVITI PA21
Pembelajaran Kontekstual Talaqqi Musyafahah Papan putih Rally Table
Pembelajaran Kontekstual Latih Tubi Papan putih Rally Table
KEMAHIRAN BERFIKIR SECARA KRITIS DAN KREATIF (KBKK)
KECERDASAN
PETA I-THINK NILAI-NILAI MURNI KEMAHIRAN BERFIKIR
PELBAGAI
Bubble Map (Peta Buih) Amanah Membanding dan membeza Bahasa
Bubble Map (Peta Buih) Amanah Mengkelaskan Ruang
PENILAIAN/PENTAKSIRAN
Penilaian dan pentaksiran untuk standard pembelajaran di atas telah dilakukan kepada semua pelajar dengan
memberikan:

Latihan bertulis Lembaran Kerja / Pemerhatian Amali / Soal Jawab Kuiz

REFLEKSI & IMPAK

2.2.2 Menyatakan nama dan fungsi alatan tangan yang


/ 0 orang murid berjaya dan dapat:
diperlukan untuk memasang dan membuka kit model.

2.2.2 Menyatakan nama dan fungsi alatan tangan yang


/ 0 orang murid berjaya dan dapat:
diperlukan untuk memasang dan membuka kit model.

Aktiviti pemulihan telah diberikan kepada murid- Aktiviti pengayaan telah diberikan kepada
murid. murid-murid.
NOTA/CATATAN

PdP di tangguh kerana Kucing Beranak

MASA
###
8
8
9
9
###
###
###
###
###
###
1
1
nday, January 1, 2018, ::

dukan manual.

g dan membuka kit

g dan membuka kit

KTIVITI PA21
Rally Table
Rally Table
KECERDASAN
PELBAGAI
Bahasa
Ruang
ar dengan

Kuiz

n yang
model.

n yang
model.

2 3 4
- TINGKATAN TEMA TAJUK KOSONG
1 Ke 5 TIADA Teknikal 2. Asas Tekno
2 MC5 TIADA Teknikal 2. Asas Tekno
3 CR 5 TIADA Teknikal 2. Asas Tekno
4 Pro5 TIADA Teknikal 2. Asas Tekno
5 Kur5 TIADA Teknikal 2. Asas Tekno
6 Mes5 TIADA Teknikal 2. Asas Tekno
7 Kuc5 TIADA Teknikal 2. Asas Tekno
8 5 TIADA Teknikal 4. Penghasila
9 5 TIADA Teknikal 4. Penghasila
10 5 TIADA Teknikal 4. Penghasila
11 5 TIADA Teknikal 4. Penghasila
12 5 TIADA Teknikal 4. Penghasila
13 5 TIADA Teknikal 4. Penghasila
14 5 TIADA Teknikal 4. Penghasila
15 5 TIADA Teknikal 4. Penghasila
16 5 TIADA Teknikal 4. Penghasila
17 5 TIADA Teknikal 4. Penghasila
18 5 TIADA Teknikal 4. Penghasila
19 5 TIADA Teknikal 4. Penghasila
20 5 TIADA Teknikal 4. Penghasila
21 5 TIADA Teknologi Pertanian 5. Teknologi p
22 5 TIADA Teknologi Pertanian 5. Teknologi p
23 5 TIADA Teknologi Pertanian 5. Teknologi p
24 5 TIADA Teknologi Pertanian 5. Teknologi p
25 5 TIADA Teknologi Pertanian 5. Teknologi p
26 5 TIADA Teknologi Pertanian 5. Teknologi p
27 5 TIADA Teknologi Pertanian 5. Teknologi p
28 5 TIADA Teknologi Pertanian 5. Teknologi p
29 5 TIADA Teknologi Pertanian 5. Teknologi p
30 5 TIADA Teknologi Pertanian 5. Teknologi p
31 5 TIADA Teknologi Pertanian 5. Teknologi p
32 5 TIADA Sains Rumah Tangga 6. Sains Rum
33 5 TIADA Sains Rumah Tangga 6. Sains Rum
34 5 TIADA Sains Rumah Tangga 6. Sains Rum
35 5 TIADA Sains Rumah Tangga 6. Sains Rum
36 5 TIADA Sains Rumah Tangga 6. Sains Rum
37 5 TIADA Sains Rumah Tangga 6. Sains Rum
38 5 TIADA Sains Rumah Tangga 6. Sains Rum
39 5 TIADA Sains Rumah Tangga 6. Sains Rum
40 5 TIADA Sains Rumah Tangga 6. Sains Rum
41 5 TIADA Sains Rumah Tangga 6. Sains Rum
42 5 TIADA Sains Rumah Tangga 6. Sains Rum
43
44
45
46
5 6 7 2 3 4 5
SK OBJEKTIF AKTIVITI PRESTASI TAFSIRAN
2.2 Memasang dan me 2.2.1 Membaca dan memahami manual. TIADATekni2. As2.2 M
2.2 Memasang dan me 2.2.2 Menyatakan nam TIADATeknik2. Asa2.2 M
2.2 Memasang dan me 2.2.3 Mengenal pasti n TIADATeknik2. Asa2.2 M
2.2 Memasang dan me 2.2.4 Memasang komponen kit model berpandukan manual. TIADATeknik2. Asa2.2 M
2.2 Memasang dan me 2.2.5 Mengenal pasti sistem elektromekanikal kit model. TIADATeknik2. Asa2.2 M
2.2 Memasang dan me 2.2.6 Menguji kefungsian kit mode TIADATeknik2. Asa2.2 M
2.2 Memasang dan me 2.2.7 Membuka dan menyimpan komponen kit model. TIADATeknik2. Asa2.2 M
4.2 Menghasilkan pro4.2.1 Mengenal pasti projek berpandukan manual. TIADATeknik4. Penghasilan Projek.
4.2 Menghasilkan pro4.2.2 Menyatakan bahan logam seperti aluminium, keluli, zink TIADATeknik4. Penghasilan Projek.
4.2 Menghasilkan pro4.2.3 Menyatakan nama dan fungsi alatan tangan yang digunakan TIADATeknik4. Penghasilan Projek.
4.2 Menghasilkan pro4.2.4 Menyediakan alatan dan bahan berdasarkan projek. TIADATeknik4. Penghasilan Projek.
4.2 Menghasilkan pro4.2.5 Mengukur, menanda dan memotong bahan yang digunakaTIADATeknik4. Penghasilan Projek.
4.2 Menghasilkan pro4.2.6 Memasang bahan projek menggunakan pengikat dan penTIADATeknik4. Penghasilan Projek.
4.2 Menghasilkan pro4.2.7 Membuat kemasan projek menggunakan bahan iaitu cat liTIADATeknik4. Penghasilan Projek.
4.2 Menghasilkan pro4.2.8 Menyatakan nama, simbol dan fungsi komponen elektronikTIADATeknik4. Penghasilan Projek.
4.2 Menghasilkan pro4.2.9 Membaca litar skematik dan litar bergambar berdasarkan TIADATeknik4. Penghasilan Projek.
4.2 Menghasilkan pro4.2.10 Membuat penyambungan litar elektronik pada projek. TIADATeknik4. Penghasilan Projek.
4.2 Menghasilkan pro4.2.11 Menguji kefungsian projek. TIADATeknik4. Penghasilan Projek.
4.2 Menghasilkan pro4.2.12 Membuat penyelenggaraan dan penyimpanan peralatan TIADATeknik4. Penghasilan Projek.
4.2 Menghasilkan pro4.2.13 Pengiraan kos bahan. TIADATeknik4. Penghasilan Projek.
5.1 Menanam benih d5.1.1 Memilih biji benih yang baik berdasarkan ciri-ciri sepert TIADATeknologi Pertanian
5.1 Menanam benih d5.1.2 Menyatakan nama dan fungsi alatan seperti sudip tanga TIADATeknologi Pertanian
5.1 Menanam benih d5.1.3 Menyediakan alatan iaitu sudip tangan, serampang tanga TIADATeknologi Pertanian
5.1 Menanam benih d5.1.4 Mengenal pasti medium semaian seperti medium campuraTIADATeknologi Pertanian
5.1 Menanam benih d5.1.5 Menyediakan medium dan bekas semaian yang sesuai. TIADATeknologi Pertanian
5.1 Menanam benih d5.1.6 Mengisi medium ke dalam bekas semaian mengikut proseTIADATeknologi Pertanian
5.1 Menanam benih d5.1.7 Menyemai biji benih halus atau biji benih kasar dengan k TIADATeknologi Pertanian
5.1 Menanam benih d5.1.8 Melakukan penjagaan semaian iaitu menyiram, merumpu TIADATeknologi Pertanian
5.1 Menanam benih d5.1.9 Menyediakan medium dan bekas penanaman yang sesuaiTIADATeknologi Pertanian
5.1 Menanam benih d5.1.10 Mengubah anak benih ke dalam bekas penanaman mengi TIADATeknologi Pertanian
5.1 Menanam benih d5.1.11 Melakukan aktiviti penjagaan tanaman iaitu merumput TIADATeknologi Pertanian
6.2 Menyediakan saji 6.2.1 Mengenal pasti sanitasi penyediaan makanan dengan betTIADASains Rumah Tangga
6.2 Menyediakan saji 6.2.2 Menyatakan nama dan fungsi alatan seperti kutleri, sudip,TIADASains Rumah Tangga
6.2 Menyediakan saji 6.2.3 Memilih menu sarapan atau minum petang. TIADASains Rumah Tangga
6.2 Menyediakan saji 6.2.4 Membuat anggaran kos bahan mengikut menu yang dipili TIADASains Rumah Tangga
6.2 Menyediakan saji 6.2.5 Menyediakan, memasak dan menghidangkan sajian TIADASains Rumah Tangga
6.2 Menyediakan saji 6.2.6 Membersihkan alatan dan ruang memasak. TIADASains Rumah Tangga
6.2 Menyediakan saji 6.2.7 Menyelenggarakan dan menyimpan alatan. TIADASains Rumah Tangga
6.3 Menghias dan m 6.3.1 Menyatakan bahan hiasan seperti aising, coklat urai, jem TIADASains Rumah Tangga
6.3 Menghias dan m 6.3.2 Menyatakan jenis pembungkus makanan seperti kertas p TIADASains Rumah Tangga
6.3 Menghias dan m 6.3.3 Mengenal pasti maklumat pada label pembungkus makanan TIADASains Rumah Tangga
6.3 Menghias dan m 6.3.4 Menghias dan membungkus makanan seperti kek, roti, don TIADASains Rumah Tangga
6 7
KELAS MINGGU STRATEGI KAEDAH BBM KBKK 1 KBKK 2
2.2.1#N/A Rally Table 1A SATU Pendekatan InduTalaqqi Musy Objek s NILAI-NIL Adil
2.2.2 Menyatak Same Different 1B DUA Pendekatan Be Bercerita CD NILAI-NIL Amanah
2.2.3 Mengenal pTimed Pair Share 1C TIGA Pendekatan BerLatih Tubi Komput NILAI-NIL Baik Hati
2.2.4 MemasangTalking Chips 1D EMPAT Pembelajaran KMain Perana Course NILAI-NIL Bekerjas
2.2.5 Mengenal pTeam Stand-N-Shar 2A Pembelajaran KPerbincanga Jalur fi NILAI-NIL Berani
2.2.6 Menguji k Fan-N-Pick 2B Pembelajaran MPermainan Flashca NILAI-NIL Berazam /
2.2.7 Membuka Rally Robin 2C Pembelajaran APenyelesaia Laptop NILAI-NIL Berdikari
4. Penghasilan Projek. Round Robin 2D Pembelajaran PTasmik Projekt NILAI-NIL Berdisipli
4. Penghasilan Projek. Mix-N-Match Kajian Masa D Kuiz Model NILAI-NIL Berhati-hati
4. Penghasilan Projek. Gallery Walk Teori Kecerdas Lakonan Notis NILAI-NIL Berhemah Tinggi
4. Penghasilan Projek. Lyrical Lessons Soal Jawab Projekt NILAI-NIL Berjimat Cermat
4. Penghasilan Projek. Who Am I? Projek GambarNILAI-NIL Bersatu padu
4. Penghasilan Projek. Think-Pair-Share Sumbangsar Bahan bNILAI-NIL Bersimpati
4. Penghasilan Projek. Spin-N-Think Lawatan Radio NILAI-NIL Bersopan santun
4. Penghasilan Projek. Traveling File PertandinganPerakamNILAI-NIL Bersyukur
4. Penghasilan Projek. Team Project Teka-Teki Televis NILAI-NIL Bertanggungjawa
4. Penghasilan Projek. Hot Seat Perbahasan Buku TeNILAI-NIL Berterima Kasih
4. Penghasilan Projek. Role Play Lukisan Video NILAI-NIL Bertoleransi
4. Penghasilan Projek. The Yarn Yarn Catan Papan pNILAI-NIL Ikhlas
4. Penghasilan Projek. Montaj LembaraNILAI-NIL Jujur
ogi Pertanian Cetakan NILAI-NIL Kasih Sayang
ogi Pertanian Stensilan NILAI-NIL Kebebasan
ogi Pertanian Poster NILAI-NIL Kesederhanaan
ogi Pertanian Tiupan NILAI-NIL Mematuhi Undang
ogi Pertanian Ikatan dan Celup NILAI-NIL Mencintai alam se
ogi Pertanian Arca Timbul NILAI-NIL Menepati Masa
ogi Pertanian Asemblaj NILAI-NIL Menghargai Masa
ogi Pertanian Stabail NILAI-NIL Menghormati
ogi Pertanian Tekat NILAI-NIL Menjaga kebersih
ogi Pertanian Tenunan NILAI-NIL Menjaga Maruah /
ogi Pertanian Alat Pertahanan D NILAI-NIL Patriotik
Rumah Tangga Alat Perhiasan DiNILAI-NIL Pemurah
Rumah Tangga Talaqqi Musyafa NILAI-NIL Prihatin
Rumah Tangga Bercerita NILAI-NIL Rajin / Tekun
Rumah Tangga Latih Tubi NILAI-NIL Rasional
Rumah Tangga Main Peranan NILAI-NIL Sabar
Rumah Tangga Perbincangan NILAI-NIL Taat / Patuh
Rumah Tangga Permainan NILAI-NIL Tabah / Cekal
Rumah Tangga Penyelesaian MaNILAI-NIL Tolong menolong
Rumah Tangga Tasmik NILAI-NIL Yakin
Rumah Tangga Kuiz PETA I-TH Circle Map (Peta Bulatan)
Rumah Tangga Lakonan PETA I-TH Bubble Map (Peta Buih)
Soal Jawab PETA I-TH Double Bubble Map (Peta Bu
Projek PETA I-TH Tree Map (Peta Pokok)
Sumbangsaran PETA I-TH Brace Map (Peta Dakap)
Lawatan PETA I-TH Flow Map (Peta Alir)
Pertandingan PETA I-TH Multi-flow Map (Peta Pelbaga
Teka-Teki PETA I-TH Bridge Map (Peta Titi)
Perbahasan KECERDABahasa
Lukisan KECERDALogik Matematik
Catan KECERDARuang
Montaj KECERDAMuzik
Cetakan KECERDAKinestetik
Stensilan KECERDAInterpersonal
Poster KECERDAIntrapersonal
Catan KECERDANaturalistik
Kolaj KEMAHIRAMembuat kaitan
Stensilan KEMAHIRAMembanding dan membeza
Tiupan KEMAHIRAMengkelaskan
Ikatan dan Celup KEMAHIRAMenyusun atur
Arca Timbul KEMAHIRAMengenal pasti pernyataan ‘b
Asemblaj KEMAHIRAMengenal pasti pernyataan b
Stabail KEMAHIRAMengenal pasti pernyataan b
Tekat KEMAHIRAMengenal pasti sebab dan m
Tenunan KEMAHIRAMengenal pasti akibat dan m
Alat Pertahanan DKEMAHIRAMembuat inferens atau kesim
Alat Perhiasan DiKEMAHIRAMembuat generalisasi atau h
Pualaman KEMAHIRAMentafsir
Ikatan dan celup KEMAHIRAMengenal pasti idea utama, i
Renjisan dan per KEMAHIRAMerumus atau meringkas
Mobail KEMAHIRAMembuat keputusan
Diorama KEMAHIRAMenyelesaikan masalah
Stabail
Capan
Lipatan dan Guntingan
Renjisan dan Percikan
Mobail
Boneka
Topeng
Anyaman
FORMUL
FORMUL
FORMUL
FORMULA IMPAK TAKSIR NOTA
Circle Adil Membuat
Bahasa Aktiviti p Penilaian PdP ditangguh keesokkannya/hari berikutnya kerana CUTI PERSEKO
Bubble AmanahMembanLogik Mate Aktiviti Penilaian dan pentaksiran untuk standard pembelajaran di atas telah dilakukan d
Double Baik HatMengkeRuang Selain itu,tunjuk ajar turut dilakukan oleh guru.
Tree MaBekerj MenyusuMuzik Selain itu,penyeliaan turut dilakukan oleh guru.
Brace MBerani Mengenal Kinestetik
Flow Map BerazamMengenaInterpersonal
Multi-fl BerdikarMengena
Intrapersonal
Bridge MBerdisipMengenaNaturalistik
Berhati-hati Berhati-Mengenal pasti akibat dan meramal pelbagai akibat
Berhemah Tinggi Berhema Membuat inferens atau kesimpulanan awal
Berjimat Cermat Berjima Membuat generalisasi atau hipotesis
Bersatu padu Bersatu Mentafsir
Bersimpati BersimpMengenal pasti idea utama, idea sokongan dan butir-butir terperinci
Bersopan santun BersopaMerumus atau meringkas
Bersyukur BersyukMembuat keputusan
Bertanggungjawa BertangMenyelesaikan masalah
Berterima Kasih Berterima Kasih
Bertoleransi Bertoleransi
Ikhlas
Jujur
Kasih Sayang Kasih Sayang
Kebebasan Kebebasan
Kesederhanaan Kesederhanaan
Mematuhi UndangMematuhi Undang-undang
Mencintai alam seMencintai alam sekitar
Menepati Masa Menepati Masa
Menghargai MasaMenghargai Masa
Menghormati Menghormati
Menjaga kebersihMenjaga kebersihan
Menjaga Maruah /Menjaga Maruah / Harga diri
Patriotik
Pemurah Pemurah
Prihatin
Rajin / Tekun Rajin / Tekun
Rasional
Sabar
Taat / Patuh Taat / Patuh
Tabah / Cekal Tabah / Cekal
Tolong menolong Tolong menolong
Yakin
Circle Map (Peta Bulatan)
Bubble Map (Peta Buih)
Double Bubble Map (Peta Buih Berganda)
Tree Map (Peta Pokok)
Brace Map (Peta Dakap)
Flow Map (Peta Alir)
Multi-flow Map (Peta Pelbagai Alir)
Bridge Map (Peta Titi)

Logik Matematik

Kinestetik
Interpersonal
Intrapersonal
Naturalistik
Membuat kaitan
Membanding dan membeza
Mengkelaskan
Menyusun atur
Mengenal pasti pernyataan ‘benar’ atau ‘salah’
Mengenal pasti pernyataan berasaskan fakta dan pendapat.
Mengenal pasti pernyataan berat sebelah
Mengenal pasti sebab dan menyatakan pelbagai sebab
Mengenal pasti akibat dan meramal pelbagai akibat
Membuat inferens atau kesimpulanan awal
Membuat generalisasi atau hipotesis
Mentafsir
Mengenal pasti idea utama, idea sokongan dan butir-butir terperinci
Merumus atau meringkas
Membuat keputusan
Menyelesaikan masalah
tnya kerana CUTI PERSEKOLAHAN.
jaran di atas telah dilakukan dengan memberi LATIH TUBI kepada semua pelajar.
RBT (SK) MINGGU : 1 DATE: Monday, January 1, 2018, ::
TINGKATAN : 6 TEMA : TIADA
KELAS : 1B TAJUK : Teknologi Pertanian
MASA : 8.45 TO 8.15 TAJUK : 5. Teknologi Pertanian
STANDARD
KANDUNGAN 5.2 Menanam secara hidroponik
Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:
5.2.2 Menyatakan peralatan dan bahan yang diperlukan untuk menyemai biji benih seperti dulang
STANDARD
PEMBELAJARAN
semaian, span atau reja benang, biji benih dan air.
5.2.3 Menyemai biji benih dengan kaedah yang betul.
AKTIVITI P&P
STRATEGI P&P KAEDAH P&P BAHAN BANTU MENGAJAR AKTIVITI PA21
Pembelajaran Kontekstual Talaqqi Musyafahah Papan putih Rally Table
Pembelajaran Kontekstual Latih Tubi Papan putih Rally Table
KEMAHIRAN BERFIKIR SECARA KRITIS DAN KREATIF (KBKK)
KECERDASAN
PETA I-THINK NILAI-NILAI MURNI KEMAHIRAN BERFIKIR
PELBAGAI
Bubble Map (Peta Buih) Amanah Membanding dan membeza Bahasa
Bubble Map (Peta Buih) Amanah Mengkelaskan Ruang
PENILAIAN/PENTAKSIRAN
Penilaian dan pentaksiran untuk standard pembelajaran di atas telah dilakukan kepada semua pelajar dengan
memberikan:

Latihan bertulis Lembaran Kerja / Pemerhatian Amali / Soal Jawab Kuiz

REFLEKSI & IMPAK

5.2.2 Menyatakan peralatan dan bahan yang diperlukan untuk


/ 0 orang murid berjaya dan dapat: menyemai biji benih seperti dulang semaian, span atau reja
benang, biji benih dan air.

/ 0 orang murid berjaya dan dapat: 5.2.3 Menyemai biji benih dengan kaedah yang betul.

Aktiviti pemulihan telah diberikan kepada murid- Aktiviti pengayaan telah diberikan kepada
murid. murid-murid.
NOTA/CATATAN

PdP di tangguh kerana Kucing Beranak

MASA
###
8
8
9
9
###
###
###
###
###
###
1
1
nday, January 1, 2018, ::

seperti dulang

KTIVITI PA21
Rally Table
Rally Table
KECERDASAN
PELBAGAI
Bahasa
Ruang
ar dengan

Kuiz

perlukan untuk
pan atau reja

betul.

2 3 4
- TINGKATAN TEMA TAJUK KOSONG
1 Ke 6 TIADA Teknikal 4. Penghasila
2 MC6 TIADA Teknikal 4. Penghasila
3 CR 6 TIADA Teknikal 4. Penghasila
4 Pro6 TIADA Teknikal 4. Penghasila
5 Kur6 TIADA Teknikal 4. Penghasila
6 Mes6 TIADA Teknikal 4. Penghasila
7 Kuc6 TIADA Teknikal 4. Penghasila
8 6 TIADA Teknikal 4. Penghasila
9 6 TIADA Teknikal 4. Penghasila
10 6 TIADA Teknikal 4. Penghasila
11 6 TIADA Teknikal 4. Penghasila
12 6 TIADA Teknikal 4. Penghasila
13 6 TIADA Teknikal 4. Penghasila
14 6 TIADA Teknikal 4. Penghasila
15 6 TIADA Teknologi Pertanian 5. Teknologi P
16 6 TIADA Teknologi Pertanian 5. Teknologi P
17 6 TIADA Teknologi Pertanian 5. Teknologi P
18 6 TIADA Teknologi Pertanian 5. Teknologi P
19 6 TIADA Teknologi Pertanian 5. Teknologi P
20 6 TIADA Teknologi Pertanian 5. Teknologi P
21 6 TIADA Teknologi Pertanian 5. Teknologi P
22 6 TIADA Teknologi Pertanian 5. Teknologi P
23 6 TIADA Teknologi Pertanian 5. Teknologi P
24 6 TIADA Teknologi Pertanian 5. Teknologi P
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
5 6 7 2 3 4 5
SK OBJEKTIF AKTIVITI PRESTASI TAFSIRAN
4.3 Mereka bentuk p 4.3.1 Menyatakan bahan yang akan digunakan seperti Polivinil TIADATekni5. Te5.2 M
4.3 Mereka bentuk p 4.3.2 Menyatakan nama TIADATeknik5. Tek 5.2 M
4.3 Mereka bentuk p 4.3.3 Menyatakan baha TIADATeknik5. Tek 5.2 M
4.3 Mereka bentuk p 4.3.4 Mengenal pasti sistem asas elektromekanikal iaitu: i. motorTIADATeknik5. Tek 5.2 M
4.3 Mereka bentuk p 4.3.5 Mengenal pasti projek elektromekanikal yang hendak dibi TIADATeknik5. Tek 5.2 M
4.3 Mereka bentuk p 4.3.6 Membuat beberapa lakaran projek elektromekanikal. TIADATeknik5. Tek 5.2 M
4.3 Mereka bentuk p 4.3.7 Memilih lakaran terbaik projek elektromekanikal. TIADATeknik5. Tek 5.2 M
4.3 Mereka bentuk p 4.3.8 Menyediakan alatan dan bahan berdasarkan lakaran projeTIADATeknik5. Tek 5.2 M
4.3 Mereka bentuk p 4.3.9 Mengukur, menanda dan memotong bahan yang digunakan TIADATeknik5. Tek 5.2 M
4.3 Mereka bentuk p 4.3.10 Memasang bahagian projek dan komponen elektromekanTIADATeknik5. Tek 5.2 M
4.3 Mereka bentuk p 4.3.11 Menguji kefungsian projek. TIADATeknikal
4.3 Mereka bentuk p 4.3.12 Membuat kemasan pada projek. TIADATeknikal
4.3 Mereka bentuk p 4.3.13 Membuat persembahan projek. TIADATeknikal
4.3 Mereka bentuk p 4.3.14 Membuat penyelenggaraan dan penyimpanan peralatan TIADATeknikal
5.2 Menanam secara 5.2.1 Mengenal hidroponik. TIADATeknologi Pertanian
5.2 Menanam secara 5.2.2 Menyatakan peralatan dan bahan yang diperlukan untuk men
TIADATeknologi Pertanian
5.2 Menanam secara 5.2.3 Menyemai biji benih dengan kaedah yang betul. TIADATeknologi Pertanian
5.2 Menanam secara 5.2.4 Menyediakan peralatan menanam iaitu takung, penutup TIADATeknologi Pertanian
5.2 Menanam secara 5.2.5 Membancuh larutan nutrien dengan kadar yang betul. TIADATeknologi Pertanian
5.2 Menanam secara 5.2.6 Mengubah anak benih ke dalam raga tanaman mengikut pTIADATeknologi Pertanian
5.2 Menanam secara 5.2.7 Melakukan aktiviti penjagaan tanaman seperti mengacau TIADATeknologi Pertanian
5.2 Menanam secara 5.2.8 Mengira kos bahan hidroponik. TIADATeknologi Pertanian
5.2 Menanam secara 5.2.9 Menuai hasil mengikut tempoh matang dan fizikal tanama TIADATeknologi Pertanian
5.2 Menanam secara 5.2.10 Merekod pendapatan hasil hidroponik. TIADATeknologi Pertanian
6 7
KELAS MINGGU STRATEGI KAEDAH BBM KBKK 1 KBKK 2
5.2.1#N/A Rally Table 1A SATU Pendekatan InduTalaqqi Musy Objek s NILAI-NIL Adil
5.2.2 MenyatakaSame Different 1B DUA Pendekatan Be Bercerita CD NILAI-NIL Amanah
5.2.3 Menyemai Timed Pair Share 1C TIGA Pendekatan BerLatih Tubi Komput NILAI-NIL Baik Hati
5.2.4 MenyediakTalking Chips 1D EMPAT Pembelajaran KMain Perana Course NILAI-NIL Bekerjas
5.2.5 Membancuh Team Stand-N-Shar 2A Pembelajaran KPerbincanga Jalur fi NILAI-NIL Berani
5.2.6 MengubahFan-N-Pick 2B Pembelajaran MPermainan Flashca NILAI-NIL Berazam /
5.2.7 MelakukanRally Robin 2C Pembelajaran APenyelesaia Laptop NILAI-NIL Berdikari
5.2.8 Mengira k Round Robin 2D Pembelajaran PTasmik Projekt NILAI-NIL Berdisipli
5.2.9 Menuai haMix-N-Match Kajian Masa D Kuiz Model NILAI-NIL Berhati-hati
5.2.10 Merekod Gallery Walk Teori Kecerdas Lakonan Notis NILAI-NIL Berhemah Tinggi
Lyrical Lessons Soal Jawab Projekt NILAI-NIL Berjimat Cermat
Who Am I? Projek GambarNILAI-NIL Bersatu padu
Think-Pair-Share Sumbangsar Bahan bNILAI-NIL Bersimpati
Spin-N-Think Lawatan Radio NILAI-NIL Bersopan santun
ogi Pertanian Traveling File PertandinganPerakamNILAI-NIL Bersyukur
ogi Pertanian Team Project Teka-Teki Televis NILAI-NIL Bertanggungjawa
ogi Pertanian Hot Seat Perbahasan Buku TeNILAI-NIL Berterima Kasih
ogi Pertanian Role Play Lukisan Video NILAI-NIL Bertoleransi
ogi Pertanian The Yarn Yarn Catan Papan pNILAI-NIL Ikhlas
ogi Pertanian Montaj LembaraNILAI-NIL Jujur
ogi Pertanian Cetakan NILAI-NIL Kasih Sayang
ogi Pertanian Stensilan NILAI-NIL Kebebasan
ogi Pertanian Poster NILAI-NIL Kesederhanaan
ogi Pertanian Tiupan NILAI-NIL Mematuhi Undang
Ikatan dan Celup NILAI-NIL Mencintai alam se
Arca Timbul NILAI-NIL Menepati Masa
Asemblaj NILAI-NIL Menghargai Masa
Stabail NILAI-NIL Menghormati
Tekat NILAI-NIL Menjaga kebersih
Tenunan NILAI-NIL Menjaga Maruah /
Alat Pertahanan D NILAI-NIL Patriotik
Alat Perhiasan DiNILAI-NIL Pemurah
Talaqqi Musyafa NILAI-NIL Prihatin
Bercerita NILAI-NIL Rajin / Tekun
Latih Tubi NILAI-NIL Rasional
Main Peranan NILAI-NIL Sabar
Perbincangan NILAI-NIL Taat / Patuh
Permainan NILAI-NIL Tabah / Cekal
Penyelesaian MaNILAI-NIL Tolong menolong
Tasmik NILAI-NIL Yakin
Kuiz PETA I-TH Circle Map (Peta Bulatan)
Lakonan PETA I-TH Bubble Map (Peta Buih)
Soal Jawab PETA I-TH Double Bubble Map (Peta Bu
Projek PETA I-TH Tree Map (Peta Pokok)
Sumbangsaran PETA I-TH Brace Map (Peta Dakap)
Lawatan PETA I-TH Flow Map (Peta Alir)
Pertandingan PETA I-TH Multi-flow Map (Peta Pelbaga
Teka-Teki PETA I-TH Bridge Map (Peta Titi)
Perbahasan KECERDABahasa
Lukisan KECERDALogik Matematik
Catan KECERDARuang
Montaj KECERDAMuzik
Cetakan KECERDAKinestetik
Stensilan KECERDAInterpersonal
Poster KECERDAIntrapersonal
Catan KECERDANaturalistik
Kolaj KEMAHIRAMembuat kaitan
Stensilan KEMAHIRAMembanding dan membeza
Tiupan KEMAHIRAMengkelaskan
Ikatan dan Celup KEMAHIRAMenyusun atur
Arca Timbul KEMAHIRAMengenal pasti pernyataan ‘b
Asemblaj KEMAHIRAMengenal pasti pernyataan b
Stabail KEMAHIRAMengenal pasti pernyataan b
Tekat KEMAHIRAMengenal pasti sebab dan m
Tenunan KEMAHIRAMengenal pasti akibat dan m
Alat Pertahanan DKEMAHIRAMembuat inferens atau kesim
Alat Perhiasan DiKEMAHIRAMembuat generalisasi atau h
Pualaman KEMAHIRAMentafsir
Ikatan dan celup KEMAHIRAMengenal pasti idea utama, i
Renjisan dan per KEMAHIRAMerumus atau meringkas
Mobail KEMAHIRAMembuat keputusan
Diorama KEMAHIRAMenyelesaikan masalah
Stabail
Capan
Lipatan dan Guntingan
Renjisan dan Percikan
Mobail
Boneka
Topeng
Anyaman
FORMUL
FORMUL
FORMUL
FORMULA IMPAK TAKSIR NOTA
Circle Adil Membuat
Bahasa Aktiviti p Penilaian PdP ditangguh keesokkannya/hari berikutnya kerana CUTI PERSEKO
Bubble AmanahMembanLogik Mate Aktiviti Penilaian dan pentaksiran untuk standard pembelajaran di atas telah dilakukan d
Double Baik HatMengkeRuang Selain itu,tunjuk ajar turut dilakukan oleh guru.
Tree MaBekerj MenyusuMuzik Selain itu,penyeliaan turut dilakukan oleh guru.
Brace MBerani Mengenal Kinestetik
Flow Map BerazamMengenaInterpersonal
Multi-fl BerdikarMengena
Intrapersonal
Bridge MBerdisipMengenaNaturalistik
Berhati-hati Berhati-Mengenal pasti akibat dan meramal pelbagai akibat
Berhemah Tinggi Berhema Membuat inferens atau kesimpulanan awal
Berjimat Cermat Berjima Membuat generalisasi atau hipotesis
Bersatu padu Bersatu Mentafsir
Bersimpati BersimpMengenal pasti idea utama, idea sokongan dan butir-butir terperinci
Bersopan santun BersopaMerumus atau meringkas
Bersyukur BersyukMembuat keputusan
Bertanggungjawa BertangMenyelesaikan masalah
Berterima Kasih Berterima Kasih
Bertoleransi Bertoleransi
Ikhlas
Jujur
Kasih Sayang Kasih Sayang
Kebebasan Kebebasan
Kesederhanaan Kesederhanaan
Mematuhi UndangMematuhi Undang-undang
Mencintai alam seMencintai alam sekitar
Menepati Masa Menepati Masa
Menghargai MasaMenghargai Masa
Menghormati Menghormati
Menjaga kebersihMenjaga kebersihan
Menjaga Maruah /Menjaga Maruah / Harga diri
Patriotik
Pemurah Pemurah
Prihatin
Rajin / Tekun Rajin / Tekun
Rasional
Sabar
Taat / Patuh Taat / Patuh
Tabah / Cekal Tabah / Cekal
Tolong menolong Tolong menolong
Yakin
Circle Map (Peta Bulatan)
Bubble Map (Peta Buih)
Double Bubble Map (Peta Buih Berganda)
Tree Map (Peta Pokok)
Brace Map (Peta Dakap)
Flow Map (Peta Alir)
Multi-flow Map (Peta Pelbagai Alir)
Bridge Map (Peta Titi)

Logik Matematik

Kinestetik
Interpersonal
Intrapersonal
Naturalistik
Membuat kaitan
Membanding dan membeza
Mengkelaskan
Menyusun atur
Mengenal pasti pernyataan ‘benar’ atau ‘salah’
Mengenal pasti pernyataan berasaskan fakta dan pendapat.
Mengenal pasti pernyataan berat sebelah
Mengenal pasti sebab dan menyatakan pelbagai sebab
Mengenal pasti akibat dan meramal pelbagai akibat
Membuat inferens atau kesimpulanan awal
Membuat generalisasi atau hipotesis
Mentafsir
Mengenal pasti idea utama, idea sokongan dan butir-butir terperinci
Merumus atau meringkas
Membuat keputusan
Menyelesaikan masalah
tnya kerana CUTI PERSEKOLAHAN.
jaran di atas telah dilakukan dengan memberi LATIH TUBI kepada semua pelajar.

Anda mungkin juga menyukai