INSTRUMEN VALIDASI

PENGEMBANGAN MODUL MATA KULIAH PEMROGRAMAN WEB

DI AKADEMI KOMUNITAS NEGERI PESISIR SELATAN

VALIDATOR

Disusun oleh :

JUSMARDI
NIM 15138000

PENDIDIKAN TEKNOLOGI DAN KEJURUAN

PROGRAM PASCASARJANA FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
2018
 INSTRUMEN VALIDASI MODUL PEMBELAJARAN
(Oleh: Ahli/Pakar Modul Pembelajaran)

Dengan Hormat,
Berkaitan dengan adanya penelitian tentang “Pengembangan Modul Mata Kuliah
Pemrograman Web di Akademi Komunitas Negeri Pesisir Selatan”, saya bermaksud
mengadakan validasi Modul Pembelajaran tersebut.
Peneliti mengharapkan bantuan Bapak/Ibu untuk memberikan pendapat tentang Modul
Pembelajaran, Aspek materi, format modul, dan penyajian modul serta memberikan saran
perbaikan secara tertulis pada kolom yang tersedia, atas bantuan Bapak/Ibu saya ucapkan
terima kasih.

Identitas Validator :
Nama Validator : ______________________________________

Spesialisasi : ______________________________________

Petunjuk Pengisian :
1. Penilaian dilakukan dengan memberikan tanda cek ( √ ) pada kolom yang disediakan serta
dilengkapi dengan membuat nama dan tanda tangan.
2. Kriteria penilaian :
1 = Sangat Setuju
2 = Setuju
3 = Cukup Setuju
4 = Tidak Setuju
5 = Sangat Tidak Setuju
3. Instrumen Angket Validitas Modul Pembelajaran dari aspek materi, format modul, dan
penyajian modul
a. Aspek Materi
Jawaban
No Pernyataan
5 4 3 2 1
A Kualitas Isi
1 Ketepatan cakupan materi.
2 Isi materi sesuai dengan silabus.
3 Latihan modul memenuhi kualitas soal
4 Penggunaan bahasa yang tepat
B Kualitas Pembelajaran
5 Kejelasan tujuan pembelajaran pada modul.
6 Kejelasan alur pembelajaran.
7 Peningkatan minat belajar mahasiswa.
8 Peningkatan motivasi belajar mahasiswa.
9 Kebergunaan modul

b. Aspek Format Modul

Jawaban
No Pernyataan
5 4 3 2 1
A Format Modul
1 Ketersediaan petunjuk penggunaan.
2 Ketersediaan lembar kegiatan mahasiswa.
3 Ketersediaan tes awal.
4 Kesesuaian isi dengan Silabus dan RPS
5 Kebergunaan modul dalam mengkonstruksi
pengetahuan mahasiswa .
6 Kebergunaan modul dalam mempermudah
mahasiswa menarik kesimpulan.
7 Ketersediaan kegiatan praktek
8 Kerelevanan referensi
B Aspek Bahasa
9 Kalimat modul menggunakan bahasa
indonesia yang baik dan benar.
10 Penggunaan bahasa sesuai kaidah bahasa
Indonesia
11 Kerapian paragraf
12 Kalimat yang digunakan komunikatif
13 Penggunaan bentuk dan ukuran huruf
yang sesuai standar penulisan.
 c. Aspek Penyajian Modul
Jawaban
No Pernyataan
5 4 3 2 1
A Aspek Isi (Content)
1 Kejelasan tujuan pembelajaran.
2 Kesesuaian materi modul dengan silabus dan
RPS
3 Kesesuaian materi dengan tujuan
pembelajaran
B Aspek Gambar
4 Kesesuaian gambar dengan keterangan.
5 Kejelasan gambar pada modul
C Aspek Bahasa
6 Kalimat modul menggunakan bahasa
indonesia yang baik dan benar.
7 Penggunaan bahasa sesuai kaidah bahasa
Indonesia
8 Kerapian paragraf
9 Kalimat yang digunakan komunikatif
10 Penggunaan bentuk dan ukuran huruf yang
sesuai standar penulisan.
D Aspek Tampian
11 Kesederhanaan tampilan.
12 Penyajian materi dapat menarik perhatian
mahasiswa.
13 Kejelasan tampilan modul.

4. Saran Perbaikan/ Penyempurnaan

a. Aspek Materi
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
b. Aspek Format Modul
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
c. Aspek Penyajian Modul
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

....................................................... 2018
Validator

________________________________