KISI-KISI PENILAIAN TENGAH SEMESTER GENAP

SMP MUHAMMADIYAH KABUPATEN SLEMAN

BKS SMP MUHAMMADIYAH KABUPATEN SLEMAN TAHUN 2017/2018

SMP/MTs : MUHAMMADIYAH KAB. SLEMAN Kurikulum Acuan :KUR. 2006

Mata Pelajaran : BAHASA INGGRIS Nama Penyusun :Siwi Turyani, S.Pd
Alokasi Waktu : 120 menit Jumlah Soal :45 butir (40 PG, 5 Essay)

N STANDAR KOMPETENSI BENTU JENJANG NOMOR

INDIKATOR MATERI
O KOMPETENSI DASAR K SOAL KOGNITIF SOAL
1. 11. Memahami 11.3 Merespon Disajikan sebuah teks Recount Recount Pilihan C2 1
makna dalam makna dan tentang liburan sekolah, siswa Ganda
esei pendek langkah retorika dapat menentukan gambaran
sederhana dalam esei umum pada teks dengan tepat.
berbentuk pendek Disajikan sebuah teks Recount C2 2
recount, dan sederhana tentang liburan sekolah, siswa
narrative untuk secara akurat, dapat menentukan tujuan
berinteraksi lancar dan komunikatif pada teks dengan
dengan berterima yang tepat.
lingkungan berkaitan Disajikan sebuah teks Recount C2 3
sekitar dengan tentang liburan sekolah, siswa
lingkungan dapat menentukan informasi rinci
sekitar dalam pada teks dengan tepat.
teks berbentuk Disajikan sebuah teks Recount C3 4
recount dan tentang liburan sekolah, siswa
narrative dapat menentukan informasi
tersirat pada teks dengan tepat.
2. 11. Memahami 11.3 Merespon Disajikan teks undangan pesta Invitation Pilihan C2 5
makna dalam makna dan rumah baru, siswa dapat Cards Ganda
esei pendek langkah retorika menentukan informasi tertentu teks
sederhana dalam esei tersebut dengan tepat.
berbentuk pendek Disajikan teks undangan pesta C2 6
recount, dan sederhana rumah baru, siswa dapat
narrative untuk secara akurat, menentukan informasi rinci teks
berinteraksi lancar dan tersebut dengan tepat.
dengan berterima yang Disajikan kutipan kalimat dari teks Invitation Pilihan C3 7
lingkungan berkaitan undangan pesta rumah baru Cards Ganda
sekitar dengan dengan salah satu kata digaris
lingkungan bawahi siswa dapat menentukan
sekitar dalam padanan kata tersebut dengan
teks berbentuk tepat.
recount dan
narrative
3. 11. Memahami 11.3 Merespon Disajikan sebuah teks pesan Short Pilihan C2 8
makna dalam makna dan singkat ajakan mendiskusikan Message Ganda
esei pendek langkah retorika pesta kejutan, siswa dapat
sederhana dalam esei menentukan tujuan komunikatif
berbentuk pendek teks tersebut dengan tepat.
recount, dan sederhana Disajikan sebuah teks pesan C2 9
narrative untuk secara akurat, singkat ajakan mendiskusikan
berinteraksi lancar dan pesta kejutan, siswa dapat
dengan berterima yang menentukan informasi tertentu
lingkungan berkaitan pada teks tersebut dengan tepat.
 sekitar dengan Disajikan potongan kalimat dari C2 10
lingkungan teks pesan singkat ajakan
sekitar dalam mendiskusikan pesta kejutan,
teks berbentuk siswa dapat menentukan rujukan
recount dan kata pada teks dengan tepat.
narrative
4. 11. Memahami 11.3 Merespon Disajikan teks Recount Recount Pilihan C2 11
makna dalam makna dan pengalaman berkemah, siswa Ganda
esei pendek langkah retorika dapat menentukan gambaran
sederhana dalam esei umum pada teks dengan tepat.
berbentuk pendek Disajikan teks Recount C3 12
recount, dan sederhana pengalaman berkemah, siswa
narrative untuk secara akurat, dapat menentukan informasi
berinteraksi lancar dan tertentu pada teks dengan tepat
dengan berterima yang Disajikan teks Recount C2 13
lingkungan berkaitan pengalaman berkemah, siswa
sekitar dengan dapat menentukan informasi rinci
lingkungan pada teks dengan tepat.
sekitar dalam Disajikan kutipan kalimat dari teks C3 14
teks berbentuk Recount pengalaman berkemah,
recount dan dengan salah satu kata digaris
narrative. bawahi siswa dapat menentukan
padanan kata tersebut dengan
tepat.
5. 11. Memahami 11.3 Merespon Disajikan sebuah teks Announce Pilihan C2 15
makna dalam makna dan pengumuman tentang kegiatan ment Ganda
esei pendek langkah retorika sekolah, siswa dapat menentukan
sederhana dalam esei gambaran umum teks tersebut
 berbentuk pendek dengan tepat.
recount, dan sederhana
narrative untuk secara akurat,
berinteraksi lancar dan Disajikan sebuah teks C2 16
dengan berterima yang pengumuman tentang kegiatan
lingkungan berkaitan sekolah, siswa dapat menentukan
sekitar dengan informasi tertentu dalam teks
lingkungan tersebut dengan tepat.
sekitar dalam Disajikan sebuah teks C2 17
teks berbentuk pengumuman tentang kegiatan
recount dan sekolah, siswa dapat menentukan
narrative informasi rinci dalam teks tersebut
dengan tepat.
6. 11. Memahami 11.3 Merespon Disajikan sebuah teks undangan Invitation Pilihan C2 18
makna dalam makna dan pesta ulang tahun, siswa dapat Cards Ganda
esei pendek langkah retorika menentukan informasi tertentu
sederhana dalam esei dalam teks tersebut dengan tepat
berbentuk pendek Disajikan sebuah teks undangan C2 19
recount, dan sederhana pesta ulang tahun, siswa dapat
narrative untuk secara akurat, menentukan tujuan komunikatif
berinteraksi lancar dan teks tersebut dengan tepat
dengan berterima yang Disajikan sebuah teks undangan C2 20
lingkungan berkaitan pesta ulang tahun, siswa dapat
sekitar dengan menentukan informasi rinci dalam
lingkungan teks tersebut dengan tepat
sekitar dalam
teks berbentuk
recount dan
 narrative

7. 11. Memahami 11.3 Merespon Disajikan sebuah teks recount Recount Pilihan C2 21
makna dalam makna dan tentang pengalaman melakukan Ganda
esei pendek langkah retorika hobi, siswa dapat menentukan
sederhana dalam esei informasi tertentu dalam teks
berbentuk pendek tersebut dengan tepat.
recount, dan sederhana Disajikan sebuah teks recount C2 22
narrative untuk secara akurat, tentang pengalaman melakukan
berinteraksi lancar dan hobi, siswa dapat menentukan
dengan berterima yang informasi rinci dalam teks tersebut
lingkungan berkaitan dengan tepat.
sekitar dengan Disajikan sebuah teks recount Recount Pilihan C2 23
lingkungan tentang pengalaman melakukan Ganda
sekitar dalam hobi, siswa dapat menentukan
teks berbentuk makna kata dalam teks tersebut
recount dan dengan tepat.
narrative Disajikan sebuah teks recount C2 24
tentang pengalaman melakukan
hobi, siswa dapat menentukan ide
pokok paragraf dalam teks
tersebut dengan tepat.
8. 11. Memahami 11.3 Merespon Disajikan sebuah teks pesan Short Pilihan C2 25
makna dalam makna dan singkat tentang tugas sekolah, Message Ganda
esei pendek langkah retorika siswa dapat menentukan informasi
sederhana dalam esei tertentu teks tersebut dengan
berbentuk pendek tepat.
 recount, dan sederhana Disajikan sebuah teks pesan C2 26
narrative untuk secara akurat, singkat tentang tugas sekolah,
berinteraksi lancar dan siswa dapat menentukan tujuan
dengan berterima yang komunikatif teks tersebut dengan
lingkungan berkaitan tepat.
sekitar dengan Disajikan sebuah teks pesan C2 27
lingkungan singkat tentang tugas sekolah,
sekitar dalam siswa dapat menentukan informasi
teks berbentuk tersirat teks tersebut dengan tepat.
recount dan
narrative
9. 11. Memahami 11.3 Merespon Disajikan sebuah teks Announce Pilihan C2 28
makna dalam makna dan pengumuman gangguan pada ment Ganda
esei pendek langkah retorika sebuah program, siswa dapat
sederhana dalam esei menentukan tujuan komunikatif
berbentuk pendek teks tersebut dengan tepat.
recount, dan sederhana Disajikan sebuah teks C2 29
narrative untuk secara akurat, pengumuman gangguan pada
berinteraksi lancar dan sebuah program, siswa dapat
dengan berterima yang menentukan informasi rinci teks
lingkungan berkaitan tersebut dengan tepat.
sekitar dengan Disajikan kutipan kalimat dari C2 30
lingkungan sebuah teks pengumuman
sekitar dalam gangguan pada sebuah program
teks berbentuk dengan salah satu kata digaris
recount dan bawahi siswa dapat menentukan
narrative padanan kata tersebut dengan
tepat.
10 12. 12.2 Disajikan text Recount dengan rumpang Recount Pilihan C2 31
. Mengungkapka Mengungkapkan siswa dapat melengkapi dengan memilih Ganda
kata kerja yang tepat.
n makna makna dan
dalam teks tulis langkah retorika Disajikan text Recount dengan rumpang C2 32
siswa dapat melengkapi dengan memilih
fungsional dan dalam esei kata benda yang tepat.
esei pendek pendek
sederhana sederhana
Disajikan text Recount dengan rumpang C2 33
siswa dapat melengkapi dengan memilih
berbentuk dengan kata sifat yang tepat.
recount dan menggunakan
narrative untuk ragam bahasa
berinteraksi tulis secara
dengan akurat, lancar
lingkungan dan berterima
sekitar untuk
berinteraksi
dengan
lingkungan
sekitar
berbentuk
recount dan
narrative
11 12. 12.2 Disajikan text Invitation dengan rumpang Invitation Pilihan C2 34
. Mengungkapka Mengungkapkan siswa dapat melengkapi dengan memilih Ganda
kata kerja yang tepat.
n makna makna dan
dalam teks tulis langkah retorika Disajikan text Invitation dengan rumpang C2 35
siswa dapat melengkapi dengan memilih
fungsional dan dalam esei kata benda yang tepat.
esei pendek pendek
sederhana sederhana
Disajikan text Invitation dengan rumpang C2 36
siswa dapat melengkapi dengan memilih
 berbentuk dengan kata sifat yang tepat.
recount dan menggunakan
narrative untuk ragam bahasa
berinteraksi tulis secara
dengan akurat, lancar
lingkungan dan berterima
sekitar untuk
berinteraksi
dengan
lingkungan
sekitar
berbentuk
recount dan
narrative
12 12. 12.2 Disajikan sejumkah kata yang Recount Pilihan C3 37
. Mengungkapka Mengungkapkan diacak, siswa dapat menyusun Ganda
n makna makna dan kata-kata tersebut menjadi kalimat
dalam teks tulis langkah retorika yang tepat.
fungsional dan dalam esei Disajikan sejumkah kata yang Announce C3 38
esei pendek pendek diacak, siswa dapat menyusun ment
sederhana sederhana kata-kata tersebut menjadi kalimat
berbentuk dengan dalam Announcement yang tepat.
recount dan menggunakan Disajikan sejumlah kalimat yang Short Pilihan C3 39
narrative untuk ragam bahasa diacak, siswa dapat menyusun Message Ganda
berinteraksi tulis secara kalimat menjadi sebuah paragraf
dengan akurat, lancar Short Message yang padu dan
lingkungan dan berterima bermakna.
 sekitar untuk Disajikan sejumlah kalimat yang Recount C3 40
berinteraksi diacak, siswa dapat menyusun
dengan kalimat menjadi teks Recount
lingkungan yang padu dan bermakna.
sekitar
berbentuk
recount dan
narrative
13 12. 12.2 Disajikan sejumkah kata yang Recount Uraian C3 41
. Mengungkapka Mengungkapkan diacak, siswa dapat menyusun
n makna makna dan kata-kata tersebut menjadi kalimat
dalam teks tulis langkah retorika dalam teks recount yang tepat.
fungsional dan dalam esei
esei pendek pendek
sederhana sederhana
berbentuk dengan
recount dan menggunakan
narrative untuk ragam bahasa
berinteraksi tulis secara
dengan akurat, lancar
lingkungan dan berterima
sekitar untuk
berinteraksi
dengan
lingkungan
sekitar
berbentuk
recount dan
 narrative

14 12. 12.1 Disajikan sebuah teks Invitation Invitation Uraian C2 42a

. Mengungkapka Mengungkapkan tentang pengalaman liburan, siswa
n makna makna dalam dapat menentukan informasi
dalam teks tulis bentuk teks tulis tertentu pada teks dengan tepat.
fungsional dan fungsional Disajikan sebuah teks Invitation C2 42b
esei pendek pendek tentang pengalaman liburan, siswa
sederhana sederhana dapat menentukan informasi rinci
berbentuk dengan pada teks dengan tepat.
recount dan menggunakan
narrative untuk ragam bahasa
berinteraksi tulis secara
dengan akurat, lancar
lingkungan dan berterima
sekitar untuk
berinteraksi
dengan
lingkungan
sekitar.
15 12. 12.1 Disajikan teks undangan rumpang Announce Uraian C3 43a
. Mengungkapka Mengungkapkan tentang kegiatan sekolah, siswa ment
n makna makna dalam dapat melengkapinya dengan kata
dalam teks tulis bentuk teks tulis kerja yang tersedia.
fungsional dan fungsional Disajikan teks undangan rumpang C3 43b
esei pendek pendek tentang kegiatan sekolah, siswa
sederhana sederhana dapat melengkapinya dengan kata
 berbentuk dengan benda yang tersedia.
recount dan menggunakan
narrative untuk ragam bahasa
berinteraksi tulis secara Disajikan teks undangan rumpang C3 43c
dengan akurat, lancar tentang kegiatan sekolah, siswa
lingkungan dan berterima dapat melengkapinya dengan kata
sekitar untuk benda yang tersedia.
berinteraksi
dengan
lingkungan
sekitar.
16 12. 12.2 Disajikan sejumlah kalimat yang Recount Uraian C3 44
. Mengungkapka Mengungkapkan diacak, siswa dapat menuliskan
n makna makna dan kembali kalimat menjadi teks
dalam teks tulis langkah retorika Recount yang padu dan
fungsional dan dalam esei bermakna.
esei pendek pendek
sederhana sederhana
berbentuk dengan
recount dan menggunakan
narrative untuk ragam bahasa
berinteraksi tulis secara
dengan akurat, lancar
lingkungan dan berterima
sekitar untuk
berinteraksi
dengan
lingkungan
 sekitar
berbentuk
recount dan
narrative
17 12. 12.1 Disajikan sebuah situasi tentang Short Uraian C4 45
. Mengungkapka Mengungkapkan pesan singkat rencana Message
n makna makna dalam menyelesaikan tugas, siswa dapat
dalam teks tulis bentuk teks tulis membuat pesan singkat
fungsional dan fungsional berdasarkan situasi tersebut
esei pendek pendek dengan tepat.
sederhana sederhana
berbentuk dengan
recount dan menggunakan
narrative untuk ragam bahasa
berinteraksi tulis secara
dengan akurat, lancar
lingkungan dan berterima
sekitar untuk
berinteraksi
dengan
lingkungan
sekitar.