RPP Spu
RPP Spu
C. Materi Pembelajaran
Sifat keperiodikan unsur
jari-jari atom
energi ionisasi
afinitas elektron,
keelektronegatifan
Fakta :
Unsur-unsur yang ada di alam memiliki sifat –sifat tertentu, bisa lebih spesifik supaya lebih
dekat sifat apa yang diberikan?
Konsep :
Jari-jari atom dalam satu golongan dari atas ke bawah makin besar,,sedangkan sifat yang lain
makin kecil
Jari-jari atom dalam satu perioda dari kiri ke kanan makin kecil,,sedangkan sifat yang lain
makin besar
Prosedur
Menalar sifat-sifat
keperiodikan unsur
Metakognitif
Meramalkan sifat-sifat
keperiodikan unsur
D. Kegiatan Pembelajaran
c. Kegiatan Penutup
Guru dan siswa menyimpulkan keterkaitan letak unsur terhadap sifat
keperiodikan
Pertanyaan :
Model pembelajaran yang digunakan? Problem based learning
Manakah bagian orientasi?
Menganalisis an evaluasi proses pemecahan masalah?
Atau secara tidak langsung meminta petunjuk untuk menunjukkan bagian dari problem based learning
Saran:
Kerapihan dari tampilan rpp,tulisan tidak seragam
E. Teknik penilaian
Teknik Penilaian Kognitif : Tes tertulis
Instrumen Penilaian :
Instrumen Penilaian :
1. Media/alat :
Kartu Unsur
2. Sumber Belajar :
1. Di bawah ini yang tidak termasuk ke dalam sifat-sifat keperiodikan unsur adalah...
a. Jari-jari atom
b. Kereaktifan
c. Keelktronegatifan
d. Energi ionisasi
e. Afinitas elektron
berdasarkan data di atas tentukan unsur yang memiliki afinitas elektron terbesar!
a. P
b. Q
c. R
d. S
e. T
II. INSTRUMEN PENILAIAN PSIKOMOTORIK