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De acuerdo al protocolo del Ministerio Publico ¿Qué preguntas se

deberían formular a la menor?


Según la guía de procedimiento para la entrevista única a víctimas de abuso sexual del Ministerio
Público, dentro de su anexo 9 contiene el PROTOCOLO NICHD PARA LAS ENTREVISTAS EN LA
INVESTIGACIÓN DE INVESTIGACIÓN DE VICTIMAS DE ABUSO SEXUAL. Al observar la película es
claro encontrar muchas diferencias con la entrevista realizada por el psicólogo del filme. Se
puede notar en esta ficción que el encargado de la pericia no elaboró las preguntas necesarias
para esclarecer el hecho, y es mas incluso llegó al extremo de inducir al falso testimonio de la
menor. En todo caso es evidente que la labor de esta persona fue totalmente negligente.

Para realizar esta tarea es necesario remitirse a la norma. Según este Protocolo el entrevistador
debe de iniciar identificándose, y dar la siguiente descripción sobre su labor: “… parte de mi
trabajo es preguntar a los niños acerca de cosas que le han sucedido.”

PRIMERA PARTE

Se debe de dejar en claro que la entrevista va a ser grabada para recordar las cosas que se vayan
a decir. Se debe de establecer si la menor puede diferenciar entre decir la verdad y decir una
mentira. Preguntándole, por ejemplo de los colores de la vestimenta o de algún otro objeto.

SEGUNDA PARTE

Se le debe pedir que establezca las relaciones familiares, el hacinamiento, como también se pide
a la entrevistada pide que hable un poco sobre sí misma.

TERCERA PARTE

Se debe indagar acerca: de las actividades que realiza en su Institución Educativa, las cosas que
disfruta hacer, sobre sus docentes y compañeros

CUARTA PARTE

Se consulta sobre como vivenció las fechas cívicas pasadas, días feriados, actividades vacaciones,
momentos que pasó con otros miembros de su familia, fiestas en su escuela o sobre las fiestas
de cumpleaños.

QUINTA PARTE

Luego de realizadas estas preguntas necesarias para ganarse la confianza del entrevistado y
justamente también como parte del establecimiento del Rapport, se pasan a desarrollar algunas
preguntas sobre el contenido de la entrevista como por ejemplo:

¿Sabes por qué has venido a verme hoy?

¿Cuál es la razón por la que has venido a hablar conmigo?

SEXTA PARTE

¿Qué fue lo que le dijiste a tu profesora?

Dime todo lo que te pasó, desde el principio hasta el final, lo mejor que puedas recordarlo, si la
respuesta es muy breve se puede acotar: ¿Y entonces que pasó?, ¿Qué mas puedes decirme
acerca de esto?
SEPTIMA PARTE

¿Esto sucedió más de una vez?

Indagar sobre los detalles que la evaluada mencione.

Y si en caso se mencione que fueron múltiples ocasiones se le debería de pedir cual es el


episodio que con mejor exactitud recuerde, o sobre el ultimo episodio.

OCTAVA PARTE

Si los detalles cruciales son muy flojos, se le debe consultar sobre estos aspectos en este
apartado. Se debe de usar algunas preguntas directas:

¿Tenías la ropa puesta o quitada?

NOVENA PARTE

Y al final de la entrevista, preguntar:

¿Hay alguna cosa mas que quieras decirme?

¿Hay alguna pregunta que quieras hacerme?