Anda di halaman 1dari 8

1/24/2019 Kenali 4 C, Empat Keterampilan Abad 21 yang Harus Dimiliki Peserta Didik

AMONG GURU

Home » Info Guru » Kenali 4 C, Empat Keterampilan Abad 21 yang Harus Dimiliki Peserta Didik

Kenali 4 C, Empat Keterampilan Abad 21 yang


Harus Dimiliki Peserta Didik
& 08/17/2018 / Agus Riyanto / A0

Kenali 4 C, Empat Keterampilan Abad 21 yang Harus Dimiliki Peserta Didik

Amongguru.com. Berbicara mengenai abad 21, maka pembicaraan akan terfokus pada
perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang begitu pesat. Pesatnya ilmu pengetahuan
dan teknolodi di abad 21 akan memberikan konsekuensi pada besarnya tantangan yang berbeda
dari yang pernah dihadapi sebelumnya.

Keterampilan abad 21 menjadi topik yang cukup ramai diperbincangkan akhir-akhir ini. Lembaga
pendidikan ditantang untuk menemukan cara dalam rangka memungkinkan peserta didik sukses di
pekerjaan dan kehidupan melalui penguasaan keterampilan berpikir kreatif, pemecahan masalah
yang fleksibel, berkolaborasi dan berinovasi.

Identifikasi kompetensi siswa yang perlu dikembangkan merupakan hal yang sangat penting untuk
menghadapi abad 21. Pendekatan tradisional yang menekankan pada hafalan atau penerapan
prosedur sederhana tidak akan mengembangkan keterampilan berpikir kritis atau kemandirian
peserta didik.

s
https://www.amongguru.com/kenali-4-c-empat-keterampilan-abad-21-yang-harus-dimiliki-peserta-didik/ 1/8
1/24/2019 Kenali 4 C, Empat Keterampilan Abad 21 yang Harus Dimiliki Peserta Didik

Setiap individu harus terlibat dalam pembelajaran berbasis inkuiri yang bermakna, memiliki nilai
kebenaran dan relevansi, untuk mengembangkan keterampilan berpikir tingkat tinggi yang mereka
perlukan.

Pada abad 21, setiap peserta didik akan belajar dengan cara yang berbeda-beda, sehingga guru
ditantang untuk menemukan cara membantu semua siswa belajar secara efektif.

Kenali 4 C, Empat Keterampilan Abad 21 yang


Harus Dimiliki Peserta Didik

Di bidang pekerjaan, maka pekerjaan pada abad 21 lebih bersifat internasional, multikultural dan
saling terkoneksi.

Pada abad terakhir ini telah terjadi pergeseran yang signifikan dari layanan manufaktur kepada
layanan yang menekankan pada informasi dan pengetahuan. Pengetahuan itu sendiri tumbuh dan
meluas secara eksponensial.

Teknologi informasi dan komunikasi yang berkembang pesat di abad 21 telah mengubah cara
belajar dan sifat pekerjaan. Anak-anak akan dihadapkan pada jenis-jenis pekerjaan, teknologi,
juga problematika hidup yang mungkin belum mampu untuk dibayangkan sekarang.

PENELUSURAN BERSPONSOR

Latihan soal Masa depan

Kurikulum 2013 Cara belajar

Kenali 4 C, Empat Keterampilan Abad 21 yang Harus Dimiliki Peserta Didik

s
https://www.amongguru.com/kenali-4-c-empat-keterampilan-abad-21-yang-harus-dimiliki-peserta-didik/ 2/8
1/24/2019 Kenali 4 C, Empat Keterampilan Abad 21 yang Harus Dimiliki Peserta Didik

Kehidupan abad 21 menuntut adanya keterampilan peserta didik untuk siap menghadapai
tantangan yang ada. Keterampilan tersebut diistilahkan dengan 4 C, yang merupakan singkatan
dari Critical Thinking atau berpikir kritis, Collaboration atau kemampuan bekerja sama dengan
baik, Communication atau kemampuan berkomunikasi, dan Creativity atau kreatifitas.

1. Critical Thinking (Berpikir Kritis)

PENELUSURAN BERSPONSOR

Cara belajar A digital media

Masalah hidup Belajar di sekolah

Berpikir kritis (critical thinking) merupakan kemampuan untuk memahami sebuah masalah yang
rumit, mengkoneksikan informasi satu dengan informasi lain, sehingga akan muncul berbagai
perspektif, dan menemukan solusi dari suatu permasalahan.

Critical thinking dimaknai juga sebagai kemampuan menalar, memahami dan membuat pilihan
yang rumit; memahami interkoneksi antara sistem, menyusun, mengungkapkan, menganalisis,
dan menyelesaikan masalah.

Keterampilan berpikir kritis merupakan hal yang penting untuk dimiliki peserta didik di tengah
derasnya arus informasi di era digital,

Kemampuan membedakan kebenaran dari kebohongan, fakta dari opini, atau fiksi dari non-fiksi,
merupakan salah satu modal bagi peserta didik untuk mengambil keputusan dengan lebih bijak
sepanjang hidupnya. Selain itu, kemampuan berpikir kritis juga penting sebagai bekal peserta didik
untuk menjadi pembelajar yang baik.

2. Collaboration (Kolaborasi)

Kolaborasi adalah kemampuan untuk bekerja sama, saling bersinergi, beradaptasi dalam berbagai
peran dan tanggungjawab, bekerja secara produktif dengan yang lain, menempatkan empati pada
tempatnya, dan menghormati perspektif berbeda.

Dengan berkolaborasi, maka setiap pihak yang terlibat dapat saling mengisi kekurangan yang lain
dengan kelebihan masing-masing. Akan tersedia lebih banyak pengetahuan dan keterampilan
secara kolektif untuk mencapai hasil yang lebih maksimal.

Teknologi yang tersedia saat ini membuat peluang peserta didik untuk berkolaborasi terbuka lebar
tanpa harus dibatasi oleh jarak. s
https://www.amongguru.com/kenali-4-c-empat-keterampilan-abad-21-yang-harus-dimiliki-peserta-didik/ 3/8
1/24/2019 Kenali 4 C, Empat Keterampilan Abad 21 yang Harus Dimiliki Peserta Didik

Karena itu, anak-anak kita perlu dibekali dengan kemampuan berkolaborasi sebagai salah satu
keterampilan abad 21 yang mencakup kemamuan bekerja sama secara efektif dalam tim yang
beragam, fleksibel dan mampu berkompromi untuk mencapai tujuan bersama, memahami
tanggung jawabnya dalam tim, dan menghargai kinerja anggota tim lainnya.

3. Communication (Komunikasi)

Communication (komunikasi) adalah kegiatan mentransfer informasi, baik secara lisan maupun
tulisan. Komunikasi merupakan hal penting dalam peradaban manusia. Tujuan utama komunikasi
adalah mengirimkan pesan melalui media yang dipilih agar dapat diterima dan dimengerti oleh
penerima pesan.

Komunikasi dapat berjalan efektif jika pesan yang disampaikan oleh komunikator dapat diterima
dengan baik oleh komunikan, sehingga tidak terjadi salah persepsi.

Hadirnya gadget di era globalisasi dapat dijadikan sebagai media komunikasi yang efektif bagi
anak-anak. Akan tetapi pengawasan, terutama dari orangtua perlu semakin ditingkatkan terhadap
pemakaian gadget sebagai media informasi bagi anak-anak mereka, agar tidak disalah gunakan
untuk hal-hal yang negatif.

Selain itu, lamanya penggunaan gadget bagi anak-anak juga perlu dibatasi agar kompetensi
sosialnya dengan teman-teman sebaya tetap terjaga.

4. Creativity (Kreativitas)

Creativity (kreatifitas) merupakan kemampuan untuk mengembangkan, melaksanakan, dan


menyampaikan gagasan-gagasan baru kepada yang lain; bersikap terbuka dan responsif terhadap
perspektif baru dan berbeda.

Kreativitas juga didefinisikan sebagai kemampuan seseorang dalam menciptakan penggabungan


baru. Kreativitas akan sangat tergantung kepada pemikiran kreatif seseorang, yaitu proses akal
budi seseorang dalam menciptakan gagasan baru. Kreativitas yang bisa menghasilkan penemuan-
penemuan baru sering disebut sebagai inovasi.

Era teknologi ditandari dengan semakin banyak pekerjaan yang diambil alih oleh mesin di masa
depan. Berpikir kreatif dalam menciptakan berbagai inovasi baru adalah salah satu keterampilan
abad 21 yang akan membuat seseorang mampu bertahan dan tak tergantikan oleh robot atau
mesin di bidang pekerjaannya.
s
Baca juga :
https://www.amongguru.com/kenali-4-c-empat-keterampilan-abad-21-yang-harus-dimiliki-peserta-didik/ 4/8
1/24/2019 Kenali 4 C, Empat Keterampilan Abad 21 yang Harus Dimiliki Peserta Didik

Empat Komponen Penting Peningkatan Mutu Pendidikan Menghadapi Abad 21


Download Kumpulan Peraturan Menteri Pendidikan (Permendikbud) Tahun 2018.
Download Buku Tanya Jawab Seputar Pembinaan Guru dari Kemendikbud Tahun
2018.
Pengembangan Kurikulum 2013 Sebagai Upaya Menjawab Tantangan Pendidikan
Masa Depan.

Demikian ulasan mengenai Kenali 4 C, Empat Keterampilan Abad 21 yang Harus Dimiliki
Peserta Didik. Semoga bermanfaat.

Share this:

   2

Penilaian Level Empat Komponen Pendekatan SETS Media Gambar


Berpikir Tingkat Penting (Science sebagai Sarana
Tinggi HOTS dan... Peningkatan Mutu... Environment... Visualisasi...

Download Buku Implementasi Model Contoh Tesis Kecerdasan Emosi


Pedoman Angka Pembelajaran Lengkap PAI Guru Sebagai
Kredit Guru Terbaru ICARE dalam... Profesionalitas... Tenaga Pendidik...

l Category: Info Guru, Seputar Guru y Tag: Implementasi Kurikulum, Implementasi Kurikulum 2013,
Keterampilan Abad 21, Kurikulum, Kurikulum 2013, Pendidikan, Pendidikan Karakter k Leave a comment

Previous Post

EMPAT KOMPONEN PENTING PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN MENGHADAPI ABAD 21

Next Post

PENGERTIAN GAYA ADHESI DAN KOHESI SERTA CONTOHNYA DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI
s
https://www.amongguru.com/kenali-4-c-empat-keterampilan-abad-21-yang-harus-dimiliki-peserta-didik/ 5/8
1/24/2019 Kenali 4 C, Empat Keterampilan Abad 21 yang Harus Dimiliki Peserta Didik

Tinggalkan Balasan

Ketikkan komentar di sini...

Paling Populer

Contoh Latihan Soal Fisika Materi Tekanan Dilengkapi Kunci Jawaban

Contoh Soal Sistem Organisasi Kehidupan Lengkap dengan Jawaban

Contoh Soal Kemagnetan untuk Jenjang SMP dan Kunci Jawabannya

Download Aplikasi Format Penilaian Kinerja Guru (PKG) Terbaru 2018

Soal IPA Kemagnetan dan Pemanfaatannya Kelas 9 SMP/MTs


Kurikulum 2013

Download RPP IPA Kelas 7 SMP/MTs Kurikulum 2013 K13 Edisi Revisi
2017

Pos-pos Terbaru

p Latihan Soal UN IPA SMP Materi Sistem Gerak Pembahasannya


p Inilah 4 Hal Baru Dalam PPDB Tahun 2019 Yang Perlu Anda Ketahui
p Revisi Jadwal UN SMP MTs Provinsi Papua, Papua Barat, dan NTT 2019
p Latihan Soal UN IPA SMP Materi Ekosistem dan Pembahasannya
p Download Permendikbud Nomor 51 Tahun 2018 tentang PPDB Tahun 2019
p Latihan Soal UN IPA SMP Materi Ciri-ciri Makhluk Hidup dan Pembahasan

Komentar Terbaru
s
Agus Riyanto pada Download Aplikasi Format Penilaian Kinerja Guru (PKG) Terbaru 2018

https://www.amongguru.com/kenali-4-c-empat-keterampilan-abad-21-yang-harus-dimiliki-peserta-didik/ 6/8
1/24/2019 Kenali 4 C, Empat Keterampilan Abad 21 yang Harus Dimiliki Peserta Didik

nasip jusup pada Download Aplikasi Format Penilaian Kinerja Guru (PKG) Terbaru 2018

Agus Riyanto pada Download Aplikasi Analisis Butir Soal Bentuk Pilihan Ganda dan Uraian

daehafid1969@gmail.com pada Download Aplikasi Analisis Butir Soal Bentuk Pilihan Ganda dan
Uraian

Agus Riyanto pada Soal Sistem Reproduksi Manusia Kelas 9 SMP/MTs Kurikulum 2013 dan
Kuncinya

Kategori

l Aplikasi Guru (19)


l Artikel (207)
l Bahan Ajar (209)
l Bank Soal (144)
l Berita (575)
l Biologi (78)
l Buku Guru Buku Siswa (14)
l Fakta Unik (89)
l Fisika (67)
l Info Guru (174)
l Karya Ilmiah (32)
l Kepramukaan (37)
l Kesehatan (121)
l Kimia (23)
l Kurikulum (14)
l Lowongan Kerja (471)
l Manfaat Alam (27)
l Penemu (51)
l Penyakit (63)
l Perangkat Pembelajaran (20) s
https://www.amongguru.com/kenali-4-c-empat-keterampilan-abad-21-yang-harus-dimiliki-peserta-didik/ 7/8
1/24/2019 Kenali 4 C, Empat Keterampilan Abad 21 yang Harus Dimiliki Peserta Didik

l Percobaan Sains (28)


l Peristiwa (79)
l Seputar Guru (123)
l Soal Biologi (14)
l Soal Fisika (14)
l Soal Kimia (9)
l Tanya IPA (19)
l Teknologi (22)
l Tips Sehat (30)
l Ujian Nasional (70)
l Uncategorized (3)
l UTS dan UAS (19)
l UTS UAS UN (77)

© 2019 AMONG GURU

Sitemap TOS Disclaimer Privacy Policy Contact

s
https://www.amongguru.com/kenali-4-c-empat-keterampilan-abad-21-yang-harus-dimiliki-peserta-didik/ 8/8