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Teniendo presente la situación social y regional donde laboro, realicé la encuesta a

algunos estudiantes del Colegio Integrado Pablo VI del municipio de La Paz Santander y
aprovechando que se encontraban los docentes de todas las sedes, les entablé de
manera inicial la conversación sobre las TIC y qué tanto conocemos sobre ellas, para les
propuse que si me podrías ayudar con la respuesta de una encuesta, afortunadamente las
respuestas fueron asertivas por parte los estudiantes y de algunos docentes, ya que hay
otros que les molesta que les limiten los conocimientos o darse cuenta que no conocen
todo.

1. ¿Conoces las redes sociales? ¿Para qué las utilizas?

Tanto los estudiantes como los docentes encuestados, respondieron afirmativamente; y

las utilizan para, los docentes respondieron que las utilizan más con el fin informativo, por
ejemplo: “Para hacer averiguaciones, enterarse de noticias que no se publican en la tele”;
por otro lado los estudiantes las utilizan más con el fin de enriquecer su parte amistosa y
emocional “para averiguar la vida de alguien que me interese”

2. ¿Sabías qué existen distintas vías de comunicación en Internet además del chat o
correo electrónico?

La respuesta para este segundo interrogante fue puntual, si, si saben que existen más
maneras de comunicarse en la red, pero con una aclaración muy directa, la cual se
evidencia a continuación: “En mi caso utilizo las más comunes debido a que no me gusta
estar tanto involucrado en las redes ya que no las empleo continuamente” y por parte de
los docentes, su respuesta fue “utilizo las básicas ya que no es mi área de trabajo”
considero que es un gran error que en algún momento cometemos muchos docentes, en
decir “como no es mi área no me meto ahí” un ejemplo muy grande ocurre con el manejo
de la ortografía y la redacción en materias diferentes a español y una evidencia más, la
respuesta anteriormente dada.

3. ¿Sabes qué es un navegador, un procesador de textos, una hoja electrónica de cálculo,

una presentación electrónica?

Teniendo presente que el municipio presenta dificultades de conectividad a la internet, es

normal que los estudiantes respondan de la siguiente manera: “No para nada, no he
tenido acceso a estos conocimientos” e indagando con el profesor de informática, dice
que se presentan algunas dificultades con los estudiantes ya que en primaria no tienen
computadores y en bachillerato solo sirven pocos con acceso a conectividad de internet
para todo el colegio, es por esta razón que el conocimiento de los estudiantes es algo
precario. Por otro lado los docentes respondieron afirmativamente ya que muchos
aseguran haber tenido que usarles para realizar algún trabajo o sustentación en el
pregrado.
4. ¿Conoces los términos pishing, troyano, malware, spam?

Para esta pregunta las respuestas fueron muy divididas ya que para los estudiantes estos
fueron términos curiosos, donde asociaron de manera literal al troyano como alguien de
Troya, suena algo gracioso, pero al mismo tiempo preocupante ya que el nivel académico
en el aspecto digital de estos estudiantes está muy quedado. Para los docentes, los
términos troyano, malware y spam, si son familiares ya que están combatiendo contra
ellos para evitar dañar sus computadores o celulares; pero el termino pishing acepto del
docente de informática, dijeron no conocerle.

5. En una escala de 0 a 10 ¿cuánto consideras que conoces de las TIC?

La respuesta de esta pregunta es preocupante ya que nos encontramos en la era de la

tecnología y las respuestas de los estudiantes son 0 y 1 dentro de ellas, una estudiantes
de grado 10 respondió esto: “Esta respuesta seria 0 porque no sé qué es TIC”, dentro del
gremio docente, las respuestas oscilaban entre 8 y 9 ya que consideran que les falta
mucho aun por conocer.

Es indispensable realizar la aclaración que la zona regional donde nos encontramos, la

red de internet y de datos la tienen muy pocas personas, entre ellos nos encontramos la
mayoría de los docentes que no somos de ese lugar, pero con situaciones laborales
llegamos a éste acogedor municipio.