PSICOLOGÍA CLÍNICA
TIPOS DE GRUPOS
Asignatura:
PSICOTERAPIA II
Docente:
Autores:
Cevallos Elsa
Maldonado Pankarita
Séptimo “A”
INTRODUCCION .................................................................................................... 4
OBJETIVOS ............................................................................................................ 5
Objetivo General .................................................................................................. 5
Objetivos Específicos ........................................................................................... 5
JUSTIFICACIÓN ..................................................................................................... 6
CRONOGRAMA ...................................................................................................... 7
MARCO TEÓRICO.................................................................................................. 8
TIPOS DE GRUPO .............................................................................................. 8
SEGÚN LA RELACIÓN ENTRE SUS MIEMBROS .............................................. 8
Grupos primarios: ............................................................................................. 8
Grupos secundarios: ......................................................................................... 9
SEGÚN LA FORMA DE INTEGRACIÓN ................................................................ 9
Grupo natural o espontáneo: ............................................................................... 9
Grupo impuesto u obligatorio: .............................................................................. 9
Grupo pre-formado:.............................................................................................. 9
SEGÚN EL NÚMERO DE SUS COMPONENTES ................................................ 10
Gran grupo: ........................................................................................................ 10
Grupo mediano: ................................................................................................. 10
SEGÚN LA DINÁMICA INTERNA Y SU LÍDER: SU ESTRUCTURA
SOCIOLÓGICA ..................................................................................................... 10
Grupo autocrático:.............................................................................................. 10
Grupo paternalista:............................................................................................. 11
Grupo permisivo: ................................................................................................ 11
Grupo participativo: ............................................................................................ 11
GRUPOS FORMALES E INFORMALES............................................................... 12
Grupos formales:................................................................................................ 12
Grupos informales: ............................................................................................. 12
GRUPO ORGANIZADO Y DESORGANIZADO .................................................... 13
Grupo organizado: ............................................................................................. 13
2
Grupo desorganizado:........................................................................................ 13
GRUPO HETEROGÉNEO Y HOMOGÉNEO ........................................................ 13
Grupo homogéneo: ............................................................................................ 13
Grupo heterogéneo: ........................................................................................... 13
GRUPO DE PERTENENCIA Y GRUPO DE REFERENCIA ................................. 14
Grupo de pertenencia: ....................................................................................... 14
Grupo de referencia: .......................................................................................... 14
GRUPO ABIERTO Y GRUPO CERRADO ............................................................ 14
Grupo abierto: .................................................................................................... 14
Grupo cerrado: ................................................................................................... 14
SEGÚN LA EDAD Y MADUREZ DE SUS MIEMBROS ........................................ 14
Etapa del gran grupo o del círculo: .................................................................... 15
Etapa del pequeño grupo o herradura: .............................................................. 15
Etapa del grupo pluridimensional o del semicírculo: .......................................... 15
LA PERCEPCIÓN DE LOS DISTINTOS TIPOS DE GRUPO ............................... 16
Grupos de intimidad .................................................................................... 16
Grupos de tarea:.......................................................................................... 16
Grupos de categoría: ................................................................................... 17
CONCLUSIONES.................................................................................................. 18
RECOMENDACIONES ......................................................................................... 18
BIBLIOGRAFÍA: .................................................................................................... 20
3
INTRODUCCION
Es de gran importancia conocer unas nociones básicas sobre los grupos sociales,
los tipos de grupos que se pueden formar dentro de una sociedad, para así
adquirir un dominio de técnicas de investigación y mejor desarrollo de habilidades
sociales, con las cuales podremos alcanzar habilidades suficientes de las
principales aportaciones de la dinámica de grupo para lograr grupos sanos,
cooperativos y participativos, son conocimientos y tareas primordiales que nos
facilitarán un mejor desempeño en nuestras labores, ya que aprenderemos a vivir
juntos y a convivir con otros, el descubrimiento del otro y hacernos partícipes de
sus ideas y potencialidades que se convierte en uno de los factores más
importantes en esta dinámica de grupos dentro de nuestra sociedad. . Nadie se
realiza solo, sino viviendo, interaccionando y mediatizado por los demás y en
contacto con la comunidad próxima. Es así que es de suma importancia el estudio
de los tipos de grupos que nos permitirá conocer sobre las relaciones humanas
que se dan en la cotidianidad además para en un futuro dominar las técnicas de
grupo como elemento productor y creador de todas las construcciones sociales.
4
OBJETIVOS
Objetivo General
Objetivos Específicos
5
JUSTIFICACIÓN
Una sociedad está constituida por un determinado número de personas cuyas relaciones los llevan
a establecer vínculos. Comparten experiencias, creencias y valores que los identifican como
participantes de objetivos comunes. Es así como se forman los grupos sociales.
Los individuos que participan en un grupo pueden reconocerse como miembros de él; se expresan
de sí mismos con un "nosotros" y desarrollan una mutua simpatía.
Existen gran diversidad de grupos; cada uno de ellos practica normas y valores acordes con sus
intereses. Algunos se caracterizan por tener relaciones estrechas y de índole personal, tal es el
caso del grupo de juego, los amigos, la familia, etc. en otros casos, se distinguen por tener una
relación temporal como sucede con sindicatos, fábricas y universidades. Sin embargo, los grupos
sociales mantienen entre si una estrecha relación y se influyen mutuamente. Este proceso es
conocido como interacción, el cual también se da sin que haya una relación directa entre los
individuos; se puede interactuar a través de campañas políticas, de pago de impuestos, en la
escuela, en el trabajo.
En un grupo de amigos se establecen lazos de afecto y amistad, por lo que sus relaciones tendrán
permanencia por algún tiempo. En cambio, la reunión de personas en un cine no puede ser
considerada como grupo ya que no existe interacción constante entre los asistentes.
Las funciones que realizan los grupos sociales dependen de las normas, valores y necesidades
materiales de una sociedad. Su actividad se determina por el contexto en el que se encuentran: en
el trabajo, en el sindicato o en la comunidad, los individuos realizan actividades en función de un
objetivo.
El grupo de amigos implica respetar las normas del grupo y evitar cualquier acto que pudiera
suponer la desaprobación o la crítica de sus amigos.
Así, todos los individuos se reúnen y organizan para la defensa de sus intereses y el mejor
funcionamiento de la sociedad.
6
CRONOGRAMA
7
MARCO TEÓRICO
TIPOS DE GRUPO
Hay una variada gama de criterios para establecer los tipos de grupos. No
obstante, podemos llevar a cabo una clasificación de grupos atendiendo a los
siguientes:
Grupos primarios:
Aquellos que se caracterizan por una colaboración íntima donde las personas
viven una fusión, una relación cálida. Es un grupo en el cual todos los miembros
interaccionan directamente cara a cara, son conscientes de la existencia del grupo
y su pertenencia a él así como de la presencia de otros miembros. Dichos
miembros se hallan ligados “por lazos emocionales, cálidos, íntimos y personales”;
poseen una solidaridad inconsciente basada más en los sentimientos que en el
cálculo (Olmsted). Son los primeros que intervienen, tanto cronológicamente como
materialmente en la configuración de la naturaleza social de las personas.
Proporcionan una base para la formación de la personalidad a través de la
educación en normas, valores, formas de conducta, creencias…
8
Grupos secundarios:
Se forma para una finalidad determinada a diferencia del natural. Suelen ser
heterogéneos. El líder es un símbolo de autoridad y está predeterminado.
Grupo pre-formado:
9
SEGÚN EL NÚMERO DE SUS COMPONENTES
Gran grupo:
Cuando el número de sus miembros es superior a 25-30 personas. Son poco
operativos, fundamentalmente receptivos, se constituyen en subgrupos y las
relaciones entre sus miembros pueden ser diversas.
Grupo mediano:
De 10 a 30 miembros. Aunque no son tan operativos como el pequeño grupo son
bastante eficaces. Se establece un amplio abanico de relaciones así como
mayores relaciones personales entre los miembros.
Grupo pequeño:
Grupo autocrático:
Aquel que se caracteriza por estar dominado por un individuo, ya sea elegido por
el propio grupo o asignado. Puede existir un “camarilla de poder” (varios que
ejercen el poder y toman las decisiones sin contar con los demás). El grupo es
convertido un alto grado de control y, en su seno, los miembros establecen
diferencias de estatus o posición. La comunicación va en una dirección
(unidireccional. Del líder a sus miembros).
10
- Irritabilidad, hostilidad y agresividad dirigida al líder o entre sus propios miembros
Grupo paternalista:
El líder es más amable y cordial ante las muchas necesidades de los demás
miembros del grupo. Se constituye como el “Padre” de los demás, siente que debe
tomar las decisiones más importantes en nombre del grupo y por su bien, provoca
una impresión de grupo feliz. Tiene, a menudo, miedo a entregar su cargo a otro
porque no cree que lo haga mejor que él. Mantiene su influencia por sus propias
características personales y competencia que hace que sea querido, respetado y
que depositen en él su confianza.
Grupo permisivo:
El líder es un conductor pasivo. Las personas que lo siguen son porque creen que
posee ciertos talentos o habilidades, dotes o cualidades apreciadas. El no hace
ningún esfuerzo para guiar al grupo. Este tipo de grupo es el producto de una
sociedad en transición de estructuras autocráticas o paternalistas a democráticas.
Grupo participativo:
Formados por personas que trabajan juntas para resolver problemas comunes.
Participan a la vez, se da una cohesión interna y no existe líder, es decir, el
liderazgo es algo compartido por sus miembros. Se trabaja según el principio de
11
consenso y se trata de obtener un elevado grado de relaciones interpersonales
agradables.
- La acción de grupo está basada en el consenso general del grupo y este se logra
mediante la participación de todos sus miembros.
Grupos formales:
Las normas están determinadas antes del ingreso de sus miembros. Los roles, de
igual modo, están ya preestablecidos y la seguridad o funcionamiento se
encuentra regulada por reglamentos, estatutos, etc. No permite expresar ni
establecer relaciones primarias, no cuentan las individualidades.
Grupos informales:
12
GRUPO ORGANIZADO Y DESORGANIZADO
Grupo organizado:
Existe división del trabajo para conseguir una meta productiva. Se establecen
posiciones y roles diferenciado donde cada miembro asume un rol especializado.
Implica interdependencia y cohesión (para alcanzar el objetivo deseado). Cada
cual es parte solidaria de la estructura, depende de los demás y éstos de él.
Desarrollan, además, sentimientos de pertenencia.
Grupo desorganizado:
No existe división del trabajo. Cada cual asume roles independientes el uno del
otro. Es permisivo y nada o poco productivo.
Grupo homogéneo:
Todos los miembros tienen unas características similares (edad, sexo, nivel socio-
económico)
Grupo heterogéneo:
13
GRUPO DE PERTENENCIA Y GRUPO DE REFERENCIA
Grupo de pertenencia:
El individuo siente que forma parte del grupo. Sus miembros son reconocidos
entre sí.
Grupo de referencia:
Aquellos en los que influyen con sus normas sobre una persona. No hay
conciencia de pertenencia al grupo, pero quieren pertenecer a él.
Grupo abierto:
Grupo cerrado:
14
Etapa del gran grupo o del círculo:
15
persona mantendrá su permanencia a esos grupos, al contrario de lo que ocurría
en el grupo anterior, donde al estar todas las vivencias centradas en el mismo
grupo, la ruptura implicaba la separación del grupo. El Animador formará parte del
grupo, pero con un rol diferente: recordar al grupo sus objetivos y proporcionar
instrumentos que ayuden a su consecución.
Trata sobre las características que distinguen a los grupos, de cómo las personas
perciben los grupos en la vida diaria y de las teorías intuitivas que tienen sobre
ellos. Este estudio se realiza mediante dos métodos distintos: la evaluación de una
lista de 40 grupos en unas propiedades (duración, tamaño, permeabilidad de
fronteras, grado de interacción, grado en que objetivos y resultados son comunes,
importancia y semejanza) y la tarea de clasificar a los grupos en categorías para
realizar un análisis de conglomerados, con lo que se obtienen unas tipologías
semejantes.
16
Grupos de categoría: larga duración, grandes, con fronteras de
permeabilidad baja, interacción baja, poseen objetivos comunes con
resultados comunes dándose una importancia media y una semejanza
media-baja.
17
CONCLUSIONES
A través del tiempo los grupos sociales han tenido mucha importancia en
la sociedad, ya que son el eje de esta para desempeñar roles significativos.
Son los grupos y no los individuos aislados, los que constituyen las
unidades funcionales en la lucha por la existencia.
Cuando las personas se agrupan para trabajan en equipo, estas se ven
benefician del conocimiento y apoyo de los demás miembros, lo cual
conlleva una mayor productividad en comparación a la que se lograría si las
personas trabajaran individualmente.
Los grupos formales e informales son sumamente importantes dentro de las
organizaciones, ya que la adecuada formación de estos beneficia en el
incremento de la productividad de los trabajadores.
RECOMENDACIONES
18
ejercicios de rotación entre áreas., así cada miembro sabrá en qué consiste
la labor del otro y cómo puede contribuir a hacerlo mejor.
19
BIBLIOGRAFÍA:
20