2

UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL

ESCUELA UNIVERSITARIA DE EDUCACION A DISTANCIA

CARRERA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD

CURSO: MATEMATICAS II

INFORMACIÓN GENERAL
Código : 3B0180 Área de la Asignatura: Ciencias Básicas
Créditos :4 Duración: 8 semanas
Prerrequisitos : Matemáticas I Inicio: 06/01/2019 Final: 24/02/2019
Año Lectivo : 2018-2 Horas de estudio semanal: 06 Horas

La Escuela Universitaria de Educación a Distancia, (EUDED), es un órgano académico

desconcentrado, de la Universidad Nacional Federico Villarreal (UNFV), es la encargada de planificar,
organizar, dirigir y supervisar el desarrollo de las Carreras Profesionales en la modalidad a distancia.

EUDED, pone al alcance de los ciudadanos peruanos y extranjeros los avances más importantes de la
formación profesional en la modalidad semi-presencial de acuerdo a la ley universitaria Nº 30220, para un
público objetivo: personas mayores de 24 años con experiencia laboral o formación en institutos
tecnológicos concluidas o sin concluir, que tengan como meta realizar estudios universitarios conducentes
a la obtención de los grados y títulos correspondientes a la carrera profesional de contabilidad.

SUMILLA

La asignatura es de carácter teórico práctico. Comprende el desarrollo de Límites y

Continuidad. Concepto de límite y pendiente de una curva. Teoremas sobre límites.
Propiedades. Tasas de variación y derivada. Continuidad y diferenciación de funciones.
Reglas de diferenciación. Cálculo con integrales.

I. OBJETIVOS GENERALES

 Conocer y aplicar los fundamentos teóricos de cada una de las unidades de la

asignatura.
 Desarrollar habilidades y destrezas de razonamiento para lograr manipular y
construir modelos matemáticos, que permitan resolver problemas de la vida diaria y
profesional del futuro contador.

II. OBJETIVOS ESPECIFICOS

 Calcular límites de funciones reales de una variable real y analizar la continuidad

puntual de una función a través del concepto de límite.
 Comprender el concepto de derivada y aplicar correctamente las reglas y fórmulas
de derivación.
 Aplicar la derivada para resolver problemas referentes a las ciencias de los
negocios
 Comprender el concepto de integral y aplicar correctamente las reglas y fórmulas
de integración
 Aplicar la integral para resolver problemas referentes a las ciencias de los
negocios

III. PROGRAMACIÓN

UNIDAD I: LÍMITES Y CONTINUIDAD

1.1 Concepto y definición de Límites.
1.2 Propiedades de los límites.
1.3 Limites indeterminados.
1.4 Limites infinitos
1.5 Límites al infinito
1.6 Continuidad de una función.

UNIDAD II: DIFERENCIACIÓN

2.1 La Derivada.- Definición de derivada.
2.2 Reglas de Diferenciación.
2.3 La derivada como razón de cambio.
2.4 Reglas del producto y el cociente
2.5 Reglas de la cadena y de la potencia.
2.6 Derivada de funciones exponenciales y logarítmicas.
2.7 Derivadas de orden superior.

UNIDAD III: APLICACIONES DE LA DERIVADA

3.1 Trazado de curvas.
3.2 Aplicación en determinación de máximo y mínimos relativos.
3.3 Diferenciales.
3.4 Elasticidad de la demanda

UNIDAD IV: INTEGRACIÓN

4.1 La Integral indefinida.
4.2 Técnicas de integración.
4.3 La integral definida
4.4 El teorema fundamental del cálculo integral.
4.5 Aéreas entre curvas.
4.6 Excedente de los consumidores y de los productores

IV. MEDIOS DIDACTICOS

Plataforma Moodle. Guía académica del participante.

V. METODOLOGIA
Tutorías presenciales, vídeo-conferencia y tutorías virtuales

VI. EVALUACIÓN

El promedio final de la asignatura en la Modalidad Presencial – Virtual se obtiene aplicando los

siguientes pasos porcentuales:
 Evaluación de trabajos académicos (TA): (40%)
 Evaluación parcial (*) (EP): (20%).
 Evaluación final (EF): (40%).

PF= TA (0,4) + EP (0,2) + EF (0,4)

El alumno que al final del módulo acumule 30% de inasistencias injustificadas durante el dictado
de una asignatura (participación en tutorías presenciales y vídeo-conferencias), queda
inhabilitado para rendir examen final, sin derecho para rendir examen de aplazado. El profesor
encargado de la asignatura es responsable de la aplicación de esta disposición.
El estudiante que abandona la asignatura tendrá promedio 00 (cero) en el acta final, debiendo
registrar nuevamente su matrícula.
(*) Examen parcial virtual, foros, chat, otros a través de la plataforma virtual
VII. BIBLIOGRAFIA
 Haeussler, Ernest – Paul, Richard. (2003) Matemáticas para administración y
economía. México. Pearson.
 Purcell-Varberg- Rigdon (2007) Análisis Matemático Novena Edición. México.
Pearson.
 Salas Chan, Carlos (2014) Guía Didáctica de Matemática II. EUDED. Universidad
Nacional Federico Villarreal.