TINGKATAN 5
2019
CADANGAN
MINGGU/TARIKH UNIT / AKTIVITI HASIL PEMBELAJARAN
AKTIVITI
MINGGU 1 1. Taklimat Khidmat A. Khidmat Masyarakat A. Tema 6 :
2-4 JANUARI Masyarakat boleh dijalankan secara : Cabaran Masa
i. Perancangan i. Berpasukan (5 ahli) atau Depan
2019 ii. Amali/Aktiviti ii. Berpasangan (2 ahli) atau (Rujuk teks PSK
iii. Refleksi iii. Individu hal. 198
iv. Laporan B. Folio Khidmat – 212)
v. Penghargaan Masyarakat dihasilkan B. 40% markah
secara individu. C. Mengumpul folio
sebelum minggu 33
2. Taklimat Guru boleh menilai aspek : A. Sepanjang P&P.
Penilaian Aspek i. aktiviti sepanjang P&P. B. 25% markah
Kemahiran dan Nilai ii. sikap murid sepanjang (Holistik)
PSK P&P.
iii. nota murid.
iv. dan sebagainya.
CADANGAN
MINGGU/TARIKH UNIT / AKTIVITI HASIL PEMBELAJARAN
AKTIVITI
MINGGU 3 AKTIVITI 1C i. Menghuraikan kepentingan Melukis (hal : 16)
14- 18 Kepentingan ii. pendidikan sepanjang hanyat untuk
Pendidikan Sepanjang pembangunan negara
JANUARI 2019 Hayat Di Malaysia iii. menjelaskan kepentingan penerokaan ilmu
untuk menjana modal insan dalam
masyarakat
iv. memanfaatkan ilmu untuk pembangunan
negara
v. sedar akan kepentingan pendidikan
sepanjang hayat
AKTIVITI 1D i. menghuraikan kepentingan pembelajaran Menghasilkan Biografi
Pembelajaran sepanjang hayat untuk pembentukan insane (hal:18)
Sepanjang Hayat terbilang
Membentuk Insan ii. menjelaskan tabiat penimbaan ilmu untuk
Terbilang menjana pembangunan insane terbilang
iii. memanfaatkan ilmu untuk pembangunan
Negara
iv. memupuk tabiat pembelajaran sepanjang
hayat untuk melahirkan insan cemerlang
MINGGU 4 UNIT 2 : i. menerangkan konsep perikemanusiaan Baca dan faham
22-25 Perikemanusiaan Ke menghuraikan isu-isu kemanusiaan (hal:24)
Arah Kesejahteraan ii. menjelaskan kepentingan nilai-nilai Menguji minda
JANUARI 2019 Negara perikemanusiaan kepada masyarakat (hal:25)
iii. mengamalkan cara hidup yang
berperikemanusiaan
iv. melibatkan diri scara aktif dalam
pembentukan masyarakat penyayang
v. prihatin terhadap isu-isu kemanusiaan]
vi. menghargai kesejahteraan Negara.
AKTIVITI 2A i. menerangkan konsep empati Menguji minda
Empati Secara ii. menjelaskan kepentingan perasaan empati (hal:27)
Perkongsian Emosi kepada mangsa bencana alam
iii. melibatkan diri secara aktif dalam
pembentukan masyarakat yang memahami
perasaan orang lain
iv. prihatin terhadap isu-isu kemanusiaan
AKTIVITI 2B i. Menghuraikan isu-isu kemanusiaan Menguji minda
Menghargai Nyawa ii. Menjelaskan kepentingan nilai-nilai (hal:30)
Manusia perikemanusiaan kepada masyarakat
iii. Melibatkan diri secara aktif dalam
pembentukan masyarakat penyayang
iv. Mengaplikasikan cirri-ciri masyarakat
penyayang
v. Menjadi lebih prihatin terhadap isu-isu
kemanusiaan
MINGGU 5 AKTIVITI 2C: i. menjelaskan kepentingan menjaga maruah Sumbang saran
28 JANUARI - MARUAH DIJAGA diri (hal:33)
IMEJ CEMERLANG ii. memelihara maruah diri dalam kehidupan
1 FEBRUARI harian
2018 iii. menyedari akan kepentingan maruah diri
AKTIVITI 2D: i. menerangkan maksud cinta akan
MASYARAKAT YANG keamanan
CINTA AKAN ii. menjelaskan kepentingan cinta akan
KEAMANAN keamanan kepada masyarakat
iii. melibatkan diri secara aktif dalam
pembentukan masyarakat penyayang
iv. mengamalkan cara hidup yang
berperikemanusiaan
v. menghagai kesejahteraan negara
CADANGAN
MINGGU/TARIKH UNIT / AKTIVITI HASIL PEMBELAJARAN
AKTIVITI
CUTI TAHUN BARU CINA 5 – 6 FEBRUARI 2019
CADANGAN
MINGGU/TARIKH UNIT / AKTIVITI HASIL PEMBELAJARAN
AKTIVITI
TEMA 3 : HIDUP BERMASYARAKAT
MINGGU 10 UNIT 4 i. mengenalpasti agensi kerajaan dan badan Perbincangan
4 -8 MARCH Sumbangan Terhadap bukan kerajaan yang berkhidmat kepada
Pembangunan masyarakat
2019 Masyarakat Melalui ii. menerangkan kepentingan penglibatan
Penglibatan Aktif aktif individu dalam aktiviti
Dalam Aktiviti kemasyarakatan
Kemasyarakatan iii. menyatakan bentuk sumbangan yang boleh
diberikan oleh individu dalam aktiviti
kemasyarakatan
iv. memberi cadangan dan teguran yang
membina kepada agensi kerajaan dalam
pembangunan masyarakat
v. mewujudkan perkongsian pintar dengan
dengan pelbagai agensi kerajaan dan badan
bukan kerajaan dalam aktiviti
kemasyarakatan kepada golongan yang
memerlukan
vi. melibatkan diri dalam aktiviti
kemasyarakatan melalui agensi-agensi
kerajaan dan bukan kerajaan
vii. gembira dapat memberikan sumbangan
kepada anggota masyarakat yang
memerlukan
viii. bersedia memberikan sumbangan
kemasyarakatan pada setiap masa
AKTIVITI 4A: i. menerangkan kepentingan penglibatan Perbincangan
DIARIKU aktif individu dalam aktiviti
kemasyarakatan.
ii. Menyatakan bentuk sumbangan yang boleh
diberikan oleh individu dalam aktiviti
kemasyarakatan
iii. Melibatkan diri dalam aktiviti
kemasyarakatan
iv. Gembira dapat memberi sumbangan
kepada anggota masyarakat yang
memerlukan
v. Bersedia memberi sumbangan
kemasyarakatan pada setip masa
MINGGU 11 AKTIVITI 4B: i. Mengenalpasti agensi kerajaan yang Poster
11 -15 MARCH PERANAN AGENSI berkhidmat kepada masyarakat
KERAJAAN DALAM ii. Memberi cadangan dan teguran yang
2019 AKTIVITI membina kepada agensi kerajaan dalam
KEMASYARAKATAN pembangunan masyarakat
iii. Menghargai sumbangan agensi kerajaan
dalam aktiviti kemasyarakatan
AKTIVITI 4C: i. Mengenalpasti badan bukan kerajaan yang Menyediakan
LAMAN WEB BADAN berkhidmat kepada masyarakat Dokumentasi
BUKAN KERAJAAN ii. Menyatakan bentuk sumbangan yang boleh (hal:74)
(NGO) YANG diberikan oleh badan bukan kerajaan dalam
BERKHIDMAT aktiviti kemasyarakatan
KEPADA iii. Melibatkan diri dalam aktiviti
MASYARAKAT kemasyarakatan melalui badan bukan
kerajaan
iv. Bersedia memberi sumbangan
kemasyarakatan pada setiap masa
CADANGAN
MINGGU/TARIKH UNIT / AKTIVITI HASIL PEMBELAJARAN
AKTIVITI
CUTI PERTENGAHAN
PENGGAL PERTAMA 23 – 30
MARCH 2019
AKTIVITI 5A: i. Menghuraikan sumbangan individu Buku skrap
SUMBANGAN terhadap pengekalan warisan budaya
INDIVISU DALAM Malaysia
PENGEKALAN ii. Menjelaskan kepentingan mengekalkan
WARISAN BUDAYA warisan budaya Malaysia
MALAYSIA iii. Menyertai sebarang bentuk aktiviti warisan
budaya yang dianjurkan oleh pelbagai
pihak
iv. Bangga akan keunikan warisan budaya
Malaysia
v. Mengapresiasi sumbangan pelbagai pihak
dalam mengekalkan warisan budaya
Malaysia
MINGGU 13 AKTIVITI 5B: i. Menyenaraikan agensi kerajaan yang Kad ucapan
1 – 5 APRIL SUMBANGAN terlibat dalam pengekalan warisan budaya (hal 86)
AGENSI KERAJAAN Malaysia
2019 DALAM ii. Menghuraikan sumbangan agensi kerajaan
PENGEKALAN terhadap pengekalan warisan budaya
WARISAN BUDAYA Malaysia
MALAYSIA iii. Menjelaskan kepentingan mengekalkan
warisan budaya Malaysia
iv. Menyertai sebarang bentuk aktiviti warisan
budaya yang dianjurkan oleh pelbagai
pihak
v. Mengapresiasi sumbangan pelbagai pihak
dalam mengekalkan warisan budaya
Malaysia
AKTIVITI 5C: i. Menyenaraikan badan bukan kerajaan yang Cipta Logo/ Cogan
SUMBANGAN terlibat dalam pengekalan warisan budaya Kata
BADAN BUKAN Malaysia (hal:89)
KERAJAAN DALAM ii. Menjelaskan kepentingan mengekalkan
PENGEKALAN warisan budaya Malaysia
WARISAN BUDAYA iii. Menyertai sebarang bentuk aktiviti warisan
MALAYSIA budaya yang dianjurkan pelbagai pihak
iv. Bangga akan keunikan warisan budaya
Malaysia
v. Mengapresiasi sumbangan pelbagai pihak
dalam mengekalkan warisan budaya
Malaysia
CADANGAN
MINGGU/TARIKH UNIT / AKTIVITI HASIL PEMBELAJARAN
AKTIVITI
MINGGU 27 AKTIVITI 9C i. Memahami kepentingan modal insan kelas Perbincangan
22 – 26 JULAI BELIA MODAL pertama dalam menjana pembangunan
INSAN KELAS negara
2019 PERTAMA ii. menerangkan program untuk pembangunan
belia
iii. bertindak dan melibatkan diri dalam
pembangunan negara dalam bidang
ekonomi dan sosial
iv. sentiasa bersedia dalam menghadapi
pelbagai cabaran dalam menjana
pembangunan negara
v. saling membantu san bekerjasama dalam
menajana pembangunan negara
MINGGU 28 UNIT 10: i. menjelaskan konsep globalisasi Perbincangan
29 JULAI – 2 MENANGANI ii. menyatakan cabaran globalisasi serantau
CABARAN dan dunia
OGOS GLOBALISASI iii. menyenaraikan cara-cara menangani
2019 cabaran globalisasi
iv. menghuraikan kepentingan hubungan
serantau dan dunia dalam menangani
cabaran globalisasi
v. mengambil tindakan yang rasional untuk
menangani saingan serantau dan dunia
vi. cinta dan sanggup berkorban untuk negara
AKTIVITI 10A: i. menjelaskan konsep globalisasi Mengasah pengetahuan
KONSEP DAN ii. menghuraikan pandangan pemimpin dalam (hal:168)
CABARAN usaha menghadapi globalisasi
GLOBALISASI iii. bersedia untuk menghadapi cabaran
globalisasi
iv. melahirkan perasaan cinta akan negara
AKTIVITI 10B: i. menyatakan cabaran globalisasi serantau Menguji minda
SAINGAN DAN dan sunia (hal:171)
CABARAN ii. menyenaraikan cara menangani cabaran
SERANTAU DAN globalisasi
DUNIA iii. mengambil tindakan yang rasional untuk
menangani saingan serantau dan dunia
iv. melengkapkan diri bagi menghadapi
saingan serantau dan dunia
v. bersikap terbuka dan berani dalam usaha
menghadapi cabaran globalisasi
AKTIVITI 10C: i. menerangkan usaha-usaha Malaysia dalam Perbincangan
KEPENTINGAN menjalinkan hubungan serantau dan dunia
HUBUNGAN ii. menghuraikan kepentingan hubungan
SERANTAU DAN serantau dan dunia dalam menangani
DUNIA cabaran globalisasi
iii. memberikan sumbangan kepada negara
dalam hubungan serantau dan dunia
iv. menghargai usaha-usaha dalam
menjalinkan hubungan serantau dan dunia
MINGGU 29 UNIT 11: i. memberikan contoh-contoh pusat Perbincangan
5 – 9 OGOS MENGEKALKAN kecermerlangan di Malaysia
DAN ii. menyatakan langkah-langkah yang boleh
2019 MENINGKATKAN diambil bagi meningkatkan status negara
PENGIKTIRAFAN sebagai pusat kecermelangan pelbagai
DUNIA TERHADAP bidang
NEGARA iii. melibatkan diri dalam usaha meningkatkan
pengiktirafan dunia terhadap negara
iv. menjalankan tanggungjawab sebagai
warganegara dalam mengekalkan imej baik
negara di mata dunia
CADANGAN
MINGGU/TARIKH UNIT / AKTIVITI HASIL PEMBELAJARAN
AKTIVITI
MINGGU 30 v. memberikan contoh-contoh pusat
19 – 23 OGOS kecermerlangan di Malaysia
2019 AKTIVITI 11 A: i. memberikan contoh-contoh pusat Perbincangan
MODAL INSAN kecerrmelangan yang lain di Malaysia
MEWUJUDKAN ii. menyatakan langkah-langkah yang boleh
PUSAT diambil bagi meningkatkan status negara
KECERMELANGAN sebagai pusat kecermelangan pelbagai
PELBAGAI BIDANG bidang
iii. melibatkan diri dalam usaha meningkatkan
status negara sebagai pusat kecermelangan
iv. bersyukur dan melahitkan perasaan cinta
akan tanah air
AKTIVITI 11 B: i. menjelaskan kepentingan penyelidikan dan Layari laman web
PENYELIDIKAN pembangunan
DAN ii. mengenalpasti kejayaan yang dicapai oleh
PEMBANGUNAN KE rakyat Malaysia dalam bidang
ARAH penyelidikan dan pembangunan
KECERMELANGAN iii. melibatkan diri dalam usaha meningkatkan
NEGARA pengiktirafan dunia terhadap negara
iv. menjalankan tanggungjawab sebagai
warganegara dalam mengekalkan imej baik
negara di mata dunia
v. bekerjasama untuk menjadikan Malaysia
sebagai pusat kecermerlangan pelbagai
bidang
AKTIVITI 11C: i. mengetahui kecemerlangan yang dicapai perbincangan
INSTITUT JANTUNG oleh IJN di mata dunia
NEGARA (IJN) ii. melibatkan diri dengan memberikan
SEBAGAI CONTOH sumbangan ke arah kemajuan pusat
PUSAT kecemerlangan
KECEMERLANGAN iii. menunjukkan rasa bangga dan bersyukur
terhadap Malaysia kerana mempunyai
banyak pusat kecermelangan dalam
pelbagai bidang
iv. memberikan contoh-contoh pusat
kecermerlangan di Malaysia
MINGGU 31
26 - 30 OGOS PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM
2019
MINGGU 32
2–6 PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM
SEPTEMBER
2019
PENGGAL 1
MINGGU/TARIKH TEMA / UNIT / AKTIVITI CATATAN
MINGGU 1 A. Taklimat Khidmat Masyarakat 40% markah percubaan
1-5 JANUARI B. Taklimat Penilaian Aspek Kemahiran dan Nilai PSK 30% markah percubaan
Rujuk Teks PSK Ting. 5
2018 hal 198-212
MINGGU 2 Tema 1 : Pencapaian Kendiri
7-12 JANUARI Unit 1 :Pendidikan Sepanjang Hayat untuk
Pembangunan Negara
2018
Aktiviti 1A Menghayati Konsep Pendidikan
Sepanjang Hayat
Aktiviti 1B Penerapan Ciri-ciri Pendidikan
Sepanjang Hayat di Malaysia
Aktiviti 1C Kepentingan Pendidikan Sepanjang
Hayat Di Malaysia
Aktiviti 1D Pembelajaran Sepanjang Hayat
Membentuk Insan Terbilang
MINGGU 3 Unit 2 Perikemanusiaan ke Arah
14-19 JANUARI Kesejahteraan Negara
2018 Aktiviti 2A Empati Secara Perkongsian Emosi
Aktiviti 2B Menghargai Nyawa Manusia
Aktiviti 2C Maruah Dijaga Imej Cemerlang
Aktiviti 2D Masyarakat yang Cinta akan Keamanan
MINGGU 4 Tema 2 Hubungan Kekeluargaan
21-26 JANUARI Unit 3 Persiapan Membina Keluarga ke Arah
Pembentukan Masyarakat Mapan
2018
Aktiviti 3A Restu Ibu Bapa atau Penjaga
MINGGU 5 Aktiviti 3B Kesihatan Fizikal dan Mental
28 JANUARI - 2 Aktiviti 3C Ilmu Keibubapaan
FEBRUARI 2018
MINGGU 6 Aktiviti 3D Kewangan yang Stabil Menjamin
4-9 FEBRUARI Kebahagiaan Keluarga
Aktiviti 3E Peraturan Perkahwinan Mengikut
2018 Undang-undang Negara
PENGGAL 2
1. KULIT LUAR
Projek Khidmat Masyarakat
Cabaran Masa Depan
Nama : ______________________________________
Tingkatan : 5__________________
K/p : ________________________
Tahun : 2009________
Guru : _______________________________________
2.
Isi Kandungan
2. Matlamat Projek :
a.
b.
c.
3. Objektif Projek :
a.
b.
c.
4. Aktiviti-aktiviti :
a.
b.
c.
5. Tempoh masa :
10 jam
(C) REFLEKSI
5
a. Kejayaan projek :
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
b. Kelemahan projek :
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
c. Harapan :
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
(D). LAPORAN
10
Sediakan laporan tersebut secara individu
PENGHARGAAN
- Dalam bentuk surat atau kad ucapan.
- Upah dalam bentuk wang saku
LAMPIRAN