DESKRIPSI

Kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi dan
bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan
kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan tertentu. Tujuan tertentu ini
meliputi tujuan pendidikan nasional serta kesesuaian dengan kekhasan, kondisi dan
potensi daerah, satuan pendidikan dan peserta didik. Oleh sebab itu kurikulum disusun
oleh satuan pendidikan untuk memungkinkan penyesuaian program pendidikan dengan
kebutuhan dan potensi yang ada di daerah ditambah dengan pendidikan karakter bagi
peserta didik.

Pengembangan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan yang beragam mengacu

pada standar nasional pendidikan untuk menjamin pencapaian tujuan pendidikan
nasional. Standar nasional pendidikan terdiri atas standar isi, proses, kompetensi
lulusan, tenaga kependidikan, sarana dan prasarana, pengelolaan, pembiayaan dan
penilaian pendidikan. Dua dari kedelapan standar nasional pendidikan tersebut, yaitu
Standar Isi (SI) dan Standar Kompetensi Lulusan (SKL) merupakan acuan utama bagi
satuan pendidikan dalam mengembangkan kurikulum.
Panduan pengembangan kurikulum disusun antara lain agar dapat memberi
kesempatan peserta didik untuk :
1. Belajar untuk beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa,
2. Belajar untuk memahami dan menghayati,
3. Belajar untuk mampu melaksanakan dan berbuat secara efektif,
4. Belajar untuk hidup bersama dan berguna untuk orang lain, dan
5. Belajar untuk membangun dan menemukan jati diri melalui proses belajar
yang aktif, kreatif, efektif dan menyenangkan.
Kurikulum yang disesuaikan dengan potensi daerah dan disusun oleh Satuan
Pendidikan pada daerah bersangkutan merupakan kurikulum dengan pendekatan
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP). KTSP SMKN 1 Sungai Limau disusun
dengan memperhatikan potensi Sumatera Barat yang kaya akan SDA namun masih
kurang tersentuh investasi pengembangan perindustrian terutama industri manufaktur
yang mampu mengolah sumber daya alam Sumbar yang berlimpah. Hal itu juga
disebabkan minimnya SDM di bidang teknologi industri manufaktur. Oleh sebab itu
maka penyusunan KTSP ini di titik beratkan kepada Program Studi Keahlian (PSK)
dan Kompetensi Keahlian (KK) ; Teknik Kendaraan Ringan Otomotif

Teknik Kendaraan Ringan otomotif adalah sebuah ilmu yang mempelajari

kompetensi keahlian bidang teknik otomotif yang menekankan pada bidang jasa
perbaikan kendaraan ringan ( mobil ).

Tujuan kompetensi keahlian Teknik Kendaraan ringan otomotif adalah untuk

membekali peserta didik dengan keterampilan,pengetahuan, dan sikap pada dunia
otomotif. Program keahlian Teknik Otomotif Kompetensi Teknik Kendaraan Ringan
sebagai bagian dari pendidikan menengah, bertujuan menyiapkan Siswa/tamatan :
1. Untuk memasuki lapangan kerja mekanik otomotif serta mengembangkan
sikap profesional dalam bidang teknik kendaraan ringan.
2. Menyiapkan agar mampu memilih karir, mampu berkompetisi dan mampu
mengembangkan diri dalam lingkup keahlian teknik otomotif, khususnta
teknik kendaraan ringan.
3. Menyiapkan siswa untuk mengisi tenaga kerja tingkat menengah yang
mandiri ( bekerja untuk dirinya sendiri ) dan untuk mengisi kebutuhan dunia
kerja yang berkaitan dengan teknik kendaraan ringan.
4. Menyiapkan tamatan agar menjadi Warga Negara yang produktif, adaptif dan
kreatif khususnya yang berkaitan dengan kendaraan ringan.
Lulusan kompetensi keahlian teknik kendaraan ringan dibekali dengan ilmu
pengetahuan dan keterampilan dalam perawatan dan perbaikan motor
otomotif, perawatan dan perbaikan sistem pemindah tenaga otomotif,
perawtan dan perbaikan chasis dan suspensi otomotif, perawatan dan
perbaikan sistem kelistrikan otomotif serta dibekali kemampuan dalam
berwirausaha sesuia dengan perkembangan kebutuhan masyarakat dan
dunia industri