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INSTITUCIÓN EDUCATIVA

ROBERTO VELANDIA
Nivel 2
PRUEBA DE FILOSOFÍA
Cri2. ¿Cuáles fueron los problemas
PRIMER PERIODO
centrales qué trataron de resolver los
GRADO DÉCIMO
filósofos presocráticos?
Nombre: Curso:
Dia2. Dibuje alguna paradoja de Zenón de
Elea, y explique qué quiere demostrar el
Antes de iniciar esta prueba te propongo filósofo con ella, trate de justificar hasta qué
esta reflexión, si luchas y crees que no punto este filósofo tiene o no razón frente a
ganas, piénsalo bien: al final te falta el lo que afirma.
aliento, tus fuerzas te abandonan, pero
jamás podrás decir que no valió la pena, Crea2. Según los temas vistos en clase
porque siempre vale la pena reflexionar, acerca del origen del pensamiento
aprender, leer. allí está tu victoria. presocrático, desde la perspectiva
La única derrota es que cedas ante la cosmológica. Construya un cuadro donde
pereza de pensar, ahí te rendiste antes de pueda comparar tenga en cuenta los
intentar y eres esclavo de cualquiera. siguientes criterios: autor, principio
fundamental, relevancia, y
argumentativamente cuál de los autores
Tú decides contesta convincentemente, desde su punto
Nivel 1 de vista ¿Cómo se explica la realidad o el
origen de las cosas? (mínimo seis autores)
Cri1. Encuentra las diferencias entre la
posición de Demócrito y Anaxágoras, frente Nivel 3
a qué es lo real. Cri3
Dia3. Interpreta y compara los fragmentos 1
Elementos que considerar: homeomerías, y 2, y a partir de allí, contesta, qué autor
átomos, vacío, Nous, movimiento. tiene razón acerca el problema del cambio y
el movimiento.
Dia1
FRAGMENTO 1:
Pues bien, yo te diré -cuida tu de la
palabra escuchada las únicas vías de
indagación que se echan de ver.
La primera, que es y que no es posible no
ser, de persuasión es sendero (pues a la
verdad sigue).
La otra, que no es y que es necesario no
ser, un sendero, te digo, enteramente
impracticable.
Pues no conocerías lo no ente (no es
hacedero) ni decirlo podrías en palabras.

Respuesta:
FRAGMENTO 2
Crea1. Elabora un esquema de las «Este mundo, el mismo para todos,
diferentes ramas de la filosofía con su ninguno de los dioses ni de los hombres lo
definición, pero en sus propias ha hecho, sino que existió siempre, existe
palabras. y existirá en tanto fuego siempre vivo,
encendiéndose con medida y con medida
apagándose».
“El sol es nuevo cada día.”
“Sobre quienes se bañan en los mismos
ríos fluyen aguas distintas”.
Crea2. Encuentra al ratón que ha montado
este lío

Nivel 4
Cre4. Elabora un texto muy corto, acerca
de la siguiente pregunta. ¿Tiene sentido
hacer filosofía hoy? (Tomado de
Pensamiento filosófico 1, editorial
Santillana)

Tenga en cuenta las siguientes sugerencias


para orientar el texto, que va a escribir: La
filosofía nos hace falta para vivir, la filosofía
es un saber útil o inútil.

Cri4. El principio de identidad postula que


una cosa solo puede ser igual así misma

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