PETROLINA PERNAMBUCO 1 Neemias da Silva Souza, 2 Paulo Roberto Ramos. Graduando do Curso de Ciências Sociais/UNIVASF;neemiassilva2@hotmail.com , Orientador/Professor Orientador/Prof. Dr. em Sociologia do Colegiado de Ciências Sociais da UNIVASF;paulo.roram@gmail.com Palavras-chave: Escola, Saúde Pública, Educação Ambiental. educação, realizando 45 atividades na área de Saúde Introdução Ambiental nas escolas do município. O atual quadro da Saúde Ambiental atual é decorrente da degradação socioambiental, a qual tem relação com as problemáticas que envolvem o cenário sócio- educacional presente e passado. O Programa Escola Verde (PEV) elaborado pela Universidade Federal do Vale do São Francisco (UNIVASF), atuou nas Escolas Públicas de ensino fundamental, médio e superior do Vale do São Francisco, no município de Petrolina-PE, no sentido de reverter ou minimizar os impactos desta crise de Saúde Ambiental, com foco de ações nas Fonte: PEV 2015 escolas. As atividades foram desenvolvidas no ano de As pesquisas aplicadas aos alunos e professores, 2015, integrando Pesquisa, Ensino e Extensão. mostrou que esta problemática vai além das Através destas ações mobilizam-se professores, condições físicas, não se resume apenas no ambiente estudantes, gestores e membros das comunidades do escolar, a princípio vai além das quatro paredes, pois entorno das escolas. vai ao encontro do ensinamento apresentado a sociedade como: Sensibilização e Compreensão Objetivos Educacional, estes são fatores os quais falta a uma sociedade atual. O objetivo do Projeto foi oportunizar aos alunos, conteúdos e oficinas sobre Saúde Pública Ambiental, estimulando os professores, o desenvolvimento de ensino na temática sócio-ambiental. Foram apresentadas atividades ao desenvolvimento do ensino escolar e social, como Palestras, Perigos e Higiene corporal, promoção da Saúde Ambiental, ofertando seminários temáticos e oficinas na própria universidade. Fonte: PEV 2015 Colégio Estadual Lomanto Júnior Material e Métodos Elas envolvem a parte estrutural, falta de recursos e preparo, para a manutenção dos colégios, cursos de direcionamento ambiental, sendo que em 79% dos A coleta de dados foi feita a parti da escolha das casos, esta a problemática do esgotamento sanitário escolas, pelos integrantes do projeto. A eles foram nas escolas, em 50 % das escolas abordadas na entregues questionários e formulários, para serem região do vale do São Francisco. aplicados junto aos professores e gestores das escolas visitadas, sendo analisadas as condições do Conclusões ambiente escolar, a capacitação dos professores sobre a EA em sala de aula, a fim de obter A importância da Saúde Ambiental é abordada pelos informações das problemáticas enfrentadas pelas professores, o qual este é formador de opiniões, pois escolas. o alicerce dele é baseado na elaboração de práticas educativas enfrente aos alunos, ao modo de discutir Resultados e Discussão esta temática, desconstruir uma má idéia formulada sem base ou contexto, o qual era perpassada diante Em 2015 consideraram que a Saúde Ambiental, é os jovens e sociedade, e a reconstrução das tema importante para a Saúde Familiar, bem como propostas voltadas a educação ambiental escolar. tema importante nas escolar, em que 30% destes gostariam de receber mais informações sobre Referências saneamento básico nas escolas. Foram mobilizadas Projeto Escola Verde. Universidade Federal do Vale do São no município de Petrolina/PE em 2015, 20 escolas, Francisco/UNIVASF,Petrolina-PE,2014.Disponível em: cerca de 2360 profissionais e alunos na área http://www.escolaverde.univasf.edu.br. 2014.