Anda di halaman 1dari 3

PAKET A

PEMERINTAH DAERAH PROVINSI JAWA BARAT


DINAS PENDIDIKAN
SMK TUNAS HARAPAN PURWADADI
Alamat : Jalan. Winong I No. 102 Desa/Kec. Purwadadi Kab. Ciamis
E-Mail : smk.tunas_harapan@yahoo.com
Phone : 081323790222, 081312893378, 081222433988

PENILAIAN AKHIR SEMESTER I


TAHUN PELAJARAN 2018/2019 KODE A-10-05

Mata Pelajaran : Sejarah Indonesia


Hari/Tanggal : Rabu, 28 November 2018
Kelas : X Semua Kompetensi Keahlian
Waktu : 09.00-10.00

A. Berilah tanda silang (X) atau hitamkan pada huruf a, b, c, d atau e pilih jawaban yang tepat!

1. Apa yang dimaksud dengan ilmu sejarah… b. Agar manusia belajar dari masa lalu tanpa
a. Ilmu yang mempelajari tentang menghiraukan masa yang akan datang
kejadian/peristiwa di masa lampau c. Agar manusia selalu mengingat masa lalu
b. Ilmu yang mempelajari tentang masa yang tanpa melakukan perubahan apapun
akan datang d. Dalam sejarah mengandung peristiwa
c. Ilmu yang mempelajari tentang kehidupan kehidupan manusia di masa lampau untuk
masyarakat dijadikan guru kehidupan di masa sekarang
d. Ilmu yang mempelajari tentang peninggalan dan akan datang
zaman purba e. Sejarah mengenalkan kita pada manusia
e. Ilmu yang mempelajari tentang kejadian di purba
hari ini
2. Berikut adalah cara berfikir dalam mempelajari
sejarah,kecuali…
a. Cara berfikir kronologis 8. Apa tujuan dalam penulisan sejarah harus secara
b. Cara berfikir periodesasi kronologis…
c. Cara berfikir diakronik a. Menarik dan unik
d. Cara berfikir sinkronik b. Disetujui komunitas ilmiah
e. Cara berfikir pendek c. Aneh dan heboh
3. Dibawah ini yang bukan merupakan ciri-ciri berfikir d. Menghindari kerancuan atau kekeliruan
sinkronik… e. Memperkokoh identitas bangsa
a. Tidak ada konsep perbandingan 9. Tidak semua peristiwa yang terjadi pada masa lampau
b. Mengkaji pada masa tertentu saja kehidupan manusia dapat dikatakan sebagai peristiwa
c. Cakupan kajiannya lebih sempit sejarah,dapat dikatakan peristiwa sejarah apabila
d. Ada konsep perbandingan peristiwa memiliki syarat tertentu,yaitu…
e. Memiliki sistematis yang tinggi a. Objektif,unik dan penting
4. Cara berfikir secara kronologis artinya… b. Objektif,unik dan biasa saja
a. Berfikir secara berurutan/bertahap c. Objektif ,penting dan berlebihan
b. Berfikir secara spontan d. Mengada-ada,unik dan penting
c. Berfikir dengan kajian yang lebih luas e. Objektif,unik dan berkisah yang panjang
d. Berfikir dengan panjang 10. Ada ungkapan dari bahasa Yunani yaitu “Historia
e. Berfikir dengan berbagai macam konsep Vitae Magistra”,yang artinya…
perbandingan a. Sejarah adalah guru yang terbaik dalam
5. Cirri-ciri berfikir sejarah secara diakronik adalah… kehidupan
a. Mengkaji dengan berlalu nya masa b. Sejarah ada guru yang teraneh dalam
b. Menitikberatkan pengkajian peristiwa pada kehidupan manusia
sejarahnya c. Sejarah adalah guru bagi semua makhluk
c. Terdapat konsep perbandingan hidup
d. Cakupan kajian lebih luas d. Sejarah adalah guru yang tersulit bagi
e. Semua benar manusia
6. Dalam keterkaitan konsep ruang dan waktu dalam e. Sejarah adalah guru agar manusia sulit
sejarah,unsur ruang memberikan arti,yaitu.. menggapai masa depan
a. Unsur ruang menjadikan pemahaman kita 11. Selain hidup dalam kelompok kecil dan berpindah-
tentang peristiwa sejarah menjadi samar pindah,masyarakat purba juga sudah mampu
b. Unsur ruang menjadikan peristiwa sejarah menciptakan alat-alat yang masih sangat
menjadi rumit sederhana,yang menunjukan…
c. Unsur ruang menjadikan pemahaman kita a. Adanya kebutuhan
tentang peristiwa sejarah menjadi nyata b. Terjadinya perubahan lingkungan alam
d. Unsur ruang menjadikan peristiwa sejarah c. Tinggi nya persaingan antar kelompok
menjadi hidup d. Adanya keinginan untuk menetap
e. Unsur ruang menjadikan peristiwa sejarah e. Terjadinya perkembangan otak
menjadi tidak tentu arah 12. Manusia purba tidak punya kemampuan untuk menetap
7. Dibawah ini tujuan kita mempelajari sejarah yang serta mengolah lahan untuk mendapatkan makanan.
paling tepat adalah…. Cara hidup mereka adalah…
a. Agar manusia semakin sulit bangkit dari a. Semisedenter
masa lalu b. Nomaden
c. Sedenter
PAKET A

d. Penjelajah c. Sarkofagus
e. Migran d. Punden berundak
13. Dalam rangka menunjang kebutuhan sehari-harinya e. Arca
akan makanan,manusia purba pada masa awal-awal 22. Perhatikan data berikut ini.
membuat alat-alat sederhana dari… 1) Mengiringi ritual kematian
a. Kuku binatang 2) Mendinginkan air
b. Besi tua 3) Upacara memanggil hujan
c. Kulit 4) Sebagai gendering perang
d. Kayu 5) Sebagai alat upacara
e. Batu Dari pernyataan-pernyataan diatas,yang bukan fungsi
14. Hasil budaya pada masa berburu dan meramu adalah… nekara ditunjukan nomor…
a. Menhir
b. Dolmen a. 1
c. Kapak perimbas dan kapak genggam b. 2
d. Arca c. 3
e. Kapak persegi d. 4
15. Pada masa Mesolithikum manusia purba sudah mulai e. 5
menetap atau tinggal di gua-gua tebing pantai,atau 23. Pernyataan berikut ini yang tidak tepat terkait
disebut… masyarakat prasejarah adalah…
a. Kjokkenmoddinger a. Tidak punya kemampuan merekam
b. Chopper kehidupan masa lalu
c. Abris sous roche b. Sudah mulai berkomunikasi dengan sarana
d. Flakes huruf-huruf sederhana
e. Waruga c. Dapat berkomunikasi secara lisan
16. Adanya kjokkenmoddinger menunjukan bahwa d. Memiliki bahasa
manusia pra aksara pada masa bercocok tanam sudah e. Dapat berkomunikasi dengan bahasa isyarat
mengenal mata pencaharian sebagai… 24. Tanda bahwa masyarakat memasuki zaman sejarah
a. Nelayan adalah ketika masyarakatnya…
b. Petani a. Sudah memahami sejarahnya sendiri
c. Pedagang b. Mampu merekam pengalaman masa lalu
d. Tukan atau pengrajin nya
e. Penjual kerang c. Mengenal aksara
17. Dibawah ini yang bukan cirri-ciri masyakarat berburu d. Berkomunikasi dengan bahasa isyarat
dan meramu adalah… e. Mampu menggunakan bahasa
a. Hidupnya selalu berpindah-pindah tempat 25. Terkait dengan perkembangan budaya masyarakat
b. Hidup dalam kelompok-kelompok kecil tingkat lanjut,kita mengenal istilah folklore. Folklore
c. Menggunakan alat-alat yang sangat itu adalah sebutan umum untuk…
sederhana a. Semua tradisi lisan yang muncul sejak
d. Menggunakan bahasa isyarat zaman sejarah
e. Mengenal sistem kepercayaan animisme b. Semua bentuk tradisi tulisan
dan dinamisme c. Dongeng,legenda,mitologi,upacara,lagu
18. Dibawah ini pembabakan zaman masyarakat purba rakyat dan kebiasaan-kebiasaan
berdasar hasil-hasil kebudayaan nya diurutkan sebagai d. Mitos-mitos yang berkembang pada masa
berikut,yang benar adalah… praaksara
a. Paleolithikum, Megalithikum, Neolithikum e. Semua bentuk tradisi yang berkembang
dan Mesolithikum menjelang berakhirnya zaman praaksara
b. Mesolithikum, Paleolithikum, 26. Pada awal mulanya,agama dan kebudayaan hindu…
Megalithikum dan Neolithikum a. Tumbuh dan berkembang di wilayah
c. Paleolithikum, Mesolithikum, Neolithikum lembah sungai Gangga
dan Megalithikum b. Merupakan percampuran antara kebudayaan
d. Neolithikum, Mesolithikum, Paleolithikum orang-orang Arya dan bangsa Dravida
dan Megalithikum c. Dibawa oleh bangsa Dravida dari Asia
e. Paleolithikum, Neolithikum, Megalithikum Tengah ke daerah Hindustan
dan Mesolithikum d. Dianut oleh bangsa Arya yang berasal dari
19. Ketika mulai hidup menetap,manusia pra aksara Asia Tengah
mengembangkan kemmapuan seni. Lukisan gua e. Dikembangkan oleh kaum Brahmana di
misalnya,mulai dikenal pada zaman… daerah Hindustan
a. Mesolithikum 27. Orang-orang yang dianggap berada diluar kasta dalam
b. Paleolithikum agama dan kebudayaan Hindu disebut dengan
c. Logam golongan…
d. Megalithikum a. Brahmana
e. Neolithikum b. Paria
20. Bangunan-bangunan megalithikum pada dasarnya c. Sudra
menggunakan bahan dasar… d. Waisya
a. Logam e. Ksatria
b. Tanah liat 28. Periode antara tahun 500 SM sampai 300 M disebut
c. Kayu zaman Budha karena periode ini…
d. Pasir padat a. Putra raja Sudhodana menafsirkan weda
e. Batu dari sudut logika dan mengembangkan
21. Benda ini berbentuk tugu batu yang digunakan sebagai sistem yoga dan semadhi sebagai jalan
media penghormatan terhadap orang-orang yang sudah mendekatkan diri dengan Tuhan
meninggal. Benda ini merupakan peninggalan zaman b. Muncul sebuah tafsiran baru terhadap Weda
batu besar,yaitu… oleh seseorang yang di anggap mencapai
a. Menhir pencerahan sejati
b. Dolmen
PAKET A

c. Pangeran Sidharta menyatakan diri keluar d. 3, 4 dan 5


dari agama dan kebudayaan Hindu e. 5, 6 dan 7
d. Pangeran Sidharta mendapatkan pencerahan 35. Peninggalan terpenting kerajaan Kutai adalah
dibawah pohon Bodhi keberadaan tujuh buah yupa (tugu batu). Informasi
e. Pengaruh Hindu di India perlahan-lahan yang tepat tentang tugu batu dikerajaan Kutai adalah…
luntur oleh munculnya agama Budha a. Letaknya di daerah hilir sungai Mahakam
29. Berkembang nya pengaruh dan kebudayaan India ini b. Dibuat untuk menghormati kedermawanan
dilakukan oleh bangsa Indonesia sendiri. Pendapat ini Raja Mulawarman
dikemukakan oleh Teori… c. Dibuat oleh Raja Mulawarman
a. Ksatria d. Bertuliskan angka tahun 400 M
b. Waisya e. Ditulis dengan huruf kawi
c. Arus balik 36. Dibawah ini, pernyataan yang tepat terkait masuknya
d. Brahmana islam ke Indonesia adalah…
e. Sudra a. Islam masuk dengan cara penaklukan
30. Diantara beberapa teori dan hipotesa para ahli tentang b. Proses penyebaran islam berjalan secara
proses masuknya pengaruh Hindu ke Indonesia, teori bertahap
yang paling mendekati kebenaran adalah teori… c. Islam telah masuk ke Indonesia sejak abad
a. Sudra ke-7
b. Brahmana d. Kerajaan Majapahit berjasa
c. Ksatria menyebarluaskan islam ditanah Jawa
d. Arus Balik e. Peran kerajaan Cina sangat penting dalam
e. Waisya penyebarluasan islam dalam periode
31. Sistem kepercayaan yang berkembang di Indonesia awalnya
sebelum datangnya agama Hindu dan Budha adalah… 37. Diantara pilihan-pilihan berikut ini, manakah yang
a. Toteisme dan panteisme bukan saluran penyebaran agama islam di Nusantara…
b. Politeisme dan monoteisme a. Kesenian
c. Animisme dan dinamisme b. Penaklukan
d. Panteisme dan ateisme c. Dakwah
e. Atheism dan politeisme d. Perkawinan
32. Pengaruh Hindu Budha terhadap bangsa Indonesia e. Ajaran Tasawuf
dalam bidang aksara adalah dalam bentuk huruf… 38. Salah satu metode penyebaran Islam yang paling sering
a. Pallawa dijumpai adalah melalui…
b. Kawi a. Pendidikan
c. Jawa Kuno b. Perdagangan
d. Bali c. Perkawinan
e. Latin d. Ajaran Tasawuf
33. Perbedaan utama antara candi Hindu dan candi Budha e. Dakwah
adalah terletak pada… 39. Wali songo yang terkenal aktif berdakwah melalui
a. Reliefnya saluran kesenian adalah…
b. Fungsinya a. Sunan Giri, Sunan Bonang, Sunan Kalijaga
c. Arsitekturnya b. Sunan Gunung Jati, Sunan Kudus, dan
d. Jumlah patungnya Sunan Ampel
e. Atributnya c. Sunan Ampel, Sunan Bonang, dan Sunan
34. Perhatikan nama-nama kerajaan dibawah ini: Muria
1) Kutai d. Sunan Kudus, Sunan Ampel, dan Sunan
2) Pajajaran (sunda) Bonang
3) Melayu e. Sunan Muria, Sunan Kalijaga dan Sunan
4) Mataram Kuno Gunung Jati
5) Kalingga 40. Dibawah ini adalah kerajaan-kerajaan Tradisional
6) Sriwijaya bercorak Islam di Indonesia,yaitu…
7) majapahit a. Kutai Kartanegara
Dari daftar kerajaan di atas,yang termasuk dalam b. Majapahit
kategori kerajaan bercorak Hindu ditunjukan nomor… c. Sriwijaya
a. 1, 3 dan 5 d. Samudera Pasai
b. 1, 2 dan 4 e. Kerajaan Bali
c. 2, 3 dan 4

B. Jawablah pertanyaan-pertanyaan dibawah ini dengan jelas dan ringkas!

1. Jelaskan apa yang dimaksud dengan berfikir sejarah secara sinkronik,diakronik dan kronologis!
2. Jelaskan corak kehidupan masyakarat pra aksara dan hasil-hasil kebudayaan nya!
3. Jelaskan awal mulanya adanya agama dan kebudayaan Hindu Budha!
4. Tuliskan bentuk pengaruh budaya Hindu Budha yang masih dilakukan masyarakat hingga kini!
5. Jelaskan teori-teori masuknya agama Islam ke Indonesia!