Anda di halaman 1dari 5

Hasil

Karakteristik sosiodemografi dari kelompok intervensi dijelaskan dalam
Tabel 1 . 586 anak-anak (Tando Jam-323, Quetta-263) yang ditargetkan
untuk gizi Ini.

.

Jumlah anak laki-laki di Tando Jam: 170 (52. Meskipun jumlah anak-anak penderita lepas dari gizi buruk di kedua situs ini masih kecil penurunannya. . Pada situs Tando Jam 53. Tidak ada perbedaan antara anak laki-laki dan perempuan .2 Z-skor).5%). Tidak ada perbedaan yang signifikan antara karakteristik sosiodemografi dari dua lokasi lapangan. Pada Tando jam menurun prevalensinya dari 81% sampai 60%. Jumlah anak perempuan di Tando Jam: 153 (47. ditunjukkan pada Gambar 1 dan 2 .4% ibu telah menerima pendidikan formal dan di situs Quetta hanya 23. dengan kekurangan gizi diambil sebagai parameter hasil. Tabel 2 dan 3 menunjukkan perubahan dalam praktek diet kelompok di Tando Jam dan Quetta dilaporkan. Quetta: 12).3% ibu telah menerima pendidikan formal. Dampak terbesar dari intervensi terlihat pada kelompok ini. Pada awal dari kedua situs lapangan kebanyakan dari anak-anak kurang gizi dikategorikan penurunan kecil ( .4%) dan Quetta: 138 (52.Intervensi dilakukan pada anak usia antara 6 bulan sampai 8 tahun. (Tando Jam: 5. Di Quetta.5%). Di kedua lokasi penelitian ada peningkatan yang signifikan dalam jumlah makanan per hari.6%) dan Quetta: 125 (47.Dampak intervensi pendidikan gizi pada status gizi anak-anak.1 untuk ≥ . jumlah ini lebih lanjut turun ke 0 di Tando Jam dan 3 di Quetta. Beberapa rumah tangga memiliki lebih dari satu anak yang kurang gizi. dampaknya lebih besar prevalensi penekanan jumlah yang mengalami gizi buruk dari 82% menjadi 49%. Sebagian besar adalah ibu-ibu muda (31-32 tahun) dan tidak memiliki pekerjaan di luar rumah.

DISKUSI .

dan perubahan perilaku. Hampir 36% anak-anak inTando Jamand32% anak-anak di Quetta berkembang ke status gizi normal. .Masyarakat berpenghasilan rendah lainnya telah menunjukkan bahwa pendidikan gizi yang disampaikan melalui pelayanan kesehatan dapat menurunkan prevalensi gizi buruk dan stunting pada anak-anak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rumah tangga yang miskin dapat meningkatkan pertumbuhan status gizi meeka jika di berikan pendidikan gizi.berdasarkan penilaian diet pribadi yang diberikan kepada mereka. Temuan ini mendukung bukti dari pengalaman daerah bahwa ada ruang untuk meningkatkan perilaku makan dan pertumbuhan melalui kontribusi dari Negara .intervensi berhasil dalam mengurangi kekurangan gizi di lokasi penelitian.pendidikan.