Anda di halaman 1dari 18

BahanAjar

PERMAINAN TRADISIONAL

DisusunOleh:
Tim PengampuPermainanTradisional

FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN


UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
Sasaran Belajar
teori'
Setelah selesai mempelajarinlatori ini mahasiswadiharapkanmemahami
ketrampilanpemrainan tradisionaldan manpu menerapkan di dalamkegiatan
menguasai
pembelajarandi SekolahDasar.
Di dalambab ini pemrainan tradisionalyang dapatdisajikanhanyadari beberapa
LenibagaPendidikan
daerahdan bcrfungsisebagaicontohsaja' Diharapkandari setiapbaik
TenagaKependidikanmaupunUnit Pcnyclcnggara ProgramD-II PGSDdapatmengangkat
atauterdapatdi daerahmasing'masing' menjadi
p"r*-uinuntradisionalyang berkembang
bananpelalarandisekolah.Untukituditlalanrbabiniakandisajikanpenrrainantradisional
banyakgerakdan yangdikategorikantidak banyakgerak'Yang banyak
yang dit<ategoritan
dalam pendidikan
penranasan jasmani,sedang
lerat dapatdisajikansebagaiuratcrisajian
yang tidak banyak gerak dapat digunakanuntuk pencnangan'

Latar Belakang
mempunyai
Setiapdaerahdi seluruhpelosoktanahair terciniaini masing-nlasing
yang tidak
permainantradisional yang bcranckaragalnnya Ada pennainantradisional
tanyak nremerlukanenergijika dirnainkan,adajuga yang harusmemeraskeringatjika
menjadibahanpelajaran
dimainkan.Tidak semuapennainantradisionaldapatdiangkat
jasmanidi sekolah.Ada bcberapapcmrainan yanglayakdisajikansebagai bahan
pcndidikan
pendidikan
petajaran jasmani.Kelayakan ini dipandang dari seginilai-nilaipendidikannya'
melibatkanseluruh
mudahnyaaturanpennainannya'di sallrpingjuntlah pernainyang dapat
siswadikelasyangbersangkutan'Adapulapenrrainantradisionalyangtidakdapatdisajikan
ada beberapahal di
sebagaibahan pelajaranpendidikanjasmani' Adapun penyebabnya
permainannyademikian
antaranyagurutidak dapatnlengontrolkegiatansiswakarenadaerah
yangbesar'kurangdapat
luas, tidak dapatmelibatkanseluruhsiswa,adanyafaktor bahaya
dipertanggungjawabkan Oleh karenaitu paraguru pendidikanjasmani
dari segi kesehatan.
dapatmemilihpermainantradisionalsetempatyanglayakdijadikanbahansajianpendidkan
jasmanidisekolah.Adabeberapantarrfaatbagigurupendidikanjasnraniyangmenyajikan
permainantradisionalsebagaibahanpelajaran'yaitu :
ntemodifikasi
1. Guru mempunyaisutttberbahanyangberanekaragaln'yangmenrungkinkan
bahanlama menjadivesi baru.
2. Guru pendidikanjasmani berpartisipasimemeliharakebudayaanpeninggalannenek
moyang,yangdalamhal ini permainantradisional.Hal ini merupakanasetnasionaldalam
usahamenangkalkebudayaanasing yang masukdan tidak sesuaidengankepribadian
bangsaIndoensia.
3. Guru pendidikanjasmaniberperanaktif dalammemperkayakhasanahmateri pelajaran
pendidikanjasmani yang layak disajikandi sekolah-sekolah.

YANG BANYAKGERAK
TRADISIONAL
A. PERMAINAN

PERMAINAN HADANG

Setiapdaerahmempunyai pemtainan yangpelaksanamnya hanipirsamaataubanyak


persamaannya denganpermainan di daerahlainnya.Tentangnamapermainanadayangsama,
tetapi tidak jarang namanyapun berbeda,padahalpelaksanaannya samadenganpermainan
daerahlairmya tadi. Sebagaicontoh dapat dikemukakandi Jawa Tengah dikenal ada
permainangobagsodor,yangdi Jakartadisebutpermainangalasin,di SumatraUtaradisebut
margalah,dan di tempatlain akanbemamalain lagi, tetapiyangjelas bahwapermainan
itu mempunyaiaturanpennainanyang hampirsama.Untuk tidak terpakupada salahsatu
namadaerah,makaDirekturKeolahragaar memberinamapermainantersebutdengannama
permainan hadang.Namahadangditetapkan hasilpengallatan'
berdasarkan bahwadi dalam
permainanini tugas pernainadalah lllenghadang.

Peraturan PermainanHadang

l. Lapangan Dan Peralatan


Benruk : empatpersegipanjang.
Ukuran : panjang15 nlctcr (disesuaikan
dengankeadaanlapangansekolah).
lebar 9 nteicr(disesuaikan
dengankeadaansekolah).
Garis dxpatdibuatdcngankapur,atautali, atau bcndalainnya
: garis-garis
pemain hadang.
yang tidak nlen)bahayakan
- garis pembagilapanganpcmtainannrenjadidua bagianmemanjang
disebutgaristengah.
- lapanganpcnnainanditandaidengangaris selebar5 CM.
I

GambarLapangan

1
J:.
'\

t5 t1
teralatan
- bendera
- kapur/catline Paper.
- tempat mencatatangka.
- sempritan(Peluit).
- jafi (stopwatch)
- nomor dada.
Permainan
r. Terdri dari dua regu masing-masinglima orang'
l. Regu putra dan regu Putri.

[.a.manyaPermdinan
Permainandimainkan2 X 20 menit dan istirahat5 menit'

Ialannya Permaindn
penjagadan yang
a. Sebelumpermainandimulai diadakanundiin, yang kalah sebagai
menangsebagaiPenyerang.
b. Regu penjagamenempatigarisnyarnasing'masing dengankeduakaki beradadi atas
garis, sedangkanregu penyerangsiap untuk masuk'
c Permainandimulai setelahwasit membunyikanpeluit'
menghindari tangkapanatau
d. Penyerangberusahamelewati garis depan dengan
sentuhan pihak rtnjaga-
posisi kedua kaki
e, Penjagaberusahamenyenuh penyerangdengan tangan dalam
I

berpijak di atas garis atau salah satu kaki berpijak di atas garis, sedangkankaki yang
satu lagi melayang.

f. Permainan dinyatakan salah:

l) Apabila kedua kaki keluar garis sarnpinglapangan.

2) Mengganggujalannya pcnuainan.
g. Pergantian (penyerang menjadi penjaga atau sebaliknya).

Pergantian diadakan oleh wasit dcngan membunyikan peluit setelah :

l) Penyerangdisentuh penjaga.

2) Terjadi butir f di atas.

3) Apabila tidak te4adi pcrubahanposisi selania 2 (dua) menit.

h. Penggantianpemain diadakan pada saat pennainan sedang berhenti (pada saat


pergantian).

i. Setiap pemain yang telah berhasilulelewati seluruh garis dari garis depan s/d garis
belakang dan dari garis belakang s/d garis depan langsung dapat melanjutkan
permainanseperti selnula. Denlikian seterusnyapennainan berlari tanpa befienti
kecuali kalau dihentikan oleh wasit karena tcrtangkap atau tersentuh,pemain membuat
kesalahan dan waktu istirahat.
j. Istirahat.

l) Apabila permainantelah berjalan 20 menit, wasit nrenrbunyikanpeluit tanda


istirahatdan posisi pcurain dicalat.
2) Apabila permainanbabakkedua dilanjutkanposisi pemain sama sepertipada saat
permainand ihenlikan.

5. Nilai

a. Pemainyang telah berhasilnlelewatigaris depans/d garis belakangdiberi nilai satu.

b. Pemain yang berhasil mclcwali garis belakangs/d garis dcpan diberi nilai satu.

6- Wasit, Penjaga garis dan Pencatat Nilai

a. Setiap pertandingandipimpin oleh 2 orang wasit dan dibantu 2 orang pcnjagagaris


dan 2 orang pencatatnilai.
b. Keduawasit mempunyaitugas,fungsidan wewenangyang sama.
c. Wasit memberikantandadengannrenrbunyikanpeluit.
d. Penjagagaris memberikantanda denganmengangkatbendera. ',
..;
Nilai/angtai#
e. Pencatatnilai ditempatkandi sampinggaris depandan garis belakang.
dicatatdi dua papannilai.
PenentuanPemenang
jumlah nilai yang diperolehsetelahwaktu 2 X 20
pemenangditentukanberdasarkan
menit bciakhir.

PERMAINAN BENTENG

luran Permainan
Tempatlpangan
Bentuk : PersegiPanjang.
Ukuran : Panjang50 M' lebar 20 M'
3 M' denganjarak 10 M
Daerahbenteng: bcrbentuklingkaranyang bergaristengah
dengangaris 5 CM
dari garis belakangdan garis santping'Lapanganditandai
p.anjang10 M dan lebar
Daerahtawanan: befbentukpersegipanjangdenganukuran
lM.
Peralatan
a. Bendera : dua helai yang panjang30 CM dan lebar 20 CM dengan
wama berbeda.
: tiangnya2 M dari pcmrukaan lanaMantaidengangaris
b. Tiang bendera
tengah5 CM.

c. Garis : kapur/cal/linepaper.

d. Sempritary'P"Juit.
e. Jam/stopwatch
f. Nomor dada.
. Waktu dan LqmdnYaPermainott
l0 menit'
Lamanya permainan2 X 25 nrenit denganistirahat
. Pemdin
Setiap regu terdiri dari l0 orang' cadangan2 onng'
. Cara Bermain
a. Sebelumpermainandirnulai diadakanundian'
carakeluardari bentenguntuk
b. Regu yangmenangundiannrenrulaipcrmdnandengan
mdmancinglawan'
c.Setiappemainberfungsisebagai.pcurancingataudikejardanjugasebagaipengejar.
lebih dahulu meninggalkan
Ia akan menjadi pengejarregu lawan apabila lawan
dan ia akanmenjadiorangyangdikejaroleh lawan apabilaia belakangan
bentengnya,
meninggalkanbentengnya.
d. Anggota regu yang tertangkapakan menjadi tawanandari pihak lawan.
e. Cara menangkapcukup denganmenyentuhbagian badan lawan.
f. Tawananyang berkumpuldi daerahtawanandapat bebaskembali apabila teman
seregunyayangbelumtertangkapdapatnembebaskan denganjalan menyentuhbagian
badannya.Tawananyang lebih dari satuorang,semuanyadapatbebasdenganjalan
menyentuhsalah seorangtawanan,bila satu denganlainnya bergandengan.
g. Kapten regu ditandaidenganbary'pitadi lengankanandan bertugasmengatursetiap
anggotaregunya.Bila kaptenregutertangkap, tugasdiserahkankepadasalahseorang
anggotaregunya.
terbakarapabilasalahseorangdari regulawandapat
h. Bentengsuaturegudinyatakan
membakarbentengdengan jalan menginjakkan kakinyadi daerahbenteng.
i. Setelahsalahsatu regu bentengterbakar,permainan
dilanjutkandenganregu yang
berhasil membakarbedungsi scbagaipenlancing.
j. Pemainyang keluardari garis lapanganpemrainandianggaptertangkap.

6. PenggantianPemain
Selamapermainanberlangsung
sctiap regu diperbolehkan penggantian
nrcngadakan
pemainsebanyakdua kali.

7. Wasit, pentbantuwasit dan pencatat


dipinrpinoleh scorangwasit dan dua orang pcnbantuwasit.
a. Pertandingan
b. Tugas wasit memimpinjalarmyapertandingan.
c. Tugaspembantuwasit iahh membantuwasit khususdalamhal menrancing,
men-
gawasigaris,mengawasitahanandan pcmbakaranbenteng.
d. Pencatat
bertugas nilai yangdiperolehnlasing-masing
mencalat regudan mengawasi
penggantianpemain.

Penrcnarry
8. Penilaiandan Penentuan
a. Reguyangdapatmenlbakarbentenglawanyamendapatnilai satu.Reguyangpaling
banyakmembakarbentenglawan,dinyatakansebagaipenrcnang.
b. Apabilapada akhir pertandingan
kcduaregu mendapatnilai sama,maka diadakan
pertandinganperpanjanganwaktu 2 X 5 menit tanpa istirahat.
c. Apabila masih tetap sama,maka ditcntukandenganundian.
;AMBAR LAPANCAN BENTENG

,ocx
r'"-'

I
F.-.--l
\ !r'1 / r)
f

{L'-
I

5o tt

EPEK-EPEK(yogyakarta).

'eraturan Permainan

. Penentuanpimpinan pemrainandilakukan atas persetujuanpeserta.


,. Jalannyapenunjukanoleh pimpinanpentlainanke arah kiri atau ke kanan.
. Yang jadi atau kalah ialah yang tertunjukbersamaandengankata "WER" dari akhir
iringan lagu yang dinyanyikan.

Iringan Lagu

Epek epek sikancil mbelch tekek'


Sir gedebugceklek,
Si kancil nyolongtimun'
Timune ewer-ewer,
JenengeDower.

t. Cara mematikanlawan dilakukandengan"nyablek" ataumenyentuhkan


telapaktangan
pada badan peserta.
. Setiappesertayang telahkena"cablek" menjadimati, dan nrembantuyangjadi' artinya
turut mematikanpesertayang nasih hidup.
. Permainanini berakhir apabilapara pesertatelah kena "cablek" semua.
Tahapan Permainan
Tahap Pertama
Para pesertaberdiri membentuklingkaran.Salahseorangdi antaramerekamemimpin,
atas persetujuanbersama.Femimpin ikut berdiri dalam deretan yang membentuk
lingkaranbersamayanglain. Sarnbilmenyanyikanlagu Epekepek,jari telunjukpimpinan
menunjuk pesertasatu perselusampainyanyianberakhir.
Tahap Kedua
Sewaktuiringanlagu berakhirpadasukukata"wer" dari kata dower,pemimpinkebetulan
jatuh salah seorang,maka ialah yang jadi. Pesertalainnya segeralari menyebardi
halamansupayatidak kena "cablok" dari yang jadi.

Tahap Ketiga
Siapasajayang kena cablek,akan ikut mcnjadi pengejar.Akhinrya scn)uanlati karena
kena 'tablek" oleh pengejar.Anak yang paling akhir kena "cablek", ialah ditunjuk
sebagaipimpinan.

BATU TUJUH

perlengkapan p ermairnrr
Peralatant
l. Halamanrumahyang cukup luasnya.
2. Batu kerewengatau pecahangenting 7 (tujuh) keping.

Jalannya Permainan
l. Untuk menentukan siapayang menumpukbatu dilakukandenganundian(hompimpa).
Yang kalah bertugasuntuk menyusunkctujuhbatu di dalamlingkaran.
2. Setelahtersusunbaik, maka salahscorangyang menangtadi mcnyepaksusunanbatu
sehinggaporakporanda. itu scmuapeserta(terkecuali
Dalantkesempatan penyusun
batu)
cepat-cepatlari untuk berseurbunyi.
3. Batu-batuyang berserakandikumpulkankembali untuk disusunoleh penyusunbatu.
4. Setelahketujuh batu telah tersusunrapi, nraka penyusunbatu mulai mencaripeserta
yangsedangbersembunyi. Bila ia telahmelihatsalahseorangyangsedangbersembunyi,
maka ia akanmenyebutnarnanyadan cep0t-cepat lari ke susunanbatu.
5. Yang disebutnamanyajuga dengancepat menuju ke susunanbatu untuk menendang
susunanbatu. Bila penyusun lcbih cepattiba di lingkaran,naka anakyang kalahcepat
tadi mati. Pehyusunbatu kembalinrencaripesertalainnyauntuk dimatikansepefiiyang
terdahulu.Tetapiselagiia mencaripesertayangbersernbunyi, salahseorangpeseftadapat
keluardari persembunyiannya uniuk memporakporandakan susunanbatutadi, Bila terjadi
demikiaq pesertayang semulatelah mati ltlenjadihidup kembali.Permainandimulai
lagi.
6. Bila semuapesertayang bersernbunyitclah mati' yang mati pertamaakan menjadi
penyus$ batu. Demikianseterusnya.

LISE(NTT)
HANDIUK

l. PerabtaalperlengkaPan
a. Seburhhalamanlapanganyang cukup luas'
b. Sebuahlingkaranyang dibuatdi lengah-tcngah lapanganpemrainanGaris tengah
lingkarankurang lebih 5 M.
c. Bcbs'apa yangjunrlahnyasesuaidcngiu'langgoli scliapkelontpok'
lcnlpatpcrsinggalran
pohon-pohonyang
Dapd dibuat dengantiang pancang'ataudengann.lemanfaatkan
tumhrh di sekitamya.

2. Jalann a Permainan
mengadakan
a. Anak-anakdibagi nrenjadi dua kclompok' Masing-nasingkelompok
kelompok
kesepqkatan siapa yang nrenjadikclompokjaga dan siapa yang nrenjadi
benHin.
Kelompokjaga
b. Semu anggotakelompokbemrainharustinggaldi dalamlingkaran'
5 M'
berdii di luar lingkaranyangjaraknyadari lingkarankuranglebih
c. Senra kelompokbennainbcrusaha untukkeluardari lingkarandan lari menujuke
temP* persinggahan.
kelompok bermain
d. Kelcrpok jaga berusahauntuk lncngcjardan nrenepukanggota
yangtelah keluar dari lingkaran'
oleh kelompokjaga'
e. Bila ralahseoranganggotakclompokbcmlainadayangtertepuk
makr ia mati dan pencpukakan bcrscrubahwa ada yang mati'
jaga akanberusaha
f. Derganterdengamyaseruan ada yangnati' makabagi kelompok
ma* ke lingkaran,scdangkclolnpokmain akanmengadakan )cmbelaanterhadap
dari kelompok
tem& yang mati tadi denganjalan bcrusahamencpuksalahseorang
jagayang ingin nasuk kc lingkarirl agarbebasdari tepukan'Bila tepukanterjadi'
saling membela
mah akan ada seruanyang nlcnyatakanntati' hal ini nrengakibatkan
dari telompoknYa.
belum boleh
g. An&0ta kelompokbenrain yang tchh sampaike ternpatpersinggahan'
keluardari lingkaran
ma*kembali ke lingkaranbila nrasihqdatemannyayangbelum
mer* tempat Persinggahin.
h. Bila anggotakelompokbennainadayangmati dan tidak ada temarulyayang mampu
melakukanpembelaan,maka akan teriadi pertukaranbebas'
i. Bila seluruhanggomkelonpokbemraindapatselamatmenujuke tempatpersinggahan
serta kembali masuk ke lingkaran'lnaka kelompok mendapatnilai satu'
j. permainanakanberakhirbordasarkan befsama.Pemenangnya
ataskesepakatan adalah
kelompok yang paling banyak nlendapatn'ilai'

(SUMBAR)
KAMBING-KAMBINGAN

l. Peralalanlp erlengkaP
an
Yang diperlukanadalahhalantanalau lapanganyang agak luas.
2. Jolannla Permainan
a.Sekelompokanak.anaknrenentukansiapayangmcnjadiharinrau,siapamenjadi
kambing,dan yang lain nrenjadipagar.Yang menjadi pagar akan membentuk
lingkaran sedangyang nrenjadikambing ada di dala:n lingkaran atau pagar dan
harimauada di luar Pagar.
Jika kambingdapat
niasukke kimdangkanlbingdan ntcnangkapnya
b. Harimauberusaha
tenangkap,maka diadakanperganlianperanagar merata'

3. Tahdplaha\ Permainatt
a. setelahpermainan dirnulai,harimauurulainlengitarikandanguntukdapatmerrerobos
pagardanmasukke dalamkandang. Pagarberusaha mclindungikambingdenganjalan
menghalang-halangi harintaumasuk ke kandang.Adapun cara pagar menghalang-
halangiharimaudenganjalan nlcnutupsenluacelahyang akandigunakanharimau
masukke dalamkandang.
b. Bila harimaunya tangkasdan cekatan,ia akan nrampumasukke dalamkandang
mengejarkambing.Kambingtidak nlau demikiansaja ditangkapharimau'maka
terjadilahharimaumengejarkambing.
c. Dalamrangkamenyelanratkan diri, kanibingboleh lari kcluarmasukkandangdengan
bebas,sedangharimaularinyaakandihalang-halangi olch pagar'
yang
d. Bila kambing senlpattertangkapharimau,nraka diadakanpergantianperan'
semulamenjadikarnbingdan harirnaumenjadipagar,salahseorangpagarmenjadi
karnbingdan seoranglagi lnenjadiharinlau.
e: Permainanberakhir atas kesepakatan
bersama.

10
PINDAHBINTANG(KALTIM)
l. Perolatanlperlengkdqan
a. Halamanatau lapanganyang nemadai.
b. Tiang, atau pohon atau tonggakyang jumlahnyakurang satu dari jumlah peserta.

2- Aturan Permainan
a. Bagi yangkalahhonr-pirn-pa, anakyangharus"anjak"(artinyayang
ditunjukscbagai
harus merebut bila terjadi pertukaranteulpat).
b. Selamayangtinggaldi tcrllpatatautianghinggap'"anjlk" tidakbolchncrebuttempat
hinggapnya.
ke tenlpathinggaplcbih bclakangdari temannya,
c. Yang datangnya tidak dibenarkan
mendoronguntuk direbut tenpatnya.Yang lebih awal masuk itulah yang berhak'
aba-aba.
tempatharusnrenunggu
d. Pertukaran

3. Tohap-tahapPermainan
a. setelahdiadakanundian,para pcnlenang nlemilih tempatnyamasing-masing pada
antaratiang-
tonggakatau tiang pancang.Scdansi "anjak" bcrdiri di tengah-tengah
tiang hinggap.
b. Setelahaba-abadiberikanoleh salahseorangpeserta(biasanya:satu' dua, ' ' ' ' tiga!)'
pada hitungan terakhir i(ulah anak-anakberusahamengadakanpertukarantempat
antarayangsatudenganyanglainnya.Sedangsi''anjak''berusahamerebutsalah
satu tiang yang sedangditinggalkanpenghuninya.
c. salahseorang dari merekatcntutidak akanmendapatkan tianghinggap.orang inilah
yang sckarangnrenjadi"anjak".
d. Padawaktu pertukaran(curpat,scscorangtidak terikat ia haruslari ke arah tiang
mana.
bersama.
e. Permainanakan berakhir atas kesepakatan

KANTAHENG(SULUT)
l, Peraldtanlp ernelgnakoPrr
a. Bambu sepanjangempat mcter sebanyakdua batang'
b. Bambu sepanjangsatu setengahnlcter enam batang.
2. Jalarutya Permainan
Dua batangbambuyangpanjangdiletakkansejajardenganjarak yangsatudenganlainnya
yangpotonganpendekdiletakkandi atasbambu
kuranglebih satumetef.Banrbu-banrbu

ll
panjang secaramelintang.Jarak antarabambu-bambupendekkurang lebih setengah
meter,
Setiappasangbarnbupendekdipegangoleh dua orangyang memegangdi ujung-
ujung bambudengantangankiri yang sebatangdan tangankanansebatangyang lain.
Sebelumpermainandimulai,para pemainberbarismemanjang ke belakangdi
antaraujung bambu yang panjang.Aturan memukulkanbanbu adalahsebagaiberikut:
Pukulan tiga kali ke bambupdnjang,dan dua kali ke bambupendekyang dipegang,
denganinma yang tetap. Pada pukulan tiga kali, berartijarak kedua bambupendek
setengah meter,padapukulandua kalijarakantarakeduabambupendekmenjadisedikit
dan hilang.

Semuapemaintugasnyaadalahruelangkahmelewatisela-selabambuyang sedang
dimainkan.Kaki masukdiantarakedua bambusewaktubanbu pendekdipukulkanke
bambu panjang,dan berhentipada waktu kedua batnbu pendeksaling dipukulkan.

REBUTANNYIUR(JAMBI)
l. Peralatanlperlengkapan
a. Beberapa buahkelapayangurasihbcrkulitdangagangnya telahdilepaskan.Jikayang
berlombaanak-anak kecil,juurlahkelapa santa denganjuutlah anak ditarnbahsatu.
Jika yangberlombaanak-anak renlaja,jumlah kelapasantadengandua kali jumlah
anak ditambahsatu.
b. Lapanganyang memadai
2. Jalannla Permainan
lari nrenujuke buahkclapayang tcrletakdi hadapannya,
a. Pemaintidak dibenarkan
sebelumada aba-aba.
b. Seorangpemainharusnlerebutyangterletakdi depannyasckurang-kurangnya dua
(tiga
untuk anak-anak untuk rcmaja) ke
dibawa dcnganseccpatnya belakanggaris
SMTL

c. Jarakantaragaris start sampaike kclapakuranglebih limabclasmctcr.


d. Pemenang setiapseri adalahyang palingcepaLtiba di garisstartdcnganmembawa
kelapa yang dipersyaratkan.
perlombaan
e. Pemenang adalahpcmainyang palingcepattiba di garis finis dengan
membawakelapa yang dipcrsyaratkanpada pertandinganfinal.

12
PATIL-LELE
'erdl&tanIp erle ngkat an
Yang dibutuhkan
permainanini tidak memerlukanperalatanataupunperlengkapan.
anya tempatbermainse(adamya
Ialaman yang berukuran2 X 4 M pun dapat digunakan.
'alannya Permainan

. Perciapan
Sekelornpok anak yanginginbcnnainpctilleleutengadakankesepakatandi antafamereka,
tentang urutan, hukumanbagi yang kalah, dan peraturanlain-lainnya'
'.. Aturan Permainan

a. Yang jadi adalahdua orangyang palingkalah dalamundian(biasanyasut)'


b. Jika seorangpemaintelah lnengingkatkaki belakangia harus lari dan bagi yang
jadi sudah boleh menepukbagian tubuh pemaindari belakang'
c. Jika kaki belakangpenraintelah tcrangkatdan kena tepukan,maka ia akan mati'
d. Jika seorangpemaindalattrrangkanlengecohyangjadi dengangerak-gerak tipu
maka boleh
ditepukoleh yangjadi padahalkaki belumterangkat, jalan bebas'
e- Hukumanbagi yang kalah sesuaidcnganperjanjiansebelumnya'
f. Salahseorang olehpenrainlainnya,denganjalansekali
pemainyangnratidapat<libcta
lagi.

lahapan Permainan

3agiduaorangyangjadi berdiriberhadapar dengan keduaujungkakiberadudanmerupakan


ketentuanOrang yang
,aris halangbagi penrain.Urulan penraindiatur sesuaidengan
nendapatkesempatan main akanbersikapsebagaiberikut:Keduakaki melangkahigaris
ralangyang dibentukdenganlnenemukankeduakaki yangjadi' Dengangerakan-gerakan
ipuan berusahamerusakkonsentrasiyangjadi agaria bebasdari tepukanwaktu meninggal-
(an garis halang.Bagi yang jadi berusahauntuk dapatmematikanpemain denganjalan
nenepukbagian tubuhnyadari belakangsewaktupemainmeninggalkangaris halang'
Bila salah seorangpemaintelah nlclewatigaris halang,maka pemainberikutnyamenjadi
pemaindan melakukansepertiyang dilakukanpemainterdahulu'
Bila ada seorangyang kena tepukanyang kemudiandibela tcmannyadan kebetulankena
tepukjuga, maka keduaorangyang ruati akanbertugassebagaiyang jadi'
Bila seiuruhpenain dapatselan)at mclcwatigarishalang,makabagi yangjadi akankena
hukuman,misalnyamenggendong tcuran-tcmannya.Dctnikianpemrainandapatditeruskan
atau berakhir sesuaidengankescpakatan bcrsanla.

IJ
TRADISIONAL
B. PERMAINAN YANGTIDAKBANYAKGERAK
cAcAH BENCAH(YK)
Peralatan Ip erle ngkapan
Permainanini tidak sesuatualat, kecualitolnpatdudukyangdapatdigunakanuntuk duduk
berderetsebanyakpesertanya. Penuainanini biasanyadiiringi nyanyian:
Cacahbencah
Si embok lunga dagang
Dagangeserut abang
Di penthungula ijo - ijo - jo
Emas tak cindhe arunr
Dhasarbuntung-

Jalan permainan
Persiapan
Anak-anakberkumpuldi halanranyangluas.SetehhsepakatakanbemrainCACAH
BENCAH, merekadudukberderctke sampingsambilmeluruskan tungkaike depan.Jika
depanrumah ada tanggayang panjang,anak-anakdapatduduk di tanggatadi. Dapatjuga
anak-anakduduk di tanahnantai.
Salahseorangditunjuksebagaipenrimpindalampennainan
ini dengankesepakatan bersama.

Aturon pernainan
a. Merekamulai bemyanyibcrsanra-sanradipinrpinolch seorangyangditunjuktadi.Anak-
anak sedangmenyanyi,pirnpinanberjalandari ujung ke ujung sanrbilmenyentuhkaki
pesertasatu persatu.
b. Jikapadaakhirnyanyianyangulenyebutkan 'TUNG" dari kata-kata
buntung,makakaki
yang tersentuholeh telunjuk pintpinan pemrainanharus menrbcngkokkanlututnya
sehinggatungkaibawahmengarahke belakang(nlengganbarkan kaki buntung).
c. Bila salah seorangpeserta kedua tungkainya telah dilipat ke belakang, ia harus
meninggalkanderetannyadan jongkok di sampingpohondan berpegangan padapohon
tersebut.Padagiliran orangyang harusjongkokbcrikutnyaia harusjongkokdibelakang
yang terdahulusambilmcnregangi pinggargyang di depannya.
d. Pesertayangterakhirnrelipatkan
tungkainyake belakang,ialahyangdisebut'Jadi",dan
tugasnyaharus melepaskanpegangan-pegangananak yang jongkok tadi.
e. Tugas yang 'Jadi" melepaskananak-anakyang jongkok seluruhnya.

14
MAIN MANUKJAGUK(LPG)

Perabtanlperkngkapan
Padapermainanini yang diperlukanadalahsehelaikain sarungbagi masing-masing
Peserta.

lalannya permsindn
Sekelompokanak yang bersepakat akan main manukjaguk akan menyediakankain
larungyang dibungkusrapat-rapat Merekamencari
agartidak dikenaliolehteman-temannya.
ralaman yang cukup luasnya.
Kelompok dibagi menjadi dua regu, katakansatu regu A dan yang lain regu B.
Masing-masing regu menunjukseorangmenjadipimpinanregu.Semuaanggotaregu secara
;embunyi-sembunyi mengerudungkan kain sarungnyadari kepalasampaikaki. Tentusaja
;emakinpanjangkain sarungnya, makin baik untuk sembunyi.Bila semuaanggotaregu
.elahberkerudungkain sarung,maka keduaregu berbarisberhadapan.Jarak antarakedua
:egu antara20 s/d 25 M.
Masing-masing ketuareguberjalanmenujuke tengahuntukmelakukan undian(suit).
fang kalahdalamundianini diberikesempatan untukmenebak namadari anggota lawannya
yangdisuruhmaju. Anak-anakyangdipanggilmaju mendekatiketuanya.Ketuareguberkata:
'berkokoklahayamku".Ia akanberkokoktentusajasuaranya disamarkan agartidak dikena.li
)leh ketuaregu yanglain. Ketuaregulawanakanmencrimanamayangbarusajaberkokok.
Bila tertebak,si jago harus ikut ke regu lawan, bila tidak tertebakia akan kentbali ke
€gunya. Setelahitu yang rnenebakberganti-Denrikianseterusnya sampaisatu regu habis
€rtebak oleh ketua regu lawannya.
penrilihanketuaregu baru,atau
Pennainandapatdiulangilagi denganntengadakan
)ermainanberakhirsesuaidengankesepakatanbersama.

PANGKOPANGKO(SULUT)

Der alatanIp er leng kapan

Alat yang dipcrlukandalampemrainan lidi ataubambusebesar


ini adalahscbatang
idi, yang panjangnya kuranglebih 30 CM, dan l0 CM yang bengkok.
)ermainanini biasanyadiiringi lagu scbagaiberikut:

Pangko pangko I sei mengetu

Etu Kerchimbale Nebalung banua.

15
Jolannla Permainon
Para pemain duduk bersila dalam satu lingkaran.Salah seorangatas persetujuan
bersamaditunjuk sebagaipirnpinandan dudukdi tengahtengah'Pemimpinmemeganglidi
yang berfungsi sebagaipenunjukkepadapesertayang kena hukuman-Lidi dipilih-pilih
sambil mengikutiiramalagu yang dinyanyikanbersama-sama baik oleh pemimpinmaupun
oleh peserta.Di saat lagu itu habis, pitihan lidi juga berhenti.Pada saat itu pula akan
diketahuisiapadi antarapesertayahg kenatunjuk lidi, dan ialah yang mendapathukuman.
Adapunhukumanbagi yang kena tunjuk, diserahkankepadakesepakatanbersama.
Misalnya harusmenyanyi,ataumenari,ataumenyanyisambilmenaridan lain sebagainya.
Pesertayang baru saja menjalanihukumansekarangyang menjadi pemimpin atau
yang memeganglidi. Demikian seterusnyasampaipermainanini berakhir. Berakhimya
permiinan juga atas kesepakatan
bersama.

ANTU ANTUAN(SUMSEL)
Peraldta nIp erle ngkapan
Di dalam permainanini sctiapanakharusmenakaikain sarung.(Biasanyaanak-
anak desa berjalan ke mana-marasudtrhnell)akai sarung).

Jalan Permainan
Setelah anak-anakberkunpul dan nengadakankesepakatanbermain antu-antuan'
makamerekalalu mengadakan undian.Biasanya undiandilakukandenganhompimpaatau
dengansut. Anak yang paling kalah dalanl undian ditunjuk sebagai penebakhantu.Bila
persiapantelahselesai,makapemainansegeradinrulai.Pertama-tama yangmenjadipenebak
harusduduk membelakangiteman-tenlan yarg akannrenjadi hantu. Bersamaandenganitu
anak-anaklairmya bertukarkain sarungsupayatidak dikenali oleh penebak.Setelahtukar
menukar kain sarungselesaimcrcka ketnudianberpencardalamjarak yang tidak begitu
jauh. Sehabisitu merekaberkerudungkain sarungsampaike ataskepaladan terusjongkok.
Oleh karenasekarangyang nampakhanyaonggokanbertutupkain sarung,maka dianggap
menyerupaihantu- Sehinggapemrainanini dinamakanantu-antuan.
Yang kedua ialah tugas yang menjadi penebakhantu mulai setelahsemuatelah
menjadi sunyi. Penebakhantu mulai mendckatihantu satu persatu,boleh merabakepala'
badan,dan juga lengan dari sebelahluar kain sarung.Bahkanboleh menciumbahu kain
sarunguntuk mengenalipemiliknya.Hantu-hantuan harusnlenahandiri jangan sampai
mengeluarkansuara yang akan nludah dikenali oleh penebak.Setclah penebaktelah
mendapatkansesosokhantu yang ia yakini siapa hantu itu, ia akan menebaknama yang
jadi hantu.
Jika tebakannyabcnar,maka yang te(ebak akanmenggantisebagaipenebak,sedang

16
penebakakan menjadi hantu.Tetapi jika tebakannyasalah, sang hantu akan membuka
sarungnyadan meyakinkanbahwa tebakarnyasalah. Sipenebakboleh menebakhantu
berikutnyasampaitertebakatau samasekalitidak dapatmenebak.Jika semuatebakannya
salah,maka penebakakan menjadi penebaksekali lagi.

TUGAS

permainantiadisionalyangsampaisekarangmasihseringdimainkan
l. Tuliskarilahbeberapa
oleh anak-anakdi daerahmu.
2. T\rliskan beberapapermainantradisionalyang sekarangtidak pemah dimainkanoleh
anak-anakdi daerahmu, padahaldahulupemahada dan dimainkan.
3. Modifikasikanpermainan yangmasihhidupdi daerahmu
tradisional itu, sehinggadapat
diangkatmenjadibahansajianpendidikanjasmanidi sekolah.

RANGKUMAN

1. Padaumunrnyapennainantradisionaldilakukanuntuk mengisiwaktu senggang.


2. Pada umumnyapermainantradisionalbcrsifat rekreatif.
3. Pennainan adayangdapatdikatcgorikan
tradisional banyaktenaga,adajuga
memcrlukan
yang tidak banyak menerlukan banyaktenaga.
4. Permainantradisionalada yang nremerlukanalat atau perkakas,ada juga yang tidak
memerlukanalat.
5. Sebagianpermainan jika dinrainkan
tradisionai selaludiiringilaguJaguyangdinyanyikan
pesena.
yang
dengankeadaandan bcnda-benda
6. Permainantradisionalbiasanyadisesuaikan
mudahdidapatdi daerahilu.
7. Permainantradisionalada yang hanyadilakukananaklakilaki saja,anak perempuan
saja, ada juga yang dapatdilakukanbcrsama-santa.

r/ ;
1i

lt