Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • Aspek TUMS

    Diunggah oleh

    azmi bin razali
    10 tayangan2 halaman

    Judul Asli

    Aspek TUMS.docx

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    10 tayangan2 halaman

    Aspek TUMS

    Diunggah oleh

    azmi bin razali

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 2

    GURU:____________________ GURU:________________________________

    Aspek tums skor Aspek tums skor


    4.1 Guru Sebagai Perancang 4.1.1 4.1 Guru Sebagai Perancang 4.1.1

    4.2 Guru Sebagai Pengawal 4.2.1 4.2 Guru Sebagai Pengawal 4.2.1
    4.2.2 4.2.2
    4.3 Guru Sebagai Pembimbing 4.3.1 4.3 Guru Sebagai Pembimbing 4.3.1
    4.4 Guru Sebagai Pendorong 4.4.1 4.4 Guru Sebagai Pendorong 4.4.1
    4.4.2 4.4.2
    4.5 Guru Sebagai Penilai 4.5.1 4.5 Guru Sebagai Penilai 4.5.1
    4.6 Murid sebagai pembelajar aktif 4.6.1 4.6 Murid sebagai pembelajar aktif 4.6.1
    Jumlah Jumlah

    GURU:_____________________ GURU:________________________________

    Aspek tums skor


    Aspek tums skor
    4.1 Guru Sebagai Perancang 4.1.1
    4.1 Guru Sebagai Perancang 4.1.1
    4.2 Guru Sebagai Pengawal 4.2.1
    4.2 Guru Sebagai Pengawal 4.2.1
    4.2.2
    4.2.2
    4.3 Guru Sebagai Pembimbing 4.3.1
    4.3 Guru Sebagai Pembimbing 4.3.1
    4.4 Guru Sebagai Pendorong 4.4.1
    4.4 Guru Sebagai Pendorong 4.4.1
    4.4.2
    4.4.2
    4.5 Guru Sebagai Penilai 4.5.1
    4.5 Guru Sebagai Penilai 4.5.1
    4.6 Murid sebagai pembelajar aktif 4.6.1
    4.6 Murid sebagai pembelajar aktif 4.6.1
    Jumlah
    Jumlah

    GURU:_____________________
    GURU:________________________________
    Aspek tums skor Aspek tums skor
    4.1 Guru Sebagai Perancang 4.1.1 4.1 Guru Sebagai Perancang 4.1.1

    4.2 Guru Sebagai Pengawal 4.2.1 4.2 Guru Sebagai Pengawal 4.2.1
    4.2.2 4.2.2
    4.3 Guru Sebagai Pembimbing 4.3.1 4.3 Guru Sebagai Pembimbing 4.3.1
    4.4 Guru Sebagai Pendorong 4.4.1 4.4 Guru Sebagai Pendorong 4.4.1
    4.4.2 4.4.2
    4.5 Guru Sebagai Penilai 4.5.1 4.5 Guru Sebagai Penilai 4.5.1
    4.6 Murid sebagai pembelajar aktif 4.6.1 4.6 Murid sebagai pembelajar aktif 4.6.1
    Jumlah Jumlah

    GURU:__________________________ GURU:________________________________

    Aspek tums skor Aspek tums skor


    4.1 Guru Sebagai Perancang 4.1.1 4.1 Guru Sebagai Perancang 4.1.1

    4.2 Guru Sebagai Pengawal 4.2.1 4.2 Guru Sebagai Pengawal 4.2.1
    4.2.2 4.2.2
    4.3 Guru Sebagai Pembimbing 4.3.1 4.3 Guru Sebagai Pembimbing 4.3.1
    4.4 Guru Sebagai Pendorong 4.4.1 4.4 Guru Sebagai Pendorong 4.4.1
    4.4.2 4.4.2
    4.5 Guru Sebagai Penilai 4.5.1 4.5 Guru Sebagai Penilai 4.5.1
    4.6 Murid sebagai pembelajar aktif 4.6.1 4.6 Murid sebagai pembelajar aktif 4.6.1
    Jumlah Jumlah
    Nama Guru:_______________________ Nama Guru:_______________________
    Markah Pencerapan 1 :______________ Markah Pencerapan 1 :______________
    Sila Hantar RPH : Sila Hantar RPH :
    Tarikh:___________________________ Tarikh:___________________________
    Subjek:___________________________ Subjek:___________________________
    Tingkatan:________________________ Tingkatan:________________________
    Masa:____________________________ Masa:____________________________
    DARIPADA KB KEMANUISAAN DARIPADA KB KEMANUISAAN

    Nama Guru:_______________________ Nama Guru:_______________________


    Markah Pencerapan 1 :______________ Markah Pencerapan 1 :______________
    Sila Hantar RPH : Sila Hantar RPH :
    Tarikh:___________________________ Tarikh:___________________________
    Subjek:___________________________ Subjek:___________________________
    Tingkatan:________________________ Tingkatan:________________________
    Masa:____________________________ Masa:____________________________
    DARIPADA KB KEMANUISAAN DARIPADA KB KEMANUISAAN

    Nama Guru:_______________________ Nama Guru:_______________________


    Markah Pencerapan 1 :______________ Markah Pencerapan 1 :______________
    Sila Hantar RPH : Sila Hantar RPH :
    Tarikh:___________________________ Tarikh:___________________________
    Subjek:___________________________ Subjek:___________________________
    Tingkatan:________________________ Tingkatan:________________________
    Masa:____________________________ Masa:____________________________
    DARIPADA KB KEMANUISAAN DARIPADA KB KEMANUISAAN

    Nama Guru:_______________________ Nama Guru:_______________________


    Markah Pencerapan 1 :______________ Markah Pencerapan 1 :______________
    Sila Hantar RPH : Sila Hantar RPH :
    Tarikh:___________________________ Tarikh:___________________________
    Subjek:___________________________ Subjek:___________________________
    Tingkatan:________________________ Tingkatan:________________________
    Masa:____________________________ Masa:____________________________
    DARIPADA KB KEMANUISAAN DARIPADA KB KEMANUISAAN

    Nama Guru:_______________________ Nama Guru:_______________________


    Markah Pencerapan 1 :______________ Markah Pencerapan 1 :______________
    Sila Hantar RPH : Sila Hantar RPH :
    Tarikh:___________________________ Tarikh:___________________________
    Subjek:___________________________ Subjek:___________________________
    Tingkatan:________________________ Tingkatan:________________________
    Masa:____________________________ Masa:____________________________
    DARIPADA KB KEMANUISAAN DARIPADA KB KEMANUISAAN

    Anda mungkin juga menyukai