Anda di halaman 1dari 25

SILABUS

Mata Pelajaran : TEKNIK PENGOLAHAN AUDIO VIDEO


Satuan Pendidikan : SMKN 1 Jombang
Program Keahlian/Kompetensi Keahlian : Multimedia
Kelas : XII
Semester : 1 dan 2
Durasi (Waktu) : 408 jam
Kompetensi Inti :

KI-3 (Pengetahuan) :
Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja
MULTIMEDIA pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri
sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.

KI-4 (Keterampilan) :
Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja MULTIMEDIA.
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja .Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji
secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan , gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah
konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

INDIKATOR PENCAPAIAN MATERI ALOKASI


KOMPETENSI DASAR KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN SUMBER BELAJAR
KOMPETENSI PEMBELAJARAN WAKTU
3.1. Memahami alur 3.1.1. Menjelaskan Alir Proses Produksi Mengamati Pengetahuan : 12 - 126 Teknik
proses produksi proses (life cycle) produksi Multimedia (Cetak, Diagram alir proses produksi Tertulis Penyiaran
multimedia produk multimedia. Video, Foto, Interaktif, multimedia - Pilihan Ganda Dan Produksi
3.1.2. Menjelaskan Proses Animasi 2D&3D) Menanya - Isian Program
pra produksi (pre  Alir proses (life  Mendiskusikan setiap proses Ketrampilan : TV, Film, Radio Jilid
production) cycle) produksi mulai pra hingga purna produksi - Unjuk kerja 1
multimedia produk multimedia Menyelesaikan - 126 Teknik
3.1.3 Menjelaskan Proses multimedia. Eksperimen/Eksplorasi masalah alur proses Penyiaran
produksi (production)  Proses pra produksi  Mengeksplorasi salah satu proses produksi multimedia Dan Produksi
multimedia (pre production) produksi multimedia - Praktik Program
3.1.4 Menjelaskan Proses multimedia Asosiasi alur proses produksi TV, Film, Radio Jilid
purna produksi (post  Proses produksi Membuat kesimpulan tahapan multimedia 2

Multimedia SMKN 1 Jombang 1


INDIKATOR PENCAPAIAN MATERI ALOKASI
KOMPETENSI DASAR KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN SUMBER BELAJAR
KOMPETENSI PEMBELAJARAN WAKTU
production) (production) proses produksi multimedia - Observasi - Editing Video
multimedia multimedia Mengkomunikasikan Mengamati Menggunakan
4.1. Membuat alur  Proses purna Menyampaikan hasil diskusi contoh- kegiatan/aktivitas Adobe Premiere
proses produksi produksi (post contoh produk multimedia siswa secara individu Pro BAB 1
multimedia 4.1.1. Merencanakan production) dan dalam diskusi - Multimedia:
alur proses produksi multimedia dengan checklist Pre-Production -
multimedia lembar pengamatan Production - Post-
4.1.2. Melakukan desain atau dalam bentuk Production
alur proses produksi lain by Philip van Allen
multimedia - Portofolio - Etimologi
Hasil kerja Multimedia.pdf
Mandiri / kelompok
Bahan Presentasi
3.2. Menerapkan 3.2.1. Menjelaskan prosedur Pengoperasian kamera Mengamati Pengetahuan : 12 - 126 Teknik
prosedur menghidupkan, video :  Prosedur menghidupkan, Tertulis Penyiaran
pengoperasian merekan dan  Prosedur merekan dan mematikan kamera - Pilihan Ganda Dan Produksi
kamera video mematikan kamera menghidupkan, video - Isian Program
video merekan dan  Seting fitur-fitur pada kamera TV, Film, Radio Jilid
3.2.2. Menjelaskan Seting mematikan kamera video Ketrampilan : 1
fitur-fitur pada kamera video  Media penyimpanan rekaman - Unjuk kerja - 126 Teknik
video  Seting fitur-fitur pada kamera video Menyelesaikan Penyiaran
3.2.3. Menjelaskan Media pada kamera video Menanya: masalah prosedur Dan Produksi
penyimpanan rekaman  Media penyimpanan  Mendiskusikan prosedur pengoperasian Program
pada kamera video rekaman pada menghidupkan, merekan dan kamera video TV, Film, Radio Jilid
kamera video mematikan kamera video 2
4.2. Dapat  Mendiskusikan seting fitur-fitur - Praktik - https://dikiumbara.
Mengoperasikan 4.2.1. Melakukan pada kamera video Mengoperasikan wordpress.com
kamera video pengoperasian kamera  Mendiskusikan tentang media kamera video sesuai MENERAPKAN
sesuai dengan prosedur video sesuai dengan penyimpanan rekaman pada dengan prosedur TEKNIK
prosedur kamera video PENGAMBILAN
4.2.2. Melaksanakan Mengeksplorasi: - Observasi GAMBAR
pengoperasian kamera  Eksperimen prosedur Mengamati PRODUKSI.pdf
video sesuai prosedur menghidupkan, merekan dan kegiatan/aktivitas - Glossary kamus
yang sesuai dengan mematikan kamera video siswa secara individu Broadcasting
media penyimpanan  Eksperimen seting fitur-fitur dan dalam diskusi

Multimedia SMKN 1 Jombang 2


INDIKATOR PENCAPAIAN MATERI ALOKASI
KOMPETENSI DASAR KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN SUMBER BELAJAR
KOMPETENSI PEMBELAJARAN WAKTU
rekaman pada kamera pada kamera video dengan checklist
video  Eksperimen tentang media lembar pengamatan
penyimpanan rekaman pada atau dalam bentuk
kamera video lain
Mengasosiasi:
Menyimpulkan tentang - Portofolio
pengoperasian kamera video Hasil kerja
Mengkomunikasikan: Mandiri / kelompok
Menyampaikan hasil tentang Bahan Presentasi
pengoperasian kamera video

Multimedia SMKN 1 Jombang 3


INDIKATOR PENCAPAIAN MATERI ALOKASI
KOMPETENSI DASAR KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN SUMBER BELAJAR
KOMPETENSI PEMBELAJARAN WAKTU
3.3. Menganalisis teknik 3.3.1. Menjelaskan Ukuran Ukuran bidang Mengamati: Pengetahuan : 12 - 126 Teknik
pergerakan kamera bidang pandang pandang pengambilan  Pengambilan gambar bergerak Tertulis Penyiaran
saat pengambilan pengambilan gambar gambar bergerak : pada ukuran bidang pandang - Pilihan Ganda Dan Produksi
gambar bergerak bergerak  Extreme dan Long extreme dan Long Shot - Isian Program
(perekaman video) 3.3.2. Menjelaskan Shot  Pengambilan gambar bergerak TV, Film, Radio Jilid
Sudut pandang  Medium Long Shot pada ukuran bidang pandang Ketrampilan : 1
pengambilan gambar  Medium Shot medium Long Shot - Unjuk kerja - 126 Teknik
bergerak :  Medium Close up  Pengambilan gambar bergerak - Menyelesaikan Penyiaran
4.3. Mampu  Close up pada ukuran bidang pandang masalah teknik Dan Produksi
Menerapkan teknik  Big Close up medium Shot pergerakan kamera Program
pergerakan kamera 4.3.1. Melakukan  Extreme Close up  Pengambilan gambar bergerak saat pengambilan TV, Film, Radio Jilid
berdasarkan ukuran teknik pergerakan  Two shot pada ukuran bidang pandang gambar bergerak 2
(framing) dan sudut kamera berdasarkan Sudut pandang medium Close up (perekaman video) - https://dikiumbara.
pandang (angle) ukuran (framing) dan pengambilan gambar  Pengambilan gambar bergerak wordpress.com
kamera sudut pandang (angle) bergerak : pada ukuran bidang pandang - Praktik - Broadcast Industri
kamera  Bird eye view close up teknik pergerakan Glossary
4.3.2. Melaksanakan  Eye level  Pengambilan gambar bergerak kamera saat - MENERAPKAN
teknik pergerakan  Frog eye pada ukuran bidang pandang big pengambilan gambar TEKNIK
kamera berdasarkan  Low angle dan Close up bergerak (perekaman PENGAMBILAN
ukuran (framing) dan diagonal  Pengambilan gambar bergerak video) GAMBAR
sudut pandang (angle) - pada ukuran bidang pandang PRODUKSI.pdf
kamera sesuai arahan extreme Close up - Observasi - Youtube.com
 Pengambilan gambar bergerak Mengamati - Glossary kamus
pada ukuran bidang pandang two kegiatan/aktivitas Broadcasting
shot siswa secara individu
Menanya: dan dalam diskusi
 Mendiskusikan pengambilan dengan checklist
gambar bergerak pada ukuran lembar pengamatan
bidang pandang extreme dan atau dalam bentuk
Long Shot lain
 Mendiskusikan pengambilan
gambar bergerak pada ukuran - Portofolio
bidang pandang medium Long Hasil kerja
Shot Mandiri / kelompok
 Mendiskusikan pengambilan Bahan Presentasi
gambar bergerak pada ukuran

Multimedia SMKN 1 Jombang 4


INDIKATOR PENCAPAIAN MATERI ALOKASI
KOMPETENSI DASAR KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN SUMBER BELAJAR
KOMPETENSI PEMBELAJARAN WAKTU
3.4. Menganalisis tata 3.4.1. Menjelaskan Kualitas Tata cahaya untuk Mengamati: Pengetahuan : 12 - 126 Teknik
cahaya gambar pencahayaan pengambilan gambar  Kualitas pencahayaan pada Tertulis Penyiaran
bergerak 3.4.2. Menjelaskan Sumber bergerak (penggunaan pengambilan gambar bergerak - Pilihan Ganda Dan Produksi
(perekaman video) cahaya cahaya untuk  Sumber cahaya pada - Isian Program
3.4.3. Menjelaskan Arah meningkatkan kualitas pengambilan gambar bergerak TV, Film, Radio Jilid
pencahayaan gambar)  Arah pencahayaan pada Ketrampilan : 1
3.4.4. Menjelaskan Warna  Kualitas pengambilan gambar bergerak - Unjuk kerja - 126 Teknik
cahaya pencahayaan  Warna cahaya pada pengambilan - Menyelesaikan Penyiaran
 Sumber cahaya gambar bergerak masalah tata cahaya Dan Produksi
 Arah pencahayaan Menanya: gambar bergerak Program
 Warna cahaya  Mendiskusikan kualitas (perekaman video TV, Film, Radio Jilid
pencahayaan pada pengambilan 2
4.4. Mengatur tata 4.4.1. Merencanakan tata gambar bergerak - Praktik - https://dikiumbara.
cahaya dalam cahaya dalam  Mendiskusikan sumber cahaya tata cahaya gambar wordpress.com
pengambilan gambar pengambilan gambar pada pengambilan gambar bergerak (perekaman - Youtube.com
bergerak bergerak (perekaman bergerak video - Glossary kamus
(perekaman video) video  Mendiskusikan arah Broadcasting
4.4.2. Melakukan tata cahaya pencahayaan pada pengambilan - Observasi
dalam pengambilan gambar bergerak Mengamati
gambar bergerak  Mendiskusikan warna cahaya kegiatan/aktivitas
(perekaman video pada pengambilan gambar siswa secara individu
bergerak dan dalam diskusi
Mengeksplorasi: dengan checklist
 Eksperimen tentang kualitas lembar pengamatan
pencahayaan pada pengambilan atau dalam bentuk
gambar bergerak lain
 Eksperimen tentang sumber
cahaya pada pengambilan - Portofolio
gambar bergerak Hasil kerja
 Eksperimen tentang arah Mandiri / kelompok
pencahayaan pada pengambilan Bahan Presentasi
gambar bergerak
 Eksperimen tentang warna
cahaya pada pengambilan
gambar

Multimedia SMKN 1 Jombang 5


INDIKATOR PENCAPAIAN MATERI ALOKASI
KOMPETENSI DASAR KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN SUMBER BELAJAR
KOMPETENSI PEMBELAJARAN WAKTU

Mengasosiasi:
Menyimpulkan tentang tata cahaya
untuk pengambilan gambar
bergerak

Mengkomunikasikan:
Menyampaikan hasil tentang tata
cahaya untuk pengambilan gambar
bergerak
3.5. Menerapkan 3.5.1. Menjelaskan menu Pengolahan berbagai Mengamati: Pengetahuan : 48 - Youtube.com
penyuntingan video dan tool perangkat lunak format video dengan  Pengenalan menu dan tool Tertulis - Menggunakan
dengan pengolahan video bantuan perangkat perangkat lunak pengolahan - Pilihan Ganda Adobe Premiere
menggunakan 3.5.2. Menjelaskan Memulai lunak pengolahan video - Isian Pro BAB 2
perangkat lunak dan mengakhiri video: (memperhatikan  Cara memulai dan mengakhiri - Adobe AE CS 3.pdf
pengolah video proyek video format render sesuai proyek video Ketrampilan : - Glossary kamus
3.5.3. Menjelaskan Import dengan source video)  Import data video pada - Unjuk kerja Broadcasting
data video pada timeline  Pengenalan menu timeline - Menyelesaikan
3.5.4. Menjelaskan Editing dan tool  Editing sederhana masalah
sederhana perangkat lunak Menanya: penyuntingan video
pengolahan video  Mendiskusikan tentang dengan
 Memulai dan pengenalan menu dan tool menggunakan
4.5. Menyunting video 4.5.1. Merencanakan mengakhiri perangkat lunak pengolahan perangkat lunak
dengan penyuntingan video proyek video video pengolah video
menggunakan dengan menggunakan  Import data video  Mendiskusikan tentang cara
perangkat lunak perangkat lunak pada timeline memulai dan mengakhiri - Praktik
pengolah video pengolah video  Editing sederhana proyek video Menyunting video
4.5.2. Melakukan  Mendiskusikan tentang import dengan
penyuntingan video data video pada timeline menggunakan
dengan menggunakan  Mendiskusikan tentang editing perangkat lunak
perangkat lunak sederhana pengolah video
pengolah video Mengeksplorasi:
 Eksperimen tentang - Observasi
pengenalan menu dan tool Mengamati
perangkat lunak pengolahan kegiatan/aktivitas

Multimedia SMKN 1 Jombang 6


INDIKATOR PENCAPAIAN MATERI ALOKASI
KOMPETENSI DASAR KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN SUMBER BELAJAR
KOMPETENSI PEMBELAJARAN WAKTU
video siswa secara individu
 Eksperimen tentang memulai dan dalam diskusi
dan mengakhiri proyek video dengan checklist
 Eksperimen tentang import lembar pengamatan
data video pada timeline atau dalam bentuk
 Eksperimen tentang editing lain
sederhana
Mengasosiasi: - Portofolio
Menyimpulkan tentang tentang Hasil kerja
teknik pengolahan pelbagai format Mandiri / kelompok
video dengan bantuan perangkat Bahan Presentasi
lunak pengolahan video
Mengkomunikasikan:
Menyampaikan hasil tentang teknik
pengolahan pelbagai format video
dengan bantuan perangkat lunak
pengolahan video
3.6. Menerapkan 3.6.1. Menjelaskan Efek Manipulasi video Mengamati: Pengetahuan : 42 - Youtube.com
manipulasi video transisi (trim video dengan menggunakan  Manipulasi video dengan Tertulis - Menggunakan
dengan untuk tempat transisi) fitur-fitur perangkat menggunakan fitur-fitur efek - Pilihan Ganda Adobe Premiere
menggunakan fitur 3.6.2. Menjelaskan Efek lunak pengolah video transisi - Isian Pro BAB 5
efek perangkat video (memperhatikan  Efek transisi (trim  Manipulasi video dengan - Adobe AE CS 3.pdf
lunak pengolah video proses shoot) video untuk tempat menggunakan fitur-fitur efek Ketrampilan : - Glossary kamus
transisi) video - Unjuk kerja Broadcasting
 Efek video Menanya: - Menyelesaikan
(memperhatikan  Mendiskusikan tentang masalah manipulasi
proses shoot) manipulasi video dengan video dengan
menggunakan fitur-fitur efek menggunakan fitur
transisi efek perangkat lunak
 Mendiskusikan tentang manipulasi pengolah video
4.6. Memanipulasi video 4.6.1. Merencanakan video dengan menggunakan fitur-
dengan manipulasi video fitur efek video - Praktik
menggunakan fitur dengan menggunakan Mengeksplorasi: - Memanipulasi video
efek perangkat fitur efek perangkat  Eksperimen teknik manipulasi dengan
lunak pengolah video lunak pengolah video video dengan menggunakan menggunakan fitur

Multimedia SMKN 1 Jombang 7


INDIKATOR PENCAPAIAN MATERI ALOKASI
KOMPETENSI DASAR KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN SUMBER BELAJAR
KOMPETENSI PEMBELAJARAN WAKTU
4.6.2. Melakukan manipulasi fitur-fitur efek transisi efek perangkat lunak
video dengan  Eksperimen teknik manipulasi pengolah video
menggunakan fitur video dengan menggunakan
efek perangkat lunak fitur-fitur efek video - Observasi
pengolah video Mengasosiasi: Mengamati
Menyimpulkan tentang kegiatan/aktivitas
Menyelesaikan masalah tentang siswa secara individu
teknik manipulasi video dengan dan dalam diskusi
menggunakan fitur-fitur perangkat dengan checklist
lunak pengolah video lembar pengamatan
Mengkomunikasikan: atau dalam bentuk
Menyampaikan hasil tentang lain
Menyelesaikan masalah tentang
teknik manipulasi video dengan - Portofolio
menggunakan fitur-fitur perangkat Hasil kerja
lunak pengolah video Mandiri / kelompok
Bahan Presentasi
3.7. Menganalisis 3.7.1 Menganalisis format Pengolahan pelbagai Mengamati: Pengetahuan : 24  Djoko Suwito S.Pd,
manipulasi audio audio dan Jenis-jenis format audio digital  Berbagai jenis perangkat lunak Tertulis MT Menyunting
dengan perangkat lunak audio dengan bantuan audio digital - Pilihan Ganda Suara
menggunakan fitur- digital perangkat lunak audio  Menu dan tool perangkat - Isian  Drs. Taufiq
fitur perangkat 3.7.2 Menemukan fungsi digital lunak audio digital Hidayat, MT
lunak audio digital Menu dan tool  View data audio Ketrampilan : Merekam Suara
perangkat lunak audio  Penggandaan data audio - Unjuk kerja
digital  Pemotongan data audio Menyelesaikan
3.7.3 Mendiagnosis View  Hapus data audio masalah manipulasi
data audio  Pengaturan volume audio dengan
3.7.4 Mendeteksi cara  Clipboard data audio menggunakan fitur-
Penggandaan data Menanya: fitur perangkat lunak
audio  Mendiskusikan jenis – jenis audio digital
3.7.5 Mengedit data audio perangkat lunak audio digital - Praktik
3.7.6 Menemukan cara  Mendiskusikan menu dan tool Memanipulasi audio
Hapus data audio perangkat lunak audio digital dengan
3.7.7 Mengatur volume  Mendiskusikan view data menggunakan fitur-
audio audio fitur perangkat lunak

Multimedia SMKN 1 Jombang 8


INDIKATOR PENCAPAIAN MATERI ALOKASI
KOMPETENSI DASAR KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN SUMBER BELAJAR
KOMPETENSI PEMBELAJARAN WAKTU
3.7.8 Menampilkan  Mendiskusikan tentang tata audio digital
Clipboard data audio cara penggandaan data audio
 Mendiskusikan tentang cara - Observasi
pemotongan data audio Mengamati
 Mendiskusikan tentang cara kegiatan/aktivitas
4.7. Memanipulasi 4.7.1 merancang audio hapus data audio siswa secara individu
audio dengan dengan fitur fitur  Mendiskusikan tentang cara dan dalam diskusi
menggunakan fitur- perangkat lunak audio pengaturan volume dengan checklist
fitur perangkat digital  Mendiskusikan tentang lembar pengamatan
lunak audio digital 4.7.2 mendemontrasikan dengan clipboard data audio atau dalam bentuk
audio yang telah diolah Mengeksplorasi: lain
perangkat lunak audio  Eksperimen jenis-jenis perangkat
digital lunak audio digital - Portofolio
 Eksperimen tentang menu dan Hasil kerja
tool perangkat lunak audio digital Mandiri / kelompok
 Eksperimen tentang vView data Bahan Presentasi
audio
 Eksperimen tentang
penggandaan data audio
 Eksperimen tentang pemotongan
data audio
 Eksperimen tentang cara hapus
data audio
 Eksperimen tentang pengaturan
volume
 Eksperimen tentang dengan
Clipboard data audio
Mengasosiasi:
Menyimpulkan tentang pengolahan
pelbagai format audio digital
dengan bantuan perangkat lunak
audio digital
Mengkomunikasikan:
Menyampaikan hasil tentang
pengolahan pelbagai format audio

Multimedia SMKN 1 Jombang 9


INDIKATOR PENCAPAIAN MATERI ALOKASI
KOMPETENSI DASAR KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN SUMBER BELAJAR
KOMPETENSI PEMBELAJARAN WAKTU
digital dengan bantuan perangkat
lunak audio digital
3.8. Menganalisis 3.8.1 Mendeteksi cara Manipulasi audio Mengamati: Pengetahuan : 48  Djoko Suwito S.Pd,
pengolahan audio Konversi format audio dengan menggunakan  Manipulasi audio dengan Tertulis MT Menyunting
untuk dipadukan 3.8.2 Menganalisis cara fitur-fitur perangkat menggunakan fitur-fitur - Pilihan Ganda Suara
dengan video Resampling lunak audio digital perangkat lunak audio digital - Isian  Drs. Taufiq
3.8.3 Menggabung audio dengan konversi format audio Hidayat, MT
digital track multiple  Manipulasi audio dengan Ketrampilan : Merekam Suara
3.8.4 Menganalisis menggunakan fitur-fitur - Unjuk kerja
pengolahan Triming perangkat lunak audio digital Menyelesaikan
3.8.5 Menganalisis dengan resampling masalah pengolahan
pengolahan Mixing  Manipulasi audio dengan audio untuk
audio menggunakan fitur-fitur dipadukan
3.8.6 Memecahkan perangkat lunak audio digital dengan video
pengolahan Export dengan menggabung audio
data video digital track multiple - Praktik
3.8.7 Efek khusus pada data  Manipulasi audio dengan Memadukan audio
audio menggunakan fitur-fitur dan video sesuai
perangkat lunak audio digital dengan tuntutan
4.8. Memadukan audio dengan triming naskah
dan video sesuai 4.8.1 merancang audio dan  Manipulasi audio dengan
dengan tuntutan video sesuai dengan menggunakan fitur-fitur - Observasi
naskah tuntutan naskah perangkat lunak audio digital Mengamati
4.8.2 mendemontrasikan dengan mixing audio kegiatan/aktivitas
hasil memadukan audio dan  Manipulasi audio dengan siswa secara individu
video sesuai dengan menggunakan fitur-fitur dan dalam diskusi
tuntutan naskah perangkat lunak audio digital dengan checklist
dengan melakukan export data lembar pengamatan
video / mix down atau dalam bentuk
Menanya: lain
 Mendiskusikan manipulasi
audio dengan menggunakan - Portofolio
fitur-fitur perangkat lunak Hasil kerja
audio digital dengan konversi Mandiri / kelompok
format audio Bahan Presentasi

Multimedia SMKN 1 Jombang 10


INDIKATOR PENCAPAIAN MATERI ALOKASI
KOMPETENSI DASAR KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN SUMBER BELAJAR
KOMPETENSI PEMBELAJARAN WAKTU
 Mendiskusikan manipulasi
audio dengan menggunakan
fitur-fitur perangkat lunak
audio digital dengan
resampling
 Mendiskusikan manipulasi
audio dengan menggunakan
fitur-fitur perangkat lunak
audio digital dengan
menggabung audio digital
track multiple
 Manipulasi audio dengan
menggunakan fitur-fitur
perangkat lunak audio digital
dengan triming
 Mendiskusikan manipulasi
audio dengan menggunakan
fitur-fitur perangkat lunak
audio digital dengan mixing
audio
 Mendiskusikan manipulasi
audio dengan menggunakan
fitur-fitur perangkat lunak
audio digital dengan
melakukan export data video/
mix down
Mengeksplorasi:
 Eksperimen manipulasi audio
dengan menggunakan fitur-
fitur perangkat lunak audio
digital dengan konversi format
audio
 Eksperimen manipulasi audio
dengan menggunakan fitur-
fitur perangkat lunak audio

Multimedia SMKN 1 Jombang 11


INDIKATOR PENCAPAIAN MATERI ALOKASI
KOMPETENSI DASAR KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN SUMBER BELAJAR
KOMPETENSI PEMBELAJARAN WAKTU
digital dengan resampling
 Eksperimen manipulasi audio
dengan menggunakan fitur-
fitur perangkat lunak audio
digital dengan menggabung
audio digital track multiple
 Eksperimen manipulasi audio
dengan menggunakan fitur-
fitur perangkat lunak audio
digital dengan triming
 Eksperimen manipulasi audio
dengan menggunakan fitur-
fitur perangkat lunak audio
digital dengan mixing audio
 Eksperimen manipulasi audio
dengan menggunakan fitur-
fitur perangkat lunak audio
digital dengan melakukan
export data video/ mix down
Mengasosiasi:
Menyimpulkan tentang manipulasi
audio dengan menggunakan fitur-
fitur perangkat lunak audio digital
Mengkomunikasikan:
Menyampaikan hasil tentang
manipulasi audio dengan
menggunakan fitur-fitur perangkat
lunak audio digital

Multimedia SMKN 1 Jombang 12


INDIKATOR PENCAPAIAN MATERI ALOKASI
KOMPETENSI DASAR KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN SUMBER BELAJAR
KOMPETENSI PEMBELAJARAN WAKTU
3.9. Mengevaluasi 3.9.1 menemukan produk Jenis jenis produk audio Mengamati: Pengetahuan : 6  Djoko Suwito S.Pd,
produk audio visual audio visual dengan visual  jenis jenis produk audio visual Tertulis MT Menyunting
berbagai format  berbagai format produk audio - Pilihan Ganda Suara
3.9.2 menyimpulkan visual - Isian  Drs. Taufiq
kekurangan dan  berbagai contoh format review Hidayat, MT
kelebihan produk Ketrampilan : Merekam Suara
audio visual Menanya: - Unjuk kerja
 Mendiskusikan jenis jenis produk Menyelesaikan
audio visual masalah produk
4.9. Membuat review 4.9.1 merancang format  Mendiskusikan berbagai format audio visual
produk audio visual review produk audio produk audio visual
visual  Mendiskusikan berbagai contoh - Praktik
4.9.2 memdemontrasikan format review review produk audio
hasil review produk visual
audio visual Mengeksplorasi:
 Eksperimen jenis jenis produk - Observasi
audio visual Mengamati
 Eksperimen berbagai format kegiatan/aktivitas
produk audio visual siswa secara individu
 Eksperimen berbagai contoh dan dalam diskusi
format review dengan checklist
Mengasosiasi: lembar pengamatan
Menyimpulkan tentang produk atau dalam bentuk
audio visual lain

Mengkomunikasikan: - Portofolio
Menyampaikan hasil tentang produk Hasil kerja
audio visual Mandiri / kelompok
Bahan Presentasi

Multimedia SMKN 1 Jombang 13


INDIKATOR PENCAPAIAN MATERI ALOKASI
KOMPETENSI DASAR KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN SUMBER BELAJAR
KOMPETENSI PEMBELAJARAN WAKTU
3.10. Mendiskusikan 3.10.1. Menjelaskan Pembuatan film Mengamati: Pengetahuan : 16 - 126 Teknik
proses pembuatan Storyboard film pendek pendek  Storyboard pada pembuatan Tertulis Penyiaran
video pendek 3.10.1. Menjelaskan Narasi  Storyboard film pendek - Pilihan Ganda Dan Produksi
film pendek  Narasi  Narasi pada pembuatan film - Isian Program
3.10.1. Menjelaskan  Pencahayaan pendek TV, Film, Radio Jilid
pencahayaan film  Pengambilan  Pencahayaan pada pembuatan Ketrampilan : 1
pendek gambar bergerak film pendek - Unjuk kerja - 126 Teknik
3.10.2.Mengidentikasi  Pengambilan gambar bergerak Menyelesaikan Penyiaran
Pengambilan gambar pada pembuatan film pendek masalah proses Dan Produksi
bergerak film pendek pembuatan video Program
Menanya: pendek TV, Film, Radio Jilid
 Mendiskusikan storyboard pada 2
pembuatan film pendek - Praktik - https://dikiumbara.
4.10. Membuat alur 4.10.1. Merencanakan alur  Mendiskusikan narasi pada Membuat alur proses wordpress.com
proses video pendek proses video pendek pembuatan film pendek video pendek (video - Broadcast Industri
(video profile, fiture (video profile, fiture  Mendiskusikan pencahayaan profile, fiture dan Glossary
dan video pendek dan video pendek lainnya) pada pembuatan film pendek video pendek - Glossary kamus
lainnya) 4.10.2. Menerapkan alur  Mendiskusikan pengambilan lainnya) Broadcasting
proses video pendek (video gambar bergerak pada - Software Celtx
profile, fiture dan pembuatan film pendek - Observasi - Software Shot
video pendek lainnya) Mengamati design
kegiatan/aktivitas
siswa secara individu
dan dalam diskusi
dengan checklist
lembar pengamatan
atau dalam bentuk
lain

- Portofolio
Hasil kerja
Mandiri / kelompok
Bahan Presentasi

Multimedia SMKN 1 Jombang 14


INDIKATOR PENCAPAIAN MATERI ALOKASI
KOMPETENSI DASAR KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN SUMBER BELAJAR
KOMPETENSI PEMBELAJARAN WAKTU
Mengeksplorasi: -
 Eksperimen tentang storyboard
pada pembuatan film pendek
 Eksperimen tentang narasi pada
pembuatan film pendek
 Eksperimen tentang
pencahayaan pada pembuatan
film pendek
 Eksperimen tentang pengambilan
gambar bergerak pada
pembuatan film pendek

Mengasosiasi:
Menyimpulkan tentang pembuatan
film pendek

Mengkomunikasikan:
Menyampaikan hasil tentang
pembuatan film pendek
3.11. Menganalisis 3.11.1.Menjelaskan Posisi Teknik memegang Mengamati: Pengetahuan : 60 - 126 Teknik
perekaman gambar tangan pada saat kamera video  Posisi tangan pada saat Tertulis Penyiaran
bergerak (video) memegang kamera  Posisi tangan memegang kamera - Pilihan Ganda Dan Produksi
dengan kamera video  Sikap tubuh  Sikap tubuh pada saat - Isian Program
3.11.1.Menjelaskan Sikap  Video support: memegang kamera TV, Film, Radio Jilid
tubuh pada saat memegang tripod dan Ketrampilan : 1
kamera video monopod Menanya: - Unjuk kerja - 126 Teknik
3.11.1. Menjelaskan  Mendiskusikan posisi tangan Menyelesaikan Penyiaran
memegang Video pada saat memegang kamera masalah perekaman Dan Produksi
4.11. Merekam gambar support: tripod dan  Mendiskusikan sikap tubuh gambar bergerak Program
bergerak (video) monopod pada saat pada saat memegang kamera (video) dengan TV, Film, Radio Jilid
menggunakan merekam kamera kamera 2
kamera video Mengeksplorasi: - https://dikiumbara.
 Eksperimen tentang posisi - Praktik wordpress.com
tangan pada saat memegang Merekam gambar - Youtube.com
kamera bergerak (video) - Broadcast Industri

Multimedia SMKN 1 Jombang 15


INDIKATOR PENCAPAIAN MATERI ALOKASI
KOMPETENSI DASAR KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN SUMBER BELAJAR
KOMPETENSI PEMBELAJARAN WAKTU
4.11.1.Merencanakan  Mendiskusikan sikap tubuh menggunakan Glossary
perekaman gambar pada saat memegang kamera kamera - Glossary kamus
bergerak (video) Broadcasting
menggunakan kamera Mengasosiasi: - Observasi
dan video support : Menyimpulkan tentang teknik Mengamati
Tripod dan monopod memegang kamera video kegiatan/aktivitas
4.11.2. Melakukan siswa secara individu
perekaman gambar Mengkomunikasikan: dan dalam diskusi
bergerak (video) Menyampaikan hasil tentang teknik dengan checklist
menggunakan kamera memegang kamera video lembar pengamatan
dan video support : atau dalam bentuk
Tripod dan monopod lain

- Portofolio
Hasil kerja
Mandiri / kelompok
Bahan Presentasi

Multimedia SMKN 1 Jombang 16


INDIKATOR PENCAPAIAN MATERI ALOKASI
KOMPETENSI DASAR KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN SUMBER BELAJAR
KOMPETENSI PEMBELAJARAN WAKTU
3.12. menganalisis 3.12.1.mendeteksi Peralatan Rekaman audio Mengamati: Pengetahuan : 12  Djoko Suwito S.Pd,
perekaman suara perekam audio  Peralatan yang digunakan Tertulis MT Menyunting
narasi dengan 3.12.2.Mendeteksi Perangkat perekam audio - Pilihan Ganda Suara
perangkat perekam lunak perekam audio  Perangkat lunak yang digunakan - Isian  Drs. Taufiq
audio 3.12.3.Memproses untuk proses perekam audio Hidayat, MT
perekaman audio  Proses perekaman audio dan Ketrampilan : Merekam Suara
3.12.4.mendeteksi Cara voice over - Unjuk kerja
merekam voice over Menyelesaikan
yang baik Menanya: masalah perekaman
 Mendiskusikan tentang peralatan gambar bergerak
4.12. Memadukan audio perekam audio (video) dengan
dan video sesuai  Mendiskusikan tentang kamera
dengan tuntutan perangkat lunak perekam audio
naskah dan voice over - Praktik
Merekam gambar
4.12.1.merancang audio dan Mengeksplorasi: bergerak (video)
video sesuai dengan  Eksperimen tentang peralatan menggunakan
tuntutan naskah perekam audio kamera
4.12.2.mendemontrasikan  Eksperimen tentang perangkat
audio dan video sesuai lunak perekam audio - Observasi
dengan tuntutan  Eksperimen tentang proses Mengamati
naskah perekaman audio dan voice over kegiatan/aktivitas
siswa secara individu
Mengasosiasi: dan dalam diskusi
Menyimpulkan tentang rekaman dengan checklist
audio lembar pengamatan
atau dalam bentuk
Mengkomunikasikan: lain
Menyampaikan hasil tentang
rekaman audio - Portofolio
Hasil kerja
Mandiri / kelompok
Bahan Presentasi

Multimedia SMKN 1 Jombang 17


INDIKATOR PENCAPAIAN MATERI ALOKASI
KOMPETENSI DASAR KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN SUMBER BELAJAR
KOMPETENSI PEMBELAJARAN WAKTU
3.13. Menganalisis 3.13.1.Menelaah noise pada Perbaikan kualitas data Mengamati: Pengetahuan : 12  Djoko Suwito S.Pd,
proses perbaikan rekaman audio audio  Tata cara perbaikan kualitas Tertulis MT Menyunting
kualitas data audio 3.13.1.Mengedit noise pada data audio - Pilihan Ganda Suara
rekaman audio pada  Tata cara perbaikan kualitas - Isian  Drs. Taufiq
video data audio pada video Hidayat, MT
Ketrampilan : Merekam Suara
4.13. Memperbaiki Menanya: - Unjuk kerja
kualitas data audio  Mendiskusikan tata cara Menyelesaikan
perbaikan kualitas data audio masalah proses
4.13.1.Memanipulasi kualitas  Mendiskusikan tata cara perbaikan kualitas
data audio perbaikan kualitas data audio data audio
4.13.2.mendemontrasikan pada video
hasil perbaikan kualitas data - Praktik
audio Mengeksplorasi: Memperbaiki
 Eksperimen tata cara kualitas data
perbaikan kualitas data audio audio
 Eksperimen tata cara
perbaikan kualitas data audio - Observasi
pada video Mengamati
kegiatan/aktivitas
Mengasosiasi: siswa secara individu
Menyimpulkan tentang tata cara dan dalam diskusi
perbaikan kualitas data audio dengan checklist
lembar pengamatan
Mengkomunikasikan: atau dalam bentuk
Menyampaikan hasil tentang tata lain
cara perbaikan kualitas data audio
- Portofolio
Hasil kerja
Mandiri / kelompok
Bahan Presentasi

Multimedia SMKN 1 Jombang 18


INDIKATOR PENCAPAIAN MATERI ALOKASI
KOMPETENSI DASAR KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN SUMBER BELAJAR
KOMPETENSI PEMBELAJARAN WAKTU
3.14. menganalisis 3.14.1.Menjelaskan Jenis Title Teks untuk dipadukan Mengamati: Pengetahuan : 12 - Youtube.com
pengolahan teks 3.14.2.Menjelaskan Running dengan video (minimal  Title untuk dipadukan dengan Tertulis - Menggunakan
untuk dipadukan text dan kredit text teks diberi drop video - Pilihan Ganda Adobe Premiere
dengan video 3.14.3.Menjelaskan shadow untuk  Running text dan kredit text - Isian Pro BAB IX
pengolahan teks sesuai penyesuaian teks untuk dipadukan dengan video - Adobe AE CS 3.pdf
paduan video dengan video) Ketrampilan : - Glossary kamus
 Title Menanya: - Unjuk kerja Broadcasting
 Running text dan  Mendiskusikan tentang title Menyelesaikan
kredit text untuk dipadukan dengan video masalah pengolahan
4.14. Menggabungkan  Mendiskusikan tentang running teks untuk dipadukan
teks untuk dipadukan 4.14.1.Merencanakan text dan kredit text untuk dengan video
dengan video penggabungan teks dipadukan dengan video
untuk dipadukan - Praktik
dengan video Mengeksplorasi: Menggabungkan teks
4.14.2.Melakukan  Eksperimen tentang title untuk untuk dipadukan
penggabungan teks dipadukan dengan video dengan video
untuk dipadukan  Eksperimen tentang running text
dengan video dan kredit text untuk dipadukan - Observasi
dengan video Mengamati
kegiatan/aktivitas
Mengasosiasi: siswa secara individu
Menyimpulkan tentang teks untuk dan dalam diskusi
dipadukan dengan video dengan checklist
Mengkomunikasikan: lembar pengamatan
Menyampaikan hasil tentang atau dalam bentuk
tentang teks untuk dipadukan lain
dengan video
- Portofolio
Hasil kerja
Mandiri / kelompok
Bahan Presentasi

Multimedia SMKN 1 Jombang 19


INDIKATOR PENCAPAIAN MATERI ALOKASI
KOMPETENSI DASAR KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN SUMBER BELAJAR
KOMPETENSI PEMBELAJARAN WAKTU
3.15. Menerapkan 3.15.1.Menjelaskan Pengolahan efek Mengamati: Pengetahuan : 24 - Youtube.com
pengolahan efek perangkat lunak efek khusus menggunakan  Pengenalan perangkat lunak Tertulis - Menggunakan
khusus dengan khusus fitur perangkat lunak : efek khusus - Pilihan Ganda Adobe Premiere
menggunakan fitur- 3.15.2.Menjelaskan transform  Pengenalan  Pengolahan efek khusus - Isian Pro BAB XI
fitur perangkat pada perangkat lunak perangkat lunak menggunakan fitur transform - Adobe AE CS 3.pdf
lunak efek khusus efek khusus efek khusus  Pengolahan efek khusus Ketrampilan : - Glossary kamus
3.15.3.Menjelaskan Fitur efek  Transform menggunakan fitur efek - Unjuk kerja Broadcasting
pada perangkat lunak  Fitur efek Menanya: Menyelesaikan
efek khusus  Mendiskusikan tentang masalah pengolahan
3.15. Membuat efek pengenalan perangkat lunak efek khusus dengan
khusus dengan efek khusus menggunakan fitur-
menggunakan fitur-  Mendiskusikan tentang fitur perangkat lunak
fitur perangkat pengolahan efek khusus efek khusus
lunak efek khusus 4.15.1.Merencanakan efek menggunakan fitur transform - Praktik
khusus dengan  Mendiskusikan tentang Membuat efek
menggunakan fitur- pengolahan efek khusus khusus dengan
fitur perangkat lunak efek menggunakan fitur efek menggunakan fitur-
khusus Mengeksplorasi: fitur perangkat lunak
4.15.2. Melakukan efek  Eksperimen tentang efek khusus
khusus dengan pengenalan perangkat lunak
menggunakan fitur-fitur efek khusus - Observasi
perangkat lunak efek  Eksperimen tentang Mengamati
khusus pengolahan efek khusus kegiatan/aktivitas
menggunakan fitur transform siswa secara individu
 Eksperimen tentang dan dalam diskusi
pengolahan efek khusus dengan checklist
menggunakan fitur efek lembar pengamatan
atau dalam bentuk
lain

- Portofolio
Hasil kerja
Mandiri / kelompok
Bahan Presentasi

Multimedia SMKN 1 Jombang 20


INDIKATOR PENCAPAIAN MATERI ALOKASI
KOMPETENSI DASAR KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN SUMBER BELAJAR
KOMPETENSI PEMBELAJARAN WAKTU
Mengasosiasi: -
Menyimpulkan tentang pengolahan
efek khusus menggunakan fitur
perangkat lunak
Mengkomunikasikan:
Menyampaikan hasil tentang
pengolahan efek khusus
menggunakan fitur perangkat lunak

Multimedia SMKN 1 Jombang 21


INDIKATOR PENCAPAIAN MATERI ALOKASI
KOMPETENSI DASAR KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN SUMBER BELAJAR
KOMPETENSI PEMBELAJARAN WAKTU
3.16. Menganalisis video 3.16.1.Menjelaskan Ide cerita Pembuatan skenario Mengamati: Pengetahuan : 24 - 126 Teknik
sesuai Naskah dan outline pada  Ide cerita dan  Pembuatan ide cerita dan Tertulis Penyiaran
Produksi pembuatan skenario outline outline - Pilihan Ganda Dan Produksi
 Skenario  Pembuatan skenario - Isian Program
3.16.1.Menjelaskan Skenario TV, Film, Radio Jilid
video sesuai naskah Menanya: Ketrampilan : 1
produksi  Mendiskusikan pembuatan ide - Unjuk kerja - 126 Teknik
4.16. Membuat video cerita dan outline - Menyelesaikan Penyiaran
sesuai scenario  Mendiskusikan pembuatan masalah scenario Dan Produksi
skenario video sesuai Naskah Program
Produksi TV, Film, Radio Jilid
4.16.1.Merencanakan video Mengeksplorasi: 2
sesuai skenario  Eksperimen tentang - Praktik - https://dikiumbara.
4.16.2.Melaksanakan pembuatan ide cerita dan Membuat video wordpress.com
pembuatan video outline sesuai skenario - Broadcast Industri
sesuai skenario  Eksperimen tentang Glossary
pembuatan skenario - Observasi - Glossary kamus
Mengamati Broadcasting
Mengasosiasi: kegiatan/aktivitas - Software Celtx
Menyimpulkan tentang pembuatan siswa secara individu - Software Shot
skenario dan dalam diskusi design
dengan checklist
Mengkomunikasikan: lembar pengamatan
Menyampaikan hasil tentang atau dalam bentuk
pembuatan scenario lain

- Portofolio
Hasil kerja
Mandiri / kelompok
Bahan Presentasi

Multimedia SMKN 1 Jombang 22


INDIKATOR PENCAPAIAN MATERI ALOKASI
KOMPETENSI DASAR KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN SUMBER BELAJAR
KOMPETENSI PEMBELAJARAN WAKTU
3.17. Menganalisis 3.17.1.Menjelaskan Setting Pemaketan produksi Mengamati: Pengetahuan : 20 - Youtube.com
proses pengemasan umum, video dan video  Setting umum, video dan audio Tertulis - Menggunakan
produksi video audio  Setting umum, pada pemaketan produksi - Pilihan Ganda Adobe Premiere
3.17.1.Menjelaskan Eksport video dan audio video - Isian Pro BAB XII
proyek menjadi file  Eksport proyek  Eksport proyek menjadi file - Adobe AE CS 3.pdf
video menjadi file video video pada pemaketan Ketrampilan :
 Encode file video produksi video - Unjuk kerja
3.17.1.Menjelaskan Encode  Pamaketan video  Encode file video pada - Menyelesaikan
4.17. Membuat file video dalam bentuk CD pemaketan produksi video masalah proses
pengemasan 3.17.1.Menjelaskan (adobe Encore)  Pamaketan video dalam pengemasan
produksi video Pamaketan video dalam bentuk CD produksi video
bentuk CD (adobe
Encore) Menanya: - Praktik
 Mendiskusikan tentang setting Membuat
umum, video dan audio pada pengemasan produksi
4.17.1. Merencanakan pemaketan produksi video video
pengemasan produksi  Mendiskusikan tentang eksport
video proyek menjadi file video pada - Observasi
4.17.2.Melakukan pemaketan produksi video Mengamati
pengemasan produksi  Mendiskusikan tentang encode kegiatan/aktivitas
video file video pada pemaketan siswa secara individu
produksi video dan dalam diskusi
 Mendiskusikan tentang dengan checklist
pamaketan video dalam lembar pengamatan
bentuk CD atau dalam bentuk
lain

- Portofolio
Hasil kerja
Mandiri / kelompok
Bahan Presentasi

Multimedia SMKN 1 Jombang 23


INDIKATOR PENCAPAIAN MATERI ALOKASI
KOMPETENSI DASAR KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN SUMBER BELAJAR
KOMPETENSI PEMBELAJARAN WAKTU
Mengeksplorasi: -
 Eksperimen setting umum,
video dan audio pada
pemaketan produksi video
 Eksperimen eksport proyek
menjadi file video pada
pemaketan produksi video
 Eksperimen encode file video
pada pemaketan produksi
video
 Eksperimen pamaketan video
dalam bentuk CD

Mengasosiasi:
Menyimpulkan tentang pemaketan
produksi video
Mengkomunikasikan:
Menyampaikan hasil tentang
pemaketan produksi video

Multimedia SMKN 1 Jombang 24


INDIKATOR PENCAPAIAN MATERI ALOKASI
KOMPETENSI DASAR KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN SUMBER BELAJAR
KOMPETENSI PEMBELAJARAN WAKTU
3.18. Mengevaluasi 3.18.1.Menjelaskan Laporan Akhir Kerja Mengamati Tertulis 12 - 126 Teknik
proses produksi video Ketentuan penulisan Proyek Tayangan atau simulasi laporan akhir - Pilihan Ganda Penyiaran
pendek proses produksi video  Ketentuan penulisan kerja proyek - Isian Dan Produksi
pendek  Kerangka laporan Program
akhir Menanya Ketrampilan : TV, Film, Radio Jilid
3.18.1.Menjelaskan Kerangka Mengajukan pertanyaan terkait - Unjuk kerja 1
laporan akhir proses tayangan atau simulasi atau hal-hal - Menyelesaikan - 126 Teknik
4.18. Membuat laporan produksi video pendek yang berhubungan dengan laporan masalah ketentuan Penyiaran
produksi video akhir kerja proyek penulisan proses Dan Produksi
pendek produksi video Program
Mengeksplorasi pendek TV, Film, Radio Jilid
 Mengeksplorasiketentuan 2
4.18.1.Merencanakan laporan penulisan - Praktik - https://dikiumbara.
produksi video pendek  Mengeksplorasikerangka laporan Membuat laporan wordpress.com
4.18.2.Melakukan penulisan akhir produksi video -
laporan produksi video pendek
pendek Mengasosiasi
Menganalisis cara laporan akhir - Observasi
kerja proyek Mengamati
kegiatan/aktivitas
Mengkomunikasikan siswa secara individu
Menyampaikan hasil laporan akhir dan dalam diskusi
kerja proyek dengan checklist
lembar pengamatan
atau dalam bentuk
lain

- Portofolio
Hasil kerja
Mandiri / kelompok
Bahan Presentasi

Multimedia SMKN 1 Jombang 25