- Du chocolat,maman,merci

de lait.
Antoineboit...................... de latt.
Martineboit ...................... de lait.
boit......................
Chades

4 Compléte les légendes avec assez, trop oupas assez. N'oublie pas

troissandwichs, Lorenzone peutPasfaireses

Élisaveutpréparer Elena,Gabin,Victoret Julie
A^ ^'--^

maiselle oe devoirsparcequesurson oureau

.........".............. .. uv ptz_-La

pain. oecnoses.

vingt-six

&
1.-
 Astuce: Fais
Fais une phrase avec chaqueforme verbale. attentioná la
'[ t e r m i n a i s opno u r
Choisissent
*
d é c i d edr u s u j e t!
Z Finist
3 Choisit*
4 Finissez
*

;:.t 6 Écoute. Qu'est-ce qu'il y a dans la pizza prétéréede Magali ? Et dans ta pizza
de son frére Robert ?

P-izza
de Magali Pizzad;eRobert

vingt-sept
 ? Glassechaque

Le vendeur/ La vendeuse Le client/ La cliente

¡b Cte" deux échanges de deux répliques á partir de ces phrases.Attention, toutes les phrases
ne servent pas !

ffi> lC Écoutepourvérifiertesactivités1a et 1b.

Astuce: Fais
X) 2 Écoute.Qu'est-cequ'Ambreachéte? Écrissa liste de courses. attentionaux
quantitésI

Compléte avec les verbes entre parenthésesau présent.

X Nous (mélanger)
............. la salade.
3 clémentet Juliette (acheter)
............. du painet descroissants
3 Le dimanche,
nous .............(se
lever) -10
á h.
& Arthuret moi,nousne (boire)
.............pas de café.
$ Mélissaet Kylian (boire)
............. du chocolatau petit-déjeuner.
6 Simonet toi,vous (acheter)
...."........ des légumes.
F Je............... (pesefltouslesingrédients.

vingt-huit
z. ln0u-6ulA
m.
C¡9 'un su€p o6uelgLu
'c ne solnulLilO0 ollnc oll€+]e
"00¿Q """" un su€p olnnolop }otlc€s L }e
'eOuel9uu
ne seuluod selrelnoty
'euuelap 6 'ellnLl,p 'sJn&g rc)ue¡ew""""
op 6 gg ¡
eJcns 001 dtoA L

orcnsoPloo'noq"':il:"":ru::::i"'"';#' ::j;;::
: seuuod xne nee¡96un oJtel'rnodsuo¡lectpu¡

.seuruod xne nee¡g6 np ailocol e¡ .re¡9¡dtuoc¡nod slotu sec estllrñ Q

g
.,r

',i:.
I
f
{ffi
É ,rry3

# @ r,i XP 0
'oulslnc ap sellsuelsn sac op luou ol suc te

uolqlnosuotu-onbolc ol""""""""""'"" l" l

senb¡enb
solnulLU ""'""""""';'"""""""
;essre-1
ll
e¡ie ¡teledde,l
.roLuro+ su'epL{clmpu€s i

' eff t
f$re
'e6eLuor¡ ep uredep oL¡ouerl'L--}.9:i=
olrns elLU :

uorlue]]€sollel
oun""""'""""'
oL]cue;]
rns uoquue[op

-F\ --

ep utede¡
'lnotsuoLu-enbotc
un
.OILU

"'lnod
aM, e#ffiwwffiw,ffi.**w& : sluetpgr0u¡

' ,.".
l* "" i
; rrruos¡ .ldlú¡ !
 1 l¡" et complétela recettesuivante.

Pmxxg€e
&*& &xre&
&"ew dee
pümrn€ó Pour4 personnes
Bon marché
Facile
Ingrédíents Ustensiles

1 Saleret poivrer.
I Disposerle pouletdansun platadaptéau four:
3 Fairechaufferle fourá i BO"C.
* Laveret couperles pommes.
S Mettredu sucresur les pommes. :
!
Dlsposerles pommesdansle platavecle poulet.
&
$ Mettrele platavecle pouletet lespommesdansle four. ¿
& Laissercuireá 180' C pendantt h 30.
I Servirchaud.
T-l {

2 A ton tour, rédige une recette de cuisine.

i'"

personnes
Pour"..............."....
Ingreotents Ustensiles

.1
t

t_ I

'-t
^
=
+
ttt
xf¡t

w
w
3l R"trorve 2}atiments dans la grille.
I Classeles alimentsde la grille en 7 catégories.
Produits
sucrés: ....
U U R \, r T T F k I W I

o Matiéres
grasses: ............................".......
C A T H U L r n o
L R T o I \, N o N A
o Protéines
animales
:
A I R A N F n J r r
N I R ( L
V it A R A
n r ( Produitslaitiers
v M M T A U M n T
I
9 A L N I U I n A M F

v Féculents:
I A A n U R T n o A I
o U ñ N I R H L N \9 I '

U M n Légumes:
N X R L I A A F U
L o I I E A N T N R t
\ F N I A L A n
v F P A I N
T U E F R A I F r

compléte la grilre de mots croisés gráce aux définitions.

I Pourtrouvertouslesproduits,
on va au... ü
Z On achdtele painet lescroissants
á la...
3 Onvenddu jambonet de laviandeá la...
4 On achétedessardines
et du saumoná 1a...
5 Cn venddes boites,despáteset du sucreá 1,...

Quels plats est-ce qu'on peut préparer avec :

I Despommesde terre:
Z Destomates:
3 Deseufs :
{ Desfruits:
@
'U
=

&
trenteet un =
 'i."
i9ry' (r\.-
-\,

j
et répéte.
ffiD Z Écoute
1 Sophiea cinqs@urs.Ellea dlxans'
Le son [s] s'écrit: &Zoévisitele zooavecdesamls'
finaleou devant/derriére
¡ s + initiale, une
3 Sondessertpréféré? Lesfraiseset lescerise
consonne: salut,mars,chanson,basket
. ss t entredeuxvoyelles : dessert'poisson
merct,
. c, sc i devante, i, y: cent,bicyclette, ffi> 3 Écouteet écriss, ss,sc,c, Q,x, t ouz'
scrences soir,elleva cui '
.'.....e
faitlescour........es.
........arah
. g i devanla, o, u: franqais, gargon,dégu et il a invité
de sonfil."""'
C'estl'anniver........aire
. x r dansdes nombres: six,soixante Elleva faireun repas" péc
amisá la mai.....,..on.
. t r danslesmotsen -tion: attention, action
La prépara""iondu plat
pourlesgar......."ons.
Le son [Z] s'écrit : est longueet c'estunere"""ettea "
prin.......Jpal
o s r entredeuxvoyelles: fraise,cuisine Commede........ert,
diffi........ile. elleva ""ervirune
. zt seize,zéro pour'."""ent
avec........éro
auxfrai........es de matte
. x r dansdes numéraux : deuxiéme,dix-huit au chocolat'
et desgla."....es
gra.......e
I
adorent'....'.a
Lesadole........ents
.:

1 l¡" les conseils.

Quandilte manqueun mot, reformule Utilisedes Phraseset des
Participeactivementen cours.
la phraseou utilisedes synonymes' expressionscourtes.
Demandeau prof et á tes camaradesde te . Génial! "
cornger. Sers-toiaussides gestes.
. C'estrond..., u D'accord.,
n Commenton dit en franqais? '
I' uQava.,
" Ah, c'est un ballon
franqais: !Tu Peux:
Entraine-toi LeserreursfontPartiede
Articulebienet imitel'accent :
ou te filmer.
¡ T'enregistrer I'apprentissage

r
. Faisattention et á
á la prononciation
. Ecouter ¿ . N'aiepasPeurdete
I'intonation. deschansons
enfrangais et regarder tromperou d'étreridic
. Consulte undictionnaire o lmagine quetu es un a
en ligneavecdu sonou un lesinfoset desfilmsen
VOsous-titrée. et faiscommelui.
convedisseur de texteá voix
Etsurtout... Et oratiquele franqaisquand I'occasionse présente!
NestressePas,restezen!
Pasde panique! S'e
Fais attention pet
I'orals'apprend
*a l¡" les échanges (legon 2, exercice 1b) á haute voix.
á la prononciationet á I'intonation!

i¡.b Écoute-leset réPéte-les.

,:t( ne¡is les échanges,enregistre-toi puis écoute ton enregistrement'

Gardele documentaudio dans ton portfolio' I

3 Ghoisis5 mots de la page < Les mots en action > et utilise un convertisseurde
Écoute puis réPéte.
voix'
G
s\sI}e\uB\,

¿ s^ed uol suep serqelgc snld sel serleluarutlesltnpold sal luos star-@¡

, q A t | i l p sv v át l n
' 'l
+ A
v ' n' vn
:- -- - - : : :

¿ slonbsol¿ sunpordsocsl€uuoc n}onb€---i: *

'uolleluetulle,lla ocueJl el ep ouec el opre6au

6"rnoqser15

'sollopo^ slrnpordsonblanbco^e ocuelJ op ouec oun lclc,r

op 'Su.'
'solduoxosonblonbonb rauuopau Jnod "'ou6edLueQc
sep 'suossopsap 'se6euo;¡ sep : onuouorlsebuo ossaqcu es tnod eJqQlgcsoJl sÁed un lso ocueJl €-"r

UBreMS
, r$;w
'

*,*#D I l¡" les questionset les réponses.Ecoute et coche la ou les réponses

correctes.
X Combiende personnes
parlent? 4 La clienteachéte
l-l ,n" t_l un croissant
et deuxpains.
ñ d"r" I J unebaguette, deuxcroissants
et troispainsau chocorat.
l-l trois I I deuxbaguetteset unetarteauxfraises.
ñ quatre unebaguette,
troiscroissants
et deuxpainsau chocolat.
L¿UIparle ? 5 La clientedoitpayer
n la boulangéreet unecliente I sczs.
I la boulangére
et deuxclients fl se+s.
I troisclients I zeos.
n la boulangéreet troisclients I scas.
3 ll n'y a pasde & Le client
croissants. ñ saitce qu'ilveut.
ñ painsau chocolar. ñ d"runde le prix.
I pain. I I acheteunetartepourdeuxpersonnes.
ñ madeleines. I I achéteunetarteauxfraises.

2 Compléte avec des articles partitifs.

? Camilledoitacheterlesingrédients
pourfairele gáteaud'anniversaire
de Mathis:
. huile.
X J'adoremanger poulet,
.......... ..........
vtandee1....................
légumes.
Et pendantlesrepas,je boistoujours ..........
eau.

3 Entorr" l'article correct et compléte les phrases.

? Marcaime..............."......
fromage.

X Ellene veutpas......................
café.

3 Vousmangez poulet.

eauminérale.

i tu aoores..".. croissants.

4 Gompléteavec des expressionsde quantité i un peu de, assez

de, pas assez de,trop de, beaucoup de.
? - Lucasa...................... cadeauxpoursonanniversaire !
- Oui,tu as raison,il a..........."....
cadeaux.
& - Excusez-moi, vouspouvezme donner.."..................... sucre?
- Biensür.Vousavez...............
café?
- Oh oui,qa suffitcommeqa,merci.
Maisje n'ai................. ......................lait.
 'to]zorlcsuonof sllo^opseul""""""""' 'of 'lno -
]e
¿ uosELU €18suel^nl 'ozuf 'srolv-
¡ lelocor]3ne ossnouloun""""""""' snou'snoui: -
'solrLuodxneoue]oun""""""""' e[ 'lot -
¿ uossopoLrLUos sno^onbec-]so,no-
'r-.1 snoN-
ttQ
"'sno^olnoLlellonD -
¿ sllleurop srnocello^"""""""' Y t
'luosgJd ne JlsloLlcno J!u!! ssqJo^ sal ce^e elQldruoc
t
'pre]ser]o^ololr of 'elo uf
l
'sournoolop oorndel op oouEllloloLu€t
€
rouno[op-]r]odolrnodsoleelocsopo]oqcell z
no €Lroulcne rollv¿ solojordn] onboc-]se,noL
¿ olo]el roprEoer
'sluecce sol slsH
t
'sodgrcsolor€]rnodsluotpgr6ut sel(re¡eqce) sno¡ I
'lel ol ouue]€l (re6ue¡gLu) snoN g
]o
op sectcloxese¡(re6uoc)' "
'oss€lcue sreSuerl ' sno¡ g
'¡ee6¡rnod neelg6un (leleqce)
oresronruue,p nl_ l
ros ol orqlu€qcer¡ou(re6uer""""'."""""" snoN I
'srno[se¡snol (reteqce) erqduog ¿
¡eurno[el
slrruJop dnocneeq(reOueuu) snou'lolrlzoLlCl
'¡uesg.rdne sesQqlueledel¡ue seqren sel cole e¡q¡dutog
¡

I
9
s
snoNl
t
¿
,? el t
tJ'$p' *;*et {J*"'xln-itX

relse19p cnl
JrolnoA l|o^e snoA op oursro^
el
)elo];ola roLU€ i or^rlol xey\ ]o srnol
1
reOueu-r lcr at l.rr: i snoN

's¡o¡ enbeqc p ¡efqo7¡ueullerpla oqro^ ep aEueqg 'sgsodo.rdslueuglg sel co^e saselqd sel slutl
3
 '-üEGON
1
,

1a l*=o"ie les questionsaux réponses'

O O a Non,maisilYa un arrétde bus'
! Oü est-cequetu habitesZ '
O O b Oui,et il trésgrandet trdsjoli''
É Quelleestton adresset ' ,
O O q Oui,á cinqminutesá Pied'
3 Tu habitesunemaisoná Iacampagne?
O * Ala campagne, dansunegrandemaison
4 Commentest tonlaPParl-ement ? :
? O O e Oui,j'ai,unechambretrésgrande"
5 A quelétagese trouve'ton appartement ' . :.
' , , O S 3 ruedu Figuier. ,'' .
6Tuasunjardin?, ,O ','
' g.Ru3" étage.. :'
'O O
I Combiende Piécesaitamaison?
h Non,j'habiteun appartement en ville'
$ Tu habitesPrésdUcentre-ville? ' O
'
: O , & Ellea 5 piéceset 2 sallesde bains'
9 Tu as unechambiePourtoi 2 '
O
' '
trs llY a le métro de ?
chez.toi 'O O 3' ll est petit,ilfait 60 m?' , " ""'' ,,,'
Prés
I'activité1'
:b Complételes deux dialoguesavec les phrasesde
DialogueB
DialogueA
?
- Tu habltesunemaisoná Ia campagne
- Oü est-cequetu habites?

- ll est Petit,ilfait 60 m2.

- Ellea 5 piéceset 2 sallesde batns'

- 3 ruedu Figuier'
- Oui,et iltrésgrandet trésjoli'

- Au 3" étage.

- Non,maisil Y a un arrétde bus'

'l,C
ffiD ÉcoutePourvérifier'

2 li" les petites annonces. Décris les deux logements'

-
Appartement centre-ville Poitiers
Maisonmoderne
(Aquitaine-LimousinPoitou-Charentes
'::l Crozant(Centre-Valde LoirQ'
3 ruedes Ascenseur. Parking.174rueVictorHugo
'ai: Jardinagréable.
,,,i - 5" étage.SurfaceBOm2'
.t:a
,i, Mimosas. SurJace215 m2'
3 oiéces.2 chambres'
,a,:
5 oieces.4 chambres.
::la
ti:,
r::l &
t:U.
::::
' a,:l
,r:l
¡t:
;:::
:ri w
::u
.,
,.a:i'
:ii
:i:t.

,,: trente-six
.t::,:
'i,

. .u:::
; .ii
 ffi
x
C gffi ldas-etuo4
z.
-m, v
Fr\
'u|eluop ep utuos)
lellogrl,l ""'snoN-
""'ell4ey1'sedxnedeu e[ 'uouqg - 0Cr.tg p (rtUed)
¿ (-itUed) "'n1enboc-lseerneqe¡qenb y -
¿ rnq,ptnofne
(;ped) ""'sno^'cuelg'f\ ,sno^]f 'sQUl elr/\co^€(.llUos) "' o[ 'lno -
lo
tpoul€seuoedutec
e¡q Qrped) "'of -
A ¿ l|osoc Qrpos) "" nl enboc-]so,€uuv-
L
'¡uesg;d ne rlpos no
4yed saqran sol cone e¡q¡druog
9
'neolqeiel (rocejlo) rnossolordol *
¿ uosteure¡ep ue¡de¡Qecerl) snoN g
'n€ornq (rece¡d)
elrnsrneleurpro,¡ snoN g
'go¡lCco^€ololstr.1,p
lto^ope¡(recueururoc) """"""""" ""'el ü
'ornoq,p ""'snoN
¡;enbun,porluou;erlou(recue^e)"""""""""" t
'sornollxnepp teunefgp "" """"""'
p (tecueulu-toc) " "'snoN
tsuo-luenapJ- un Z
'ta> ua saqlan 'olq€]elrns or^tle¡(tece¡d)
e A ¡t sell: I
sallnod i afnlsv '¡uesg;d ne soqrol sol oone efq¡duog
q

'osselc
op olstlelop """"""" €l +soeuotlnl
'oss€lcep olstlElep """""""
el ]so ogr.trI
'osselcop ols¡l€l op """"""'"
ol ]so Ined
'oss€lcop olstl€l op """""""
el lso E^f
-
'osselsop olsrlel op ""'"""""
al lse outoluv
u,tl,rüan|; 'osselsep olstlel op """""""
l ol lsa Lretl
xnb6unw,dllNNVg 'osselcop olsr¡€l op """""""'
,, ? t e¡1sexneOreyl
c,DoN,f¿nVJ 'osselcop elsrlel op """""""
1,,,', 6 | el lso r]EoN
't,*n;;
xnow 'osselcop elsrlel op """""""
I '**DA'ürlvAJHct I e¡1sesÁ¡eey1
I .t I 'ossElcop elsrlel op """""""
ol ]so utluol€A
I '*?'üxq z 'osselcop olstlel op """ """'
*'qercisoy¡¿y I el ]se epef
I ¡ I 'osselcop olsrlel op """""""
ol ]se ]ueluglc
l-*_*_,y*::_,:13J 'xneurplo solqluou sel cone e¡q¡durog
¡
'e6e19
e]lq€q¡¡'eOe1¡rn
un suep un ollqeqELIcESt
'e0e1g "'"" ollqeq """"euno]lqeqoutoluv
z
'e6etrg ']neqsn¡delrqeq,outston
es 'ostnol

'sese;qd se¡ e¡q¡d

lo sulssopsol o^resqo ¿ eqces lo ouloluv,ellnf ,es¡no1luellqeq nO
t
 1a ¡ quelle petite annoncecorrespondchaque plan d'appartement? Associe.
AL
@

.':".........
Vincennes.Appartementá
J'*ung"t' 3 chambres' vendre.2 chambres, cuisine,
" tqit^?**m
Ou,n, salleá et sallede bains

" b Écr¡sune petite annoncepour ton appartementou ta maison.

aux photos.
2a e""o"ie lestáchesménagéres

@,.'l:l::,:l:ll::l''.*.,.,,..,,,',,.,...,','.'.,,

ffi) b ÉcouteSamyet indiquedansl'activité2aquifait quoi á la maison.

É.&r.r.ira"d! ,r.'rr*..r{,e-iia.!: i¡i:dr:¡'.r¡rd..t.
!a l.6e.tii:$ri

ü:xü?.'ñ
i, . a

=w
¡ Le pere : ilcmArol Laseur i
.i . . . . . . . . . . . . :
: Samyi
ii :.::...'.".':-: ¡..........1
v
'U

trente-huit
 !n€u-e\uer\
= W
: loxvle ror^exI
: Aqeg]o ecrlv ü
: Llil lo erelc t
: oruo9llo esrl a
ober¡ieIned !
'srr¡.re
sap enb¡sÁqd¡cadse,¡ereduog q

: rol^ex7 o0er1/uqC b
rer^ex/ oruogl/ ÁqeCt
LUrf/ ESrl/ loxv z
r.lil / Ined/ ocllv !

lattt:::::::::itii:

'sq,ld 'ne¡¡¡tu ne 'etlue 'aqcne6 p 'e¡¡otp p 'atq¡ttep 'Tueaap

¡a u¡o¡
: la sguuop sruoug;dsol osrllln 'ebeur,¡rns slruesap uollen¡rse¡;enb¡pu¡;nod seselqd sap sleJ pt

ranb¡¡dxa,¡;nod atxal lllad un srlcS ¿ puen9 ¿ uosletu el p slel nl anb ec-lsorng ¿ tol zaqc li p

/\LUt ¡- 9P grg\J-Puuru s I I

"""""""""Áueg¡
sed allqnorN'Áueg
¡ acuenbg;¡e¡ ,renblpu¡,p
ap olllulel el op otqtueu enbeqc op sorlcgl se¡ lenbrpu¡rnod aserqdoun srel 'neonnouP alnocf I
 1 l¡" la descriptionde la chambrede Milan. Dessinele plan et les meubles.

elieest trés gndhde.

Voícimdchsrnbne, jg_ryqg1g
Elleest foutg !"lg¡g!qpg¡993y9- pgglSglggl¡p
p¡ulticolor,es.
leEchombneg 9ur leg plung,íl y o des of$chegde rnegspor'tifepnefér"es.
{-{noj!ed.9-!-erg$g-d]gn#g,i!yodeyxgJ:9!de.9....t.gn9"lrgs.st,.qn.-f9*g1!-e
Il^gpürye5¡gndefil esf toujounsc_g\rygt d*llfpS:!-dq-gg|lge"}{9¡ i!:dtng!ryf
!9 b-ggqcgyp
occupent quggi r¡ne bonne pontie di¡ buneou et, got¡vent, ¡e doig enlever
ef nron ímpnírnonfe
bequcoupde chogegpoun$oinernegdevoíng"
qQIéde-ryg,bg@e.srlsss
Pc-Fy:tg ff9@,E!lg-*s-u
vlgirye¡re-lrye
{ss!e!e!l:ep,.{xg
je gondefoug rnegv6iemenfget toufeg megotfoíneg.
tout ie mun.Dong cetle dFrnoine,

d",lg_pp¡|"{gn-!-!:Eg..fl
e_g${9h9 mq¡:9!l9ct¡9¡
y,g-deuxéfgg}reg*g¡qc- -d9-,vo-itquq
"l-ls-9-b*q!!p
defennís9r!!99-pry-Eg!gtd
SSF_qggf_gJ
BdtgglNgdgl,
co¡hs]s mu¡i*ü
Fn $9c,e_{e9,á!-qg,bt*s, rq*r-CIn duiüpr-esdelqjsnQtne,
Lile.i,ü -dnqri" ilqi vng
toble de nuit dvecune lqmpe.

Plande la chambrede Milan Plande la piécede ton appadement/ta

maison

2 O¿cr¡sune piéce de ton appartementou de ta maison.Fais le plan (suis les conseilsd'Apprendreá

apprendre,page 421.

= quarante
W
 unroaruerenb
= W

*ffi

Q@ n*
%Hlfu W*
:$pw ; *g g$tje6
'¡uepuodsel¡ocrnb secq¡dxne sal-olcossv'uos!etu 'ue¡d e¡ Jns uaaJnef¡ap luotueyedde,¡ep
el ep luorüadrnbg,¡sp lo solqneu sep su.tousol spcf secq¡dsop ruou ol suca 'lueua¡lslOoluerlelnoca
I

.uosleu e¡ op secedse sep ¡e secq¡d sop rennoJ¡rnod oJpro uoq ol suep sorllal sol sley{
t
 Ecoute et répéte les mots. ffD Z Liset écoute.Souligneen rougetesmotsoü
tu entendsle son [] et en bleu les mots oü tu
Le son [] s'écrit : I Le son [w] s'écrit : entendsle son [w].
. i r cahier .ot rmol
X Ce soir,ma fillevientavecsonchien.
. ou r ouest
¡ il+ soleil . ov - voyage X Oui,j'aimoinssommeil
qu'hier.
o ill + fille S Moi,je travaille
bienavecma famille.
. y r crayon joieI LesoleilbrilleI
4 Quelle
$ ll parten voyage.

, #> J3 E
t...l:;r:l.lit1h.l)
Écouteet écris i, il,ill,y quand tu entends[] et écris oi,ou,oy quand tu entends[w].
',€3.'...: Laf........e
i{r*r.:rir La r chin........se
du 1r.."""...s........éme
,.1.'rrr'.li.ria
étagea toujoursfr........d. Elleest music........enne souvenrpourson
et ellev.......age
li ','.t
rYi rl,r:¡ ....., Elle
trava........ s'hab.. . ..eb...
Ellg s'hab........e . en.Elle
b........en. portetoujours
Flle nortc tor riorrrc des
r.locrobes
rnhoc n.
n .....
raq Elle
res.Fllo est troc qent..
aei trés nont . ..e
a
,fr|,..,

.$.:,:dlñ
_ry ;r::I'!!:Nr rEF]
í;l!,,;::i:,;;.:;
coniiiis
\l-rcuEs

$p fais attention
á ce qu'onte demandeet ptanifie
I ffi Consultele dictionnaire! Vérifie
le sensdesmots
D'abord,chercheet notedesidées. utilisés
et faisattention
á l'orthographe.
Puisorganise-les.
ffi necopieton brouillon et soignela présentation
de
Faisun planet organiseton texte.
ton texteet ton écriture!
?"-
I : Faisun brouillon ¡oq
! Ecristes idées.Rédicre .*i' Quandle professeurte rendla correction,notetes
phrasessimpleset courtes. erreursdanston cahier,corrige-les
et réviseles
B}a
{' Réviseton texte! Relisle texteplusieursfois,en pointsdifficiles.
silenceet á hautevoix.Est-cequ'ilest cohérent? SS Lisbeaucoupen franqais.
Qava t'aider: tu
la grammaire
Vérifie et le vocabulaire.
Ajoutedes apprendsdu vocabulaire
et tu voiscommentsont
idéesnouvelles et faisdescorrections. construites les phrases.
,*si&siar!*$sw!

1 ¡-¡" le texte que tu as écrit pour l'activité 2de la legon 3. Complétela grille d'auto-évaluation.

J'ai écritau moins5 ohrases.

J'aisuivila consigne: montexteest unedescription.
J'ai utiliséle lexiquede la maison(piéces,
meubles).
J'ai utilisédesadjectifs.
J'ai utilisédes prépositions et desadverbesde lieu.
J'ai relumontexteet j'ai vérifiéla grammaire
et I'orthographe
des mots.
J'aisoignéla présentation.

-
= "&.
quarante-deux
ffi
ffi
 'elquteqc el
¿ sed llns au olla slonbso-l ¿ sltosuoc sac llns ellafnb ac-lso l=l F
s

: lresuocoulQlnDu

f*Ñ t--*,**l
C
':
IrosuocoLrQlllenc
"' : lrosuocellrQlslo.r_

tr,-**'l : lrosuoc
oLUQlxnec
: lrosuoS
rolLue,c

'llasuocenbeqc p enb¡¡eugql aun alcossv

Z

¡ stnofsolsnoillonsolsennI
'dnocneeqsoute n1enb sletqosop no soL¡sl#e sop con€
'llosuoc euqtnbut3 1
E] op slnlu sol osll€uuoslod
ojqLr€Llc
"'n€ojnquolrnslssn€]e arnlcelop llnolne] uo]ep e19ce 'ilnu
'o;+guol eun,pse¡dneernq
ep olq€]el lns eduel oun sle17\
'elueyodLll el 'llosuoc eruQllleng(
uol oc€ld ]so o;Qlurnl
'sruese]Jlo^ocol
sEAnI 'sn¡due llnoln€]un el]trouu
rnodno ell rnod.lostltln,l q
sop srsroqC 'flesuoootuQrslo4(
esuedle senbrletdsolqnoLu
'suotlcolloc
sol lo solnllsel rece¡drnod serq6elg
soposrlrln]o sluolro]gnse¡lnod elloulleepuel6ounslslotlC
'sou€$€sel te6uetlnod secedsosepoglC "'osot{conoeqo
'to1-e¡edde¿'¡¡asuocawQxne1 <
nod eceÉ oun e A y
'olqLu€L.lc
e1restuleuÁP
rnodocgpslefqosep +oselqnoLl sop lnolno3 el seneanof
'srnu solln€ sol lns sollneu $nolnoc sep }e ejqlueqc
'slnolnoc
el ep rnul lnosun lns eAlAlnolnocoun eslllll-l z
'ollled elle lS 'erqueqce] ep srnlu
]ueuenbrun ostltln ]se
'llosuo3loltt.terd(
se¡rnod Lunutx€ulne srnelnoc0 osllll.n
'solqneulse¡ece¡dle leldedun rns€l-oulssec
'e]gl e1 suep el-eul0eut'e;queqc el lo9rc ep ]ueulolr nV
ope,poJqurPqc oun le9J3;nodsecn¡sela sllosuoC

'lueuncop el s!]
I
sroJl-olu€lenb

'alqtueqc el 13
¿ sed llns au e¡¡es¡enbso'l¿ sllosuocsoc ¡lns e¡¡a,nboo-lse |

-
: ¡osuooouQtnb,.
: lrosuocotllQlllE-:

.....,..".....
"'""" '"""':"""""' lOlL!3.,-
: IIOSUOC

'llasuocenbeqc q enbl¡eugql oun alcossv '

I

i slnofsolsno]llonsolsennI
'dnocneeqsoLut€n1enb sletqosop no sotlct1le sep cone
'llosuoc euqtnbutS1
e;quel¡oel op srnul sol eslleuuos;od
"'n€ernquo]lns lssne]e ornlcolop llnolnejuo]op glQc8 '+lnu
op olqe]€l lns edLueloun sloyyorlguoleun,pserdneornq
uo] oceld 'eluepodu.l¡ ]so orQlulnl el 'llosuoceu;Qlrleno(
slul€so] llo^ecel
sennI 'snld uo llnolnelun e;lloll;8
rnodno ert¡tnodroslllln,l
'llosuocotüQlslol1(
esued]e senbtletdselqnousep slsroqC
'suotlcolloc se] lo sernllsel lece¡d.rnod selqOe¡g
sopesllrln]o sluollo]gn sel lnod ellot-uleepuel0 oun slslotlC
'sorteJ;'e
setrre6uerrnodsecedsosopoqrC "'osol1c enbeqc
Á 'to1-e¡¡eddeg '¡tesuoootuQlxno6(
rnod eceld eun E ¡r
'orqLUeLlc e¡ lestuleuÁP
rnod ocgpslefqosep +osolqnoulsop lnolnocel 3oA€onol
'srnLusollne sol lns sollnou sjnolnocsop }e olqu€qc
'slnolnoc
€l op JnuJlnosun lns oAlAlnolnosoun oslllln z
'olllod 'olqLll€t¡c €] op s;nu-l
]ueuuenbtun oslltln 1see¡¡elS
nE srnolnoc oslllln 'llesuocloluleld (
se¡rnod u;nllltxeLu t
'selqnouse¡ece¡d1eretdedun rns€l-oulssoc
'olgl E] suep el-outOeut 'erqLlet-{c€} roq;c ep }uelUounV
ope,pa;quleqcoun loglg '¡nodsecnlselo sllosuoC

'lueuncop al s!]
I
'*-#D ll Écouteet cochela bonneréponse. 2 negarde la photo et compléte avec des nombres
ordinaux.
{ ManoninviteJuliaá la maison.
i Ett".vontfaireleursdevoirs.
I gll"r vontécouterde la musique.

Í gl". vontjouersur Internet.

Manonhabite
Í ,n petitapparlement.
ñ ,n" grandemaison.
Ú trésgrand.
,n appartement

Manon X lnésest..........".."....
partagesa chambre. 3 Liam
É
3 Noah
Ú u unepetitechambre.
4 Louis
I u unegrandechambre.
S Chloé
Manonhabite 6 Tom
S Eva ...........
É lo¡ndu centre-ville.
& Zoé
f prOsdu collége.
I lo¡ndu colldge. 3 Gompléte avec le verbe qui convient au présent,
Pourentrer, commencer placer tracer lancer effacer
ñ ¡ltautsonner. 3 Nous le ballontrésloin
I le code.
iltautconnáitre 3 Théo á fairesesdevoirsá 18 h.
Ú ¡ltautpousserla pone. 3 Touslesjours,nous...........".. ..........
le tableau
S Tu............... surle bureau
l'ordinateur
S Vous . des rondset des carrés
3b lnaiquequel est le logementde Manon.
Goche.
4 Compléte avec le verbe sortir ou partir au
présent.Plusieurssolutionssont possibles.
X Je............... á B h du matin
............
3 Nathan de la classe
3 Vous ....auxÉtats-Unis
en été.
S lls............... touslessoirs
S Tu.............. en ltalie?
& Ce soir,nous.............. aveclescopains
.........
S Magali en trainaujourd'hu
......"
 i

sll €,

rewwwwffiw rewffiwmmt
eilf a ill

rewffiwffiffiw ffiKKWWffiMII
'srnof ap suollecrpu!sap
!ol-ep!v
'luatnos 'au¡eutesrcd s¡o¡x 'stetuef 'stno[ sa, snol aslllln 'seserqd sop slel
le soloqd sa¡ ep.re6ag
¡

'uelqc ol
lsa 4o enbrpu¡
ü

q. enb7 suoóre6/ uoq /sol / rssne/ se¡¡/soll4/ ]uosu€pt

¡. erqdog/ suroLu
/UoI /ror-u7 eped7 enb ¿
€ oltqeq7 sn¡d7 enb7 ug / ulol/sno^ I
'seserqd sep erel rnod erp.rorlsuep slouJ sel stell
t

lso o9l

]so9oz
 1
ffigoN

la télé,maman?
& - Nouspouvonsregarder

jouerau tennisavecnousI
3 - Demain,Marionet lsapeuvent

i$ * - Commenton faitpourvenircheztoi ?
$
K
: :l:l
:t:,1
ce chien!
$ - Ah ! Regarde

les phrases'
2 ComplOteavec le verbe pouvoir' Associe
*
:'
&', 1 Moi,j'ai unebellevoix. e & a Vous............. participerau maratho

x' X Paulhabiteá cÓtéde l'école'

3 Stéphaneet moi,noussommes &
@ & h trllac
@ € Je....................
se baignertouslesjou
."'chanterdansunechoral

en vacances.
S Vousétesen forme. @
t
dormirbeaucouP
A @ e Nous...
$ Charlotteet Nathaliehabitent
á cÓtéde la mer'

le verbe qui correspond á chaque dessin'

avec le verbe pouvoir+ infinitif. Ghoisis

Toutle monde
qslelnsr'
n-qwf
á la course. du piano.
du sport.

quarante-s¡x
z. ldos-alue*nb
m.
W
/rF

ous

lt ll?ap .

erlBt I

¡', g:1..& €g: :i¡*ry¡.

is@ ¡;q¡ ¡si¡

uoq e¡ suep sese;qd sap sloru sal sfet

!

'ossElcuorelnoc9 """"""'l?ey\]o l?ot

t
'erqu-puerOorlonron roll€""'"""""" sno¡ S
'oujro]ue or]9rnoo """"""'snoN
uoos np oJ€J i
'r-1 OpUrEr] el erpuoro """""""osll-e3u€ll
1L €
el reOuer '' nl Z
i orqLuer.lc
'srno[se¡snolouerdnp reno[ """"""'of
I
'¡uesg.rdne rlo^ep aqJenal coAEe¡q¡duog
¡

nf
'9ujro] eur9urc
ol snoN'lnoldll """"""""""""""""""""""""s|| " orn]ro^
el
lso

LUIU
eljto^

olg^ np orlej

$ reu6req
es
"q?*W*6et",*t,*-

'sgsodold saq¡en sop

lol-eptv ¿ oJlel sed ¡uennedeu s¡¡,nboc-lsarng I

uosELu
elv

'sese;qd g spcf
¿ il ! xned n¡ enb ac-lse,ng é lol ll tlI
 1 Complételes dialoguesavec les verbes proposésá l'impératif.

I
- Maisj'ai faim,moiaussiI
00nner - Chloé, pain.Ne
............le pas!
............
- D'accordI A tout á l'heure!
ta soupeI
- MaisMaman, je n'aimepasla soupe...
$ - Ne votreparapluie,
....".......pas ce n'estpasnécessaire.
- Vousavezraison,ilfaitbeauauiourd'hui !

Fais des recommandationsá partir des indications.utilise I'impératif.

Pourapprendre
unelangueétrangére
:
X écouterbeaucoupla langue*
X ne pasavoirpeurde fairedes erreurs*
3 lireet réoéterdes ohrases*
de grammaire
4 fairedesexercjces * ........"...

Complételes réglesde la maison.Utilisel'impératif.

Utilisela formenégativesi nécessaire.
Vicng I Venex avecnousI
X ."..".......".."...... . (étre)
respectueux
I

I P (s'occuper)
desanimauxdomestiques
! Astüce!
\ n2ns ilfOuL'
'
ilneíePrésell:::"
4 neponOs.Utilise il faut ou le verbe devoir.Aide-toi des verbes. i'"t, un"forme
irnPersonnette'

qu'ilfautfaire...
Qu'est-ce
X pours'inscrire
? Vous un formulaire.
ñ pouravoirde bonnesnotes? ll .....................". resoevoirs.
3 pourétreun bon sportif? Tu................ ......
en forme.
4 pourallerá un concerl? ll ................... ...un billet.
S pourfairede la musique
? ll ............."..... ...un instrument.
& pourallerau Brésil? lls.."..."...........".. . I'avion.
EA

;=w
.u

quarante-huit
 'neouued enbeqc Jnod q
.sguuop sloru sop lol-oplv 'o^lle69u auJo, el P tlleJgdtu!,¡P oselqd aun s¡cq

(
(-

'sguuop soqre^ sop !ot-ap!v 'ol6Ql anbeqc )nod net il le

-(¡e¡.rn¡d
np ouuoslod oqle^ el '(leunldnp
"zelQl4o^op
p oqlo^ un cole e¡q¡dutog
euuos¡ad el Q)¡¡¡e'lgdur¡,¡
"Z
 1a l¡" le mode d'emploi pour faire des u biscuitschinoisde ta fortune >>
en papier.

&éese¡wne fatredes<qhiseuñts
€@mmemt chñmois l¡ empapñer
de&efsnt¡¡me !
Tracedes cerclessur le papiercoloreavecun compasou un obietrond.
Matérielnécessa¡re: l, ]
cercles'
. du papiercoloré ,] 3 3:*'o".les
3 Prépare des morceaux de papierpluslongsque le diamétre descercles.
o descrseaux l
des petitsmots rigoloset metsun papierpar cercle'
. un crayon :¡.l 3 ::t't
p¡nce
::l S le cerclebordá bord,maisne marquepasle pli.
' un compasou un
! & cont¡nueá tenirlesdeuxbordsdu papieret appuieau milieu.Pressedoucemen
objetrondpour
\ ii: r-" pupi",va se ptiernaturellement
un cercle
et lesdeuxextrémités
vontse rejoindre.
dessiner
**. de la collepourmaintenir le pliformé'
. de la coile i]: Y
EAEt voilá' tu as déjá ton premier * biscuit chinois de la fortung u'
,,rrii'i.:.:::irrriir:tir¡irtlr..itltttiriiill:lirill:t:rrriirri::lt'!:

,,,bnssoc¡e un dessin á chaque indicationde l'activité1a.

/El ,tr
L-j

,ffi
@

it7 lÁ

-w@ffMok@dlI
2 Écr¡sles instructionsnécessairespour faire un pompon.

=ffi
@
'U
F
=mffi
cinquante
 atuenburo
un13
= |p
ñ.
m

$eeg i l?(t'JA{r 1.2\

. '..I ll '( t '{' ' , 71 1 t JLf t \ ' ¡Jr Il rt

.....-.-e ........-#+dn ......d

I| l | o" i- l E¡t i I| a l ] ] e L u r e o
¡
¡ Ir r l o ^ o p
gbP"""" tadF"'

¡ rasllrlnsed lned au uo.

.luauual^uoc 'sol-o6llJoc 'sguoJJeluos xneeuued se
slou sap e Á ll ¡ uolluailv lnb slou sel slslotlc

orQcurs&¡ o o
ol|€prlos& a o
lrlua6* o o
elqelrrea o o
p
I€TATAUOC o o
xnonlcodser3 o o
luer9lo]q e o
¡e69e @ o
'sluepuodserJos"sJllcefpe
xne e t 9l!^!lcefI op slou¡ sal olcoss

';;;
,,i"",,,,;jli
:tar
=v

w '-,::¡r:ii:,;;t:::':rrr'l:"'(:'
|,I ..,..,.,,,1:,

:i,''"'''"':'t'
N&S

ltt.

l:::t::.

w W
w
::uil:

w
illl::::
t
l::tt:::l
::::l:r::
tt:::il:i,
'ra:.ll.r:
':al:::aitr

:i:i::iit:
't:::tl:lll

"j; \$ '
::i]i::'
,:i].]::t,:.
,:::ii]f:]i:

I
'olzzndap socQldsop llyed e I a^norl€
"rn"i"n

nN0[[DV
 \Jl u""'$*'|

Iut
Écoute et répéte les mots. ffiD Z Lis et écoute.Souligneen vert les mots oü tu entendsle
son [v] et en rouge les mots oü tu entends le son ff1.
Le son [b] s'écrit : "l Valentinva au pharevoirles bateaux.
.brbonjour,habiter
? Le ventsouffletrésfort dansla ville.
3 EnAfrique,il y a beaucoupde girafeset d'éféphants.
Le son [v] s'écrit :
faisattentionauxgriffesdu phoque.
4 Valérie,
.VTVOUS,AVION
S Ces élévesvontoublierlesaffaires: leurslivressont par terre!
. w t wagon

ffi> ¡ Écouteet écrisf, ff ou ph.

Le son [fl s'écrit : du pro........esseur
{ La........emme est.......armacien
de........ranqais
. f + fille est géogra.......e
X Son........rere esi."......ysicienne.
et sa........ille
. ff + affiche beaucoupde........a
l ........i1ippe........ait
est di........icile
3 Cette."......rase
o ph r photo d'orthogra.."....e,

,
?:[r:#:
. Commenton écrit ? . Qu'est-ceque qa veut dire ?

d'un mot,
Quandtu as un doutesurI'orthographe Cherchele sensdesmots.Tu peuxutiliserun dico
vérifiedansle dico. ou un dicobilingue
de franqais pourconnaitre la
c* lmagineparquellelettrele mot peutcommencer. d'un
traduction mot franqais dansta langue. Tu vas
comprendre ce quetu liset ce qu'onte dit.
e) S¡tu ne le trouvespas,essaiedifférentes
possibilités@+ear? Hotear ? Auteur ? Hauteur?). . Commenton dit *** en frangais?

. Commenton prononce? Utiliseun dicobilingueespagnol/ franEais et notele

Le dicote le dit '.dictionnaire
fdiksjcner].
un dicoen ligne,tu peuxécouter
Situ consultes
lesmotset savoircommentilsse prononcent !
mot et sa traductiondansun répedoire ou uneliste
vocabulaire.Tuvas apprendredes motsnouveaux€
qava te permettre de t'exprimerá I'oralet d'amélio
tes écrits.Gardetoujourston dicoá portéede main

ffiD | Écoutepuis chercheles mots dansun dictionnaire.Écris-lessur ton cahier.

2l Cnerctre3 mots du texte de la legon 3 que tu ne comprends pas dans un dictionnaire.

Note ces mots sur ton cahier et fais une fiche contextualisée(U4-ESO1).

ib negarOeaussi comment ils se prononcentet dis-les á haute voix plusieursfois.

 ffi
sro4-slu'nbur,
= W
ITI.
r^v:l

¿ eqcod ep ¡ue6;e uol cane slel nl enb ec-¡se,np

t

¿ aqcod ep ¡ue6;e,lop se nI ¿ lol lg

Z

¿ et¡codep paDte.psed e.u p

¿ eqcodep 1ueCIre
uosco^eeuoqdg¡g1op
sornlce+
sesreÁedlrop¿
¿ eqcodep lue6reuos ceneslueLue]?A
sesroleqce+topI

: lno

'seCIeuCIroLlgtr
senb¡enb
rcro¡
'mn6ur4oa¡+aanbronw
Blra+aqoB
L ótvruú)! supu sul UqJUU uLl
al-p3 gl a+Dar
o¡op au¡¡a¡qe¡odauoqdgp+
uou;nod
0r0ured377añedaf^+a lue6retne¡luesuedgp slr
3 gg auuopauru0,rofl
IUoulLUoc sre6l'1e6pnqun rere0e
'fiorpny
isauuad)DUe
2 ]o Jolnclecg 'sesoLtr3
sopJnole/i
e¡puerddeeqcodep 1ue6;e -1
¡ oaouadgp p luabre
oouu
uowrargO q spuadde¡ 'as0q0 aunpo,oanb
auuoq ¿ oltESleAtuuE
aouolaf-orou';np 'mnOur4 Dau.r
uos Jnoo uotq no uosteLuEl E
+oa,¡ +aouoqdqg+ ap
Darn+oej
saursa+nol ocrtuosun puoluo pu€no'elou
a6edaf-+aDro{.u
rsd3 Og le,l-,iof\l
ouuoqeune uo pueno¿ 1roóe,
gl '(uaraf
(aln)üuB
ol uo,nooc-]sopuEno¿ ellcoc
-ra+aLioe
oed¡nan auo¡¡a,nb
ep trueOre,¡
ep rouuopronbrno¿
DasoqoDapI nI
slelr!k i arcqoe(l
a+^af'+a
Dapueurapawn1,aooqoanb¡onb 'onbtlplc
xnaAn+puBnD ¡¡:üJD0l00{
+lpailJ'rauuop
ua,ulüed+naau epecsedlueulte,u seline,psteu
+aDed awre(u orQu Bf!'aqoodappa0Le,p oedre,uaf',loF! sluocselope srnelp exrielrluenb
oun]uouuopsollrLrie+ souteuoc
'stoujsolsnolno seul€ulos
'Drour selselno]eqcodep lue6re.
red3 OOI+uauuOp üaf!'xna^
aurs+uared afanb ao
a+QqoB,f-'Bó
au;1u00 cp s+uolBo slnoje ]uouelceJ
,^,-J ^ ,^^,

lno+ !o oqoodap¡uo0Lauourosr.¡rouoo?f
'qa6pe0 sluocsolope sol]uo^nos
Dar+ne(p
dnooneaq
+ao)osre)un,arqueqoewsuep
glg+aun'auoqd¡reuuo
unra,f''tope,p
dnooneoqauuuoo ,r0y1 p sreéue.r¡
¿ 1ue6.le,¡
sue2
(stied) ,erqluñ¡ sope sol luouuopJnole^ollono

rB@g
) I Écorte et coche la bonne réponse. 2 Faisdes recommandations.
fait...
n Raohaél Pourétreun bon professeur,
il fau1.............

Raphaél
l--\ p"nr" que ce sportest un peu dangereux.
l-l p"nr" quece sportn'estpasdangereux.
ñ u p"rr.
il fautavoir
Pours'inscrire,
ñ ptusde dix-huit ans.
Í tout le matérielnecessaire.
l-1 seizeans et présenterun certificatmédical.
Pourdevenirpilote,il faut
ñ moinsd'unan.
3 Gompléte avec le verbe pouvoir au présent.
parleren
.......
Í u, moinsun an.
ñ b"ur"oupplusd'unan. avecRichard.
franoais
Nous............. ........
venirdemain.
Lesstagiaires
débutants
i n" doiventpasapprendre
de théorie. { Ellesne pasprendre
ñ doiventapprendre lestechniques. le busá sixheures.
jour.
ñ tontun grandvol le premier Si tu veux,je..................... t'aider.
Pourpratiquer
ce sport, ll faittreschaud.On..................
Í on doitachetertout le matériel. allerse baignerá la mer?
I f" clubprétele matériel
de vol. Vousne pasentrer.
i on doitporlerdesvétements légers.
F Quandon pratiquece sporl,
ñ ¡ltautcourirbeaucoup.
4 Compléte avec le verbe devoir au présent.
,3 acheterdu painpour
ñ iltautapprendre á décolleret á atterrir. Je...............
Ú lttautétreen forme. demain.
K Vous arriverá I'heureau
......
& Raphaél
TENOEZ-VOUS.
I u faitson premiergrandvol.
3 Dansle bus,Iesenfants
I u faitun petitvoltout seul.
céderla placeauxpersonnes ágées.
il u faitsix petitsvols,guidéparson moniteur.
aiderton petitfréreá
Tu.................... ...........
I Margaux faireses devoirs.
ñ veuts'inscrire. part¡rá sept
........
Nous.............
11 peuts'inscrire. heuresdemainmatin.
Í n" peutpass'inscrire. Tom........."."... rangersesaffaires.
 U O N-
(sollo/ prelrorluor)- l
-
lr r\J
''" " " /¡nnr rnn --
\-r ruu / Drut,lúv /er rvr/
¡¡¡¡[\ ¡
L
' u o N-
( 1 r T r a u o q d g- p ] Z
)
'l no-
- 1
(etTrrpos)
'sguuopstueurglgsal ca^e spuodgJslnd uorssluJade¡ Jepueusp lnod suorlsonbsol sltca
I
i pto4+!e]t! i orqLueLlc
el

SO1r"""""""'
¡ soJEJJe ""' slto^op so]

-l
l

t3
l
'lrnrqop '¡ oonosel

I
'orquieltrc
rnelJoouer ""'slr'suredoc
srnolco^eJrosoc iuos op ]ueAVü

'ol|elosoLUeJc
Elop erlleLll ""'n+'o6eldel g se^n] pueno
z
'ornldEred
un ro^€ ""'Ir'lnoldlrpuenbollrnolU
ollg sed]no^ou uo lS I
'oserqd Pl ap suos ol uolas 'an¡¡e69uno e^lletllruJeouJol ele
4o^ap aqJa^ aanolnel /.,co^e alQldruoC
 mini-dialogues.
o
du beurre?
a O b Maintenant, on montelatente,et aprésnou
allonsfaireunerandonnée,
,.@ c Je vaisla rangeraprés,avantle diner.
t.'
,o d Oui,mais,avant,je doisfinirle devoirde
franqais.Tu peuxattendredix minutes?

ffi) l b Écoutepourvérifier.
'ti(
lssoc¡e chaque mini-dialogueá un dessin.

0
iic;)Gffi
#@
2a negarOeles photos.Que fait Léo maintenant? Fais une phrasepour chaque photo.

;::bQu'est-ceque Léo fait avant la photo ? Qu'est-cequ'il fait aprés ? Faisdes phrases.
N&v*n$
Lss
.
.&p"r*,s.,...1i......

cinquante-six
!
I
ri
¡,i

'r,$j
 (9 }oes-aluEnours
=
6

,4,-^
,:* ? suuurouoruq ^
os - pnEqcJro,.':
3.
Sn9.,
ue rrped- sosrlen
eOe,Áon se¡reredetc¿
snoN
seLUorl_L
sreóuer,r - slnocsepetpuetc
e¡erpuerdu.roc ¡
orlguo]el .jou,3
'p¡t.i* pJtg'tieJ$i e*u"¡is* sj eL*r*S$f *J*li?'p¡*.,{ji6,Có
aigI'i*J4*-ile;$ pror}rro
¡s;f"'*'t'$"#*Js{3
'anb acted 'e¡duexe,¡ suep ouluoc seselqd sop steJ
lo slole oslllln
'reOueu.rep sdLuetr
e¡sede,u ll"'""""""" 'urei sQrle
ll 9
dnocneeqre0ueLr€^ ll """""""" 'urej soJ]€
ll S
'OAuo LrlUoc erpuerduloc xnede[ '""'
'uorp]r,lspuerdLuoc e¡ ¡
'srnore,pdnocneeqs¡e1 e["""""" 'uorle]t
epede¡ g
zollesno^
tollr€A€ll ""' 'opeleLll
so]gsno^ Z
'urcopgLu zolle "'"""'
el zor..lc 'op€l€Luse]gsno^ !
'sJole no sle.a cene e¡q¡duog
'- '___ '- _ ' _ ' : : : : ' l r : : : r : : r ri1: :1: r' : - : :

'oLrJoJue slnsefsro¡ef 6 'slr]cg[-or

or 0l
O
'selousouuoqop seoE,u steu
¿ ollr^ElsPozeLUr€,u
^*t -^
lt * B o sno^ 6
'neoiueuuoulsleLuetsto¡eg 'uodsnp sleJol g
6 O
'gn6¡1e1s¡nse[enbecred p 6 srnocol f
O
)eluouj]neo uo steul $ o o dnocneeqelle^er]slr.lle17\ 9
'euOeduec elp Jolrqel.l
zeuonsroy a O ornolo
O ell: 5
'p;eloruo s¡nsel enb ecred p
@ @ ¿ LU¡eJ
se nl ü
'ogp!,psedte,ue[srcu;x 6 B or]gurol suep opuoLuep dnocneeqe Á ll €
re4o0 uol e6ueu sroM q O
'rnedee¡¡e,nbecrede
o roqcnoc ou sre^of z
'pto4]!Bl
O O il L
'seserqd sop orlel ¡nod seuuoloo xnep sop sluoruglgso¡ ollo5

'sa.;de'llllugu! + ap 'luete cene sesetqd sep s¡e¡ ne¡;9senbeqc Jnod

luete I

1..uleqop lollr€L.u
uos or]lolrfrt . r e u u q u'^^,^.
gly+
.
................i9 ñ
""".r{
'."::::::'::':':':
. reL.lJr ruJ ú¡
. . . . . . . . . . . . .l-. .

'. '.
;esueoterei- teu6leoesÉ-
: . . . . . . . : . . . . ' : . 1 g I: . . . . . . ' . . j . . . {
'erl9s enbeqc eJpJorlsuep slau
le surssepxne suollce sel orcossv ¡

,,,ffiu
{
tl

l:-
! r:¡:

1a Cornptétele ttialogue avec les répliques suivantes.

.........-..'.-'ñwffYnñtrñúfffw

ij
.......a!iareyrsffiiÉ¡i ññ¡.
I Qu'est-cequ'ellea eu commecadeaux? ! i Et au dessert,vousavezmangéun gáteau? i
?ry- @ ..............:

Qu'est-cequevousavezfaithiersoir?

Et vousavezpasséunebonnesoirée?

- Desboucles
d'oreille, un pull,un posterde yannickNoah...
de la musique,

- Trescontente!

'lib
ffi> pourvérifier.
Écoute
: . i r r l l,::.r:' : 1 ""::.' " 1 ' r " : .: : .::: :::

2Relie le verbe á son participe passé. Puis, fais une phrase au passé composé.
? avoir . . appris * Tu
r? nranelra
v,v¡ ,v,v
a . été * Nous
3 faire a . écrit * On
4 apprendre . . mis * Elle
S mettre a . fait é Je
v gLt g a o pris * Vous
S écrire a .euólls

3 Completele tableau.

4á transtormeau passécomposé.
ñ'hahitr¡rra ia h¡is un chocolatle matin.Je fais de la gym et je prendsune douche.
u I ruvr(uuv, lv uv Ensuite,je proméneMilou.
Je doisIesortirunedemi-heure. Apres,je travaille
et je déjeunechezLuc.Laprés-midi,
je continueá travailler
jusqu'ácinqheures.Le soir,j'écoutede la musiqueclassique.

19

E*r
-T cinquante-huit

s
 ln0u-oluen0ur3

u SJod'áf lS iilü üi á]'i'$'á;5'inq;pJñórn;

'X!^¡piipiog
'u¡eqcotd ¡¡peutes
Wury
'u¡euap-sqtde 'u¡eutep '¡nq,ptno[ne Ie¡q le¡q-pene 'te¡utep
lpeJpu€A'atq¡utep auleu.leset : soluelrns
't!e¡ 'lueuatu¡e¡1
sduel op suolsserdxe se¡ eslllln e ¡¡,nbec sucg la lecJel¡ ep epue6e,¡epre6e; qg

8Z 5U v¿ ¿¿
xnpapJoq
,¿ 8A 6t E& 9& e6p,b¡' ll

t1 t1 C' úa s& 6 I

a & I

¿toz lehl
oguuopuel eoe¡¡oó'ñii's)'lr-ó
oqsnLu socuecé¡
suoLuexo
t lceqcp,ptournol eure¡nbY,P

'slue^lnssloru sop !ol-ep!V'locreruep epuebe,¡a¡q¡dulocla alnoca

et
'9]9 'sr.]leur
uo olou ouuoq 'e6esseur
un lpqloo]n€
]o3
sll & oun"""'""""'" e9l * sno^ I ,l

'o9uuopuEl
oun 'snqolne,l 'aral
g
)/t)/+
lvl
rl
!ptLU
nl_ ü snoN g cr r rrr crc re lnf-
+- +-Jrel^ ¿ e9L.t1!

'slue^lns saqJonsap rol-op¡y'gsodruoc gssed ne aqJenun cene ese;qd anbeqc efq¡duog

g

;ri ef 3{ii;H
'enr¡e69uor¡.uole¡ p gsodutoc gssed ne elxol ol s¡ca
q
 LesNiouzz
fOtent
[eur¡l0 anl!!!
Le 13 mars2015,lejournaltélévisé(JT)pourenfantsde la
RadioTélévisionBelge Francophone(RTBF)LesNiouzz
a fété ses 10 ans. Cathy lmmelen,ThomasGadisseux,
Gwenaélle Dekegelee6Christophe Delstanches,Thi
Diem Quach et Justine Katz font partie du groupe de
reporters qui a travaillé pour ce JT pendant ces 10
annéeset ils ont participéá Ia célébration.
LesNiouzza réaliséson premierjournalle i 3 mars2000 á
la RTBFavec du publicet une équipede reporterssuper
motivés.Leurphilosophie a toujoursété la méme : rendre
I'informationaccessible et surtoutapprendre enamusant.Les
Belgesde 8 á 14 ansont trésrapidement adoréce JT parce
qu'ila su présenterlesinformations d'unemaniére simpleet a Pendant ces10années, leJTa évolué. En2010,parexemple
permisauxenfantset adolescents de comprendre l'actualité desenfantsont commencé á présenterle programme. Mais
plusfacilement. Thi DiemQuach,aujourd'hui journaliste
au il y a eu d'autreschangements... LesNiouzzont développé
JT, a tout apprisavec LesNiouzz: u Ce programmedoit beaucoupde séquences: Commentga marche? Suffisai
continuer á exister.ll a inspirébeaucoupd'enfantsá découvrjr de demander..Les Niouzzde Flandre...ll y a eu aussides
d'autresunivers, Ce journaloffreunevisionsur le monde." émissions spéciales: latectonique,la BD,lecaca,lecinéma...
Marie-Pierre Fonsnya commencéá travailler avecl'équipe Et il y a eu des reportages á l'étrangerpour connaitrela vie
en 2002.Pourelle,LesNiouzz,c'est unevraiefamille. desenfantspartoutdansle monde...

1a l¡" Inarticte.
':ib
nepondsauxquestions.
quec'estLesNiouzz
& Qu'est-ce ?
8aOü on peutlesvoir?
e QuiregardeLesNiouzz?
d Quia présentéLesNiouzzjusqu'en
2O1O?

e Quiprésente LesNiouzzaprés2010?
S Quelleestla philosophie
de ce JT ?

$ Qu'est-ceque lesreportersdesNiouzzpensentde l'émission

?

2 Présenteune émissionde TV que tu a¡mes.Tu peux t'inspirerdes questionsde l'activité1b pour

préparer ton texte.

\9
..u
=ffi
= üil& soixante
w
ffi
ffi
= unla 3lu¿xrOs
-{
6
solue^n

lsdsl
tffit
I
I oe6-el1o1s¡q
¡

nb!^rcuollecnpe

sue

is'uS-¡l
I

@
@
'soluenlns sarelletu sal cole e¡¡¡16e¡ arq¡duog
¡

'a¡uepuodsarrocece¡del p et np sosselcsop sruouse¡ erdocag

¡

ojreLuuool O suegcÁ¡
se-1

ffi-
,*lr:3k o o srorloc9
sol

O suer09¡¡oc
se1

'orelocs
luauass¡lqel9uos p o^elg enbeqc ollog q

iYrlolr/s\ \lalLulo r\olll/lru e¡u U I a¿t¿/trolllsYllX

olplo\slulo lc Dtn birl\ ulelt o , r l taY o ) aI LU o l u r l u l r t c V e nl r¡ b
'a9cÁ¡ne a6q¡¡oc n,e
¡a luepuodse.uoc ¡nb sesselo sap suou sol a^nolleU Et
 lLY9l1ll,;::lliii:(:{j${tlltit:l${$::ls:ii:::i:l&*',::::i:iii:l:i':xi¡!}sai:ql&

tq
titiii:iiil
LEt 50ilt ¡A¿¡- tt
| Écoute et compléte la premiérestrophe de ce IKJD t Ecouteet écrisr ou rr.
poéme de PaulVerlaine.

il pleutsurlaville;
est
w@@l beu........e quat.......e
a.......b........e not...

t.
I Ecoute.Indiquesi les mots que tu entends

w
3$
sont identiquesou différents.Coche.

123456
........oue

#>+Écouteet souligneles r que tu n'entendspas.

.! janvier
Te........e ce.......jse ve....

& sortir 3 parler

{ vorr & boulanger & premier

^:#:{{
:,i''::

Lis ces conseils.

f r \""""'
VCnois¡s unechanson quetu I Écoutela chansonet regardele
i aimeset cherche sonctip. * clip.Lesimagespeuventt'aiderá
',1**!**.t*t**r*&.t*!*wer'*ts,.*,",----'t!
comprenore. A p p r e n d reen c h a n t a n
c'estfacileet amusant!

/i\.........
Y/Essaie de chanter. lmitele
chanteuret faisattention
' hion nrnnnnnor
á
i
i!i
a Cherchelesparolesde la chansoni
sur Internet.
i
Aii
Sll Écouteet chantedeschans
I q jg*rtrffi
| -'"" t'
?&t*:&?¡*.e# ,&a¡i**l**;t**.t'¡j¿,:.,e¿¡'.ii:
.:
l1 en franqais
! Tuaméliore
8&11&1!&**gttti&gt't&&rit **Y&awar*1: ta prononciationet tu appre
A':"""' du vocabulaire.
Y/ Ecoute lachansonenlisant i / ^ . . . . . . . . .
\3/ft maintenant, á toi de chanter| :
i tetexte.Tupeuxchercher
les $
Écoute nouveau
¡ á et chante. i
i motsquetu necomprends I "C*X*ga*X**ep**,4¡!l!f.!*Er****e"*¡*'*'rs**o'o*'*{
i pasdansledico.
t.¡^...9......4
:
rt.r..¡.r.............'

2 Pour réviser la chanson de I'unité 4, Sous te cielde Paris,va sur le site (voir ::.-.
ci-dessous)et commence le jeu. Tu peux aussi aller sur le karaoké et chanter. :l¡¡:tl.¡l.,ll.¡.l...
o t' Ó'ao Ótt',:;':l;:';:l;:;:!:"
n t t n, oo '
I e ,3tto.o.. " "
at t t tót "¡ t t¡ t. t " oo t. ". .t .' !. '. -o- . . . . . .
a '' {oee¡""toe :
les mots o
:'" ldée r- r..-i--rrrininñ.om- choisisun vidéoclipet devine
Vasurle'i:ff:? Tua
sitehttp:fr'lvricstf:1'J:i::ilillunron.sa u
ussi raor<é
nr<a
' . o. .' "
e
a f JJ[':r:::ft]xii;il;'; ru Ji as unl<araol<é'
aussi :
¡
 ffi sror]-elu€xros
c
z.
=
m.
6

'¡.redp olllnol aun lns steéuel¡ue¡69¡¡ocnp suollsanbxne sPuodag g

untessedstopn1enbec-¡s¡¿ uorleluouo
¿ uoulexo n] enbec-]seoeuueellenc-: 7
uo]srslotlc

elugure¡ep essedes eÓsÁeduol suepenbec--s- ¡

¿ orQrueur
'suo¡¡sanbxne sPuodag
¿

'olxel al s!-'l
e¡ sq;de sleáue;¡uer69¡¡ocun ¡nod sa¡qtssodselol sel luos sallonQ
¿ or¡telsloJ¡ I

*',"-*-;
*f-ff:T
a n b r b o ¡ o u q r e1taa ¡ e r a u a b rlp,r-rt*t -,-l
",¿ I

\
->
t I
f'"-,,-t-"t:rl
¿ essel9lul,ul t
f -."t-"rl
t t
vdvlidv)
rnb ec e;re1rnod roll€]uoluosstlqe]g ¡anbsueg -
o osle,l8 t
sn¡de¡7e¡srnsef enb ec-lseselQtleLU se¡1enb suEC- :eg
1e:9uqb anb 6010!qral )eg

¿ so9r9+9rd sorQlleLusoul ]uossolleno-

sluroosolu 'suoJ slulooseu ]uossleno -
¿ solqrEJ 'leuuorsselordeecÁ¡ue (e1¡euuotsselo;d
epnltlde,p
¿ roclexesleleu;te,ftetlgu ¡enb
dVC ne uorleredgrd
1ecgrtr-re3) ep oquueerqturerd
qfgpsr€sef no ertelxnene[enb ec sed slesou ef -
ounno ollouuotssolotdepuocesop osselceun]los -
¿ onrlceolnel suep]uoLuoptd€r rolluo
I enbr6o¡ouqcel
no sen6uo¡1g1n¡d sepnigsep elEJ st€rpnonof - -
1e ¡er9u90eecÁ¡ue opuocosop osselcoun llos
no (e)lenueu
¿ (e¡)¡en1ce¡¡elur 1gp¡dslnsefenboc-]s=-
ú luossol9]ul,LUslnelcosslono - : sre^srolee6utpes ¡¡'enbl0o¡out-lco]
+ee¡ereue6
¿ suorssed solu ']glolut,psolluecsoLU ]uosslono - olon€l slonloluol;o,slned
oronEl no ollouuotsselold
suorlsono opeeunefol 'ourQtstor]
e¡sqrdy¡ ereOe¡ e¡q esude;19
op dnocneeqresod os llop uetOe¡¡oc eunef e-1 sed ]ropeu e0q¡¡oce¡setdeuotleluolro,p uolslcepEl
'uoll'eluolro
rnelop uollsonD
xnorqLuou
el luesodes suer69¡¡oc op 'eLuQtstor]ue ]nopnslo oluQui€nbep ut1ue,nbuoslele11ec rnod 1se,3
'sop€sounolse¡ ']uoLuessllqelo un 'olueAlns
luepuepesuredocxneonnou op ]o serQrleu op
sellonnou lonnou
eouue,l'. e6q¡¡ocsoguue, sop ulj el ]so,C ocuerl ue elueuodtrtoeuueoun lso otllQlslorl
ep esselcel

PlfQldP
¿flEtef¡nbe)-uernb'eu¡lllot¡ u
 & .......le ilfaitunesieste
déjeuner,
| Écouteet coche la bonne réponse.
? Louisa faitbeaucouod'activités.
i1...

6 Le film était super ! Qu'est-ceque tu vas faire

le cinéma?
F Je dois acheterles billets
orendrele train.
X Louisa passé .t

11 d"r" semaines J Compléte avec alors, mais ou parce que.

á La Rochelle.
l-l ,n" semaineá La Rochelle. I Ellene parlepas alors / mais / parce qu' elleest
ñ ,n" semaine surl'ilede Ré. Itmtoe.
3 Louis X Elleesttimidealors / mais / parce qu' elleparletres
Í u faitun peude tourisme. peuen classe.
Ú n'u rienvu. Elleest timidealors / mais / parce qu' elle parle
Ú u faitbeaucoupde tourisme. beaucoupavecsescopines.
& ll a visitéle marché
ll fait froidalors / mais / parce que nous restonsá
ñ samediprochain. la maison.
l-1 samedidernier.
$ Nousrestonsá la maisonalors / mais / parce qu' il
ñ avant-hier.
faitfroid.
S Hier,
6 ll faitfroidalors / mais I parceque nousne reston
Í ¡lu visitéleVieux-Port.
oasá la maison.
I ¡lu fartunepromenade.
[ ¡lu visitéI'aquarium
et la tourSaint-Nicolas.
¡l Finis les phrases.
6 Louisa rencontré
ñ u na m i . ! Nousaimonsla campagne, mais
11 ,n" filletréssympa.
Í o"r copains. X Je suiscontent(e) parceque.........
# Sophieva venirá Paris
ñ demain.
Tujouestrésbienau football,alors
ñ aprés-demain.
Ú Iusemaineprochaine,
Saraha un pianochezelle,mais,...
2 Compléte avec avant, aprés,avant de.
* Lucasse lavelesdents
$ Vousvouscoucheztót parceque,
se coucner.
. la pluievientle beautemps.
S Ellene mangepas,a|ors............
Chloéarrivetoujoursla premiére,vingt minutes
qnn frAra
 '$lge q aauuspu:)"i*t"¡11 'lnq,¡:;no*-nry
"$tsds p¡¡!3

tá!H
']ou;olulrns eq919rdeugs€tu epreOer e[1e
eu¡pe[ 'sJroAep sor.usr€]ef lros e-1'ctedol suepornoq
:
oun srnoc e[ ¡rods np steJe[ ]e ]ueure]onrns uoul
sleu ef 'rouJzeqc srnse[ pueno 'uosrELU el Q let]uol
rnod or1guu ol neennoup spuerde[ 's.rnocse¡sqrdy
'q y p,nbsn[srnoc sepe uo 'rprLu-se¡de¡ 'our]uec el e
eunefgpe[ 'eirnsu¡ 'rpru;
p,nbsnI re¡¡ener¡e onut]uo3
'uteqcoJd uo 'orneL{-rluop eun,p-orc?eun suo^esnousQloE}o
"''utewap-sqde'ureuop'nq,ptno[ne
q g ¡ p,nbsntsuollr€AEr]snoN'L.lBp snoc solooueLuLuoc
letq letq-ryeAeletuJop"' 'uQlutopouteLuosa¡ : sdure¡ 'e6q¡¡oc
e¡ nerolprnodorlgr-u e¡spuerdef 'epn¡qeq,q
ep suolssoldxe se¡ ¡e eqco.ldlnnl ol no gsodruoc
gssed al aslllln 's9l!^llce soJlnerp eu¡Feur¡.ollo1 'gsoduroc gssed ne ou.uolsue{
g
e¡ ep uo¡6gr el suep goz ap sacuecel sal aluoceH
I
¡ rednsegurnofoun""""""""' "" (ressed) ug
eOe¡d e¡rns er¡enbsolsolno]
¿ LUIU
ol 9w|P-za\e sno^ g (re0ueur)snou ]o ron snou op selueluoc sQl]
(eJ]9)soll: 'osrnol ]o erl9Lllv
'glg]€l p
]ool ep Llcleure¡gpre6ersE nf g (rertruocuer)
snou: esudrns
epuer6oun """""""" ""' (lrone)uo 'utLreqc
'ejnlcolop sor^rlsop glellce 'solg^
]uo soll= & u= sou """""""" ""' (erpuerd)uo 1e
sou""""""""'
urEqop slollreLU
'oJesro^ruu€
uos 9]g]e ueLlleNlolH g (oruoLir)uO 'o]gc el rns oguuopuEroun oiej op

'Stecuel]op SoctcjoxoSel
ltej SUoAeSnoN ? eL.Up (reuoqde¡e1)
e¡
I rEeY oe.r+ \errE,,/ lr rgtH
'se1gd
sepe6ueu;re,['rnq,ptnofny g 'gsodr.uocgssed ne sesqq¡ue;ed
'en¡¡e6guorurol el p soseJqdse¡ sl.rca oJluo soqJo^ sol cone syel ol e¡q¡duog g
4