Anda di halaman 1dari 3

KISI-KISI ULANGAN TENGAH SEMESTER 2

TAHUN PELAJARAN 2016/2017

Tema : lingkungan bersih, sehat dan asri


Kelas/ Semester : 1/ 2
Mapel : PPKN
Kompetensi Inti :
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya
2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam
berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca] dan
menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya,
dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis,
dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan
perilaku anak beriman dan berakhlak mulia

Bentuk Nomor
Kompetensi dasar Indikator Soal Bobot
Soal Soal
3.1 Mengenal simbol Siswa dapat menyebutkan lambang
PG 1 1
sila-sila Pancasila negara Indonesia
siswa dapat menyebutkan bunyi sila
dalam lambang PG 1 2
ketiga
Negara “Garuda
Disajikan potongan gambar siswa
Pancasila”
dapat menunjukkan simbol sila PG 1 3
ketiga dengan tepat.
Siswa dapat menunjukkan simbol
PG 1 4
sila ke satu Pancasila.
Siswa dapat menyebutkan amalan
PG 1 5
sila ke lima Pancasila.
Siswa dapat menyebutkan sila ke
PG 1 6
dua bunyi pancasila
Siswa dapat menuliskan bunyi sila
Uraian 3 16
ke tiga
3.2 Mengidentifikasi Siswa dapat menyebutkan aturan di
aturan yang berlaku rumah yang berhubungan dengan PG 1 7
dalam kehidupan kebersihan rumah.
Siswa dapat menyebutkan aturan Isian 2 11
sehari-hari di rumah
yang harus diterapkan di rumah
agar bisa meningkatkan kebersihan
di lingkungan ex. Menyapu
halaman dan membersihkan kaca
Disajikan gambar Siswa dapat
Isian
menunjukkan rumah yang nyaman 2 12
dan tidak nyaman
Melalui gambar siswa dapat
menunjukkan apa yang sedang
Isian 2 13
dilakukan anak untuk
membersihkan
Siswa dapat menyebutkan manfaat
PG 1 8
membersihkan lingkungan rumah
Siswa dapat menuliskan cara
membersihkan lingkungan rumah Isian 2 14

3.4 Mengidentifikasi Di sajikan gambar, siswa dapat


bentuk kerja sama menyebutkan tentang kegiatan PG 1 9
dalam keberagaman kerja sama
Siswa dapat menuliskan
di rumah
pengalaman kerjasama yang Uraian 3 17
dialaminya
Disajikan gambar siswa dapat
menyebutkan kegiatan-kegiatan
yang dapat dilakukan bersama- Isian 2 15
sama dalam menjaga kebersihan di
lingkungan rumah
Siswa dapat menyebutkan contoh-
PG 1 10
contoh bekerja sama di lingkungan
Total skor 26

Petungkriyono, 24 Februari 2017

Guru kelas I

EKO SUSILOWATI, S.Pd. SD


NIP.198101252007012004