Compendio de Ciencias III-A Aritmética

CAPÍTULO

07
OBJETIVOS
• Aplicar los principios del sistema de numeración
• Identificar los sistemas de numeración
• Aplicar los cambios de base

CIFRAS DE UN SISTEMA DE NUMERACIÓN

Todo sistema de numeración emplea tantas cifras (contando el cero) como unidades tiene la base.
En el sistema binario, cuya base es el 2, se emplean 2 cifras que son el 0 y el 1. El 2 no puede emplearse, porque en
este sistema dos unidades de un orden cualquiera forman una del orden inmediato superior y el 2 se escribió 10, lo
que significa cero unidades del primer orden y una del segundo.
En el sistema ternario, cuya base es 3, se emplean 3 cifras que son el 0, 1 y 2. El 3 no puede escribirse en este
sistema, porque 3 unidades de un orden cualquiera forman una del orden inmediato superior y el 3 se escribirá 10 lo
que significa cero unidades de primer orden y una del segundo.
En el sistema cuaternario cuya base es 4, se emplean cuatro cifras que son 0, 1, 2 y 3. El 4 se escribe como 10 lo
que significa cero unidades del primer orden y una del segundo. Por ésta misma razón las cifras del sistema quinario
son 0, 1, 3 y 4, en el sistema senario 0, 1, 2, 3, 4 y 5, etc....
Cuando la base del sistema es mayor que 10, las cifras que pasan de 10 suelen representarse por medio de las letras
: a=10, b el 11, c el 12, d el 13 y así sucesivamente.

PREGUNTAS MOTIVADORAS
1. ¿Cómo se denomina el sistema de numeración de base 3?
Rpta.:...............................................................................................

2. ¿Por qué el 4 no se puede escribir en el sistema cuaternario?

Rpta.:...............................................................................................

3. ¿En el sistema quinario, cuántas cifras se emplean?

Rpta.:...............................................................................................

SISTEMA HELICOIDAL 9
Compendio de Ciencias III-A Aritmética

Problema desarrollado Problema por desarrollar

1. 
abcde n  n  e 2. Si:

Resolución: abcdef x  x   5
Descomposición Polinómica Hallar f:
an 2 + bn + cn + dn + e Resolución:

n + n + n + n+ e

1. Hallar el valor de “c+d+e” Si: 7. Calcular x+y, sabiendo que:

2235 5  cde 7 xy 7  yx 9

Rpta.: ....................................................... Rpta.: .......................................................

8. Calcular a+b, si:

2. Calcular “P” Si:
bba 7  ab 3 5
P P P 7  210 9
Rpta.: .......................................................
Rpta.: .......................................................
9. Si:
3. Calcular b+c+d Si: ab 7  bb 2 4
bcd 5  123 4 Calcular: a+b

Rpta.: .......................................................
Rpta.: .......................................................
10. Hallar: “a” si:
4. Si se cumple:
2 a 3 7  100 a 5
a(a  1)(a  2)(a  3)5  1  y
Calcular: x+y–a Rpta.: .......................................................

Rpta.: ....................................................... 11. Calcular: a+b si:

ab 8  ba 9  1ab7
5. Si:
72 n  34 n  36 (n ) Rpta.: .......................................................

Calcular “n”. 12. Calcular : a+b+c si:

aa 5  bb 7  cc 6  5 c 8
Rpta.: .......................................................
Rpta.: .......................................................
6. Si:
27 m  37 m  66 m 13. Calcular : “x” si:
Calcular “m”. 13 24  43 5
x

Rpta.: ....................................................... Rpta.: .......................................................

10 PASCUAL SACO OLIVEROS

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14. Calcular 17. Si:

13 14  24 x xxxx ( x 1)  80
15 x

Calcular : “x”
Rpta.: .......................................................
Rpta.: .......................................................
15. Hallar “x” sabiendo que:
18. Calcular “x”:
13 ( x  1)( x  1)(x  1) x  23 x 7
13
13
Rpta.: .......................................................
.
20 términos .
. 19. Si:
. ( x  1)( x  1)( x  1) x  391  100 x
13
x
Rpta.: ....................................................... Calcular : “x”

16. Si: Rpta.: .......................................................

xxxxxxx 2  ab 8
20. Si:

Calcular : a+b+x xxx  aba 6

Calcular : a+b+c
Rpta.: .......................................................
Rpta.: .......................................................

1. Si: 4. Si:
486 9  mnp 8 . Hallar m+n+p 12 = 3516
13
A) 9 B) 12 C) 10 14
D) 11 E) 13 abc
Calcular : a+b+c
2. Si:
A) 9 B) 7 C) 4
12 = 23 D) 3 E) 6
15
17 5. Si:
x
x  1)( x  1)( x
(  1).......(x 
1)  64 20  1
Hallar “x” 40 cifras (x )

A) 10 B) 12 C) 8
D) 9 E) 11 Calcular : x

3. Si: A) 7 B) 8 C) 10
D) 16 E) 64
aaa  4210 a . Hallar “a”

A) 7 B) 6 C) 8
D) 5 E) 4

SISTEMA HELICOIDAL 11
Compendio de Ciencias III-A Aritmética
CAPÍTULO

08
OBJETIVOS
• Calcular la cantidad de numerales de una cierta característica
• Representar a los numerales
• Utilizar las cifras de un sistema de numeración

NÚMERO CARDINAL
Al contar los elementos de un conjunto, el número que corresponde al último elemento se llama número cardinal
que representa al conjunto.

Se observa que el último

elemento ha sido el 7 que
es el número cardinal.

NÚMERO ORDINAL
Al contar los elementos de un conjunto, el número natural que corresponde a cada elemento se llama número
ordinal.
Contando los elementos de:

Sí contamos de izquierda a derecha, el número ordinal de la letra A es el 1, osea que A es el primer elemento, osea
que el número ordinal de L es el 2, osea que la L es el segundo elemento, el número ordinal de N es el 5, osea que es
el quinto elemento, etc.

PREGUNTAS MOTIVADORAS:
1. ¿El número cardinal representa?
Rpta.: ..........................................................................

2. ¿El número ordinal representa?

Rpta.: ..........................................................................

3. ¿Cuál es el número cardinal del conjunto vacío?

Rpta.: ..........................................................................

12 PASCUAL SACO OLIVEROS

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CONTEO DE NÚMEROS
De manera práctica éste conteo se realiza del siguiente modo:
1. Se escribe la forma de los numerales
2. Se cuenta el número de valores diferentes que puede tomar cada cifra independiente del numeral
3. Para averiguar la cantidad de numerales que tenga determinadas características se multiplica el número de
valores diferentes que puede tomar cada cifra contenidos en la forma de numeral dado:

Problema desarrollado Problema por desarrollar

1. En un sistema de numeración existen 648 números
de 3 cifras diferentes entre si: 2. En un sistema de numeración; cuya base es par,
existen 156 números de la forma:
A) base 8 B) base 9 C) base 10 b a
D) base 11 E) base 12 a b  
 2   2 n

Resolución:
a b cn Entonces la base es:
A) 22 B) 27 C) 24
D) 26 E) 28
1 0 0 ab Resolución:
2 1 1
ac
3 2 2
. . . bc
. . .
. . .
. . .
. a a
. . b
. . .
. . .
. . .
(n-2) (n-2) (n-2)
(n-1) (n-1) (n-1)
(n-1) (n-1)

(n  1)2 (n  2)  9 2 .8  n  10

SISTEMA HELICOIDAL 13
Compendio de Ciencias III-A
1. ¿Cuántos números de 3 cifras existen?
Rpta.: .......................................................
2. ¿Cuántos números de 4 cifras existen?
Rpta.: .......................................................
3. a) ¿Cuántos números de 3 cifras son pares?
b) ¿Cuántos números de 3 cifras son impares?
Rpta.: .......................................................
4. a) ¿Cuántos números de 4 cifras son impares?
b) ¿Cuántos números de 4 cifras son pares?
Rpta.: .......................................................
5. ¿Cuántos números de 3 cifras existen en el sistema
nonario?
Rpta.: .......................................................
6. ¿Cuántos números de 3 cifras existen en el sistema
octanario?
Rpta.: .......................................................
7. ¿Cuántos números de 3 cifras empiezan y términos
en cifra par?
Rpta.: .......................................................
8. ¿Cuántos números de 3 cifras no empiezan ni
terminan en cifra par?
Rpta.: .......................................................
9. Con las cifras 1; 2; 3; 4 y 5 ¿Cuántos números
impares de 4 cifras se pueden formar?
Rpta.: .......................................................
10. ¿Cuántos números de 2 cifras no tienen la cifra 5
en su escritura?
Rpta.: .......................................................
14
Aritmética
11. ¿Cuántos números de 3 cifras diferentes existen?
Rpta.: .......................................................
12. ¿Cuántos números de 3 cifras diferentes existen en
el sistema heptanario?
Rpta.: .......................................................
13. ¿Cuántos numerales capicúas de 3 cifras existen?
Rpta.: .......................................................
14. ¿Cuántos números capicúas de 5 cifras existen?
Rpta.: .......................................................
15. ¿Cuántos números de 3 cifras tienen todas sus cifras
impares?
Rpta.: .......................................................
16. ¿Cuántos números de 4 cifras terminan en 6?
Rpta.: .......................................................
17. ¿Cuántos números de 5 cifras terminan en 5 y
tienen sus demás cifras pares?
Rpta.: .......................................................
18. ¿Cuántos números de la forma a(2 a)b(3 b ) existen?
Rpta.: .......................................................
19. ¿Cuántos números de la forma ab (b  2)(7) existen?
Rpta.: .......................................................
20. ¿Cuá ntos núm eros de la f orma
a
  (4  b )(b  3)(2 a) existen?
2 (8)
Rpta.: .......................................................
PASCUAL SACO OLIVEROS
Compendio de Ciencias III-A Aritmética

1. Cuántos números de la forma: 4. Cuántos numerales de 4 cifras tienen por lo menos

una cifra 5 en su escritura.
b
a(a  2)b   existen
 3 8 A) 2350 B) 3168 C) 2525
D) 3200 E) 3520
A) 10 B) 12 C) 15
D) 18 E) 20 5. Cuántos números de 3 cifras tienen por lo menos
una cifra 5 en su escritura.
2. Cuántos números de la forma a(a 2  b )b 5 existen
A) 120 B) 450 C) 280
D) 352 E) 218
A) 5 B) 6 C) 7
D) 8 E) 9

3. Cuántos números de la forma a(a  b 2 )b 5 existen

A) 5 B) 6 C) 7
D) 8 E) 10

SISTEMA HELICOIDAL 15
 Compendio de Ciencias III-A Aritmética
CAPÍTULO

09
OBJETIVOS
• Reconocer a la adición como una operación matemática
• Aplicar la adición en los numerales
• Identificar las propiedades de la adición

INTRODUCCIÓN:
Las antiguas civilizaciones mesopotámicas representaban los números notables mediante marcas cuneiformes.
La primera operación aritmética conocida fue la adición, utilizando objetos que estuvieron al alcance de la mano o
se sumaban amontonando piedrecitas o bien formado nudos en una cuerda como hacian los incas.
Cuando Karl Friedrich Gauss, un famoso matemático tenía unos 10 años de edad, su maestro para mantener la
clase quieta por un rato, ordenó a los niños que sumaran los números del 1 al 100, esto es 1+2+3+.........+100.
Después de unos minutos. Gauss había vuelto a sus travesuras y el maestro le preguntó porqué no trabajaba en el
problema. El niño le contestó:
- ¡Lo he terminado!
- ¡Imposible! exclamó el maestro
- Es muy fácil, repuso el niño. Primero escribí
1 + 2 + 3 + 4 + ........................... + 100 Luego escribí los números en forma inversa
100 + 99 + 98 + 97 + .....................+ 1 Después sumé cada par de números

101  101  101 101

  ..............  101
   101x100  10100

100 veces

100x101
Pero usé cada número 2 veces, así que dividí la suma entre 2 la respuesta es  5050
2

Preguntas de Motivación:
1. Calcule los números 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 utilizando solamente la cifra cuatro
Rpta.: .........................................................................
2. En qué caso 1 + 1 no es 2
Rpta.: .........................................................................

ADICIÓN
Es aquella operación aritmética que consiste en reunir dos o mas cantidades llamadas sumandos en una sola
llamada suma o suma total.
Es decir:

16 PASCUAL SACO OLIVEROS

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PROPIEDADES:
1. CLAUSURA:
Sí a  Z y b  Z
Entonces (a+b)  Z

2. CONMUTATIVA:
Sí a  Z y b  Z

Entonces a+ b= b+ a
«El orden de los sumandos no altera la suma»

3. ASOCIATIVA
Si (a  b  c)  Z

Entonces (a+ b) + c = a + (b+ c)

«la forma como agrupamos los sumandos no altera la suma»

4. Elemento Neutro:
Es el cero, de modo que:

a+ 0= a

ALGUNAS SUMAS NOTABLES

1. Suma de los «n» primeros números naturales consecutivos:

1  2  3  4  ............  n  n(n  1)
2
Es decir:

15x16
1  2  3  4  ........  15   120
2

30x31
1  2  3  4  ........  30   465
2

2. Suma de los «n» primeros números naturales pares consecutivos:

2  4  6  8  ............  2n  n(n  1)

Es decir:

2 + 4 + 6 + 8 + ............+ 24 = 12(3)= 156

• 2n = 24
n = 12

SISTEMA HELICOIDAL 17
Compendio de Ciencias III-A Aritmética

2 + 4 + 6 + 8 + ............+ 40 = 20(21)= 420

• 2n = 24
n = 20

3. Suma de los «n» primeros números naturales impares consecutivos:

2
1  3  5  7  ............  (2n  1)  n

Es decir:

1 + 3 + 5 + 7 + ............+ 27 = 14 2= 196
* 2n - 1 = 27
n= 14

1 + 3 + 5 + 7 + ............+ 31 = 16 2 = 156
*
2n - 1 = 31
n = 16

Problema desarrollado Problema por desarrollar

1. Calcular : (a+b+c) si:
2. Hallar la suma de los 129 términos de la siguiente
2  8  ....  236  242  abbc serie sabiendo que forman una progresión
aritmética.
Resolución:
12a  132  ......  a67
2  8  ....  236  242  abbc

Razón = 6 A) 54621 B) 57663 C) 51947

Cálculo del número de términos (n) D) 59621 E) 59663

a  a1
 n n 1 Resolución:
r
242  2
 n  1  n  41
6

 a  an 
Luego: S 1 n
 2 

 2  242 
S  41  abbc  5002  abbc
 2 
 a=5; b=0; c=2;  a+b+c=7

18 PASCUAL SACO OLIVEROS

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1. Dado: 7. Halle el número total de bolitas en la figura 20.

A = 1 + 2 + 3 + 4 + ..... + 36
B = 2 + 4 + 6 + ...... + 24
Calcular : “A + B”

Rpta.: ....................................................... Fig(1) Fig(2) Fig(3) Fig(4) .........Fig(20)

2. Calcular :
Rpta.: .......................................................
1+3+5+7+....+41
8. Si: a+b+c=12
Rpta.: .......................................................
Hallar el valor de : abc  cab  bca
3. Dado:
Rpta.: .......................................................
A = 1 + 3 + 5 + 7 + .... + 37
B = 2 + 4 + 6 + 8 + ......+ 42
9. Si: a+b+c=14
Calcular el valor de “M” si:
Calcular : “2A – B”
M  ab 3  c 2b  4 ac  bca
Rpta.: .......................................................
Rpta.: .......................................................
4. Bob compra el primer día del mes de junio 1 sticker,
el segundo 3, el tercero 5 y así sucesivamente hasta 10. Si:
el último día de dicho mes. Si cada sticker cuesta ab  ba  143
S/.2.00 ¿Cuánto dinero empleó en total en Calcule la suma de valores diferentes de a.b
figuritas?
Rpta.: .......................................................
Rpta.: .......................................................
11. Si:
5. Si Martina coloca 2 peras en una canasta, en la 11(a+b+c)=165
siguiente 4, en la otra 6 y así sucesivamente. Calcular el valor de abc  bca  cab
¿Cuántas peras puso en la trigésima primera
canasta? Rpta.: .......................................................
¿Cuántas peras colocó en total Martina en todas
las canastas? 12. Si:
aa  bb  cc  275
Rpta.: .......................................................

6. ¿Cuántas bolitas habrá en la figura 40? Halle:

abca  bcab  cabc

Rpta.: .......................................................
........... ?
(1) (2) (3) (40)
13. Si:
a74 b  5 ba 2  c7 a  bba68
Rpta.: .......................................................
Calcular: a+b+c

Rpta.: .......................................................

SISTEMA HELICOIDAL 19
Compendio de Ciencias III-A Aritmética

14. En la adición mostrada: 17. Calcular las tres últimas cifras del resultado de la
siguiente suma:
ma 2b  b1m  a 25  baa 2
6
Calcule: (a+b).m 66
666 23 sumados
6666
Rpta.: .......................................................
6
15. Si: CBA

CBC Rpta.: .......................................................

B 35 +
18. Si:
1C C7
S  1
 12

123  .....
 +
a sum andos
Hallar: B+2C
Calcule la suma de las cuatro últimas cifras de S.
Rpta.: .......................................................
Rpta.: .......................................................
16. Si:
A6 B 19. Calcule la suma de las tres últimas cifras del
B 53 C resultado de:
7CA +
61C B   222.....2
111.....1
    333.....3
   ...  999.....9
  +
8 cifras 8 cifras 8 cifras 8 cifras

A B
Hallar: Rpta.: .......................................................
C
20. Hallar las 3 últimas cifras de:
Rpta.: .......................................................
1 +
13
131
1313 20 sumandos
13 131

ABC

Rpta.: .......................................................

20 PASCUAL SACO OLIVEROS

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1. Si se cumple: 4. Si:
abca  8 abc  b7 c 8  ccab  24 b 22 2 a1n  4 b 3 n  365 n  ac 02 n
Calcule: “a+b+c–n”
Hallar : a 2  b  c

A) 31 B) 32 C) 33 A) 2 B) 4 C) 6
D) 5 E) 3
D) 34 E) 35
5. Si: a+b=15; calcular:
2. Calcule el valor de x+y–z; si se cumple Q:
ab 12  ba12 ; dar como respuesta la suma de cifras.
xyz  zyx  yx (y  1)
A) 7 B) 8 C) 9
A) 3 B) 4 C) 5 D) 11 E) 13
D) 6 E) 9

3. Si: a+b+3=c+d+4=m+n+6=17
Calcular : acm  bdn

A) 1514 B) 1154 C) 1145

D) 1541 E) 1641

SISTEMA HELICOIDAL 21