LAPORAN

PELAKSANAAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI

KANTOR KECAMATAN JATINANGOR
PENGREGISTASIAN DATA SURAT PINDAH, KK , DAN KTP
PADA BUKU REGISTRASI SECARA MANUAL
Diajukan untuk memenuhi salah satu syarat mengikuti Ujian Akhir Nasional
Berbasis Komputer (UNBK)
Tahun Diklat 2018/2019
Kompetensi Keahlian:
TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

Disusun oleh:
Nama :Shinta Kusherawati
Kelas :XI TKJ B
YAYASAN PENDIDIKAN BUDI MANDIRI
SMK BUDI MANDIRI TANJUNGSARI
Jl.Jatimandiri No. 9 ds. Kutamandiri Tanjungsari Sumedang (022)87918355

IDENTITAS SISWA
Nama : Shinta Kusherawati
Kelas : XI - TKJ B
N.I.S :
No.HP/Rumah Siswa : 089647057469
Jenis Kelamin : Perempuan
Tempat/Tanggal Lahir : Sumedang, 29 Desember 2001
Alamat : Dsn.Babakan Bandung Rt/Rw 01/03
Kec.Tanjungsari Kab.Sumedang
Sekolah : SMK Budi Mandiri Tanjungsari

Tanjungsari, November 2018

Pas Photo Siswa SMK Budi Mandiri
3x4 Tanjungsari

Shinta Kusherawati

LEMBAR PENGESAHAN SEKOLAH

Telah diperiksa dan disetujui untuk memenuhi salah satu syarat dalam
mengikuti Ujian Akhir Nasional Berbasis Komputer dan Ujian Akhir Sekolah
tahun diklat 2018/2019 di SMK Budi Mandiri Tanjungsari.
Menyetujui
Pembimbing Laporan Tanjungsari, November 2018
PRAKERIN Pembimbing DU/DI
Egi Ginanjar Edih Mulyadi,BA
Kepala DU/DI Ketua Program Studi
Syarif Effendi Badar.S.Sos,M.Si Diyani Nopiyanti, S. Kom
Mengetahui
Kepala Budi Mandiri Tanjungsari
Eva Lien Farlina, S. E
 LEMBAR PENGESAHAN PENGUJI
Telah diperiksa dan disetujui untuk memenuhi salah satu syarat dalam
mengikuti Ujian Akhir Nasional Berbasis Komputer dan Ujian Akhir Sekolah
tahun diklat 2018/2019 di SMK Budi Mandiri Tanjungsari.
Penguji 1 Sidang PRAKERIN Penguji 2 Sidang PRAKERIN

............................................ .........................................
 KATA PENGANTAR
Alhamdulillah, Dengan menyebut nama Allah yang Maha Pengasih lagi
Maha Penyayang. Atas karunia-Nya lah saya diberikan kesehatan dan keselametan
untuk menyelesaikan Laporan PRAKERIN ini.
Dalam Penulisan laporan ini penulis merasa masih banyak kekurangan –
kekurangan baik pada teknis penulisan maupun materi, mengingat akan
kemampuan yang dimiliki penulis. Untuk itu kritik dan saran dari semua pihak
sangat penulis harapkan demi penyempurnaan pembuatan makalah ini. Dalam
penulisan LAPORAN ini penulis menyampaikan ucapan terima kasih yang tak
terhingga kepada pihak-pihak yang membantu dalam menyelesaikan penelitian ini,
Khususnya kepada :
1. Eva Lien Farlina, S.E, selaku kepala sekolah SMK Budi Mandiri Tanjungsari.
2. Zezen Jaenal Abidin, S.T selaku WAKASEK Hubungan Industri
3. Diyani Nopiyanti, S.Kom, selaku Ketua Program jurusan Teknik Komputer
Jaringan atas bimbingan dan pengarahannya kepada saya selama menempuh
pendidikan di jurusan TKJ SMK Budi Mandiri Tanjungsari.
4. Egi Ginanjar, selaku pembimbing, atas bimbingan dan pengarahannya kepada
saya selaku penyusun laporan PRAKERIN selama melaksanakan PRAKERIN.
5. Edih Mulyadi,BA, serta segenap jajarannya yang telah memberikan
kemudahan-kemudahan baik berupa moril maupun materil selama mengikuti
pendidikan di TEMPAT.
6. Orang Tua saya yang telah memberikan perhatian, do’a serta dorongan moril
maupun materil kepada saya.
7. Serta kepada pihak-pihak lain yang terkait dalam penyusunan laporan ini, yang
tidak dapat saya sebutkan.
Akhir penulis berharap semoga allah memberikan imbalan yang
setimpal pada mereka yang telah memberikan bantuan, dan dapat menjadikan
semua bantuan ini sebagai ibadah, Amiin Yaa Robbal ‘ alamiin.

Tanjungsari, Januari 2019

 Penyusun

DAFTAR ISI
LEMBAR PENGESAHAN SEKOLAH
LEMBAR PENGESAHAN PENGUJI
KATA PENGANTAR............................................................i
DAFRAR ISI...........................................................................
DAFTAR GAMBAR..............................................................
DAFTAR TABEL..................................................................
BAB I PENDAHULUAN
1.1. Latar Belakang Praktek Kerja Industri.............................
1.2. Manfaat dan Tujuan Praktek Kerja Industri.....................
1.3. Waktu Pelaksanaan Praktek Kerja Industri......................
1.4. Tempat Praktek Kerja Industri.........................................
1.5. Pembimbing Praktek Kerja Industri.................................
1.6. Sistematika Penulisan......................................................
BAB II SEJARAH PERUSAHAAN
2.1. Sejarah DU/DI..................................................................
2.2. Visi dan Misi DU/DI.........................................................
2.3. Struktur Organisasi DU/DI...............................................
2.4. Deskripsi Tugas................................................................
BAB III PEMBAHASAN
3.1. Definisi-Definisi.................................................................
3.2. Pengenalan Bahan..............................................................
3.3. Uraian Persiapan Kerja......................................................
3.4. Prpses Pengerjaan..............................................................
3.5. Hasil Yang Dicapai............................................................
BAB IV KESIMPULAN DAN SARAN
4.1. Kesimpuan.........................................................................
4.2. Saran..................................................................................
DAFTAR PUSTAKA...............................................................
LAMPIRAN-LAMPIRAN.......................................................
IDENTITAS SISWA................................................................
DAFTAR TABEL
Tabel 1.1. Judul Tabel.............................................................
Tabel 2.1. Judul Gambar........................................................

BAB I
 PENDAHULUAN

1.1.Latar Belakang

Praktek Kerja Industri (Prakerin) merupakan sebuah komponen

pembelajaran atau pelatihan yang dilaksanakan di Dunia Industri/Usaha yang
berkaitan dengan kompetensi keahlian, untuk menambah bekal dan meningkatkan
mutu Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) di masa-masa yang akan datang guna
memasuki dunia kerja yang semakin ketat dalam persaingannya.
Maka dengan adanya kegiatan Praktek Kerja Industri (Prakerin)
Siswa/Siswi dilatih untuk mengimplementasikan materi-materi yang didapatkan
disekolah untuk langsung ke dunia Industri/Usaha dengan kemampuannya,
Program penguasaan keahlian yang diperoleh melalui bekerja secara langsung di
dunia kerja yang terarah untuk mencapai suatu tingkat keahlian profesional.

1.2.Manfaat dan Tujuan Praktek Kerja Industri

a) Mempersiakan tenaga kerja yang memiliki keahlian sesuai dengan kualitas
tenaga kerja Dunia Usaha/Industri.
b) Memperkaya pemahaman Siswa/Siswi dalam hal Praktek Kerja Industri
sebagai kelengkapan kerja secara profesional..
c) Meningkatkan mutu Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) untuk menambah
bekal dalam memasuki dunia kerja.
d) Memperkokoh program yang telah ditetapkan pemerintah melalui
Departemen Pendidikan Nasional.

1.3.Waktu Pelaksanaan Praktek Kerja Industri

Kegiatan Praktek Kerja Industri (Prakerin) dimulai pada Tanggal 1 agustus s.d 31
Oktober.

1.4.Tempat Praktek Kerja Industri

Kegiatan Praktek Kerja Industri (Prakerin) Bertempat di Kantor Kecamatan
Jatinangor
1.5.Pembimbing Praktek Kerja Industri
Pembimbing Prakerin di Kantor Kecamatan Jatinangor oleh Edih Mulyadi.BAa
1.6.Sistematika Penulisan
Tata cara penulisan meliputi bahan dan ukuran yaitu format pengetikan,
penomoran, tabel dan gambar, bahasa, penulisan nama, pengutipan, jenis huruf,
bilangan dan satuan, jarak baris, batas tepi, ruangan naskah, alinea, permulaan
kalimat. Ketentuan ini berlaku untuk menulis bagian laporan.

BAB II
SEJARAH PERUSAHAAN
2.1.Sejarah DU/DI
SEJARAH SINGKAT KANTOR KECAMATAN JATINANGOR
Kecamatan Jatinangor yang mana pada awalnya bernama kecamatan
Cikeruh.Tetapi,seiring berjalannya waktu,maka pada tahun 2000,kecamatan
cikeruh resmi berubah nama menjadi Kecamatan jatinangor.Khusus untuk nama
Jatinangor ,nama itu di ambil berdasarkan tanaman sejenis rumput yang banyak
tumbuh di daerah tersebut.Sebelum di dirikan Kecamatan Jatinangor,pada masa
penjajahan, Jatinangor merupakan kawasan perkebunan teh dan pohon karet yang
dikuasai oleh perusahaan swasta milik belanda.Awalnya hanya akan dibangun rel
kereta api Rancaekek-Jatinangor saja sepanjang 5,25 km untuk keperluan
mengangkut hasil perkebunan Jatinangor saja,atas permintaan pihak militer rel
kereta api itu agar digunakan untuk keperluan angkutan umum juga,maka
diperpanjanglah rel tersebut hingga ke Tanjungsari dan Citali sepanjang 11,5
km.Pada tahun 2015,Kecamatan Jatinangor menjadi salah satu wilayah yang
ditetapkan sebagai kawasan kota metropolitan Bandung raya.dan nama Jatinangor
pun dipakai sebagai nama kecamatan baru sejak tahun 2000an.

2.2.Visi dan Misi DU/DI

Visi
“Mewujudkan Jatinangor sebagai kawasan perkotaan yang berbasis pendidikan
tinggi dan simpul ekonomi terpadu sebagai upaya peningkatan kualitas pelayanan
dan kesejahteraan masyarakat”
Misi
-Mewujudkan kualitas manajemen pemerintahan kecamatan dan desa yang semakin
baik
-Mewujudkan kualitas Sumber Daya Manusia yang sehat,cerdas,produktif dan
berdaya saing
-Mewujudkan peningkatan perekonomian rakyat yang semakin rendah
-Meningkatkan tata kelola sarana dan prasarana wilayah serta manajemen bencana
yang baik.
 2.3.Struktur Organisasi DU/DI
SUSUNAN ORGANISASI DAN TATA KERJA KANTOR KECAMATAN
JATINANGOR

CAMAT JATINANGOR

Syarif Effendi Badar.S.Sos,M si

SEKRETARIS CAMAT

Drs. ADE SUKMA

Ka SUBAG UMUM Ka SUBAG PROGRAM

KEPEGAWAIAN DAN KEU
DAN ASET
ENDANG
EDIH MULYADI.BA ROHMAYUDI.S.Pd

KASI TATA KASI PELAYANAN KASI SOSIAL KASI SEKSI

PEMERINTAHAN UMUM PEMBANGUNAN KETENTRAMA
TITIH RATIH DAN N DAN
EDI MASJUKI YASMIN IRAWATI,B.Sc PEMBERDAYAAN KETERTIBAN
KUSNAEDI,BA SAMSURIZAL,SH MASYARAKAT
Drs.YULI
AGUS HANDAKA
SOBARNA,S.os,MT

2.4. Deskripsi Tugas

CAMAT
Mempunyai tugas pokok melaksanakan kewenangan pemerintahan yang
dilimpahan oleh Bupati untuk menangani sebagian urusan otonomi daerah dan
juga menyelenggarakan tugas umum pemerintahan.
SEKRETARIS CAMAT
Mempunyai tugas pokok melaksanakan urusan umum,penyusunan
perencanaan,pengelolaan administrasi keuangan dan kepegawaian.
KASUBAG UMUM KEPEGAWAIAN DAN ASET
Sub bagian umum dan kepegawaian dipimpin oleh seorang kepala sub Bagian
yang berada dibawah dan bertanggung jawab kepada sekretaris
camat.Mempunyai tugas pokok melaksanakan pengelolaan urusan umum dan
kepegawaian.
KASUBAG PROGRAM DAN KEU
Mempunyai tugas pokok menyusun perencanaan program dan pemgelolaan
Administrasi keuangan.
KASI TATA PEMERINTAHAN
Mempunyai tugas pokok merumuskan dan melaksanakan kebijakan teknis
bidang pemerintahan.
KASI PELAYANAN UMUM
Mempunyai tugas menyiapkan bahan perumusan
kebijakan,pelaksanaan,evaluasi dan pelapor penyelenggaraan pelayanan umum.
KASI SOSIAL
Mempunyai tugas melakukan penyiapan bahan penyusunan
program,pembinaan kesehatan,pendidikan,keluarga berencana,
keagamaan,sosial dan budaya,bantuan dan pelayanan sosial,pembinaan
generasi muda dan pemberdayaan.
KASI PEMBANGUNAN DAN PEMERDAYAAN MASYARAKAT
Mempunyai tugas pokok merumuskan dan pelaksanaan kebijakan teknis bidang
perekonomian dan pembangunan.
KASI KETENTRAMAN DAN KETERTIBAN UMUM
Mempunyai tugas pokok merumuskan dan melaksanakan kebijakan teknis
bidang ketentraman dan ketertiban umum.

BAB III
PEMBAHASAN
3.1.Definisi – Definisi
Mengregistrasikan data masyarakat berupa surat pindah,kk,dan ktp pada buku
registrasi yang dilakukan secara manual.

3.2 .Pengenalan Bahan

- Pulpen
- Buku Registrasi
- Cap Stempel

3.3 .Uraian Pengenalan Bahan

- Menyiapkan pulpen untuk menulis data
- Data ditulis di Buku Registrasi
- Data dicap Sempel sebagai bukti telah disetujui
Sebagai bukti bahwa data telah disetujui.

3.4 .Proses Pengerjaan

- Mengecek data
- Menyerahkan data ke Kasubag Program Umum atau Kasubag lainnya untuk di
tanda tangani
- Mengregistrasi Data
- Menuliskan tanggal dan nomor pada data sesuai dengan urutan nomor Buku
Rgistrasi
- Memberikan cap Stempel pada data

3.5 .Hasil Yang Dicapai

Menambah pengetahuan tentang dunia industri yang bermanfaat untuk
kedepannya,tutur kata dan sopan santun serta disiplin waktu menjadi cerminan dan
pembelajaran yang baik selama berada di tempat Prakerin.
 BAB IV
KESIMPULAN DAN SARAN
4.1.Kesimpulan
Pembelajaran di dunia kerja merupakan suatu strategi yang memberi
peluang peserta dalam mengalami proses belajar melalui bekerja langsung.Dengan
adanya PRAKERIN saya dapat merasakan bagaimana pelaksanaan praktek
langsung di lingkungan dunia kerja yang langsung dibimbing oleh pihak industri.

4.2 Saran
Fasilitas untuk melayani masyarakat perlu di tingkatkan,dan
Pengregistrasian data sebaiknya menggunakan komputer agar lebih mudah dan
lebih canggih.