Trabajo práctico integrador N° 5

1. Responde las siguientes preguntas:

a) ¿Qué diferencia hay entre las oraciones bimembres y unimembres?
b) ¿En dónde es frecuente el uso de oraciones unimembres?
2. Transforma estas oraciones declarativas según la clase que se indica y
escribílas. Realiza los cambios que necesites.
a) Compramos muchos libros.

Desiderativa exclamativa

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b) Leyeron un cuento de aventuras.

Interrogativa

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c) También llegaron novedades a la biblioteca.

Dubitativa

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3. Reconoce las oraciones presentes en este fragmento.

a) Encerralas entre corchetes y numéralas.
b) Indica si son bimembres o unimembres en tu carpeta.
c) En tu carpeta, analiza las bimembres indicando sujeto y predicado.
Anochecía. Los tres hermanos aparecieron en televisión. La abuela se enteró por las noticias.

¡Qué casualidad! Nadie le había contado nada. Desde un rincón, los nietos la escuchaban

rezongar. Ella no imaginaba la sorpresa.

 4. Resuelve estas actividades.
a) Las siguientes oraciones se refieren a fenómenos naturales.
Identifica cuáles de ellas son bimembres y cuales unimembres.
b) Marca sujeto y predicado en las oraciones que corresponda.

Había caído mucha lluvia.

Llovió mucho.

Nevaba en las cumbres.

La nieve blanqueaba las cumbres.

El trueno asustó a los niños.

Tronó antes de la lluvia.

5. Desarrolla estas actividades.

a) Elegí el núcleo verbal que concuerda con el núcleo del sujeto. Tacha
la opción incorrecta.
b) Analiza las oraciones correctas en tu carpeta.

La humildad molestaban / molestaba a los vanidosos.

Los carromatos del circo pasó / pasaron cerca de la ciudad.

Las sirenas de los mitos no se parecen / parece a las de los cuentos.