Anda di halaman 1dari 4

Kurikulum 2013 Antiremed Kelas 11 Sosiologi

Bab 01 - Struktur Sosial dan Diferensiasi Sosial


Doc. Name: K13AR11SOS0101 Version : 2016-03 | halaman 1

01. Perhatikan ciri-ciri berikut ini. (B) suku


1. laki-laki kaya menduduki lapisan lebih (C) agama
tinggi (D) profesi
2. menggunakan kekerabatan patrilineal (E) peranan
3. logat/gaya bahasa dengan intonasi yang (EBTANAS SMA/MA, 2009)
berbeda-beda
4. termasuk rumpun ras Proto Melayu 05. Pengelompokan berdasarkan profesi disebut
(Melayu Tua) ….
Ciri-ciri di atas yang menunjukkan sifat hori- (A) stratifikasi sosial
zontal dalam struktur sosial adalah …. (B) diferensiasi sosial
(A) 1 dan 2 (C) heterogenitas sosial
(B) 1 dan 3 (D) unsur sosial
(C) 2 dan 3 (E) kelompok sosial
(D) 2 dan 4
(E) 3 dan 4 06. Perbedaan profesi dikategorikan secara hori-
(UN SMA/MA 2008) zontal sebab didasarkan pada ….
(A) keahlian yang dimiliki beragam
02. Diferensiasi sosial adalah pengelompokan (B) garis keturunan
warga masyarakat horizontal berdasarkan …. (C) kekayaan yang dimiliki
(A) perbedaan ciri (D) tinggi rendah penghasilan
(B) kesamaan ciri (E) orientasi prestasi kerja
(C) unsur penyesuaian (EBTANAS SMA/MA,2001)
(D) lapisan sosial
(E) potensi diri 07. Persamaan diferensiasi sosial dengan stratifi-
kasi sosial yakni ….
03. Pernyataan yang menunjukan diferensiasi
(A) sama-sama memiliki sistem hierarki
berdasarkan ciri sosial adalah ….
(B) tidak dijumpai pada masyarakat tra-
(A) Karena Mohan memliki ciri fisik ber- disional
beda, maka teman-temannya di SDN (C) masing-masing menunjukkan adanya
060893 sering memperoloknya keanekaragaman dalam masyarakat
(B) Di beberapa negara, praktek rasialisme (D) dapat mendorong kerja sama yang erat
masih berlangsung secara leluasa (E) berdampak pada timbulnya tingkat
(C) Bayu selalu mengembangkan toleransi dalam perlapisan sosial
terhadap perbedaan agama dalam
lilngkungan pergaulan 08. Diferensiasi sosial berdasarkan ras yaitu
(D) Pola perilaku seorang tentara sangat pembedaan masyarakat dengan menggukan
kontras perbedaannya dengan seorang dasar…
penata rambut
(A) ciri-ciri budayanya
(E) Masing-masing etnis memiliki etos kerja
(B) keadaan sosialnya
yang berbeda
(C) ciri-ciri fisiknya
(D) keturunan
04. Penggolongan masyarakat ke dalam kelom-
(E) kejiwaan
pok tertentu, seperti pedagang, pegawai, ne-
(EBTANAS SMA/MA, 1997)
layan, pengusaha. pengrajin, dan pejabat pe-
merintah merupakan diferensiasi sosial ber-
dasarkan ….
(A) ras

Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 4733 ke menu search.
Copyright © 2011 Zenius Education
Kurikulum 2013 Antiremed Kelas 11 Sosiologi, Bab 01 - Struktur Sosial dan Diferensiasi Sosial
Doc. Name: K13AR11SOS0101 version : 2016-03 | halaman 2

09. Ciri fenotip kuantitatif mengacu pada ciri (E) tidak dapat diklasifikasikan dalam empat
…. ras pokok
(A) fisik
(B) sosial 14. Ras Mongoloid Asia dapat dibedakan atas
(C) budaya subras Tionghoa dan Melayu. Contoh subras
(D) normatif Melayu adalah orang-orang di ….
(E) faktual (A) Pualau Karafuto, Jepang
(B) Taiwan
10. Perhatikan pernyataan berikut ini …. (C) Vietnam
1. warna kulit (D) India
2. berat badan (E) Filipina
3. bentuk hidung
4. ukuran tubuh 15. Perbedaan diferensiasi sosial berdasarkan ras
Yang termasuk ciri kuantitatif suatu ras (DR) dengan diferensiai suku bangsa (DS)
adalah …. dan segi dasarnya adalah ….
(A) 1 dan 2 (A) DR berdasarkan ciri fisik, DS berdasar-
(B) 1 dan 3 kan daerah asal
(C) 2 dan 3 (B) DR memakai dasar keturunan, DS me-
(D) 2 dan 4 makai sejarah asal usul
(E) 3 dan 4 (C) DR brsifat sosiologis, DS bersifat antro-
(EBTANAS SMA/MA, 2002) pologis
(D) DS menggunakan dasar ciri buadaya,
11. Ciri-ciri fisik setiap ras berbeda karena be- DR menggunakan dasar ciri fisik
berapa faktor berikut, kecuali …. (E) DS bersifat horizontal (datar), DR bersi-
fat vertikal (tegak)
(A) kondisi geografis (EBTANAS SMA/MA, 2000)
(B) kondisi iklim
(C) faktor makanan 16. Keanekaragaman suku bangsa di Indonesia
(D) faktor mata pencaharian tidak mencakup ….
(E) amalgamasi
(A) perbedaan adat istiadat
12. Beragamnya ras yang ada di Indonesia tentu (B) perbedaan religi
saja akan menambah …. budaya. (C) perbedaan bahasa daerah
(D) perbedaan kesenian
(A) keragaman (E) perbedaan ciri fisik
(B) keseragaman
(C) kerumitan 17. Perhatikan ciri-ciri berikut ini.
(D) nilai 1. Tergolong bangsa Melayu Muda
(E) pembangunan 2. Sistem kekrabatanya bersifat parental
3. Sistem perkawinannya bersifat endogami
13. Suku Ainu yang bermukim di Pulau Karafao 4. Nama gelar yang dipakai seperti Dewan
dan Hokaido, Jepang Utara digolongkan se- dan Cokorda
bagai salah satu dari ras-ras khusus karena Ciri-ciri di atas dimiliki oleh etnis ….
….
(A) Jawa
(A) memiliki keunikan dalam pola perilaku (B) Sunda
(B) adanya sejumlah unsur budaya khusus (C) Bugis
(C) mempunyai kesamaan dengan subras (D) Bali
Melanesian (E) Madura
(D) terdapat kekhususan dalam hal religi (EBTANAS SMA/MA, 2001)

Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 4733 menu search.
Copyright © 2011 Zenius Education
Kurikulum 2013 Antiremed Kelas 11 Sosiologi, Bab 01 - Struktur Sosial dan Diferensiasi Sosial
Doc. Name: K13AR11SOS0101 version : 2016-03 | halaman 3

18. Dalam masyarakat yang plural/multikultural 23. Sistem keyakinan terwujud dalam pikiran/
terdapat kelompok suku bangsa Sunda, Jawa, gagasan manusia mengenai ….
Batak, dan sebagainya. Penggolongan (A) emosi keagamaan
masyarkat tersebut didasarkan ciri-ciri …. (B) kosmologi
(A) wilayah (C) upacara keagamaan
(B) kebudayaan (D) tempat ibadah
(C) kelas sosial (E) umat
(D) kekuasaan
(E) kekayaan 24. Agama sering dikatakan cenderung bersifat
(UN SMA/MA, 2007) tidak rasional, sebab ….
(A) mengandung unsur emosi keagamaan
19. Perhtikan hal-hal berikut ini. (B) melibatkan manusia dalam pengalaman
1. Asas kekerabatan gaib
2. Bahasa daerah (C) berkaitan dengan praktik keagamaan
3. Kesenian (D) hanya bisa diyakini
4. Hak kepemilikan tanah (E) mengekspresikan kekaguman pada suatu
Meskipun suku bangsa di Indonesia ber- yang gaib
agam, namun mereka memiliki dasar per-
samaan seperti … 25. Diferensiasi berdasarkan agama mengandung
(A) 1 dan 2 pengertian bahwa ….
(B) 1 dan 3 (A) agama adalah dasar dan pelapisan sosial
(C) 1 dan 4 (B) tanpa agama, manusia akan bersamaan
(D) 2 dan 3 kedudukannya
(E) 2 dan 4 (C) Perbedaan agama tidak menyebabkan
tinggi atau rendahnya kedudukan
20. Klen dapat dipersamakan dengan …. ke- (D) Pemerintah perlu menetapkan agama
luarga inti. resmi negara
(A) keluarga luas (E) Proses sekularisasi berlangsung dalam
(B) keluarga konjugal berbagai aspek kehidupan
(C) keluarga konsanguinal
(D) keluarga orientasi 26. Kemajemukan masyarakat Indonesia ber-
dasarkan agama ditandai dengan ….
21. Klen atas dasar garis keturunan ibu antara (A) kebebasan menyebarkan ajaran agama
lain terdapat pada masyarakat …. pada orang lain yang telah beragama
(A) Minangkabau (B) ketaatan dalam pelaksanaan praktik kea-
(B) Batak Karo gamaan
(C) Batak Simalungun (C) bebas berpindah agama sesuai keinginan
(D) Minahasa (D) fanatisme beragama yang tinggi
(E) Flores (E) kebebasan memeluk suatu agama

22. Pada masyarakat Minahasa, klen disebut …. 27. Peristiwa di bawah ini yang menunjukkan
(A) Suku peran jenis kelamin yaitu ….
(B) Marga (A) Agus mempersiapkan hidangan untuk
(C) Merga makan malam
(D) Fam (B) Sheren sering dianiaya oleh suaminya
(E) Paruik (C) Bahtiar bekerja dengan rajin agar segera
memperoleh kenaikan jabatan

Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 4733 menu search.
Copyright © 2011 Zenius Education
Kurikulum 2013 Antiremed Kelas 11 Sosiologi, Bab 01 - Struktur Sosial dan Diferensiasi Sosial
Doc. Name: K13AR11SOS0101 version : 2016-03 | halaman 4

(D) Dilla melahirkan anak pertamanya tanpa 32. Perhatikan beberapa gejala sosial berikut ini.
didampingi sang suami 1. Persaudaraan masyarakat Pasundan di Bali
(E) Fatwa seharian mengasuh anak tunggal- 2. Partai-partai politik berbasis agama ter-
nya dengan penuh kasih sayang tentu
3. Pergabungan dua perusahaan raksasa se-
28. Salah satu peran gender yang selalu dilekat- jenis
kan pada perempuan adalah …. 4. Pembauran antara etnis Cina dan Arab
(A) menstruasi Contoh nyata primodialisme pada pern-
(B) mengandung yataan di atas adalah ….
(C) melahirkan (A) 1 dan 2
(D) menyusui (B) 1 dan 3
(E) mengasuh anak (C) 1 dan 4
(D) 2 dan 3
29. Kenyataan sosial yang merupakan wujud dari (E) 2 dan 4
diferensiasi sosial berdasarkan jenis kelamin
adalah ….
(A) terjadinya konflik antar jenis kelamin
(B) diskriminasi pengupahan antara laki-laki
dan perempuan
(C) meningkatkan nepotisme akibat sistem
kekerabatan
(D) relasi timpang antara laki-laki dan per-
empuan
(E) masyarakat terdiri atas laki-laki dan per-
empuan yang harus dapat saling bekerja
sama

30. Gerakan emansipasi pada hakikatnya bertu-


juan untuk ….
(A) mengahiri dominasi laki-laki
(B) mewujudkan kesetaraan antara laki-laki
dan perempuan
(C) mendesakkan dominasi perempuan
(D) mengurangi kesenjangan ekonomi
(E) menghapuskan eksploitasi seksual terha-
dap perempuan

31. Sudah puluhan tahun keluarga Pak Slamet


(suku Jawa) merantau di daerah Bitung, Su-
lawesi Utara. Selama berinteraksi dengan
lingkungan barunya, mereka masih me-
megang prinsip dan budaya asalnya. Perilaku
keluarga Pak Slamet tersebut terikat oleh ….
(A) modernisme
(B) chauvinisme
(C) etanosentrisme
(D) determinisme
(E) hedonisme

Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 4733 menu search.
Copyright © 2011 Zenius Education