Anda di halaman 1dari 12

Perbandingan

Trigonometri pada
Segitiga Siku-Siku

LEMBAR KEGIATAN SISWA

Matematika

KELAS

X
Semester Genap
Kompetensi Dasar

3.7 Menjelaskan rasio trigonometri (sinus, cosinus, tangen, cosecan, secan dan
cotangen) pada segitiga siku-siku

4.7 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan rasio trigonometri


(sinus, cosinus, tangen, cosecan, secan dan cotangen) pada segitiga siku-siku

Indikator

3.7.1 Siswa dapat menentukan rasio trigonometri pada segitiga siku-siku

3.7.2 Siswa dapat menentukan nilai-nilai sudut istimewa trigonometri

4.7.1 Siswa dapat menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan


rasio trigonometri

Tujuan Pembelajaran

3.7.1 Siswa dapat menentukan rasio trigonometri pada segitiga siku-siku melalui
sifat kesebangunan segitiga

3.7.2 Siswa dapat menentukan nilai-nilai sudut istimewa trigonometri melalui


perbandingan sisi pada segitiga siku-siku

4.7.1 Siswa dapat menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan


rasio trigonometri

Petunjuk Penggunaan

1. Buat kelompok yang terdiri dari 5 orang
2. Kerjakan langkah-langkah yang diberikan secara urut
3. Tulislah jawaban dari setiap kegiatan pada bagian yang disediakan
Menentukan Perbandingan Trigonometri (Secan, Cosecan, dan Cotangen)
Pada Segitiga Siku-siku

Diskusikan !

Perbandingan Trigonometri pada segitiga siku-siku


Perhatikan gambar berikut !

𝐵3
𝐵2
𝐵1
B

𝜃
A
C 𝐶1 𝐶2 𝐶3

Sudut 𝜃 adalah sudut lancip dengan 𝐵, 𝐵1, 𝐵2, 𝐵3 , … terletak pada salah satu kaki sudut 𝜃.
Proyeksi titik-titik tersebut pada kaki yang lain adalah titik 𝐶, 𝐶1, 𝐶2, 𝐶3 , …

Berdasarkan kesebangunan segitiga, diperoleh

1. 𝐴𝐵 𝐴𝐵1 …… ……
= = =
𝐵𝐶 𝐵1 𝐶1 ……. ……

Nilai perbandingan di atas disebut cosecant sudut 𝜃 dan ditulis 𝑐𝑜𝑠𝑒𝑐 𝜃 .

Ingat kembali perbandingan dari 𝑠𝑖𝑛 𝜃 pada segitiga siku-siku. Tuliskan perbandingan dari
𝑠𝑖𝑛 𝜃 berdasarkan kesebangunan segitiga di atas !

Perhatikan perbandingan pada 𝑐𝑜𝑠𝑒𝑐 𝜃 dan 𝑠𝑖𝑛 𝜃. Berdasarkan kedua perbandingan


tersebut, tuliskan hubungan antara 𝑐𝑜𝑠𝑒𝑐 𝜃 dengan 𝑠𝑖𝑛 𝜃.
2. 𝐴𝐵 … . … … … …
= = = =⋯
𝐴𝐶 … . … … . … …

Nilai perbandingan di atas disebut secant sudut 𝜃 dan ditulis 𝑠𝑒𝑐 𝜃 .

Ingat kembali perbandingan dari 𝑐𝑜𝑠 𝜃 pada segitiga siku-siku. Tuliskan perbandingan
dari 𝑐𝑜𝑠 𝜃 berdasarkan kesebangunan segitiga di atas !

Perhatikan perbandingan pada 𝑠𝑒𝑐 𝜃 dan 𝜃 . Berdasarkan kedua perbandingan tersebut,


tuliskan hubungan antara 𝑠𝑒𝑐 𝜃 dengan 𝑐𝑜𝑠 𝜃.

3. 𝐴𝐶 … . … … … …
= = = =⋯
𝐵𝐶 … . … … . … …

Nilai perbandingan di atas disebut cotangent sudut 𝜃 dan ditulis 𝑐𝑜𝑡𝑎𝑛 𝜃 .

Ingat kembali perbandingan dari 𝑡𝑎𝑛 𝜃 pada segitiga siku-siku. Tuliskan perbandingan
dari 𝑡𝑎𝑛 𝜃 berdasarkan kesebangunan segitiga di atas !
Perhatikan perbandingan pada 𝑐𝑜𝑡𝑎𝑛 𝜃 dan 𝑡𝑎𝑛 𝜃. Berdasarkan kedua perbandingan
tersebut, tuliskan hubungan antara 𝑐𝑜𝑡𝑎𝑛 𝜃 dengan 𝑡𝑎𝑛 𝜃.

4.

Berdasarkan kegiatan tersebut, dapat didefinisikan perbandingan trigonometri berikut !


Pada gambar berikut, ∆𝐴𝐵𝐶 siku-siku di B dan 𝜃 adalah sudut di titik A

Sisi depan 𝐻𝑖𝑝𝑜𝑡𝑒𝑛𝑢𝑠𝑎 atau sisi miring

𝜃
B A
Sisi samping

Tuliskan perbandingan trigonometri berikut berdasarkan segitiga di atas!


… …………………………
sin 𝜃 = …. = …………………………

… …………………………
cos 𝜃 = …. = …………………………

… …………………………
tan 𝜃 = …. = .
…………………………

… …………………………
cosec 𝜃 = …. = …………………………

… …………………………
sec 𝜃 = …. = …………………………

… …………………………
cotan 𝜃 = …. = …………………………
Sehingga dapat disimpulkan, pada suatu segitiga siku-siku
sinus suatu sudut adalah ………………………………………………………………….
cosinus suatu sudut adalah ………………………………………………………………
tangent suatu sudut adalah ………………………………………………………………..
cosecant suatu sudut adalah ………………………………………………………………
secant suatu sudut adalah …………………………………………………………………
cotangent suatu sudut adalah ……………………………………………………………..
Masalah 1
Menentukan nilai sudut-sudut istimewa pada trigonometri

Diskusikan !

1. Sudut 30° dan 60°


Perhatikan segitiga berikut !

60°

60° 60°

Jenis segitiga apakah yang terbentuk?


Berapakah besar masing-masing sudutnya?

Misalkan titik D adalah titik tengah AB. Jika pada ΔABC ditarik sebuah garis dari titik C
menuju titik D, bagaimanakan hubungan antara garis CD dengan garis AB?
Berapakah besar ∠ACD ?
Dari kegiatan tersebut diperoleh segitiga sebagai berikut!
Diperoleh panjang AD = BD yaitu 𝑥, dan panjang AC = BC yaitu 2𝑥. Tentukan panjang CD
menggunakan teorema Pythagoras !

 Untuk ∠ACD = 30°


Berdasarkan perbandingan trigonometri pada segitiga siku-siku yang telah kalian
pelajari pada kegiatan 1, sehingga diperoleh


sin 30° = …

cos 30° = …

tan 30° = …

cosec 30° = …

secan 30° =


cotan 30° = …

 Untuk ∠CAD = 60°


Berdasarkan perbandingan trigonometri pada segitiga siku-siku yang telah kalian
pelajari pada kegiatan 1, sehingga diperoleh


sin 60° =


cos 60° =


tan 60° =


cosec 60° =


secan 60° =


cotan 60° =

2. Sudut 45°
Perhatikan bangun persegi berikut !

Jika pada persegi tersebut dibuat garis diagonal dari titik A ke titik C maka akan terbentuk
segitiga siku-siku yang memiliki dua sisi yang sama panjang.

Perhatikan ∆ABC. 𝐴𝐵 = 𝐵𝐶 = 𝑥, ∠𝐴 = ∠𝐶 = 45° dan ∠𝐵 = 90° . Dengan menggunakan


teorema Pythagoras, tentukan panjang AC !
Berdasarkan perbandingan trigonometri pada segitiga siku-siku yang telah kalian pelajari
pada kegiatan 1, maka


sin 45° =


cos 45° =


tan 45° =


cosec 45° =


secan 45° =


cotan 45° =

3. Sudut 0°
Perhatikan segitiga berikut. Amatilah perubahan yang terjadi !

𝑟
𝑦 𝑟
𝑦
45°
𝑥 𝑥

𝑟
0° 𝑦
𝑥=𝑟 𝑥

Dalam diagram kartesius sudut 0° sejajar dengan sumbu 𝑥. Misalkan 𝑠𝑖 𝑑𝑒𝑝𝑎𝑛 = 𝑦,


𝑠𝑖𝑠𝑖 𝑠𝑎𝑚𝑝𝑖𝑛𝑔 = 𝑥, dan 𝑠𝑖𝑠𝑖 𝑚𝑖𝑟𝑖𝑛𝑔 = 𝑟.
Dari gambar di atas diperoleh
𝑦 = 0, dan 𝑥 = 𝑟
Sehingga

sin 0° =


cos 0° =


tan 0° =


cosec 0° =


secan 0° =


cotan 0° =

4. Sudut 90°
Sama halnya dengan sudut 0°, jika segitiga siku-siku dua sudutnya adalah 90° , maka
tidak menghasilkan segitiga tetapi menghasilkan garis seperti berikut !
Perhatikan segitiga siku-siku berikut !
𝑦=𝑟

𝑟
𝑦

𝑥
𝑥

Misalkan 𝑠𝑖 𝑑𝑒𝑝𝑎𝑛 = 𝑦, 𝑠𝑖𝑠𝑖 𝑠𝑎𝑚𝑝𝑖𝑛𝑔 = 𝑥, dan 𝑠𝑖𝑠𝑖 𝑚𝑖𝑟𝑖𝑛𝑔 = 𝑟


Dari gambar di atas diperoleh
𝑥 = 0, dan 𝑦 = 𝑟.
Sehingga

sin 90° =


cos 90° =


tan 90° =


cosec 90° =


secan 90° =


cotan 90° =

Lengkapi tabel berikut berdasarkan kegiatan yang telah kalian lakukan !

Tabel nilai perbandingan trigonometri untuk sudut-sudut istimewa

𝟎° 𝟑𝟎° 𝟒𝟓° 𝟔𝟎° 𝟗𝟎°

sin 𝜃

cos 𝜃

tan 𝜃

cosec 𝜃

secan 𝜃

cotan 𝜃