Perhitungan Minggu Efektif

Tahun Ajaran 2018-2019

Semester 2

a. Banyak Pekan
No Bulan Banyak Pekan Minggu MingguKKeterangan
tidak efektif
efektif
1 Januari 5 1 4
2 Februari 4 - 4
3 Maret 4 - 4
4 April 4 2 2
5 Mei 5 2 3
6 Juni 4 4 -
Jumlah 26 9 17

b. Rincian Pekan tidak efektif dalam pembuatan RPP

1. Ulangan Harian :2
2. Ujian Mid Semester :2
3. UAMBN :1
4. Ujian akhir sekolah ( US ) :1
5. UN :1
6. Ujian Akhir Semester :2
7. Cadangan :1
8. Libur awal ramadhan :1
9. Kegiatan ramadhan :3
10. Libur awal hari raya idul fitri :2

16

c. Pekan efektif Pembuatan RPP

1.Banyak pekan : 26
 2.Banyak pekan tidak efektif : 16
3 .pekan efektif 10 x 4 = 40 jp

a. Distribusi Alokasi Waktu

ALOKASI
NO KD
WAKTU
1 3.5 Mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks 10 JP
interaksi transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi
dan meminta informasi terkait dengan sifat orang, binatang, benda sesuai
dengan konteks penggunaannya (Perhatikan unsur kebahasaan be,
adjective)
4.5 Menyusun teks interaksi transaksional lisan dan tulis sangat pendek dan
sederhana yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi
terkait sifat orang, binatang, dan benda, dengan memperhatikan fungsi
sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks
2 3.6 Mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks 10JP
interaksi transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi
dan meminta informasi terkait dengantingkah laku/tindakan/fungsi orang,
binatang, benda, sesuai dengan konteks penggunaannya (Perhatikan unsur
kebahasaan kalimat declarative, interrogative, simple present tense)

4.6 menyusun teks interaksi transaksional lisan dan tulis sangat pendek dan
sederhana yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait
tingkah laku/tindakan/fungsi orang, binatang, dan benda, dengan fungsi
sosial, struktur teks, dan unsurkebahasaan yang benar dansesuaikonteks
3 3.7 Membandingkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan 16 JP
beberapa teks deskriptif lisan dan tulis dengan memberi dan meminta
informasi terkait dengan deskripsi orang, binatang, dan benda sangat
pendek dan sederhana, sesuai dengan konteks penggunaannya
4.7 Teks Deskriptif
4.7.1 Menangkap makna secara kontekstual terkait fungsi sosial, struktur
teks, dan unsur
kebahasaan teks deskriptif lisan dan tulis, sangat pendek dan sederhana,
terkait orang, binatang, dan benda
4.7.2Menyusun teks deskriptif lisan da ntulis sangat pendek dan sederhana,
terkait orang, binatang, dan benda, dengan memperhatikan
fungsisosial, struktu rteks, dan unsur kebahasaan, secara benar dan
sesuai konteks
4 3.8 Menafsirkan fungsi sosial dan unsur kebahasaan dalam lirik lagu terkait 4 JP
kehidupan remaja SMP/MTs
4.8 Menangkap makna secara kontekstual terkait dengan fungsi sosial dan
unsur kebahasaan lirik lagu terkait kehidupan remaja SMP/MTs
Jumlah 40
Diketahui Pulau Punjung, Januari 2019
Kepala Madrasah Guru Mata Pelajaran,

H. FAISAL, S.Pd, M.MPd PENI ANGGITA, S.Pd

Nip. 198104092007101005 NIP.