Kendala dan masalah kepemimpinan etis dari perspektif pemimpin keperawatan: analisis konten
kualitatif. Dalam profesi keperawatan, kepemimpinan memainkan peran penting dalam menciptakan
motivasi dan dengan demikian memungkinkan perawat memberikan hig
h
kualitas perawatan. Etika adalah komponen penting dari kualifikasi kepemimpinan dan pemimpin etis
dapat membantu menciptakan sebuah
etis
atmosfer, menawarkan panduan etis, dan menjamin kepuasan kerja personil melalui prioritas moralitas.
Namun, beberapa isu mencegah penerapan jenis kepemimpinan ini oleh pimpinan keperawatan. Tujuan
penelitian ini adalah untuk
saya
dentify dan menggambarkan beberapa masalah dan hambatan dalam kepemimpinan etis
dihadapi oleh pemimpin keperawatan, dan untuk membantu mereka meraih lebih banyak
informasi yang akurat dan perspektif yang lebih luas di bidang ini.
Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan pendekatan kualitatif dan cont
analisis ent. Sebanyak 14 manajer keperawatan dan
pendidik dipilih secara sengaja, dan dalam dan semi
-
wawancara terstruktur dilakukan dengan mereka. Analisis isi adalah
dilakukan dengan menggunakan pendekatan induktif.
Tiga kategori utama diperoleh setelah
analisis data: masalah etika, budaya dan manajerial. "Masalah etis" terkait
meragukan tindakan etis, konflik etika dan tekanan moral; "Masalah budaya" meliputi organisasi dan
sosial
lture;
dan "masalah manajerial" terhubung
untuk organisasi dan staf
-
isu terkait
Pemimpin keperawatan mengemukakan berbagai aspek masalah yang terkait dengan kepemimpinan
etis dalam setting klinis. St
yle dari
Kepemimpinan dapat dipromosikan dengan mengembangkan program yang sesuai dan memberikan
clea
r
-
potong strategi untuk menghapus arus
hambatan dan koreksi struktur organisasi. Hal ini dapat menyebabkan perbaikan etika pada pemimpin
keperawatan dan selanjutnya
Temun penelitian ini serupa dengan
3. Individu cenderung mendefinisikan diri mereka sendiri, setidaknya sebagian, dalam istilah
dari
organisasi tempat mereka menjadi anggota. Persepsi
kesatuan dengan atau milik sebuah organisasi adalah
esensi identifikasi organisasi, yang mencerminkan th
e tingkat
Keanggotaan kelompok mana yang tergabung dalam konsep diri
(
Ashforth dan Mael, 1989; Ashforth, 2016
). Ada banyak
bukti empiris yang menunjukkan identitas organisasi
ion adalah
berhubungan positif dengan banyak hasil kerja yang menguntungkan
s
seperti kinerja perilaku extra-role, peningkatan pekerjaan
kepuasan, perilaku suara (yaitu membuat konstruktif
kritik
dan saran untuk perubahan), perilaku inovatif, pengorganisasian
ational
perilaku kewarganegaraan, dan niat turnover yang rendah (
mobil van
Knippenberg dan Van Schie, 2000; Van Dick et al., 2004;
Riketta, 2005; Olkkonen dan Lipponen, 2006; Van Knippenberg
dan Sleebos, 2006; Lipponen et al., 2008; Randsley de Moura
et al., 2009; Liu et al., 2010; Johnson et al., 2012; Lee dkk.,
2015
).
Identifikasi organisasi pada awalnya dikonseptualisasikan
d as
kesadaran kognitif bahwa diri adalah bagian dari organisasi
ion,
tidak harus berhubungan dengan negara-negara afektif (
Ashforth dan
Mael, 1989; Mael dan Ashforth, 1992; Dutton et al., 1994
).
Namun baru-baru ini, peneliti menekankan pada keduanya
aspek kognitif dan afektif dari identifikasi organisasi
kation
(
Ellemers et al., 2004; Kreiner dan Ashforth, 2004; Johnson
et al., 2012
). Komponen kognitif menyangkut kesadaran akan
keanggotaan dalam organisasi kelompok sosial, dan yang mempengaruhi
e
Komponen mengacu pada perasaan anggota individu dalam relat
ion
ke organisasi tertentu
Tujuan utama dari penelitian ini adalah untuk mengetahui
efek gabungan dari pola perilaku kepemimpinan dan nilai budaya
orientasi pada dua aspek yang berbeda dari organisasi
identifikasi. Atas dasar teori yang penting
akun identifikasi organisasi yang melibatkan
proses yang melibatkan diri (yaitu, membuat pembentuk organisasi
ers '
identitas kolektif menjadi menonjol) dari transformasi a
nd
kepemimpinan karismatik
Bass, 1985; Shamir et al., 1993; Raja
et al., 1999; Bass et al., 2003
) efek transformasional
kepemimpinan dan penghargaan kontingen transaksional pada keduanya
aspek identifikasi organisasi (kognitif / influencei
ve) adalah
diperiksa. Untuk tujuan ini, dalam penelitian ini transformatio
nal
kepemimpinan dan reward kontingen transaksional adalah exami
ned
Karena, seperti yang dibahas secara luas pada bagian berikutnya, mereka
merupakan pola perilaku yang menentukan dan konsisten
yang mengarah pada sikap karyawan yang positif, seperti afektif
komitmen organisasi, dan kinerja yang ditingkatkan.
Apalagi diteliti apakah perilaku kepemimpinan
mempengaruhi persepsi karyawan terhadap organisasinya
n
budaya dengan memusatkan perhatian pada dua dimensi budaya yang telah ada
Secara teoritis dan empiris terbukti menjadi inti aspec
ts
budaya organisasi
Quinn, 1988; O'Reilly et al., 1991;
Hartnell dkk., 2011, 2016; Xenikou dan Furnham, 2013
),
yaitu, inovasi dan orientasi tujuan, dan diharapkan
untuk bekerja sebagai mekanisme khas yang membedakan efek o
f
kepemimpinan transformasional dan kontingen transaksional
t hadiah
Sikap kerja memiliki pengaruh yang kuat terhadap kualitas kehidupan kerja perawat. Kepuasan
kerja dan komitmen organisasional adalah variabel hasil dari sikap kerja perawat. Kepuasan
kerja menyangkut bagaimana perasaan seorang karyawan tentang pekerjaannya dan berhubungan
dengan komitmen organisasional. Ini penting untuk kualitas kehidupan kerja seorang karyawan.
Faktor-faktor seperti isi pekerjaan, kepuasan kerja dan komitmen organisasional disajikan dalam
model yang diusulkan. Kepuasan kerja merupakan prediktor kualitas keperawatan kerja.
Sebaliknya, ketidakpuasan kerja dapat menjadi prediktor utama niat untuk meninggalkan
keperawatan [29].
Peran apa yang dimainkan manajer menengah dalam penerapan praktik inovatif?
Teori peran manajer menengah berfokus secara khusus pada manajer menengah dalam sebuah
organisasi dan berteori bahwa mereka mengekspresikan komitmen mereka terhadap implementasi
inovasi dengan (a) menyebarkan informasi untuk memberi karyawan informasi yang diperlukan
mengenai implementasi inovasi, (b) mensintesis informasi untuk memberikan contoh yang relevan
kepada membantu karyawan memahami bagaimana inovasi diterapkan, (c) menengahi strategi dan
aktivitas sehari-hari untuk memberi karyawan alat yang dibutuhkan untuk menerapkan inovasi, dan (d)
menjual implementasi inovasi untuk mendorong karyawan menggunakannya secara konsisten dan
efektif (Birken et al., 2012). Selain itu, Birken et al. (2012) berteori bahwa manajer menengah dapat
memainkan peran kunci dalam mengelola tuntutan yang terkait dengan implementasi dengan
mengidentifikasi tindakan yang perlu diprioritaskan untuk mendukung implementasi inovasi dan
melibatkan karyawan dalam implementasi inovasi. Kerangka ini memberikan dasar untuk memeriksa
lebih lanjut perilaku kontribusi manajer menengah 'tidak hanya terhadap penerapan praktik inovatif
untuk memfasilitasi inisiatif peningkatan kualitas namun juga meningkatkan kemampuan peningkatan
bangunan secara lebih luas dalam lingkungan perawatan kesehatan.