Menurut saya, Strategi pembelajaran berbasis teknologi pada abad 21

mengharuskan adanyakemampuan untuk mengintegrasikan kemampuan pedagogi,

penguasaan konten, danpenguasaan teknologi. Seorang guru harus memiliki
pengetahuan konten pedagogi/Pedagogical content knowledge (PCK). PCK adalah
gagasan akademik yang menyajikan tentang ide yang membangkitkan minat, yang
berkembang terus menerus dan melalui pengalaman tentang bagaimana mengajar
konten tertentu dengan cara khusus agar pemahaman siswa tercapai.
PCK( Pedagogical conten knowledge),
1. kesesuaian materi dalam strategi pembelajaan misalnya ketika kita mengajar
teks prosedur kita dapat menggunakan strategi pembelajaran cooperative
learning.
2. kesesuaian materi dengan media pembelajaran yaitu dalam pemilihan media
belajar harus kita sesuaikan dengan perkembangan abad 21, dalam
pembelajaran teks prosedur kita dapat memutarkan video dengan teks yang
terkait atau menggunakan power point.
3. kesesuaian materi dengan evaluasi pembelajaran harus tepat misalnya dalam
pembelajaran teks prosedur kita dapat menilai aspek ketrampilan yaitu
berupa produk yang dihasilkan.
disamping menggunakan PCK( Pedagogical conten knowledge), guru juga dapat
memadukan dengan Technologicl Content Knowledge (TCK), meliputi :

1. Penguasaan materi dengan teknologi yaitu bisa melalui facebook, group

whattsapp,blog,dll.guru bisa mengaplikasikan teknologi yang serba digital di
abad 21 ini.
2. Kesesuaian materi dengan pemilihan teknologi yaitu bisa kita gunakan
youtube untuk melihat video tentang pembelajaran procedure text. Sehingga
peserta didik akan lebih antusias dan termotivasi mengikuti pelajaran.
 Strategi pembelajaran adalah siasat yang digunakan untuk mengubah
keadaan pembelajaran menjadi pembelajaran yang sesuai dengan yang
harapkan.dengan demikian Strategi pembelajaran apa yang memungkinkan
terintegrasinya ketiga aspek tersebut dapat tecapai.