Nama : EKA HANDAYANI

NO.Peserta : 19031515710003

Seiring dengan perkembangan zaman dan Teknologi, Abad 21 yang ditadai dengan
kehadiran era media (digital age) sangat berpengaruh pada pengelolaan pembelajaran dan
perubahan karateristik siswa. Dalam mengembangkan pembelajaran abad 21, guru dituntut
merubah pola pembelajaran konvensional yang berpusat pada guru (teacher centred) menjadi
pembelajaran yang berpusat pada siswa (student centred). Jika guru tidak memahami kompetensi
pedagogik abad 21 maka guru akan tertinggal oleh kemajuan tekhnologi siswa. Oleh karena itu
guru harus mampu beradaptasi untuk mentrasformasi diri dalam era pedogogi digital dengan
terus mengembangkan kreativitas dan daya inovatif. Dimana seorang guru harus memiliki
kompetensi pedagogik, kompetensi kepribadian, kompetensi social, dan kompetensi professional.

Tayangan video tentang Singapore’s 21st-century teaching strategies (Education Every where) di
atas sangat menginspirasi terutama para guru untuk segera melakukan transformasi pembelajaran
kepada para siswanya menjadi pembelajaran abad 21.Dinegara maju seperti di Singapura
pendidikan merupakan dasar dalam mencetak generasi yang unggul.

Analisis karakteristik guru pada video pembelajaran.

Guru pada video pembelajaran tersebut sudah memanfaatkan tekhnologi informasi dan
komunikasi dengan sangat baik. Di tunjang dengan fasilitas belajar yang modern guru tersebut
sudah mendesign pembelajaran berbasis TIK dengan sangat kreatif dan inovatif. Guru berperan
sebagai fasilitator di kelas yang menjadi pembimbing dalam motivator siswa dalam mencari
pemecahan masalah-masalah belajar di kelas. Pemanfaatan tekhnologi digital di pembelajaran
tersebut sangat baik. Siswa di jadikan pusat pembelajaran oleh guru, sehingga guru hanya
mengarahkan dan siswa yang aktif dalam proses belajar mengajar di kelas. Guru abad 21 di
tuntut untuk bisa melaksanakan proses belajar mengajar seperti yang di lakukan guru pada video
pembelajaran tersebut.
Analisis karakteristik siswa pada video pembelajaran.

Siswa di video tersebut merupakan siswa era modern, digital native. Siswa yang sudah
menguasai Tekhnologi Informasi dan Komunikasi. Sehingga siwa pada video tersebut setelah
mendapat pengarahan dari gurunya dapat belajar mandiri, berkreasi dan berinovasi dalam
memecahkan masalah yang ada pada proses pembelajaran di kelas.

Hal yang menarik dan patut dicontoh adalah ketika guru mengajar dikelas .Guru yang
lain mengamati untuk mengevaluasi ketika mengajar. Sehingga guru dapat mengetahui kelebihan
dan kekuranganya yang harus dibenahi.Sehingga kita sebagai guru harus tetap belajar dan belajar
untuk meningkatkan kemampuan kita dan mendidik siswa kita menjadi siswa yang berkualitas.