ADMINISTRASI

SEMINAR
Penelitian Tindakan Kelas

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA

MATA PELAJARAN MATEMATIKA MELALUI METODE SOKRATIS
DI KELAS XII SMK NEGERI 1 PEUSANGAN
TAHUN 2017/2018

DISUSUN

SALBIAH, S.Pd
NIP. 19671018 199703 2 004

GURU KELAS XII SMK NEGERI 1 PEUSANGAN

KABUPATEN BIREUEN
PROPINSI ACEH
TAHUN 2017/2018
 BERITA ACARA SEMINAR
LAPORAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS XII
SMK NEGERI 1 PEUSANGAN

Pada hari Sabtu 16 Desember 2017, pukul 14.00 s/d 15.30 wib bertempat di Gedung SMK
Negeri 1 Peusangan Kabupaten Bireuen, telah dilaksanakan Seminar Laporan Penelitian
Tindakan Kelas (PTK) terhadap guru yang tersebut dibawah ini :

Nama : SALBIAH, S.Pd

NIP : 19800929 201003 2 004
Pangkat Golongan : Guru Madya Tingkat 1 / III.b
Tempat Tugas : SMK NEGERI 1 PEUSANGAN

Judul Penelitian :
Tindakan Kelas

“MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN MATEMATIKA

MELALUI METODE SOKRATIS DI KELAS XII SMK NEGERI 1 PEUSANGAN
TAHUN 2017/2018”

Demikianlah berita acara ini dibuat dengan sebenarnya untuk dapat dipergunakan
seperlunya.

Bireuen, 16 Desember 2017

Ketua panitia

MUSLIM, S.Pd
NIP. 19710223 199512 1 001
 NOTULEN SEMINAR LAPORAN HASIL PENELITIAN

HARI/TANGGAL : Sabtu / 16 Desember 2017

PEMATRI : SALBIAH, S.Pd
JUDUL PENELITIAN :

“MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN MATEMATIKA

MELALUI METODE SOKRATIS DI KELAS XII SMK NEGERI 1 PEUSANGAN TAHUN
2017/2018”

MATERI YANG DIPAPARKAN :

1. Latar Belakang /Fakta Data Pembelajaran

Siswa Kelas XII SMK Negeri 1 Peusangan, belum mampu memperoleh nilai sesuai

tuntutan KKM pada materi Menggunakan konsep integral dalam pemecahan masalah

pada mata pembelajaran Matematika melalui Metode Sokratis Untuk Meningkatkan

Tanggung Jawab Individu Dalam Kelompok Belajar Matematika Siswa Kelas XII SMK

Negeri 1 Peusangan Tahun Ajaran 2017/2018.

2. Rumusan masalah
1. Bagaimana meningkatkan Hasil Belajar Siswa dalam pelajaran Matematika

dengan materi Menggunakan konsep integral dalam pemecahan masalah pada

mata Pembelajaran Matematika Di Kelas XII SMK Negeri 1 Peusangan?

2. Dapatkah meningkatkan hasil belajar siswa Menggunakan Metode Sokratis pada

materi Menggunakan konsep integral dalam pemecahan masalah pada mata

Pembelajaran Matematika Di Kelas XII SMK Negeri 1 Peusangan?

3. Adakah konstribusi Menggunakan Metode Sokratis pada materi Menggunakan

konsep integral dalam pemecahan masalah pada mata pembelajaran Matematika

Di Kelas XII SMK Negeri 1 Peusangan.

3. Solusi Masalah

Penyelesaian masalah dilakukan dengan pendekatan Penelitian Tindakan

Kelas (PTK). Adapun kegiatan yang dilakukan adalah tahap awal menginformasikan

kepada kepala Sekolah, wali kelas dan siswa serta menentukan jadwal tindakan .
4. Teori Inti dari Solusi

Metode materi Menggunakan konsep integral dalam pemecahan masalah pada mata

Pembelajaran Matematika Di Kelas XII SMK Negeri 1 Peusangan ialah suatu cara mengajar

di mana seorang guru memberikan tugas-tugas tertentu kepada peserta didik, sedangkan hasil

tersebut di periksa oleh guru dan peserta didik mempertanggung jawabkannya..

5. Metodogi Penelitian / Seting Penelitian

1) Subjek Penelitian
Subjek penelitian adalah siswa Kelas XII SMK Negeri 1 Peusangan, Kabupaten

Bireuen, dengan jumlah siswa 26 orang

2) Lokasi Penelitian
Penelitian dilaksanakan pada siswa Kelas XII SMK Negeri 1 Peusangan,

Kabupaten Bireuen .
3) Waktu Penelitian

Penelitian dimulai dari tanggal 10 September tahun 2017 s/d 11 November

Tahun 2017
6. Hasil Penelitian
Perbandingan Menggunakan Metode Sokratis pada materi Menggunakan konsep integral

dalam pemecahan masalah pada mata Pembelajaran Matematika.

JUMLAH
NO SIKLUS SISWA YANG PERSENTASE
TUNTAS

1 Siklus I 16 62%

2 Siklus II 21 80%

8. PEMBAHASAN HASIL PENELITIAN

Berdasarkan hasil pengamatan dan tes pra tindakan dengan :

“MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN MATEMATIKA

MELALUI METODE SOKRATIS DI KELAS XII SMK NEGERI 1 PEUSANGAN
TAHUN 2017/2018”
 Hasil penelitian dari hasil tes siklus I menunjukkan 62% siswa tuntas, kemudian

dilanjutkan observasi siklus II menunjukkan 80% siswa tuntas.

NO PERTANYAAN DARI PESERTA JAWABAN PEMATRI

05 Selain dari tuntutan materi, kepentingan apa - Untuk ketrampilan siswa agar

yang akan diambil sehingga ibu menerapkan dapat berkomunikasi dengan

Metode Sokratis dalam mata pelajaran guru dan sesama teman

Matematika ? dalam Pelajaran Matematika.

02 Kesulitan apa saja yang didapatkan dalam

materi Menggunakan konsep integral dalam

- Tidak ada kesulitan
pemecahan masalah Pada Mata Pembelajaran

Matematika?

Bireuen, 16 Desember 2017

Peneliti

Salbiah, S.Pd
NIP. 19800929 201003 2 004

DAFTAR HADIR LAPORAN SEMINAR LAPORAN HASIL PENELITIAN

HARI/TANGGAL : Sabtu / 16 Desember 2017

PEMATRI : SALBIAH, S.Pd

JUDUL PENELITIAN : MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MATA

PELAJARAN MATEMATIKA MELALUI METODE SOKRATIS DI KELAS XII
SMK NEGERI 1 PEUSANGAN TAHUN 2017/2018

NO NAMA TEMPAT TUGAS TANDA

TANGAN
1

3
4

10

11

12

13

14

15

Bireuen, 16 Desember 2017

Kepala Sekolah

MUSLIM, S.Pd
NIP. 19710223 199512 1 001

LEMBAR PENGESAHAN
No :422 / / 201

Kepala SMK Negeri 1 Peusangan Kabupaten Bireuen mengesahkan Laporan Hasil Penelitian
SALBIAH, S.Pd NIP : 19800929 201003 2 004 dengan judul : “MENINGKATKAN HASIL
BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN MATEMATIKA MELALUI METODE
SOKRATIS DI KELAS XII SMK NEGERI 1 PEUSANGAN TAHUN 2017/2018"

Dalam rangka mengikuti seminar Laporan Hasil penelitian tahun 2017, Untuk

mendapatkan data ini dilakukan kegiatan 3 bulan, Penelitian dimulai dari tanggal 10

September tahun 2017 s/d 11 November Tahun 2017

Demikianlah lembaran pengesahan ini dibuat untuk dapat diprgunakan semestinya.

 Bireuen, 16 Desember 2017
Kepala Sekolah

MUSLIM, S.Pd
NIP. 19710223 199512 1 001

SURAT KETERANGAN SUDAH MELAKSANAKAN SEMINAR

No: / 2056

Ketua Panitia seminar Laporan Hasil Penelitian Guru SMK Negeri 1 Peusangan,

Kabupaten Bireuen Menerangkan bahwa :

Nama : SALBIAH, S.Pd

NIP : 19800929 201003 2 004

Pangkat/ Golongan : Guru Madya Tingkat 1 / III.b

Unit Kerja : Guru SMK Negeri 1 Peusangan

Judul penelitian : “MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA

MATA PELAJARAN MATEMATIKA MELALUI
 METODE SOKRATIS DI KELAS XII SMK
NEGERI 1 PEUSANGAN TAHUN 2017/2018“

Benar yang namanya tersebut diatas telah melaksanakan Seminar hasi laporan Penelitian
Tindakan Kelas (PTK)

Demikianlah surat keterangan ini dibuat untuk dapat dengan sebenarnya

dipergunakan seperlunya

Bireuen, 16 Desember 2017

Kepala Sekolah

MUSLIM, S.Pd
NIP. 19710223 199512 1 001

SUSUNAN PANITIA SEMINAR PTK/ PTS KECAMATAN KOTA JUANG

KETUA : MUSLIM, S.Pd

SEKRETARIS : SYARIBANUN, S.Pd

BENDAHARA : ZURYANI, A.Ma

MODERATOR : AZHARI, A.Ma

NOTULEN : WARDAH, S.Pd

PEMATERI :

1. SALBIAH, S.Pd (SMK NEGERI 1 PEUSANGAN)

 Bireuen, 16 Desember 2017
Kepala Sekolah

MUSLIM, S.Pd
NIP. 19710223 199512 1 001

JADWAL SEMINAR LAPORAN HASIL SEMINAR

SMK NEGERI 1 PEUSANGAN KAB. BIREUEN
TANGGAL : 16 Desember 2017

NO WAKTU JUDUL LAPORAN PENELITIAN NARA SUMBER

14.30 – 15.00 Pembukaan Ketua Panitia
1
1. 15.00 – 17.00 “MENINGKATKAN HASIL BELAJAR Salbiah, S.Pd
SISWA MATA PELAJARAN
MATEMATIKA MELALUI METODE
SOKRATIS DI KELAS XII SMK
NEGERI 1 PEUSANGAN TAHUN
2017/2018"
 Bireuen, 16 Desember 2017
Kepala Sekolah

MUSLIM, S.Pd
NIP. 19710223 199512 1 001

SURAT UNDANGAN

Nomor : 01/Seminar/ 2017 Bireuen , 15 Desember 2017

Lamp :-
Hal : Undangan Seminar

Kepada Yth,
Sdr/i : Salbiah, S.Pd

SMK Negeri 1 Peusangan

Di
TEMPAT

Dengan hormat,
Bersama ini kami mengundang Sdr (i) untuk mengikuti acara seminar PTK/PTS yang Kami
adakan pada :

Hari : Sabtu
Tanggal : 16 Desember 2017
Jam : 14.30 s/d selesai
Bertempat : SMK NEGERI 1 PEUSANGAN

Demikianlah untuk dimaklumi, atas kehadiran saudara (i) kami ucapkan ribuan terima kasih.

Bireuen, 15 Desember 2017

Kepala Sekolah

MUSLIM, S.Pd
NIP. 19710223 199512 1 001