Actividades con enteros

1. Escriban un número que represente cada 2. Lean atentamente y respondan.

situación. a. ¿Qué número es mayor: –3 o el opuesto de 8?
a. La temperatura fue de 3 grados bajo cero. b. ¿Qué número es mayor: el módulo de –5 o 5?
b. La deuda bancaria es de $500. c. ¿Qué número es menor: –4 o el opuesto de 5?
c. Una fosa marina es de 8 800 m. d. ¿Qué número es menor: el opuesto de 3 o
d.Tengo $200. el opuesto del módulo de –3?
e. Debo $200.
f. Un bebé bajó 300 g en su último control. 4. Lean atentamente y resuelvan.
a. Un famoso matemático nació en el año
384 antes de Cristo y murió en el año 322
3. Resuelvan las siguientes sumas y restas.
antes de Cristo. ¿Cuántos años vivió?
a. –3 + (–5) = e. –12 – (+2) =
b. Algunos documentos afirman que Thales de
b. –4 + (+8) = f. –19 – (+19) =
Mileto nació en el año 624 a. C. y falleció en
c. –9 – (–3) = g. –19 – (–19) =
el año 547 a. C. ¿Cuántos años vivió?
d. 0 – (+3) = h. 20 – (+24) =
c. Si una persona nació en el año 15 a. C. y
murió en el año 43 d. C., ¿cuántos años vivió?

5. Resuelvan los siguientes problemas.

a. En una montaña donde se practica esquí,
la temperatura más alta fue de –3 °C, y la
más baja, de –25 °C. ¿Cuál fue la diferencia
de temperatura?
b. Un avión vuela a 9 000 m y un submarino
está a –850 m. ¿Cuál es la distancia entre
ambos?
c. Cecilia tiene $250 en el banco y debe pagar
$150 de Internet y $180 de expensas. ¿Le
alcanza el dinero? ¿Cuánto le falta, si además
quiere pagar $120 de la cuota del gimnasio?

Lee y resuelve los siguientes problemas.

6. Inicialmente un termómetro marca 10 °C, en dos horas aumenta 20 °C y luego
disminuye en 35 °C. ¿Cuál es la temperatura final que marca el termómetro?
7. En un edificio de 20 pisos y tres subterráneos (donde el piso 0 es el primer
subterráneo) el ascensor realiza el siguiente recorrido: del piso 15 baja al 2, luego va
al primer subterráneo, subiendo nuevamente al piso 3. ¿Cuántos pisos recorrió el ascensor en el
recorrido dado? Para responder representa la situación en una recta numérica.

8. Desde 5 ºC sobre cero, la temperatura se eleva 10 ºC, luego desciende 3 ºC y, finalmente, sube 6 ºC.
¿Cuál es la temperatura final?

9. Comenzamos en 7 ºC sobre cero, la temperatura desciende 4 ºC, luego se eleva 1 ºC y vuelve a

descender 8 ºC. ¿Cuál es la temperatura final?

10. ¿En cuántos grados descendió la temperatura si en el día hubo 12 ºC y en la noche la temperatura
fue de 3 ºC?

11. El termómetro marcaba 3 ºC y después de una hora la temperatura descendió 6 ºC. Una hora más
tarde bajó 4 ºC. Finalmente la temperatura subió 7 ºC.
a. ¿En cuánto varió la temperatura desde que el termómetro marcó 3 ºC?
b. ¿Qué temperatura marcó finalmente el termómetro?
Calcula el resultado de los siguientes productos.

1. 3 • (–5) 5. (–4) • (–1) 9. 2 • 10

2. 0 • (–3) 6. 1 • (–7) 10. (–6) • 3
3. (–5) • 1 7. 7• 0 11. (–5) • (–8)
4. (–1) • (–7) 8. (–9) • (–5) 12. 4 • (–7)

Expresa como producto de dos factores los siguientes números.

13. –1 15. –16 17. 0

14. +1 16. +8 18. –5

Completa con el factor que falta.

19. • (–7) = 21 22. 6 • = 18 25. • (–7) = 91

20. 5 • = –35 23. (–4) • =4 26. (–10) • = –100

21. • 9 = –72 24. 4 • = 64 27. (–24) • = 48

Lee atentamente y resuelve.

28. Un grupo de 4 grandes amigos inventaron un juego en el que obtenían puntos al realizar ciertas
tareas. Si no las cumplían, se anotaban puntos negativos. Aquí está el resumen después de 5 tareas.
Rodrigo obtuvo 15 puntos en cada una de las tareas.
Cristián obtuvo –10 puntos en cada tarea.
Alejandra terminó con 60 puntos y en cada etapa obtuvo la misma cantidad de puntos.
Gonzalo hizo la misma cantidad de puntos en cada tarea y al final terminó con –40 puntos.

a. ¿Cuántos puntos obtuvieron Rodrigo y Cristián?

b. ¿Cuántos puntos obtuvieron Alejandra y Gonzalo en cada etapa?
c. Haz una lista ordenada según el puntaje obtenido.

29. Clemente ha comprado un aparato de aire acondicionado y lleva un rato haciendo pruebas con él.
¿Qué diferencia de temperatura respecto a la temperatura actual hay en cada uno de los siguientes
casos?

a. Si aumenta la temperatura 5 ºC cada hora durante 2 horas.

b. Si disminuye la temperatura 3 ºC cada hora durante 4 horas.
c. Si desde hace 2 horas está aumentando la temperatura 3 ºC por hora.
d. Si desde hace 4 horas está bajando la temperatura 2 ºC por hora.

Números positivos y negativos

 Síntesis
1. Valor absoluto: distancia de un número respecto al punto de origen.

2. Recta numérica: sirve para ordenar números positivos y negativos. Los números ubicados más
hacia la izquierda serán menores que los ubicados más hacia la derecha.

3. Dos números son opuestos si tienen el mismo módulo y distinto signo.

4. Adición de números positivos y negativos: al sumar números de igual signo, sumamos los
valores absolutos y conservamos el signo.
Para sumar dos números de distinto signo restamos sus valores absolutos y, al resultado, le
asignamos el signo del número de mayor valor absoluto.

5. Sustracción de números positivos y negativos : restar dos números es equivalente a sumar al

minuendo el valor opuesto (inverso aditivo) del sustraendo.

6. Multiplicación de números positivos y negativos: para multiplicar dos números aplicamos la

siguiente tabla:
Signo primer factor Signo segundo factor Signo producto

+ + +
+ – –
– + –
– – +

7. División de números positivos y negativos: para hallar el cociente de dos números, se dividen
sus valores absolutos y se determina el signo según la siguiente tabla:
Segundo dividendo Signo divisor Signo del cociente

+ + +
+ – –
– + –
– – +

8. Al resolver un problema en que aparecen operaciones combinadas, se calculan primero las

multiplicaciones o divisiones, luego las adiciones y sustracciones en orden de aparición.
Si hay paréntesis, resuelves primero las operaciones que estos encierran.

Números positivos y negativos