KATA PENGANTAR

Puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, berkat

rahmat , hidayah, dan pertolongan-Nya Laporan On The Job Learning (OJL) yang

berjudul “ Peningkatan Kompetensi Guru dalam Menyusun RPP Melalui Bimbingan

Pelatihan (BimTek) di SMPN 3 Sukamara “ di sekolah dapat diselesaikan.

Dalam kesempatan ini perkenankanlah saya menyapaikan terima kasih kepada

pihak yang telah memberikan kontribusi menyampaikan On The Job Learning (OJL)

ini diantaranya :

1. Kepala SMPN 3 Sukamara

2. Kepala SMPN 1 Sukamara

3. Kepala Dinas Pendidikan Dan Kebudayan Kabupaten Sukamara.

4. Kepada Bapak Drs. Riyanta,M.Pd sebagai pembimbing

5. Berbagai pihak yang terkait

Akhirnya calon kepala sekolah berharap, laporan On The Job Learning (OJL)

dapat bermanfaat khususnya bagi calon kepala sekolah, peningkatan proses

pembelajaran di sekolah pada umumnya.

Sukamara , Oktober 2017

Calon Kepala Sekolah

IRMAYUNI, S.Pd
NIP. 19800511 200604 2 007
 DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN .......................................................................

KATA PENGANTAR ...............................................................................
DAFTAR ISI ..............................................................................................

BAB I PENDAHULUAN ................................................................. 1

A. Latar Belakang ............................................................... 1
B. Tujuan ............................................................................ 4
C. Hasil yang diharapkan .................................................. 5
BAB II KONDISI NYATA SEKOLAH MAGANG ....................... 6
A. Kondisi nyata SMPN 3 Sukamara ................................. 6
B. Kondisi nyata SMPN 1 Saukamara................................ 18
BAB III PELAKSANAAN RENCANA TINDAK LANJUT ........... 30
A. Pelaksanaan Rencana Tindak Kepemimpinan ............... 30
1. Siklus Pertama ..................................................... 30
a. Persiapan ....................................................... 30
b. Pelaksanaan ................................................... 30
c. Monitoring dan Evaluasi ............................... 31
d. Refleksi ......................................................... 31
2. Siklus Kedua ........................................................ 33
a. Persiapan ....................................................... 33
b. Pelaksanaan ................................................... 34
c. Monitoring dan Evaluasi ............................... 34
d. Refleksi ......................................................... 34
B. Supervisi Guru Junior .................................................... 35
1. Siklus Pertama ..................................................... 37
a. Perencanaan .................................................. 37
b. Pelaksanaan ................................................... 37
1. Pra Observasi ........................................ 37
2. Observasi ............................................... 38
3. Pasca Observasi ..................................... 38
c. Tindak Lanjut dan Hasil ................................ 39
2. Siklus Kedua ........................................................ 40
a. Perencanaan .................................................. 40
b. Pelaksanaan .................................................. 40
1. Pra Observasi ....................................... 40
2. Observasi .............................................. 40
3. Pasca Observasi ................................... 41
c. Tindak Lanjut dan Hasil ............................... 41
 C. Penyusunan Perangkat Pembelajaran ............................ 42
1. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran ..................... 42
2. Bahan Ajar ............................................................ 45
3. Instrumen Penilaian .............................................. 47
D. Pengkajian Aspek Manajerial ....................................... 47
1. Kajian RKS ........................................................... 48
2. Kajian Pengelola Keuangan .................................. 49
3. Kajian Pengelolaan Pendidikan dan Tenaga
Kependidikan ........................................................ 50
4. Kajian Pengelolaan Ketatausahaan Sekolah ......... 50
5. Kajian Pengelolaan Sarana dan Prasarana ............ 51
6. Kajian Pengelolaan Kurikulum ............................. 51
7. Kajian Pembinaan Peserta Didik .......................... 52
8. Kajian Pemanfaatan TIK dalam pembelajaran ..... 53
9 Kajian Monitoring dan Evaluasi ........................... 53
E Peningkatan Kompetensi Sekolah ke Dua
(SMPN 1 Sukamara) .................................................... 54
BAB IV PENUTUP .............................................................................. 58
A. Kesimpuilan .................................................................... 58
B. Saran-saran ..................................................................... 59

LAMPIRAN

Lampiran 1 : a. Rencana Tindak Lanjut (RTL)

b. Jurnal Kegiatan

Lampiran 2 : a. Matrik Rencana Tindak Kepemimpinan (RTK)

b. Daftar Hadir Kegiatan

c. Instrumen Monev

Lampiran 3 : Instrumen Kegiatan Supervisi Guru Junior

Lampiran 4 : Perangkat Pembelajaran

Lampiran 5 : Kajian Manajerial

Lampiran 6 : Instrumen Kompetensi Berdasarkan AKPK

Lampiran 7 : Dokumentasi Kegiatan On The Job Learning (OJL)