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FACULTAD DE HUMANIDADES

EVALUACIÓN GENERAL PRIVADA (EGP) ESCRITA


Nombre del Estudiante:
Carné: Fecha:
Evaluador(a):
RÚBRICA PARA LA RESOLUCIÓN DEL CASO
No. Ponderación Evaluador
Aspecto a evaluar Competente Autónomo Competente Competente Necesita mejorar
Sobresaliente
El trabajo se ajusta
Cumple con el formato 100% al formato El trabajo se ajusta El Trabajo se ajusta 75% al No siguió lineamientos para
1. 4
establecido. Establecido Un 90% al formato establecido. formato establecido el formato establecido.

Explica de manera objetiva lo


Explica con poca objetividad lo Carece de explicación
que observa para determinar el Explica de manera objetiva lo
que observa para determinar el objetiva de lo que observa
Se evidencia el planteamiento del problema justificando con que observa para determinar el
2. problema justificando con para determinar el problema, 14
problema. máximo detalle la importancia problema justificando la
pocos detalles la importancia sin justificar la importancia
del problema. importancia del problema.
del problema del mismo.
Explica con claridad y
objetividad las tres posibles
Explica con claridad y Explica con poca No se evidencia explicación
soluciones al problema
Presenta las tres posibles objetividad las posibles objetividad y claridad objetiva y clara de las 16
3. planteado, indicando con
soluciones. soluciones al problema las posibles soluciones al posibles soluciones al
detalle como identifico cada
planteado. problema planteado problema planteado.
solución.

Presenta apropiada
fundamentación teórica que Presenta fundamentación Presenta fundamentación Presenta muy poca
argumenta y amplía la teórica que argumenta y teórica que argumenta y fundamentación teórica para
Las soluciones alternativas
comprensión de las soluciones amplía la comprensión de las amplía la comprensión de las ampliar la comprensión de
4. cuentan con fundamentación 20
alternativas, indica con detalle soluciones alternativas con soluciones alternativas sin las soluciones alternativas
teórica.
resultados y efectos de cada poco detalle de resultados y detalle de resultados y efectos sin detalle de resultados y
alternativa efectos de cada alternativa. de cada alternativa. efectos de cada alternativa.

La solución que propone es


La solución que propone La solución que propone no
La solución propuesta soluciona muy oportuna, pertinente y La solución que propone es
5. es poco oportuna, pertinente y es oportuna, pertinente ni 16
el problema. realista. oportuna, pertinente y realista.
realista. realista.
Incluye todas ideas principales
del tema, las transmite de Incluye la mayoría de ideas
manera hilada, clara, amena, principales del tema, las Presenta algunas ideas
Cuenta con claridad al escribir No incluye ideas principales
con un lenguaje fluido y transmite de manera hilada, principales el tema, con poca
6. ideas con coherencia y secuencia del tema y evidencia una 6
variado. El escrito presenta clara, amena, con un lenguaje claridad hay cierta estructura
lógica estructura carente de lógica.
una estructura lógica. fluido y variado. El escrito lógica
presenta una estructura lógica.

UMG -EGP – Rúbrica para evaluación escrita Página | 1


FACULTAD DE HUMANIDADES
EVALUACIÓN GENERAL PRIVADA (EGP) ESCRITA
Nombre del Estudiante:
Carné: Fecha:
Evaluador(a):
RÚBRICA PARA LA RESOLUCIÓN DEL CASO
No. Ponderación Evaluador
Aspecto a evaluar Competente Autónomo Competente Competente Necesita mejorar
Sobresaliente
La solución al caso carece
La solución al caso es La solución al caso es
La solución al caso es 100% de originalidad Y con poco
90% original con buen 75% original con un regular
original con alto nivel crítico nivel crítico y analítico
La solución al caso evidencia nivel crítico y analítico nivel crítico y analítico
7. y analítico evidenciado en evidenciado en un discurso 10
juicio crítico y analítico evidenciado en un discurso evidenciado en un discurso
discurso completo propio copiado literalmente de
complementado con poco complementado con
documentos.
sus propias palabras sus propias palabras
Evidencia poca
Evidencia comprensión y Evidencia comprensión uso de Evidencia comprensión uso de Comprensión y
8. Utiliza vocabulario técnico Uso de vocabulario técnico en vocabulario técnico en la vocabulario técnico en algunas Uso de vocabulario técnico 4
todo el trabajo Mayor parte del trabajo partes del trabajo en todo el trabajo

El contenido del texto es


El contenido del texto El contenido del texto es legible El contenido del texto es
9. El texto es legible (Caligrafía) legible en un 50% o menos. 6
es legible en un 100%. en un 90%. legible en un 75%.
El contenido
El contenido El contenido
El contenido tiene un alto porcentaje de
es correcto ortográficamente es correcto ortográficamente
es correcto ortográficamente en faltas ortográficas, no utiliza
en un 100%, utiliza en un 75%, utiliza signos de
10. Ortografía y redacción un 90%, utiliza algunos signos signos de puntuación ni las 4
apropiadamente los signos de puntuación. Utiliza de forma
de puntuación y las normas normas APA para la
puntuación y las normas APA poco precisa las normas APA
APA para la bibliografía. bibliografía.
para la bibliografía. para la bibliografía
TOTAL DE LA PRESENTACIÓN
100

PONDERADO 50
FIRMA DEL EVALUADOR

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