CARTEL DE CONOCIMIENTOS DEL ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES

Nivel: Secundaria.

Duración: 2019

Profesoras:

Área: Ciencias Sociales

VI CICLO VII CICLO

Primero Segundo Tercero Cuarto Quinto
“Analizamos el mundo entre
● Sesión de bienvenida EL MUNDO EN LA EDAD
MODERNA guerras”
● Importancia de las C.S.
para la vida  Sesión de bienvenida ● Sesión de bienvenida.
● El origen de la vida: eras  El espacio geográfico ● Las ideologías: Nacismo
europeo y Fascismo.
geológicas  El absolutismo ● La segunda guerra
✓ Ubicación en el espacio  Las doctrinas económicas mundial: causas,
 Ilustración
geográfico. desarrollo y
 Despotismo ilustrado
 consecuencias.
✓ Geografía y geosistema Revolución Industrial
 Problemas ambientales ● La guerra fría.
● Proceso de hominización ● Primeros conflictos de la
consecuencia de la
● Prehistoria: acción humana Guerra Fría.
 Desarrollo Sostenible ● Descolonización y Tercer
-Edad de Piedra
 Independencia de EEUU mundo.
-Edad de los  Revolución Francesa ● El auge del capitalismo.
 Era Napoleónica
Metales ● El conflicto árabe –
● Economía: necesidades y israelí.
bienes
● Poblamiento del Continente
Americano

✓ La Tierra: estaciones y
la luna.
● Culturas del Cercano
Oriente:
-Antiguo Egipto
-Mesopotamia
● Origen y formación de la
cultura andina
● El proceso económico
● Fenicios y Hebreos
POCESO DE INDEPENDENCIA
● Horizonte Temprano:
Chavín, Paracas
● Culturas del Lejano
Oriente:
- China
-India
● Cartografía: globo
terráqueo, mapas y
planos
● Civilizaciones de
Occidente:
- Grecia
- Roma
● Intermedio
Temprano: Moche
LA ÉPOCA COLONIAL
 El espacio geográfico de
América
 Virreinato en el Perú
 Sectores productivos
 Las otras colonias
americanas: México y
Brasil
 Reformas borbónicas
 Diversidad cultural en el
Perú
 Rebeliones Indígenas
 La erradicación de la
pobreza
DE AMÉRICA
 Las ecorregiones del
Perú
 La crisis de orden
colonial
 La independencia
Hispanoamericana
 Rebeliones y
conspiraciones criollas
 Conflictos sociales y la
demarcación territorial
 San Martin y la
independencia del Perú
 Espacios Urbanos:
cambios de permanencias
 La formación del Estado
republicano
 La demanda y la oferta
 -Nazca
-Recuay y Lima
● Usos horarios
● Horizonte Medio:
Tiahuanaco
-Huari
● Intermedio
Tardío:
Lambayeque
-Chimú
-Ychma, Chancay,
Collique
-Chincha
-Cajamarca y Los
Chachapoyas

❖ Organización de la
economía
 ● La crisis de la década de
1970
● Desintegración de la
Unión soviética.

“Analizamos la vida
democrática de
Latinoamérica y el Perú a
partir de la Segunda mitad del
siglo XX”

● Sensibilización de la
situación significativa -
Latinoamérica:
movimientos y
revoluciones del
siglo XX.
● República Aristocrática y el
oncenio de Leguía.
● Partidos de masa en el
Perú: Partido Aprista y
Socialista.
● Tercer militarismo.
● Experimento democrático:
Gobiernos de Prado
Ugarteche y Bustamante y
Rivero.
● El Ochenio de Odría.
● Entre dictaduras y
Democracia: Gobierno de
Prado Ugarteche, Junta
Militar, Belaunde Terry.
● Dictaduras militares:
Velasco Alvarado y
 Morales Bermúdez.
● Crisis económica, social y
política de los años 80:
gobierno de Belaúnde.
● Transformaciones
sociales en la segunda
mitad del siglo XX.

“Geografía y economía del

Perú y del
mundo”

● Sensibilización de la
situación significativa -
Mar peruano, Amazonia y
Antártida como Reservas
de biodiversidad del
mundo.
● Continente Africano:
geografía, economía y
población.
● Desarrollo sostenible.
● Crisis, cambio e impacto
ambiental y climático.
● Gestión de riesgo ante
desastres.
● Perspectiva global de la
economía.
● El sistema financiero
internacional y nacional.
● Integración económica,
bloques económicos.
● Créditos y préstamos.
“Evalúan aspectos positivos y
negativos de los últimos
gobiernos del Perú”

● Sensibilización de la
situación significativa -
Movimientos subversivos
y proceso de pacificación
en el Perú: Terrorismo.
Visita de Estudio al
Museo de la Nación
● Participación de la mujer
en asuntos políticos y
sociales.
● Gobierno¿ de Fujimori.
● Gobiernos de Valentín
Paniagua, Toledo, García
y Humala.
● Reunificación Alemana y
desintegración de la
Unión Soviética.
● La sociedad globalizada.
● Las actividades
económicas en el Perú.
● Descentralización y
regionalización
 CARTEL DE CONOCIMIENTOS DEL ÁREA DE PERSONA, FAMILIA Y RELACIONES HUMANAS

Nivel: Secundaria.

Duración: 2017

Profesoras: Sophia Vanessa Arce Matias, Marialena Huaman Cacha, Rosa Emilia Quispe Herhuay, Margot Rodriguez Antay, Fred Alejandro Támara Amaya
Borja.

Área: Persona, Familia y Relaciones Humanas

VI CICLO VII CICLO

Primero Segundo Tercero Cuarto Quinto

“Me acepto como soy”

● Sesión de bienvenida
● Autoafirmación me acepto
como soy.
● Identidad: Yo mismo(a)
soy”
● Desarrollando mi
autenticidad.
● Autonomía moral y proyecto
personal.
● Creencias y pensamientos
● Libertad personal y presión
 de grupo.
● La dignidad nos hace
humanos.

“Aprendo a prevenir”

● Sensibilización de la
situación significativa -
Los valores y mi
sexualidad.
● Estereotipos.
● Autorregulación de
emociones, empatía.
● Enamoramiento.
● Aprendo a resolver los
conflictos sin violencia.
● Comunicación en pareja.
● Embarazo en la
adolescencia.
● Prevención de situaciones
y conductas de riesgo: ITS
VIH
● Drogas: mitos y verdades.

“Proyectando mi futuro”

● Sensibilización de la
situación significativa -
Habilidades sociales.
● Proyecto de vida.
 ● Decidiendo lo mejor para
mi vida.
● Elección vocacional.
● Estilos de organizar el
tiempo.
● Proyectos personales y
colectivos
.
“Mi familia, mi soporte”

● Sensibilización de la
situación significativa -
Familia y sociedad.
● Protección y soporte
familiar.
● La familia y el bulling.
● Planificación familiar.
● ¿Qué significa ser padre o
madre de familia?
● Resolución de conflictos.
● El ser humano y el
lenguaje.
● La ética y la vida en
sociedad.
● Formemos una sociedad
justa.