6

STANDAR 1.
VISI, MISI, TUJUAN, SASARAN, SERTA STRATEGI PENCAPAIAN

1.1 Visi, Misi, Tujuan, dan sasaran serta Strategi Pencapaian

1.1.1 Jelaskan mekanisme penyusunan visi, misi, tujuan dan sasaran program studi,
serta pihak-pihak yang dilibatkan.

Visi, Misi, tujuan, dan sasaran Prodi Tadris Bahasa Inggris (selanjutnya
disingkat TBI) Fakultas Tarbiyah dan Tadris IAIN Bengkulu dirumuskan dengan mengacu
pada pernyataan visi, misi, tujuan dan sasaran program yang ditetapkan oleh Institut
Agama Islam Negeri Bengkulu. Visi IAIN Bengkulu yaitu: “Unggul dalam bidang Studi
KeIslaman berwawasan kebangsaan”. Visi ini sejalan dengan visi Fakultas Tarbiyah dan
Tadris yaitu: “Unggul dalam mengembangkan, menerapkan dan menciptakan sumber
daya pendidik yang berkualitas keislaman, keilmuan dan berjiwa kewirausahaan di Asia
Tenggara tahun 2037.”.
Mekanisme kegiatan penyusunan dalam bentuk workshop dan Focus Group
Discussion (FGD) ini yang dimulai dari brainstorming dan hearing yang ditujukan untuk
melakukan perbaikan yang dirasa perlu terutama pada kegiatan agar mengarah pada
pencapaian visi dan misi Prodi TBI. Data aspirasi, pendapat, dan kritik yang disampaikan
menjadi bahan masukan penyusunan ulang visi, misi, tujuan dan sasaran.
Dari hasil brainstorming dan hearing pendapat yang dilakukan, kemudian
didiskusikan secara intensif oleh unsur pimpinan dan Prodi TBI Fakultas Tarbiyah dan
Tadris IAIN Bengkulu dan kemudian dirumuskan oleh tim perumus dan dijadikan
putusan Fakultas dalam menjalankan kebijakan dan pengembangan di bidang
akademik, keilmuan, dan skill bagi lulusan Prodi TBI Fakultas Tarbiyah dan Tadris IAIN
Bengkulu di masa kini dan masa yang akan datang. Hal ini dilakukan untuk
mengorientasikan mahasiswa dan lulusan yang dapat merespon secara konstruktif
kebutuhan mitra, stakeholders, dan user di masyarakat dan pasar tenaga kerja.
Mekanisme penyusunan visi misi TBI dilakukan melalui :
1. Menetapkan Tim perumus visi, misi Prodi TBI yang terdiri dari Ketua Prodi dan staf
Prodi yang bertugas menyusun draf awal visi, misi, tujuan dan sasaran pada
tanggal 8 Mei 2014, bertempat di ruang rapat Prodi TBI.

6
2. Rapat Tim draf visi, misi, tujuan dan sasaran yang dilaksanakan pada tanggal 6-7
Juni 2014 bertempat di ruang rapat Fakultas Tarbiyah dan Tadris yang dihadiri oleh
pimpinan Fakultas, Ketua dan Sekretaris Jurusan/Prodi, Kabag TU dan Staf.
3. Lanjutan rapat pengkajian visi, misi, tujuan dan sasaran yang dilaksanakan pada
tanggal 27 dan 28 Juni 2014 bertempat di ruang rapat Fakultas Tarbiyah dan Tadris
yang dihadiri oleh pimpinan Fakultas, Ketua dan Sekretaris Jurusan/Prodi, Kabag. TU,
dan Staf.
4. Rapat pleno visi, misi, tujuan dan sasaran yang dilaksanakan pada tanggal 11 Juli
2014 bertempat di ruang rapat Fakultas Tarbiyah dan Tadris yang dihadiri oleh
pimpinan Fakultas, pimpinan Prodi, Kepala Lembaga Penjamin Mutu, Ka.LPPM,
dosen,Staf, alumni, dan mahasiswa.
5. Workshop Perumusan Visi, Misi, Tujuan dan Sasaran. Rangkaian Workshop
diselenggarakan pada pada tanggal 1-3 Agustus 2014, bertempat di Gedung pelatihan
IAIN Bengkulu. Workshop ini diisi oleh pakar, yaitu:
1. Prof. Dr. Safnil, M.A, Ph.D
2. Prof.Dr. wahyu Widada, Ph.D
3. ........
Acara ini melibatkan peserta:
1. Pimpinan Institut Agama Islam Negeri Bengkulu dan Jajarannya (Rektor (Prof.
Dr. Sirajuddin, M.Ag,M.H), wakil Rektor I, Fakultas (Dekan, Wakil Dekan
I,II,III) dan jajarannya)
2. Wakil tenaga kependidikan (Drs. Rizkan Syahbudin, M.Pd, Lukman, S.Pd dan
Yuliana, S.Pd)
3. Dosen (Syamsul Rizal, M.Pd, Risnawati, M.Pd, Nadrah, M.Pd, Ali Akbarjono,
M.Pd, Detti Lismayanti, M.Hum, Fera Zasrianita, M.Pd, M.Arif Rahman
Hakim, M.Pd, Feni Martina, M.Pd)
4. Mahasiswa ( Sally Nur Habibi, Tri Nur Susanti, Tiara Dyan Sari, Rama Dini,
Yuni Anti)
5. Alumni (Yashori Revola,Marwan Febri, Hanura, Dedi Efrizal, Andriadi,
Husnaini)

7
 6. Pengguna lulusan dari Kanwil Kemenag (Sukrianto, M.Pd), Kanwil
Kemendikbud (Artisar, S.Ag, M.Pd), Lembaga Non-Formal (Nurjoni Amirudin,
SE dan Kepsek (Agus Wagito, M.Pd)
7. Guru Mata Pelajaran Bahasa Inggris di Sekolah Dasar (SD/MI) (Liza Hidayati,
S.Pd), Sekolah Menengah Pertama (SMP/MTs) (Hardi Andeska, S.Pd),
Sekolah Menengah Atas (SMA/MA/SMK) (Evi Meliana, M.Pd).
8. Akademisi (Dr. Arono, M.Pd (UNIB), Kasmaini, M.Pd (UNIB), dan Reni
Kusmiarti, M.Pd (UMB), Waslu Rachim Safitri, M.Pd (UMB).
6. Rapat dengan pimpinan dan tenaga kependidikan pada tanggal 5 September 2014 di
ruang Rapat Fakultas Tarbiyah dan Tadris IAIN Bengkulu. Acara ini melibatkan:
1. Pimpinan Fakultas (Dr. Zubaedi, M.Ag, M.Pd, Drs. Sukarno, M.Pd, Riswanto,
Ph.D, dan Drs.Mus Mulyadi, M.Pd)
2. Pimpinan Jurusan (Eva Dewi, M.Ag, Alfauzan Amin, M.Ag, Kasmantoni, M.Si
dan Nadrah, M.Pd, )
3. Pimpinan Prodi (Fera Zasrianita, M.Pd, Rosi Delta, S.S, Adi Saputra, M.Pd,
Masrifah Hidayani, M.Ag, dan Rika Syafri, M.Pd.I )
4. Dosen
5. Tenaga Kependidikan (Drs. Rizkan Syahbudin, M.Pd, Lukman, S.Pd dan
Yuliana, S.Pd)
7. Pengesahan visi, misi, tujuan, sasaran, dan strategi pencapaian oleh Senat Fakultas
Tarbiyah dan Tadris pada tanggal 19 September 2014.
8. Sosialisasi perdana ke pemangku kepentingan/pimpinan pada tanggal 29 September
2014

Mekanisme penyusunan ulang visi, misi tujuan dan sasaran Prodi TBI dilakukan
melalui tahapan-tahapan pengelolaan Prodi sebagai berikut:
1. Perumusan Strategi
Kegiatan yang dilakukan adalah trendwatching dan analisis SWOT yang
tergabung dalam satu dokumen lengkap yang dibutuhkan dalam proses akreditasi
yaitu dokumen evaluasi diri (terlampir). Dokumen ini digunakan untuk melihat
kekuatan, kelemahan, peluang dan tantangan yang dihadapi oleh Prodi TBI secara

8
 komprehensif. Setelah dokumen evaluasi diri disusun, maka tahap berikutnya adalah
peninjauan dan perumusan kembali gambaran masa depan Prodi TBI Fakultas
Tarbiyah dan Tadris. Kegiatan penginderaan organisasi ke depan terdiri dari
perumusan ulang visi, misi, tujuan, nilai dasar, dan keyakinan dasar. Laporan kegiatan
dapat dilihat dalam dokumen yang disebut dengan dokumen perumusan visi, misi,
tujuan, nilai dasar dan keyakinan dasar (terlampir). Seluruh dokumen ini telah
dirumuskan dalam bentuk dokumen yang terpisah dan dibagi dalam level Fakultas
dan Program Studi.
2. Penyusunan Rencana Strategi
Tahap berikutnya adalah penyiapan dokumen rencana strategi. Dokumen
tersebut berisikan rencana kerja jangka panjang dalam bentuk Rencana Induk
Pengembangan, menengah dalam bentuk Rencana Strategis Fakultas, jangka pendek
dalam Renstra Prodi TBI yang nantinya diturunkan dalam bentuk Program Kerja dan
Rencana Operasional. Seluruh laporan kegiatan telah dirumuskan dalam bentuk
dokumen yang terpisah dan dibagi dalam level Fakultas dan Prodi .
3. Penyiapan Program Kerja
Setelah penyiapan Rencana Strategi, pekerjaan berikutnya adalah penyiapan
dokumen program kerja Rencana Operasional berdasarkan indikator pencapaian
yang ditargetkan di Renstra. Seluruh kegiatan ini telah dirumuskan dalam bentuk
dokumen yang terpisah dan dibagi dalam tingkat Fakultas dan Prodi .
4. Penyusunan Anggaran
Dokumen Rencana Operasional (Renop) menjadi acuan dalam perumusan
kegiatan-kegiatan Prodi. Kegiatan yang diagendakan di Renop didiskusikan di rapat
Prodi yang melibatkan dosen dan staf. Karena faktor anggaran, Prodi memilih
kegiatan yang menjadi skala prioritas. Kegiatan yang diusulkan masuk dalam Rencana
Anggaran Fakultas Tarbiyah dan Tadris. Seluruh dokumen ini telah dirumuskan dalam
bentuk dokumen yang terpisah dan dibagi dalam tingkat Fakultas dan Program Studi.
5. Pelaksanaan
Pelaksanaan kegiatan berdasarkan hasil rapat kerja Fakultas yang melibatkan
Prodi TBI. Untuk memudahkan pekerjaan, setiap penanggungjawab kegiatan di Prodi
mengikuti aturan yang mengedepankan prinsip-prinsip pengelolaan yang baik. Untuk

9
 melaksanakan rencana operasional, maka diperlukan kejelasan struktur dan
tanggungjawab.
Di Prodi TBI telah tersedia kelengkapan tata kelola yang terdiri dari:
a) Struktur organisasi
b) Job deskripsi
c) SOP dalam bentuk Instruksi Kerja
d) SOP dalam bentuk Alur Kerja, yang terdiri dari :
1) SOP Pengisian Kartu Rencana Studi
2) SOP Konsultasi dan Pembimbing Akademik
3) SOP Ujian
4) SOP Pengisian Kartu Rencana Studi (KRS) melalui Sistem Informasi
Akademik
5) SOP Pencetakan Kartu Rencana Studi (KRS) dan Lembar Hasil
Semester (KHS)
6) SOP Registrasi dan Pengisian Kartu Rencana Studi (KRS) untuk
Semester Pendek (SP)
7) SOP Pengajuan Izin dan Cuti Kuliah
8) SOP Pengambilan dan Legalisir Transkrip Nilai dan Ijazah Kelulusan
9) SOP Penilaian Ujian
10) SOP Transkrip Untuk Usul Ujian Sarjana
11) SOP Konversi Mata Kuliah Mahasiswa Mutasi/Transfer
12) SOP Mutasi Mahasiswa Antar Fakultas
13) SOP Penetapan Dosen Pembimbing Akademik
14) SOP Registrasi Mahasiswa Baru Tingkat Fakultas/Prodi
15) SOP Pengajuan dan Seminar Proposal Skripsi
16) SOP lain terlampir pada SOP Prodi TBI
6. Monitoring dan Evaluasi
Monitoring dan evaluasi setiap kegiatan dilakukan secara periodik untuk
memastikan terlaksana atau tidak kegiatan tersebut, sehingga diketahui kendalanya,
dan rencana perbaikannya. Dokumen formulir monitoring dan evaluasi dapat dilihat
pada bagian akhir dari laporan ini.

10
7. Laporan dan Perbaikan
Pembuatan laporan dilakukan secara periodik per semester untuk setiap
kegiatan Prodi. Laporan dijadikan bahan penilaian kinerja Prodi. Kegiatan perumusan
visi, misi, tujuan dan sasaran dilakukan dalam bentuk laporan lengkap tentang
kegiatan ini dan pernyataan visi, misi, tujuan dan sasaran Prodi TBI Fakultas Tarbiyah
dan Tadris IAIN Bengkulu dapat dilihat pada dokumen terlampir.

1.1.2 Visi
Visi Prodi Tadris Bahasa Inggris Fakultas Tarbiyah dan Tadris IAIN Bengkulu
adalah: “Menjadi prodi yang unggul dalam menghasilkan tenaga pendidik
profesional, islami, dan berjiwa entrepreneurship di Asia Tenggara pada tahun 2037”.
Adapun penjelasan Misi TBI adalah sebagai berikut:
1. Unggul yang dimaksud pada visi di atas maksudnya prodi TBI memiliki kelebihan
di bidang keterampilan berbahasa, hiburan edukasi (edutainment), antologi
cerpen yang berbeda dengan prodi TBI yang ada di PTKIN/PTUN.
2. Profesional, yang dimaksud disini adalah keahlian dalam melakukan tugas-tugas
pekerjaannya berdasarkan keilmuan dan keterampilan yang diperoleh dari prodi.
3. Islami yang dimaksud di sini adalah mengintegrasikan materi bahasa inggris
dengan nilai-nilai keislaman.
4. Berjiwa kewirausahaan maksudnya prodi TBI menyiapkan mahasiswa yang
memiliki jiwa kewirausahaan yang mandiri dan siap menciptakan lapangan kerja
yang sesuai dengan bidang ilmunya. Wirausaha yang sesuai dengan Prodi TBI
bergerak dalam bidang jasa, antara lain mendirikan Lembaga kursus,
penerjemah, reporter, dan menjadi guide.
5. Pertimbangan dimensi waktu pencapaian juga melalui pertimbangan bahwa
pada tahun 2037 Prodi TBI telah maju dan mencapai target-target yang ada di
Rencana Induk Pengembangan dan Rencana Strategis. Tahapan-tahapannya:
- 2013-2018 unggul di regional Sumatera
- 2018-2027 unggul di Indonesia
- 2027-2037 unggul di Asia Tenggara

11
 6. Melihat perkembangan ilmu di bidang bahasa Inggris dan pengajarannya,
keunggulan Prodi ini dapat mencakup wilayah Asia Tenggara, dalam konteks
MEA (Masyarakat Ekonomi ASEAN) dengan mempertimbangkan potensi
keunggulan keilmuan, SDM, sarana dan prasarana, dan dukungan pemerintah
daerah, alumni, dan masyarakat Bengkulu yang agamis.

1.1.3 Misi
Misi Program studi TBI Fakultas Tarbiyah dan Tadris IAIN Bengkulu adalah
berikut:

1. Menyelenggarakan pendidikan dalam mencetak tenaga pendidik dan kependidikan

yang profesional di bidang Bahasa Inggris, berdaya saing, dan berjiwa
kewirausahaan.

2. Melaksanakan pendidikan tenaga pendidik dan kependidikan yang memiliki

kompetensi pedagogik, profesional, kepribadian dan sosial yang dilandasi nilai-nilai
akhlakul karimah.

3. Melaksanakan penelitian dan inovasi dalam bidang pendidikan bahasa Inggirs yang
dapat dimanfaatkan oleh stakeholders dan melaksanakan pendidikan yang
memiliki dedikasi dan komitmen yang tinggi kepada masyarakat dalam
penyebaran dan pengimplementasian pendidikan bahasa Inggris.

4. Melakukan kerjasama berskala nasional, regional, maupun internasional dalam

pengembangan pendidikan bahasa Inggris, penelitian atas dasar pengembangan
dan peningkatan profesionalisme tenaga pendidik dalam bidang bahasa inggris.
5. Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran Bahasa Inggris secara terpadu,
menghibur, efektif dan efisien.
1.1.4 Tujuan
Adapun tujuan prodi TBI adalah :
1. Menghasilkan tenaga pendidik dan kependidikan yang profesional dalam bidang
pendidikan Bahasa Inggris, berdaya saing dan berjiwa kewirausahaan.

12
 2. Menghasilkan tenaga pendidik dan kependidikan yang memiliki kompetensi
pedagogik, profesional, kepribadian dan sosial yang dilandasi nilai-nilai akhlakul
karimah.

3. Menghasilkan karya-karya penelitian secara inovatif dalam bidang pendidikan

bahasa Inggris yang dapat dimanfaatkan oleh stakeholders.

4. Menghasilkan tenaga pendidik dan kependidikan yang memiliki dedikasi dan

komitmen yang tinggi kepada masyarakat dalam penerapan dan penyebaran
pendidikan bahasa Inggris.

5. Membangun kerjasama dalam skala nasional, regional, maupun internasional

dalam pengembangan pendidikan bahasa Inggris, mahasiswa, tenaga pendidik,
kependidikan, dan penelitian yang kompetitif.

1.1.5 Sasaran dan strategi pencapaiannya

Sasaran dan strategi pencapaian yang akan dicapai dirumuskan berdasarkan visi, misi
dan tujuan Program Studi TBI Fakultas Tarbiyah dan Tadris IAIN Bengkulu selama 5
tahun terakhir sesuai dengan bidang sasaran sebagai berikut:
A. Sasaran
1. Bidang Pendidikan
Sasaran yang dicapai meliputi:
a. Memiliki sumber calon mahasiswa yang tersebar di pendidikan menengah
(SMA/SMK/MA/MAK) baik di dalam dan luar kota Bengkulu.
b. Menjadi salah satu program studi favorit/pilihan di lingkungan IAIN Bengkulu
dengan rasio 1:3 selama 5 tahun terakhir dan pada tahun terakhir (TS) rasio
1:4,8.
c. Memiliki kurikulum secara rutin di revisi sesuai dengan perkembangan IPTEK

dan telah di singkronisasi dengan KKNI.

d. Memiliki kurikulum yang dilengkapi dengan profil lulusan dan kompetensi
lulusan.
e. Memiliki seperangkat SOP dalam bidang akademik.

13
 f. Memiliki organisasi kemahasiswa yang secara rutin meleksanakan kegiatan
yang bersifat akademik yang bersinergi dengan program studi dan non
akademik untuk meningkatkan hard dan soft skill.
g. Memiliki hubungan yang baik dengan alumni dan secara rutin dilibatkan
dalam mendukung pengembangan dan peningkatan mutu program studi.
h. Telah melaksanakan monitoring lulusan atau studi pelacakan alumni (tracer
study).
i. Memiliki lulusan dengan rata-rata IPK 3,50 dengan masa studi tepat waktu
82%.
j. Memiliki lulusan dengan masa tunggu dengan rata-rata 3 bulan.

2. Bidang Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Sasaran yang dicapai meliputi:
a. Peningkatan jumlah penelitian dan pengabdian dosen setiap tahun
b. Peningkatan grant penelitian dan pengabdian yang memadai terhadap hasil-
hasil karya penelitian maupun karya ilmiah dosen tahun 2016
c. Peningkatan penerbitan buku ajar dan karya ilmiah tahun 2015
d. Peningkatan partisipasi mahasiswa dalam berbagai kegiatan penelitian.
e. Dirumuskannya sistem dokumentasi yang akuntabel terhadap karya-karya
akademik kependidikan.
f. Penerapan hasil-hasil penelitian untuk kegiatan pengabdian masyarakat.
g. Peningkatan jumlah bahan ajar dari hasil penelitian.

3. Bidang Tata Kelola

Sasaran yang dicapai meliputi:
a. Memiliki tata pamong yang kredibel, akuntabel, transparan dan adil dalam
menyelenggarakan proses pembelajaran .
b. Memiliki struktur organisasi yang jelas dan dilengkapi dengan tugas pokok
dan fungsi yang terukur (TUPOKSI).
c. Memiliki tim pelaksana penjaminan mutu di bawah kordinir unit penjaminan
mutu Fakultas dan lembaga penjamin mutu tingkat Institut.

16
 d. Pengelolaan program studi telah mengimplementasikan fungsi-fungsi
manajemen mulai dari perencanaan sampai pengawasan sesuai dengan
kapasitas dan kewenangan program studi.
e. Memiliki dosen dan tenaga kependidikan yang berkualitas dan memadai
untuk menjamin kualitas pembelajaran.
f. Memiliki dosen dengan beban kerja yang sesuai dengan aturan dan
ketentuan yang berlaku dalam tridharma perguruan tinggi.
g. Telah melaksanakan berbagai pelatihan dalam meningkatkan kemampuan
dan keterampilan bagi dosen.
h. Memiliki dana untuk melaksanakan kegiatan mahasiswa melalui dana DIPA
Fakultas.

4. Bidang Sarana dan Prasarana

Sasaran yang dicapai meliputi:
a. Memiliki sarana dan prasarana yang memadai berbasis IT untuk mendukung
pembelajaran yang berkualitas.
b. Memiliki perpustakaan dengan koleksi buku yang memadai untuk
mendukung penyelenggarana pembelajaran yang berkualitas.
c. Memiliki jurnal cetak dan elektronik (E-Journal Linguist) untuk menampung
karya ilmiah mahasiswa dan dosen baik di dalam maupun diluar IAIN
Bengkulu.
d. Memiliki E-Prosiding.

5. Bidang Kerjasama
Sasaran yang dicapai meliputi:
a. Memiliki jaringan kerjasama dengan berbagai Institusi pemerintah maupun
swasta, dari dalam maupun luar negeri yang mendukung proses
pembelajaran yang makin berkualitas.
b. Memiliki jaringan kerjasama dengan pihak pemerintah Provinsi Bengkulu dan
seluruh Kabupaten/Kota dalam bidang penelitian dan pengabdian
masyarakat.

17
B. Strategi Pencapaian
1. Peningkatan kepekaan melalui upaya redesain Kurikulum dan Silabus sesuai
kebutuhan pasar kerja;
2. Peningkatan kualitas lulusan melalui peningkatan input calon mahasiswa,
kualitas proses pembelajaran serta kuantitas dan kualitas sarana-prasarana
pembelajaran;
3. Peningkatan kuantitas dosen yang berkualifikasi doctor (S3);
4. Peningkatan kompetensi dan profesionalitas dosen dalam melaksanakan tugas;
5. Peningkatan produktivitas dosen dalam melakukan penelitian dan pengabdian
pada masyarakat baik secara mandiri maupun kolaboratif dengan pihak luar;
6. Peningkatan kompetensi dan keterampilan dosen dalam menulis dan
menerbitkan karya ilmiah baik pada tingkat local, nasional maupun
internasional;
7. Peningkatan kualitas manajemen internal melalui peningkatan kualitas system
layanan akademik berbasis IT;
8. Peningkatan kuantitas dan kualitas sarana dan prasarana pembelajaran yang
berbasis IT;
9. Peningkatan kerjasama dengan institusi luar;
10. Peningkatan program yang mendorong dan memfasilitasi dosen dalam kegiatan
ilmiah baik dalam maupun luar negeri;
11. Peningkatan keterlibatan dosen dalam agenda ilmiah berupa konsorsium dan
asosiasi keilmuan sebidang;
12. Peningkatan kultur akademik dengan mendatangkan pakar dari dalam dan luar
negeri (visiting scholar);
13. Peningkatan optimalisasi siaran pendidikan kampus dalam memperkuat
kompotensi bahasa Inggris.

18
1.2 Sosialisasi
Uraikan upaya penyebaran/sosialisasi, visi, misi dan tujuan program studi serta tingkat
pemahaman civitas akademika (dosen dan mahasiswa) dan tenaga kependidikan.
Penyebaran visi, misi, tujuan dan sasaran Prodi TBI disosialisasikan dengan menggunakan
media:
a. Sosialisasi dalam rapat pimpinan pada tanggal 1 Oktober 2013
b. Dialog Interaktif antara Ketua Prodi dan Mahasiswa pada saat Orientasi Penerimaan
Mahasiswa Baru dan Orientasi Pengenalan Jurusan ( Bulan Agustus)
c. Radio Kampus El-Bass (Fun with English)
d. Standing Banner yang ditempatkan di kantor Fakultas Tarbiyah dan Tadris bagian
depan, kantor jurusan, kantor prodi, dan ruang dosen.
e. Spanduk yang di pasang di depan gerbang IAIN, Gerbang Fakultas Tarbiyah dan Tadris.
f. Pamplet yang ditempel dan dipasang di lingkungan kampus (Kantor, ruang dosen)
g. Poster berbingkai yang digantung disetiap lokal prodi TBI
h. Brosur Penerimaan Mahasiswa Baru
i. Kalender Fakultas
j. Sosialisasi visi misi TBI juga dilakukan bersamaan dengan sosialisasi prodi TBI Fakultas
Tarbiyah dan Tadris baik pada saat Orientasi studi mahasiswa baru, maupun pada
saat rapat akademik
k. Sosialiasi ke berbagai sekolah di Kota Bengkulu, kabupaten-kabupaten di Provinsi
Bengkulu dan provinsi Sumatera Selatan, melalui sosialisasi yang diselenggarakan
langsung oleh institut dengan kepanitiaan yang telah ditetapkan setiap awal tahun
akademik pada :
- Tanggal 22 Juni 2013
- Tanggal 26 Februari s/d 11 Maret 2014, antara lain ke sekolah-sekolah di Kab.
Seluma, Kab. Benteng, Kab. Kaur, Kab. Bengkulu Selatan, Kab. Bengkulu Utara,
Kab. Lebong, Kab. Kepahyang, Kab. Rejang Lebong, bahkan sampai ke Kab. Empat
Lawang, Kab. Lahat, dan Kota Pagar Alam Provinsi Sumatra Selatan.

19
 l. Acara live Radio Kampus setiap awal tahun dan menjelang pendaftaran mahasiswa
baru oleh ka.prodi, wakil dekan I.II dan III serta Dekan Fakultas
Tarbiyah dan Tadris.
m. Buku Pedoman Akademik
n. media cetak, media elektronik, dan web IAIN Bengkulu (http://www.
Iainbengkulu.ac.id).
o. Selebaran yang diberikan langsung ke pimpinan, dosen, tenaga kependididan dan
mahasiswa pada bulan Oktober 2013, April 2014, dan oktober 2014.

Dari hasil penyebaran angket diperoleh data bahwa sosialisasi visi dan misi yang
paling efektif adalah pamplet, spanduk dan standing banner dan web yang dipasang di
lingkungan kampus. Ditindak lanjuti dengan pembuatan pamplet, spanduk dan standing
banner yang lebih menarik dan permanen yang ditempatkan di lokal-lokal. Rumusan visi
dan misi di atas telah dipahami oleh civitas akademika dan stakeholders/user.

20