draf

PANDUAN
OBSERVASI PEMBELAJARAN MIKRO 2019

Kegiatan Observasi :

Bobot kegiatan :
Pembelajaran mikro/Magang 2 sebesar 3 sks yang terdiri 2
sks Praktik dan 1 SKS Lapangan ,

Bobot 1 sks bersifat kuliah lapangan ini untuk observasi di

sekolah , dan
Bobot 2 sks bersifat praktik untuk Pembelajaran Mikro di
kampus

Waktu :
Waktu dengan bobot 1 sks kuliah lapangan ini digunakan
untuk
1. persiapan observasi,
2. observasi, dan
3. pembuatan laporan

Waktu 1 sks kuliah lapangan ini setara :

60 menit x 3 x 16 = 2.880 menit = 48 jam.
Perincian :
1. Persiapan dan pembuatan laporan
Minimal atau sama dengan 60 menit x 1 x 16 = 16 jam.
2. Observasi
Minmal atau sama dengan 60 menit x 2 x 16 = 32 jam.
Pelaksanaan obseravsi :
Sekolah menyediakan presensi datang dan pergi
Hari : Senin – Jumat
Tanggal : 21 – 25 Januari 2019

Tujuan Observasi :
Untuk mengenal tentang :
1. Kurikulum SMK
2. Silabus SMK Sem gasal dan Sem ganjil.
3. RPP SMK
4. Media dan pemilihan media.
5. Cara menyusun materi ajar.
6. Penyusunan instrument evaluasi dan Pelaksanaan
evaluasi selama PBM berlangsung.
7. Sarpras di SMK.
8. Cara pengajaran di SMK secara nyata
9. Cara pembelajaran di SMK secara nyata
10. Administrasi guru SMK yang berkaitan dengan
pengajaran dan pembelajaran.

Deskripsi Tugas observasi di SMK:

1. Penyerahan mahasiswa ke SMK oleh Dosen
2. Mahasiswa berkenalan dengan Kepala Sekolah
Wakasek semua guru dan karyawan SMK
3. Mencari informasi dan observasi administrasi
pembelajaran guru sesuai bidang keahlian
4. Mencari informasi dan observasi guru bidang
produktif yang sesuai dengan bidang mahasiswa
 5. Mencari informasi dan observasi calon guru
pembimbing di sekolah ketika PPL
6. Mencari informasi dan observasi kurikulum, silabus,
dan RPP dan lampirannya di SMK
7. Mencari informasi dan observasi metode-metode
mengajar yang digunakan guru di SMK
8. Mencari informasi dan observasi media-media
pembelajaran yang digunakan guru di SMK
9. Mencari informasi dan observasi ruang-ruang teori di
SMK
10. Mencari informasi dan observasi lab-lab di SMK
11. Mencari informasi dan observasi bengkel-bengkel di
SMK
12. Mencari informasi dan observasi penilaian dan
evaluasi pembelajaran
13. Mencari informasi dan observasi perilaku siswa SMK
di dalam dan di luar kelas
14. Mencari informasi dan observasi permasalahan
pembelajaran yang ada di SMK
15. Mencari informasi dan observasi lainnya yang
mendukung pembelajaran di SMK

SOSIAL DAN KEPRIBADIAN.

1. Performan/cara berpakaian, bersepatu, tata
rambut, wajah dsb.
2. Etika pergaulan/berkomunikasi.

DATA OBSERVASI.

No Aspek yang diamati Deskripsi Hasil Pengamatan

Perangkat Pembelajaran
 1. Kurikulum
A
2. Silabus
3. Rencana Pelaksanaan
Pembelajaran/ Latihan
Proses Pembelajaran
1. Membuka pelajaran
2. Penyajian materi
3. Metode pembelajaran
4. Penggunaan bahasa
5. Penggunaan waktu
B 6. Gerak
7. Cara memotivasi siswa
8. Teknik bertanya
9. Teknik penguasaan kelas
10.Penggunaan media
11.Bentuk dan cara evaluasi
12.Menutup pelajaran
Perilaku Peserta Didik
C 1. Perilaku siswa di dalam kelas
2. Perilaku siswa di luar kelas
D Sarana dan Prasarana
1. Kondisi fisik sekolah
2. Fasilitas KBM dan media
3. Bengkel
4. Laboratorium
5. Perpustakaan
6. Penataan ruang kerja (kelas,
E lab dan bengkel)
Lain-lain
1. Potensi Sekolah
2. Prestasi Sekolah
3. Kerjasama Sekolah
4. Kegiatan Eks-School
5. Suasana Akademik Sekolah
Format Laporan Observasi:
Halaman Sampul
Kata Pengantar
Ringkasan
Daftar Isi
Daftar Gambar
Daftar Tabel
Daftar Lampiran.

Bab I Pendahuluan
1. Latar Belakang
2. Tujuan Observasi.

Bab II Kondisi Fisik SMK

1. Bangunan SMK
2. Ruang Teori
3. Ruang Lab
4. Bengkel
5. Lainnya.

Bab III Pembelajaran SMK

1. Kurikulum
2. Silabus
3. RPP(berikut lampiran RPP)
4. Pembelajaran Guru
1) Di Kelas
2) Di Lab
3) Di Bengkel
5. Penilaian dan evaluasi pembelajaran dan hasil belajar
6. Permasalahan pembelajaran di SMK beserta solusi yang ditawarkan

Bab IV Penutup
1. Simpulan
2. Saran.

Daftar Pustaka.

Lampiran
a. Gambar/Foto
b. Dokumen (Kurikulum, Silabus, RPP dan Lembar Evaluasi)

DATA TAMBAHAN.

Nama Sekolah
Alamat Sekolah
Kabupaten/Kota
No Tilpun
No HP Kep Sek
Jumlah Rombel
No Nama Keahlian
Kelas 1 Kelas 2
1

10

11

12

Catatan :
1. Tiap sekolah dibuat rangkap sebanyak jumlah Koord PLT prodi di FT
yang terkait dengan keahlian yang ada di sekolah/SMK , plus
2. Satu untuk Ketua PLT Tingkat Fakultas.