DIRECCIÓN DE PREESCOLAR

Períodos lectivos en Preescolar

Como señalan los Lineamientos para el Desarrollo y el Ejercicio de la Autonomía Curricular en las escuelas de Educación Básica del
Sistema Educativo Nacional, en el artículo sexto inciso O y en los Aprendizajes Clave de Educación Preescolar:

“En el caso de la educación preescolar, la jornada escolar no se divide en períodos lectivos precisos. La educadora organiza el
tiempo de trabajo a partir de las características y necesidades de los alumnos con el fin de asegurar el logro de aprendizajes
esperados en este nivel educativo”.

Por lo anterior se sugiere la distribución de horas para los períodos lectivos, considerando 30 minutos para el tiempo de recreo
incluyendo la ingesta de alimentos y el tiempo de juego o descanso. Dicha propuesta es solo un ejemplo que puede guiar la labor
educativa, sin embargo, la educadora es quien finalmente determina de acuerdo a las características y necesidades de los alumnos
de su grupo.

1° Y 2° DE PREESCOLAR

PERIODOS PERIODOS
COMPONENTE PERIODOS
CAMPOS/ÁREAS SEMANALES SEMANALES
CURRICULAR ANUALES
JORNADA REGULAR TIEMPO COMPLETO
FORMACIÓN LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 140 2.30 h. 2.30 h.
ACADEMICA PENSAMIENTO MATEMATICO 80 1.40 h. 1.40 h.
EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL 80 1.40 h. 1.40 h.
MUNDO NATURAL Y SOCIAL
ÁREAS DE ARTES 90 2 h. 2 h.
DESARROLLO
PERSONAL Y SOCIAL EDUCACIÓN 90 2 h. 2 h.
SOCIOEMOCIONAL
EDUCACIÓN FISICA 40 1 h. 1 h.
AUTONOMÍA 5 ÁMBITOS 80 1.40 h. 12.30 h.
CURRICULAR
RECREO 2.30 h. 5 h.
TOTAL 15 h. 30 h.

3° DE PREESCOLAR

COMPONENTE CAMPOS/ÁREAS PERIODOS PERIODOS PERIODOS

CURRICULAR ANUALES SEMANALES SEMANALES
JORNADA REGULAR TIEMPO COMPLETO

FORMACIÓN LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 100 2.15 h. 2.05 h.

ACADEMICA
INGLES * 100 2.15 h. 2.05 h.
PENSAMIENTO MATEMATICO 80 1.40 h. 1.40 h.
EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL 80 1.40 h. 1.40 h
MUNDO NATURAL Y
SOCIAL

ÁREAS DE ARTES 60 1 h. 1.10 h.

DESARROLLO
PERSONAL Y SOCIAL EDUCACIÓN 60 1 h. 1.10 h.
SOCIOEMOCIONAL
EDUCACIÓN FISICA 40 1 h. 1 h.
AUTONOMÍA 5 ÁMBITOS 80 1.40 h. 12.30 h.
CURRICULAR

RECREO 2.30 h. 5 h.

TOTAL 15 h. 30 h.

* Articulo 7. En las escuelas preescolares y primarias que aún no cuentan con maestro de Lengua extranjera. Inglés se sumarán los 2.5 periodos lectivos establecidos para dicha
asignatura al tiempo lectivo disponible para el componente de Autonomía Curricular. Lineamientos para el desarrollo y el ejercicio de la autonomía curricular en las escuelas de
educación básica del Sistema Educativo Nacional
 DIRECCIÓN DE PREESCOLAR

EJEMPLO:

TIEMPO LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

EXPLORACIÓN Y
COMPRENSIÓN DEL
9:00 A 9:35 LENGUAJE Y COMUNICACIÓN PENSAMIENTO MATEMATICO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN MUNDO NATURAL Y SOCIAL LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

EXPLORACIÓN Y EXPLORACIÓN Y
COMPRENSIÓN DEL COMPRENSIÓN DEL
9:35 A 10:10 PENSAMIENTO MATEMATICO MUNDO NATURAL Y SOCIAL AUTONOMÍA CURRICULAR LENGUAJE Y COMUNICACIÓN MUNDO NATURAL Y SOCIAL

RECREO RECREO RECREO RECREO RECREO

10:10 A 10:40
EXPLORACIÓN Y
EDUCACIÓN COMPRENSIÓN DEL
10:40 A 11:10 SOCIEMOCIONAL
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN ARTES PENSAMIENTO MATEMATICO
MUNDO NATURAL Y SOCIAL

AUTONOMÍA CURRICULAR EDUCACIÓN AUTONOMÍA CURRICULAR

11:10 A 11:40 ARTES SOCIEMOCIONAL ARTES

EDUCACIÓN EDUCACIÓN
11:40 A 12:15 ARTES EDUCACIÓN FISICA EDUCACIÓN FISICA SOCIEMOCIONAL SOCIEMOCIONAL

Para las escuelas de Tiempo Completo que cuentan con alimentos, es importante considerar dos recesos: el primero
para descanso a medio día y el segundo para la ingesta.