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CFQ_8º Ano

Ficha de Avaliação

1. Classifica as afirmações em verdadeiras (V) ou falsas (F).


A. A propagação de uma onda está associada ao transporte de matéria. _____
B. As cordas de uma guitarra produzem sons. _____
C. O piano é um instrumento de percussão._____
D. As zonas de rarefação, nas ondas sonoras, correspondem a vales. _____
E. Quanto maior é a frequência de uma onda, maior é o seu período._____
F. A unidade S.I. de período é o S-1.______
G. Quando a direção de vibração e a direção da propagação das ondas são iguais, essas
ondas são longitudinais._____

2. Considera a seguinte afirmação:


“O João colocou um despertador a tocar dentro de uma campânula de vidro e continuou a
ouvir som produzido.”
2.1. Identifica a fonte sonora, o recetor e o meio de propagação.

2.2. Explica como se propaga o som ouvido pelo João.

3. Relativamente às ondas sonoras podemos afirmar que:


A - também são chamadas ondas de pressão;
B – ao longo da direção de propagação transportam matéria e energia;
C – propagam-se nos gases e no vazio;
D – a direção de vibração é igual à direção de propagação.

Indica a (s) opção (ões) corretas. ________________

4. A figura que se segue representa graficamente uma onda transversal que se propaga num
meio material elástico. Uma partícula demora 0,5s a completar uma vibração.

4.1.Indica o nome da grandeza característica da onda


representada por X. _____________________.

4.2. Calcula a frequência desta onda.

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4.3. Sabendo que a medida desde uma crista até ao vale consecutivo, medido no eixo das
ordenadas é de 4 cm, calcula a amplitude desta onda.

5. Considera as seguintes representações gráficas de diferentes ondas.

Para cada uma das questões seleciona a opção correta.

5.1.Relativamente à onda representada na figura B, a onda representada na figura A:


A. Tem maior frequência;
B. Tem o mesmo período;
C. Tem menor amplitude;
D. Nenhuma das opções anteriores é correta.

5.2. As ondas representadas nas figuras A e D:


A. Têm mesma amplitude mas frequências diferentes;
B. Têm a mesma amplitude e a mesma frequência;
C. Têm a mesma frequência mas amplitudes diferentes;
D. Nenhuma das opções anteriores é correta.

5.3.Relativamente à onda representada na figura C, a onda representada na figura D:


A. Tem metade da frequência;
B. Tem o mesmo período;
C. Tem o dobro da frequência;
D. Nenhuma das opções anteriores é correta.

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6. Uma corda a vibrar efetua 200 vibrações completas em 5 segundos. Determina o período da
onda sonora produzida.

7. Completa as frases preenchendo os espaços em branco para obteres afirmações


cientificamente corretas.

A. A altura de um som está relacionada com a ___________ da onda sonora; permite


distinguir um som ___________ de um som _______________.
B. A intensidade de um som está relacionada com a ____________ da onda sonora; permite
distinguir um som ____________ de um som ____________.
C. O ______________ permite distinguir sons com a mesma ____________e intensidade
produzidos por fontes sonoras ______________.
D. Nos instrumentos de corda, quanto _____________ é a espessura das cordas, mais
agudo é o som produzido.

8. Observa as figuras seguintes, que representam esquematicamente diferentes ondas sonoras.

8.1. Dois sons com a mesma altura e


diferente intensidade. _____

8.2.O som mais agudo.______

8.3.O som mais intenso.______

8.4.O som mais fraco._____

9. Como sabes, vivemos rodeados de uma variedade imensa de sons. Dos seguintes valores de
frequência:
A. 15 Hz B. 15 000 Hz C- 25000Hz D- 200 Hz E -3000 Hz

Seleciona:

9.1. Os que correspondem a sons audíveis _______________


9.2.O que corresponde a um infra-som __________________
3
9.3.O que corresponde a um ultra-som __________________

10. Classifica cada uma das afirmações que se seguem como verdadeiras (V) ou falsas (F).
A. Nível sonoro é o mesmo que intensidade do som.____
B. A unidade SI em que se exprime o nível sonoro é o decibel, símbolo dB_____
C. O nível sonoro mede-se com sonómetros. _____
D. O nível sonoro correspondente ao limiar de dor depende pouco da frequência do som
____
11. Os audiogramas A e B, em baixo referem-se aos exames de duas pessoas diferentes.

NOTA: as linhas curvas dos gráficos representam o limiar de audição.


11.1. Qual o nível mínimo de intensidade sonora que a pessoa A consegue ouvir?

11.2. A pessoa A consegue ouvir sons de 4000Hz com 80 dB? Porquê?

11.3. Compara ao audiograma da pessoa A com o da pessoa B. qual tem melhor


capacidade auditiva para sons com 800Hz de frequência? Porquê?

12. Com o objetivo de detetar a que profundidade se encontrava um cardume, recorreu-se a um


sonar, que emitiu feixes de ondas e registou o seu eco, 0,6s depois.
Sabendo que a velocidade de propagação do som na água do mar é de 1522m/s, determina a
que profundidade se encontra o cardume.