Anda di halaman 1dari 3

CFIT

Dalam buku ini terdapat beberapa subtest. Setiap subtest mempunyai instruksi dan waktunya tersendiri.
Pada setiap subtest saya akan memberi petunjuk pelaksaanaannya terlebih dahulu, kita akan
memulainya bersama-sama dan mengakhirinya bersama-sama juga. Saya akan memberikan
kesempatan untuk bertanya terlebih dahulu, manfaatkan waktu untuk bertanya tersebut sebab apabila
testnya sudah dimulai, anda tidak diperkenankan untuk bertanya. Apabila anda sudah mengerjakan salah
satu subtest, sedangkan subtest yang sebelumnya belum selesai anda kerjakan, anda tidak
diperkenankan untuk mengerjakannya kembali. Juga anda tidak diperkenankan membuka halaman
subtest berikutnya sebelum ada instruksi.

Anda menjawab pada lembar jawaban dan dilarang mencoret apa pun pada buku soal.

Baiklah, kita akan memulai Subtest 1.


Pada subtest berikut ini, di setiap nomornya anda akan disajikan 4 kotak. Namun, kotak terakhir belum
ditemukan. Kotak pertama hingga kotak terakhir memiliki hubungan yang saling kontinu. Anda diminta
untuk mencari kotak ke empat dari pilihan A-F, dengan melihat hubungan antar kotak tadi.

Oke, mari kita coba contoh 1.


Cara mencoretnya adalah sebagai berikut (beri contoh).
a b c d e

Sekarang kita lihat contoh ke 2.


Jika anda ingin mengganti jawaban anda maka saudara cukup mencoretkannya, kemudian pilih kembali
jawaban yang anda anggap benar. Jika ingin kembali ke jawaban sebelumnya silahkan anda lingkari
saja.
a b c d e
a b c d e

Oke, sampai sini ada pertanyaan?


Mari kerjakan mulai dari sekarang.
(Waktu : 3 menit)

Sekarang kita lihat Subtest ke-2.


Pada tes berikut ini di setiap nomor anda akan disajikan 5 buah kotak. Diantara 5 kotak tersebut selalu
ada 2 kotak yang memiliki hubungan yang sama. Untuk lebih jelasnya, mari kita coba contoh berikut.
Contoh 1.
Cukup jelas? Oke silahkan anda balik ke halaman berikutnya, kita mulai dari sekarang!
(Waktu : 4 menit)

Sekarang kita lihat Subtest ke-3.


Pada test berikutnya anda akan melihat 4 buah kotak yang berhubungan seperti bentuk matriks. Anda
diminta untuk mencari kotak keempat yang belum ditemukan pada pilihan A-E, dengan melihat hubungan
antara dua kotak diatas-bawah, dan dua kotak di samping kanan-kiri.

Contoh 1.

Cukup jelas? Ada yang ingin ditanyakan? Oke, silahkan anda kerjakan mulai dari sekarang.
(Waktu : 3 menit)

Berikutnya adalah Subtest ke-4.


Pada tes berikut ini, di setiap nomernya anda akan disajikan beberapa bangunan yang saling berkaitan.
Anda juga melihat ada titik yang berada di antara bangunan tersebut. Fokuskan perhatian anda pada titik
tersebut. Anda diminta mencari dari pilihan jawaban yang ada, yang memiliki posisi titik yang sama
dengan posisi titik pada soal.

Contoh 1. Kita perhatikan contoh 1, titiknya berada di dalam persegi dan juga ada di dalam lingkaran.
Diantara pilihan yang ada, yang mana yang memiliki posisi titik berada di dalam persegi dan juga ada di
dalam lingkaran. Disini jawaban yang paling memungkin adalah yang C . Karena titiknya berada pada
lingkaran dan juga didalam persegi. Oleh sebab itu pada lembar jawaban coretlah huruf C di belakang
contoh soal.

Ada yang ingin ditanyakan? Oke anda bisa mulai dari sekarang.

(Waktu : 2,5 menit)


Norma IQ Score CFIT
RS SS RS SS RS SS RS SS
49 183 36 142 - 104 12 70
48 179 35 140 23 103 - 68
47 176 - 139 - 101 11 67
46 173 34 137 22 100 - 65
45 169 - 136 - 98 10 63
- 168 - 134 21 96 - 62
44 167 33 133 20 94 9 60
43 165 32 131 - 93 - 58
- 163 - 129 19 91 8 57
42 161 31 128 - 89 - 56
- 160 30 124 18 88 7 55
- 159 - 123 - 86 - 53
41 157 29 121 17 85 6 52
40 155 28 119 - 83 - 50
- 154 27 116 16 81 5 48
39 152 - 114 - 80 4 47
- 150 26 113 15 78 - 46
38 149 - 111 - 76 3 45
- 147 25 109 14 75 2 43
37 145 - 108 - 73 1 40
- 144 24 106 13 72 0 38

MENURUT STANFORD BINNET

DEVIASI I.Q. KLASIFIKASI


170 and Over GENIUS
140 – 169 VERY SUPERIOR
120 – 139 SUPERIOR
110 – 119 HIGH AVERAGE
90 – 109 AVERAGE
80 – 89 LOW AVERAGE
70 – 79 68 – 83 BORDELINE MENTAL
BORDERLINE 52 - 67 RETARDATION
MILD MENTAL RETARDATION
30 – 69 36 – 51 MODERATE MENTAL
MENTALLY- 20 – 35 RETARDATION
DEFECTIVE < 19 SEVERE MENTAL RETARDATION
PROFOUND MENTAL
RETARDATION