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Resolución de aprobación 03512 de octubre del 2012

INFORME DE RENDIMIENTO ACADÉMICO


PERIODO 1 AÑO 2017
ESTUDIANTE: CASTILLA MARTÍNEZ SALOMÉ CÓD: 01 AUSENCIA: 3
TITULAR: BUITRAGO BAUTISTA MARTHA YANETH CURSO: PRE-JARDÍN A
Fecha: 07/04/2017

ASIGNATURA: DIMENSIÓN COGNITIVA Valorativa: SUPERIOR


C Identifica los colores amarillo, azul y rojo.
C Reconoce los símbolos representativos del jardín. Bandera, Escudo.
C Clasifica objetos, según su forma, tamaño, textura o color.
C Reconoce la familia a la cual pertenece y los derechos que tiene por ser parte importante del núcleo familiar.
R Se recomienda en casa, organizar un cronograma de actividades y responsabilidades donde la niña participe activamente.
ASIGNATURA: DIMENSIÓN COMUNICATIVA Valorativa: SUPERIOR
C Menciona y describe con fluidez y claridad los símbolos y las dependencias del jardín.
C Lee en forma clara cada una de las palabras presentadas en los rótulos. Amarillo, azul, mesa, silla, profesora, sol, plastilina, círculo,
mar, niños, jardín, tomate.
C Expresa con sus palabras lo comprendido en un relato previamente dado.
C Describe objetos mencionando características principales; como: color, forma, tamaño, textura, peso.
R Se recomienda en casa practicar lectura con las palabras vistas en clase cada semana.
ASIGNATURA: IDIOMA EXTRANJERO (INGLÉS) Valorativa: ALTO
C Reconoce y discrimina los colores en inglés y sabe que significan.

ASIGNATURA: DIMENSIÓN CORPORAL Valorativa: SUPERIOR


C Controla a voluntad los movimientos de su cuerpo realizando actividades que implican coordinación motriz fina y gruesa.
C Muestra armonía corporal en la ejecución de movimientos básicos.
C Ejecuta movimientos corporales siguiendo trayectorias.
R Es importante en casa reforzar junto con la niña el manejo de la independencia en actividades cotidianas como : vestirse sólo,
comer sólo, etc.
C Espera y respeta el turno de manera ordenada.
ASIGNATURA: DIMENSIÓN ESPÍRITUAL Valorativa: SUPERIOR
C Manifiesta actitudes de respeto y admiración por la familia sagrada de Jesús.
C Vivencia el silencio como medio de comunicación con Dios.
C Descubre el amor de Dios a través de su diario vivir.
C Admira en su familia la obra maravillosa de Dios.
C Identifica el amor de Dios de maneras diferentes: en las plantas, en la lluvia, el sol.
ASIGNATURA: DIMENSIÓN ESTÉTICA Valorativa: SUPERIOR
C Realiza garabateo libre y de forma espontánea, expresando sentimientos y emociones.
C Desarrolla habilidades motoras finas utilizando adecuadamente las técnicas de rasgado, picado, punzado, coloreado y dáctilo
pintura.
C Disfruta, muestra interés y participa activamente en el desarrollo de trabajos manuales.
C Coordina los movimientos óculo manuales en la realización de trazos horizontales y verticales.
R Papitos, es importante que la niña realice sus trabajos manuales solito, de esta manera el desarrollo de sus habilidades y avances
será más significativo y notorio.
ASIGNATURA: DIMENSIÓN ÉTICA Valorativa: SUPERIOR
C Reconoce que para los distintos lugares existen algunas normas de urbanidad.
C Respeta y acepta a sus compañeros.
C Participa en la construcción de normas de comportamiento que conlleven a la formación de hábitos indispensables para una
verdadera convivencia social.
C Conoce sus derechos y deberes plasmados en el manual de convivencia.

CGP SISTEMAS - TEL: 573 21 37 - 313 361 58 94 - ingtecmo@hotmail.com Página 1 de 18


ASIGNATURA: DIMENSIÓN SOCIO-AFECTIVA Valorativa: SUPERIOR
C Demuestra amor y respeto por su familia.
C Demuestra actitudes de cariño y respeto a sus profesoras y compañeros.
C Asume una actitud de respeto en los actos cívico culturales.
R El niño a presentado avances significativos en el proceso de adaptación al jardín, es importante en casa complementar, con
rutinas que ayuden a reforzar.
R Es importante seguir trabajando en equipo para ver buenos resultados en nuestros niños.
OBSERVACIONES:
Felicitaciones, eres una niña muy cariñosa y respetuosa.
Participa en clase activamente, desarrolla sus trabajos en forma ordenada.

3:26 p. m. 06/04/2017

CLAUDIA NUÑEZ BUITRAGO BAUTISTA MARTHA YANETH


RECTORA TITULAR

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INFORME DE RENDIMIENTO ACADÉMICO


PERIODO 1 AÑO 2017
ESTUDIANTE: CHACÓN IBARRA DANIEL ALEJANDRO CÓD: 02 AUSENCIA: 4
TITULAR: BUITRAGO BAUTISTA MARTHA YANETH CURSO: PRE-JARDÍN A
Fecha: 07/04/2017

ASIGNATURA: DIMENSIÓN COGNITIVA Valorativa: SUPERIOR


C Identifica los colores amarillo, azul y rojo.
C Reconoce los símbolos representativos del jardín. Bandera, Escudo.
C Clasifica objetos, según su forma, tamaño, textura o color.
C Reconoce la familia a la cual pertenece y los derechos que tiene por ser parte importante del núcleo familiar.
R Se recomienda en casa, organizar un cronograma de actividades y responsabilidades donde el niño participe activamente.
ASIGNATURA: DIMENSIÓN COMUNICATIVA Valorativa: SUPERIOR
C Menciona y describe con fluidez y claridad los símbolos y las dependencias del jardín.
C Lee en forma clara cada una de las palabras presentadas en los rótulos. Amarillo, azul, mesa, silla, profesora, sol, plastilina, círculo,
mar, niños, jardín, tomate.
C Expresa con sus palabras lo comprendido en un relato previamente dado.
C Describe objetos mencionando características principales; como: color, forma, tamaño, textura, peso.
R Se recomienda en casa practicar lectura con las palabras vistas en clase cada semana.
ASIGNATURA: IDIOMA EXTRANJERO (INGLÉS) Valorativa: BÁSICO
C Sigue ordenes e instrucciones dadas en la segunda lengua además identifica y discrimina los colores and shapes a través de
juegos lúdicos.

ASIGNATURA: DIMENSIÓN CORPORAL Valorativa: SUPERIOR


C Controla a voluntad los movimientos de su cuerpo realizando actividades que implican coordinación motriz fina y gruesa.
C Muestra armonía corporal en la ejecución de movimientos básicos.
C Ejecuta movimientos corporales siguiendo trayectorias.
R Es importante en casa reforzar junto con el niño el manejo de la independencia en actividades cotidianas como : vestirse sólo,
comer sólo, etc.
C Espera y respeta el turno de manera ordenada.
ASIGNATURA: DIMENSIÓN ESPÍRITUAL Valorativa: SUPERIOR
C Manifiesta actitudes de respeto y admiración por la familia sagrada de Jesús.
C Vivencia el silencio como medio de comunicación con Dios.
C Descubre el amor de Dios a través de su diario vivir.
C Admira en su familia la obra maravillosa de Dios.
C Identifica el amor de Dios de maneras diferentes: en las plantas, en la lluvia, el sol.
ASIGNATURA: DIMENSIÓN ESTÉTICA Valorativa: SUPERIOR
C Realiza garabateo libre y de forma espontánea, expresando sentimientos y emociones.
C Desarrolla habilidades motoras finas utilizando adecuadamente las técnicas de rasgado, picado, punzado, coloreado y dáctilo
pintura.
C Disfruta, muestra interés y participa activamente en el desarrollo de trabajos manuales.
C Coordina los movimientos óculo manuales en la realización de trazos horizontales y verticales.
R Papitos, es importante que el niño realice sus trabajos manuales solito, de esta manera el desarrollo de sus habilidades y avances
será más significativo y notorio.
ASIGNATURA: DIMENSIÓN ÉTICA Valorativa: SUPERIOR
C Reconoce que para los distintos lugares existen algunas normas de urbanidad.
C Respeta y acepta a sus compañeros.
C Participa en la construcción de normas de comportamiento que conlleven a la formación de hábitos indispensables para una
verdadera convivencia social.
C Conoce sus derechos y deberes plasmados en el manual de convivencia.

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ASIGNATURA: DIMENSIÓN SOCIO-AFECTIVA Valorativa: SUPERIOR
C Demuestra amor y respeto por su familia.
C Demuestra actitudes de cariño y respeto a sus profesoras y compañeros.
C Asume una actitud de respeto en los actos cívico culturales.
R El niño a presentado avances significativos en el proceso de adaptación al jardín, es importante en casa complementar, con
rutinas que ayuden a reforzar.
R Es importante seguir trabajando en equipo para ver buenos resultados en nuestros niños.
OBSERVACIONES:
Lograste un desempeño en el proceso lúdico pedagógico. Excelente.
Felicitaciones, es un niño cariñoso, bondadoso, colaborador y participativo.

3:27 p. m. 06/04/2017

CLAUDIA NUÑEZ BUITRAGO BAUTISTA MARTHA YANETH


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INFORME DE RENDIMIENTO ACADÉMICO


PERIODO 1 AÑO 2017
ESTUDIANTE: GARCÍA LÓPEZ JESÚS ESTEBAN CÓD: 03 AUSENCIA: 1
TITULAR: BUITRAGO BAUTISTA MARTHA YANETH CURSO: PRE-JARDÍN A
Fecha: 07/04/2017

ASIGNATURA: DIMENSIÓN COGNITIVA Valorativa: SUPERIOR


C Identifica los colores amarillo, azul y rojo.
C Reconoce los símbolos representativos del jardín. Bandera, Escudo.
C Clasifica objetos, según su forma, tamaño, textura o color.
C Reconoce la familia a la cual pertenece y los derechos que tiene por ser parte importante del núcleo familiar.
R Se recomienda en casa, organizar un cronograma de actividades y responsabilidades donde el niño participe activamente.
ASIGNATURA: DIMENSIÓN COMUNICATIVA Valorativa: SUPERIOR
C Menciona y describe los símbolos y las dependencias del jardín.
C Lee cada una de las palabras presentadas en los rótulos. Amarillo, azul, mesa, silla, profesora, sol, plastilina, círculo, mar, niños,
jardín, tomate.
C Expresa con sus palabras lo comprendido en un relato previamente dado.
C Describe objetos mencionando características principales; como: color, forma, tamaño, textura, peso.
C Presenta dificultad en pronunciar con claridad algunas palabras.
ASIGNATURA: IDIOMA EXTRANJERO (INGLÉS) Valorativa: BÁSICO
C Responde correctamente a preguntas en inglés como What is it? What color is it? It is big or Small? Sobre el Vocabulario de
Colors and Shapes.

ASIGNATURA: DIMENSIÓN CORPORAL Valorativa: SUPERIOR


C Controla a voluntad los movimientos de su cuerpo realizando actividades que implican coordinación motriz fina y gruesa.
C Muestra armonía corporal en la ejecución de movimientos básicos.
C Ejecuta movimientos corporales siguiendo trayectorias.
R Es importante en casa reforzar junto con el niño el manejo de la independencia en actividades cotidianas como : vestirse sólo,
comer sólo, etc.
C Espera y respeta el turno de manera ordenada.
ASIGNATURA: DIMENSIÓN ESPÍRITUAL Valorativa: SUPERIOR
C Manifiesta actitudes de respeto y admiración por la familia sagrada de Jesús.
C Vivencia el silencio como medio de comunicación con Dios.
C Descubre el amor de Dios a través de su diario vivir.
C Admira en su familia la obra maravillosa de Dios.
C Identifica el amor de Dios de maneras diferentes: en las plantas, en la lluvia, el sol.
ASIGNATURA: DIMENSIÓN ESTÉTICA Valorativa: SUPERIOR
C Realiza garabateo libre y de forma espontánea, expresando sentimientos y emociones.
C Desarrolla habilidades motoras finas utilizando adecuadamente las técnicas de rasgado, picado, punzado, coloreado y dáctilo
pintura.
C Disfruta, muestra interés y participa activamente en el desarrollo de trabajos manuales.
C Coordina los movimientos óculo manuales en la realización de trazos horizontales y verticales.
R Papitos, es importante que el niño realice sus trabajos manuales solito, de esta manera el desarrollo de sus habilidades y avances
será más significativo y notorio.
ASIGNATURA: DIMENSIÓN ÉTICA Valorativa: SUPERIOR
C Reconoce que para los distintos lugares existen algunas normas de urbanidad.
C Respeta y acepta a sus compañeros.
C Participa en la construcción de normas de comportamiento que conlleven a la formación de hábitos indispensables para una
verdadera convivencia social.
C Conoce sus derechos y deberes plasmados en el manual de convivencia.

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ASIGNATURA: DIMENSIÓN SOCIO-AFECTIVA Valorativa: SUPERIOR
C Demuestra amor y respeto por su familia.
C Demuestra actitudes de cariño y respeto a sus profesoras y compañeros.
C Asume una actitud de respeto en los actos cívico culturales.
R El niño a presentado avances significativos en el proceso de adaptación al jardín, es importante en casa complementar, con
rutinas que ayuden a reforzar.
R Es importante seguir trabajando en equipo para ver buenos resultados en nuestros niños.
OBSERVACIONES:
Felicitaciones. Eres un niño muy colaborador.
Felicitaciones por el esfuerzo en cada uno de los procesos.
Lograste un desempeño en el proceso lúdico pedagógico. Excelente.
3:27 p. m. 06/04/2017

CLAUDIA NUÑEZ BUITRAGO BAUTISTA MARTHA YANETH


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INFORME DE RENDIMIENTO ACADÉMICO


PERIODO 1 AÑO 2017
ESTUDIANTE: MEZA GARCÍA SARA CÓD: 04 AUSENCIA: 13
TITULAR: BUITRAGO BAUTISTA MARTHA YANETH CURSO: PRE-JARDÍN A
Fecha: 07/04/2017

ASIGNATURA: DIMENSIÓN COGNITIVA Valorativa: SUPERIOR


C Identifica los colores amarillo, azul y rojo.
C Reconoce los símbolos representativos del jardín. Bandera, Escudo.
C Clasifica objetos, según su forma, tamaño, textura o color.
C Reconoce la familia a la cual pertenece y los derechos que tiene por ser parte importante del núcleo familiar.
R Se recomienda en casa, organizar un cronograma de actividades y responsabilidades donde la niña participe activamente
ASIGNATURA: DIMENSIÓN COMUNICATIVA Valorativa: SUPERIOR
C Menciona y describe con fluidez y claridad los símbolos y las dependencias del jardín.
C Lee en forma clara cada una de las palabras presentadas en los rótulos. Amarillo, azul, mesa, silla, profesora, sol, plastilina, círculo,
mar, niños, jardín, tomate.
C Expresa con sus palabras lo comprendido en un relato previamente dado.
C Describe objetos mencionando características principales; como: color, forma, tamaño, textura, peso.
R Se recomienda en casa practicar lectura con las palabras vistas en clase cada semana.
ASIGNATURA: IDIOMA EXTRANJERO (INGLÉS) Valorativa: BÁSICO
C Responde correctamente a preguntas en inglés como What is it? What color is it? It is big or Small? Sobre el Vocabulario de
Colors and Shapes.

ASIGNATURA: DIMENSIÓN CORPORAL Valorativa: SUPERIOR


C Controla a voluntad los movimientos de su cuerpo realizando actividades que implican coordinación motriz fina y gruesa.
C Muestra armonía corporal en la ejecución de movimientos básicos.
C Ejecuta movimientos corporales siguiendo trayectorias.
R Es importante en casa reforzar junto con la niña el manejo de la independencia en actividades cotidianas como : vestirse sólo,
comer sólo, etc.
C Espera y respeta el turno de manera ordenada.
ASIGNATURA: DIMENSIÓN ESPÍRITUAL Valorativa: SUPERIOR
C Manifiesta actitudes de respeto y admiración por la familia sagrada de Jesús.
C Vivencia el silencio como medio de comunicación con Dios.
C Descubre el amor de Dios a través de su diario vivir.
C Admira en su familia la obra maravillosa de Dios.
C Identifica el amor de Dios de maneras diferentes: en las plantas, en la lluvia, el sol.
ASIGNATURA: DIMENSIÓN ESTÉTICA Valorativa: SUPERIOR
C Realiza garabateo libre y de forma espontánea, expresando sentimientos y emociones.
C Desarrolla habilidades motoras finas utilizando adecuadamente las técnicas de rasgado, picado, punzado, coloreado y dáctilo
pintura.
C Disfruta, muestra interés y participa activamente en el desarrollo de trabajos manuales.
C Coordina los movimientos óculo manuales en la realización de trazos horizontales y verticales.
R Papitos, es importante que la niña realice sus trabajos manuales solito, de esta manera el desarrollo de sus habilidades y avances
será más significativo y notorio.
ASIGNATURA: DIMENSIÓN ÉTICA Valorativa: SUPERIOR
C Reconoce que para los distintos lugares existen algunas normas de urbanidad.
C Respeta y acepta a sus compañeros.
C Participa en la construcción de normas de comportamiento que conlleven a la formación de hábitos indispensables para una
verdadera convivencia social.
C Conoce sus derechos y deberes plasmados en el manual de convivencia.

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ASIGNATURA: DIMENSIÓN SOCIO-AFECTIVA Valorativa: SUPERIOR
C Demuestra amor y respeto por su familia.
C Demuestra actitudes de cariño y respeto a sus profesoras y compañeros.
C Asume una actitud de respeto en los actos cívico culturales.
R La niña a presentado avances significativos en el proceso de adaptación al jardín, es importante en casa complementar, con
rutinas que ayuden a reforzar.
R Es importante seguir trabajando en equipo para ver buenos resultados en nuestros niños.
OBSERVACIONES:
Felicitaciones, eres una niña muy cariñosa y respetuosa.
Se recomienda ser más puntual a la hora de llegada y salida al jardín.

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CLAUDIA NUÑEZ BUITRAGO BAUTISTA MARTHA YANETH


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INFORME DE RENDIMIENTO ACADÉMICO


PERIODO 1 AÑO 2017
ESTUDIANTE: PEÑALOZA MARTÍNEZ NICOLÁS KALETH CÓD: 05 AUSENCIA: 7
TITULAR: BUITRAGO BAUTISTA MARTHA YANETH CURSO: PRE-JARDÍN A
Fecha: 07/04/2017

ASIGNATURA: DIMENSIÓN COGNITIVA Valorativa: SUPERIOR


C Identifica los colores amarillo, azul y rojo.
C Reconoce los símbolos representativos del jardín. Bandera, Escudo.
C Clasifica objetos, según su forma, tamaño, textura o color.
C Reconoce la familia a la cual pertenece y los derechos que tiene por ser parte importante del núcleo familiar.
R Se recomienda en casa, organizar un cronograma de actividades y responsabilidades donde el niño participe activamente.
ASIGNATURA: DIMENSIÓN COMUNICATIVA Valorativa: SUPERIOR
C Menciona y describe con fluidez y claridad los símbolos y las dependencias del jardín.
C Lee en forma clara cada una de las palabras presentadas en los rótulos. Amarillo, azul, mesa, silla, profesora, sol, plastilina, círculo,
mar, niños, jardín, tomate.
C Expresa con sus palabras lo comprendido en un relato previamente dado.
C Describe objetos mencionando características principales; como: color, forma, tamaño, textura, peso.
R Se recomienda en casa practicar lectura con las palabras vistas en clase cada semana.
ASIGNATURA: IDIOMA EXTRANJERO (INGLÉS) Valorativa: BÁSICO
C Responde de manera adecuada cuando le preguntan sobre el classroom language, What is it? And what color is it?

ASIGNATURA: DIMENSIÓN CORPORAL Valorativa: SUPERIOR


C Controla a voluntad los movimientos de su cuerpo realizando actividades que implican coordinación motriz fina y gruesa.
C Muestra armonía corporal en la ejecución de movimientos básicos.
C Ejecuta movimientos corporales siguiendo trayectorias.
R Es importante en casa reforzar junto con el niño el manejo de la independencia en actividades cotidianas como : vestirse sólo,
comer sólo, etc.
C Espera y respeta el turno de manera ordenada.
ASIGNATURA: DIMENSIÓN ESPÍRITUAL Valorativa: SUPERIOR
C Manifiesta actitudes de respeto y admiración por la familia sagrada de Jesús.
C Vivencia el silencio como medio de comunicación con Dios.
C Descubre el amor de Dios a través de su diario vivir.
C Admira en su familia la obra maravillosa de Dios.
C Identifica el amor de Dios de maneras diferentes: en las plantas, en la lluvia, el sol.
ASIGNATURA: DIMENSIÓN ESTÉTICA Valorativa: SUPERIOR
C Realiza garabateo libre y de forma espontánea, expresando sentimientos y emociones.
C Desarrolla habilidades motoras finas utilizando adecuadamente las técnicas de rasgado, picado, punzado, coloreado y dáctilo
pintura.
C Disfruta, muestra interés y participa activamente en el desarrollo de trabajos manuales.
C Coordina los movimientos óculo manuales en la realización de trazos horizontales y verticales.
R Papitos, es importante que el niño realice sus trabajos manuales solito, de esta manera el desarrollo de sus habilidades y avances
será más significativo y notorio.
ASIGNATURA: DIMENSIÓN ÉTICA Valorativa: SUPERIOR
C Reconoce que para los distintos lugares existen algunas normas de urbanidad.
C Respeta y acepta a sus compañeros.
C Participa en la construcción de normas de comportamiento que conlleven a la formación de hábitos indispensables para una
verdadera convivencia social.
C Conoce sus derechos y deberes plasmados en el manual de convivencia.

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ASIGNATURA: DIMENSIÓN SOCIO-AFECTIVA Valorativa: SUPERIOR
C Demuestra amor y respeto por su familia.
C Demuestra actitudes de cariño y respeto a sus profesoras y compañeros.
C Asume una actitud de respeto en los actos cívico culturales.
R El niño a presentado avances significativos en el proceso de adaptación al jardín, es importante en casa complementar, con
rutinas que ayuden a reforzar.
R Es importante seguir trabajando en equipo para ver buenos resultados en nuestros niños.
OBSERVACIONES:
Lograste un buen desempeño en el proceso lúdico pedagógico. Excelente.
Felicitaciones por el esfuerzo en cada uno de los procesos.

3:27 p. m. 06/04/2017

CLAUDIA NUÑEZ BUITRAGO BAUTISTA MARTHA YANETH


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INFORME DE RENDIMIENTO ACADÉMICO


PERIODO 1 AÑO 2017
ESTUDIANTE: PRADA VALDERRAMA VALERY CÓD: 06 AUSENCIA: 1
TITULAR: BUITRAGO BAUTISTA MARTHA YANETH CURSO: PRE-JARDÍN A
Fecha: 07/04/2017

ASIGNATURA: DIMENSIÓN COGNITIVA Valorativa: SUPERIOR


C Identifica los colores amarillo, azul y rojo.
C Reconoce los símbolos representativos del jardín. Bandera, Escudo.
C Clasifica objetos, según su forma, tamaño, textura o color.
C Reconoce la familia a la cual pertenece y los derechos que tiene por ser parte importante del núcleo familiar.
R Se recomienda en casa, organizar un cronograma de actividades y responsabilidades donde la niña participe activamente
ASIGNATURA: DIMENSIÓN COMUNICATIVA Valorativa: SUPERIOR
C Menciona y describe con fluidez y claridad los símbolos y las dependencias del jardín.
C Lee en forma clara cada una de las palabras presentadas en los rótulos. Amarillo, azul, mesa, silla, profesora, sol, plastilina, círculo,
mar, niños, jardín, tomate.
C Expresa con sus palabras lo comprendido en un relato previamente dado.
C Describe objetos mencionando características principales; como: color, forma, tamaño, textura, peso.
R Se recomienda en casa practicar lectura con las palabras vistas en clase cada semana.
ASIGNATURA: IDIOMA EXTRANJERO (INGLÉS) Valorativa: BÁSICO
C Realiza con responsabilidad las actividades de clase propuestas por la docente y el trabajo realizado en las worksheets.

ASIGNATURA: DIMENSIÓN CORPORAL Valorativa: SUPERIOR


C Controla a voluntad los movimientos de su cuerpo realizando actividades que implican coordinación motriz fina y gruesa.
C Muestra armonía corporal en la ejecución de movimientos básicos.
C Ejecuta movimientos corporales siguiendo trayectorias.
R Es importante en casa reforzar junto con la niña el manejo de la independencia en actividades cotidianas como : vestirse sólo,
comer sólo, etc.
C Espera y respeta el turno de manera ordenada.
ASIGNATURA: DIMENSIÓN ESPÍRITUAL Valorativa: SUPERIOR
C Manifiesta actitudes de respeto y admiración por la familia sagrada de Jesús.
C Vivencia el silencio como medio de comunicación con Dios.
C Descubre el amor de Dios a través de su diario vivir.
C Admira en su familia la obra maravillosa de Dios.
C Identifica el amor de Dios de maneras diferentes: en las plantas, en la lluvia, el sol.
ASIGNATURA: DIMENSIÓN ESTÉTICA Valorativa: SUPERIOR
C Realiza garabateo libre y de forma espontánea, expresando sentimientos y emociones.
C Desarrolla habilidades motoras finas utilizando adecuadamente las técnicas de rasgado, picado, punzado, coloreado y dáctilo
pintura.
C Disfruta, muestra interés y participa activamente en el desarrollo de trabajos manuales.
C Coordina los movimientos óculo manuales en la realización de trazos horizontales y verticales.
R Papitos, es importante que la niña realice sus trabajos manuales solito, de esta manera el desarrollo de sus habilidades y avances
será más significativo y notorio.
ASIGNATURA: DIMENSIÓN ÉTICA Valorativa: SUPERIOR
C Reconoce que para los distintos lugares existen algunas normas de urbanidad.
C Respeta y acepta a sus compañeros.
C Participa en la construcción de normas de comportamiento que conlleven a la formación de hábitos indispensables para una
verdadera convivencia social.
C Conoce sus derechos y deberes plasmados en el manual de convivencia.

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ASIGNATURA: DIMENSIÓN SOCIO-AFECTIVA Valorativa: SUPERIOR
C Demuestra amor y respeto por su familia.
C Demuestra actitudes de cariño y respeto a sus profesoras y compañeros.
C Asume una actitud de respeto en los actos cívico culturales.
R La niña a presentado avances significativos en el proceso de adaptación al jardín, es importante en casa complementar, con
rutinas que ayuden a reforzar.
R Es importante seguir trabajando en equipo para ver buenos resultados en nuestros niños.
OBSERVACIONES:
Felicitaciones, eres una niña muy cariñosa y respetuosa.
Es muy independiente, cuidadosa con sus pertenencias.
Participa activamente en clase, desarrolla sus trabajos en forma ordenada.
3:27 p. m. 06/04/2017

CLAUDIA NUÑEZ BUITRAGO BAUTISTA MARTHA YANETH


RECTORA TITULAR

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Resolución de aprobación 03512 de octubre del 2012

INFORME DE RENDIMIENTO ACADÉMICO


PERIODO 1 AÑO 2017
ESTUDIANTE: TELLEZ SÁNCHEZ THALIANA CÓD: 07 AUSENCIA: 5
TITULAR: BUITRAGO BAUTISTA MARTHA YANETH CURSO: PRE-JARDÍN A
Fecha: 07/04/2017

ASIGNATURA: DIMENSIÓN COGNITIVA Valorativa: SUPERIOR


C Identifica los colores amarillo, azul y rojo.
C Reconoce los símbolos representativos del jardín. Bandera, Escudo.
C Clasifica objetos, según su forma, tamaño, textura o color.
C Reconoce la familia a la cual pertenece y los derechos que tiene por ser parte importante del núcleo familiar.
R Se recomienda en casa, organizar un cronograma de actividades y responsabilidades donde la niña participe activamente
ASIGNATURA: DIMENSIÓN COMUNICATIVA Valorativa: SUPERIOR
C Menciona y describe con fluidez y claridad los símbolos y las dependencias del jardín.
C Lee en forma clara cada una de las palabras presentadas en los rótulos. Amarillo, azul, mesa, silla, profesora, sol, plastilina, círculo,
mar, niños, jardín, tomate.
C Expresa con sus palabras lo comprendido en un relato previamente dado.
C Describe objetos mencionando características principales; como: color, forma, tamaño, textura, peso.
R Se recomienda en casa practicar lectura con las palabras vistas en clase cada semana.
ASIGNATURA: IDIOMA EXTRANJERO (INGLÉS) Valorativa: ALTO
C Reconoce y discrimina todos los colores en la lengua extranjera.

ASIGNATURA: DIMENSIÓN CORPORAL Valorativa: SUPERIOR


C Se le dificulta controlar a voluntad los movimientos de su cuerpo realizando actividades que implican coordinación motriz fina y
gruesa.
C Muestra armonía corporal en la ejecución de movimientos básicos.
C Se le dificulta ejecutar algunos movimientos corporales siguiendo trayectorias.
R Es importante en casa reforzar junto con la niña el manejo de la independencia en actividades cotidianas como : vestirse sólo,
comer sólo, etc.
C Espera y respeta el turno de manera ordenada.
ASIGNATURA: DIMENSIÓN ESPÍRITUAL Valorativa: SUPERIOR
C Manifiesta actitudes de respeto y admiración por la familia sagrada de Jesús.
C Vivencia el silencio como medio de comunicación con Dios.
C Descubre el amor de Dios a través de su diario vivir.
C Admira en su familia la obra maravillosa de Dios.
C Identifica el amor de Dios de maneras diferentes: en las plantas, en la lluvia, el sol.
ASIGNATURA: DIMENSIÓN ESTÉTICA Valorativa: SUPERIOR
C Realiza garabateo libre y de forma espontánea, expresando sentimientos y emociones.
C Desarrolla habilidades motoras finas utilizando adecuadamente las técnicas de rasgado, picado, punzado, coloreado y dáctilo
pintura.
C Disfruta, muestra interés y participa activamente en el desarrollo de trabajos manuales.
C Coordina los movimientos óculo manuales en la realización de trazos horizontales y verticales.
R Papitos, es importante que la niña realice sus trabajos manuales solito, de esta manera el desarrollo de sus habilidades y avances
será más significativo y notorio.
ASIGNATURA: DIMENSIÓN ÉTICA Valorativa: SUPERIOR
C Reconoce que para los distintos lugares existen algunas normas de urbanidad.
C Respeta y acepta a sus compañeros.
C Participa en la construcción de normas de comportamiento que conlleven a la formación de hábitos indispensables para una
verdadera convivencia social.
C Conoce sus derechos y deberes plasmados en el manual de convivencia.

CGP SISTEMAS - TEL: 573 21 37 - 313 361 58 94 - ingtecmo@hotmail.com Página 13 de 18


ASIGNATURA: DIMENSIÓN SOCIO-AFECTIVA Valorativa: SUPERIOR
C Demuestra amor y respeto por su familia.
C Demuestra actitudes de cariño y respeto a sus profesoras y compañeros.
C Asume una actitud de respeto en los actos cívico culturales.
R La niña a presentado avances significativos en el proceso de adaptación al jardín, es importante en casa complementar, con
rutinas que ayuden a reforzar.
R Es importante seguir trabajando en equipo para ver buenos resultados en nuestros niños.
OBSERVACIONES:
Felicitaciones, eres una niña muy cariñosa y respetuosa.
El proceso de adaptación a sido muy exitoso, lo cual permite que los avances sean más significativos.
Les quiero recordar que es muy importante vincular a la niña en una actividad deportiva en los tiempos libres.
3:27 p. m. 06/04/2017

CLAUDIA NUÑEZ BUITRAGO BAUTISTA MARTHA YANETH


RECTORA TITULAR

CGP SISTEMAS - TEL: 573 21 37 - 313 361 58 94 - ingtecmo@hotmail.com Página 14 de 18


Resolución de aprobación 03512 de octubre del 2012

INFORME DE RENDIMIENTO ACADÉMICO


PERIODO 1 AÑO 2017
ESTUDIANTE: VILLAMIL MORA CAMILO ANDRÉS CÓD: 08 AUSENCIA: 1
TITULAR: BUITRAGO BAUTISTA MARTHA YANETH CURSO: PRE-JARDÍN A
Fecha: 07/04/2017

ASIGNATURA: DIMENSIÓN COGNITIVA Valorativa: SUPERIOR


C Identifica los colores amarillo, azul y rojo.
C Reconoce los símbolos representativos del jardín. Bandera, Escudo.
C Clasifica objetos, según su forma, tamaño, textura o color.
C Reconoce la familia a la cual pertenece y los derechos que tiene por ser parte importante del núcleo familiar.
R Se recomienda en casa, organizar un cronograma de actividades y responsabilidades donde el niño participe activamente.
ASIGNATURA: DIMENSIÓN COMUNICATIVA Valorativa: SUPERIOR
C Menciona y describe los símbolos y las dependencias del jardín.
C Lee cada una de las palabras presentadas en los rótulos. Amarillo, azul, mesa, silla, profesora, sol, plastilina, círculo, mar, niños,
jardín, tomate.
C Expresa con sus palabras lo comprendido en un relato previamente dado.
C Describe objetos mencionando características principales; como: color, forma, tamaño, textura, peso.
C Presenta dificultad en pronunciar con claridad algunos fonemas.
ASIGNATURA: IDIOMA EXTRANJERO (INGLÉS) Valorativa: BÁSICO
C Comprende el vocabulario de colors and shapes y lo compara con su entorno respondiendo a preguntas como what color is it?,
what is your favorite color?

ASIGNATURA: DIMENSIÓN CORPORAL Valorativa: SUPERIOR


C Controla a voluntad los movimientos de su cuerpo realizando actividades que implican coordinación motriz fina y gruesa.
C Muestra armonía corporal en la ejecución de movimientos básicos.
C Ejecuta movimientos corporales siguiendo trayectorias.
R Es importante en casa reforzar junto con el niño el manejo de la independencia en actividades cotidianas como : vestirse sólo,
comer sólo, etc.
C Espera y respeta el turno de manera ordenada.
ASIGNATURA: DIMENSIÓN ESPÍRITUAL Valorativa: SUPERIOR
C Manifiesta actitudes de respeto y admiración por la familia sagrada de Jesús.
C Vivencia el silencio como medio de comunicación con Dios.
C Descubre el amor de Dios a través de su diario vivir.
C Admira en su familia la obra maravillosa de Dios.
C Identifica el amor de Dios de maneras diferentes: en las plantas, en la lluvia, el sol.
ASIGNATURA: DIMENSIÓN ESTÉTICA Valorativa: SUPERIOR
C Realiza garabateo libre y de forma espontánea, expresando sentimientos y emociones.
C Desarrolla habilidades motoras finas utilizando adecuadamente las técnicas de rasgado, picado, punzado, coloreado y dáctilo
pintura.
C Disfruta, muestra interés y participa activamente en el desarrollo de trabajos manuales.
C Coordina los movimientos óculo manuales en la realización de trazos horizontales y verticales.
R Papitos, es importante que el niño realice sus trabajos manuales solito, de esta manera el desarrollo de sus habilidades y avances
será más significativo y notorio.
ASIGNATURA: DIMENSIÓN ÉTICA Valorativa: SUPERIOR
C Reconoce que para los distintos lugares existen algunas normas de urbanidad.
C Respeta y acepta a sus compañeros.
C Participa en la construcción de normas de comportamiento que conlleven a la formación de hábitos indispensables para una
verdadera convivencia social.
C Conoce sus derechos y deberes plasmados en el manual de convivencia.

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ASIGNATURA: DIMENSIÓN SOCIO-AFECTIVA Valorativa: SUPERIOR
C Demuestra amor y respeto por su familia.
C Demuestra actitudes de cariño y respeto a sus profesoras y compañeros.
C Asume una actitud de respeto en los actos cívico culturales.
R El niño a presentado avances significativos en el proceso de adaptación al jardín, es importante en casa complementar, con
rutinas que ayuden a reforzar.
R Es importante seguir trabajando en equipo para ver buenos resultados en nuestros niños.
OBSERVACIONES:
Lograste un buen desempeño en el proceso lúdico pedagógico. Excelente.
Los avances presentados por el niño son notorios y significativos. Felicitaciones.
Es importante en casa reforzar el manejo de la independencia.
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CLAUDIA NUÑEZ BUITRAGO BAUTISTA MARTHA YANETH


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Resolución de aprobación 03512 de octubre del 2012

INFORME DE RENDIMIENTO ACADÉMICO


PERIODO 1 AÑO 2017
ESTUDIANTE: VILLAMIZAR PAREDES SOFÍA CÓD: 09 AUSENCIA: 3
TITULAR: BUITRAGO BAUTISTA MARTHA YANETH CURSO: PRE-JARDÍN A
Fecha: 07/04/2017

ASIGNATURA: DIMENSIÓN COGNITIVA Valorativa: SUPERIOR


C Identifica los colores amarillo, azul y rojo.
C Reconoce los símbolos representativos del jardín. Bandera, Escudo.
C Clasifica objetos, según su forma, tamaño, textura o color.
C Reconoce la familia a la cual pertenece y los derechos que tiene por ser parte importante del núcleo familiar.
R Se recomienda en casa, organizar un cronograma de actividades y responsabilidades donde la niña participe activamente
ASIGNATURA: DIMENSIÓN COMUNICATIVA Valorativa: SUPERIOR
C Menciona y describe con fluidez y claridad los símbolos y las dependencias del jardín.
C Lee en forma clara cada una de las palabras presentadas en los rótulos. Amarillo, azul, mesa, silla, profesora, sol, plastilina, círculo,
mar, niños, jardín, tomate.
C Expresa con sus palabras lo comprendido en un relato previamente dado.
C Describe objetos mencionando características principales; como: color, forma, tamaño, textura, peso.
R Se recomienda en casa practicar lectura con las palabras vistas en clase cada semana.
ASIGNATURA: IDIOMA EXTRANJERO (INGLÉS) Valorativa: BÁSICO
C Sigue instrucciones en ingles reconociendo los colores en inglés.

ASIGNATURA: DIMENSIÓN CORPORAL Valorativa: SUPERIOR


C Controla a voluntad los movimientos de su cuerpo realizando actividades que implican coordinación motriz fina y gruesa.
C Muestra armonía corporal en la ejecución de movimientos básicos.
C Ejecuta movimientos corporales siguiendo trayectorias.
R Es importante en casa reforzar junto con el niño el manejo de la independencia en actividades cotidianas como : vestirse sólo,
comer sólo, etc.
C Espera y respeta el turno de manera ordenada.
ASIGNATURA: DIMENSIÓN ESPÍRITUAL Valorativa: SUPERIOR
C Manifiesta actitudes de respeto y admiración por la familia sagrada de Jesús.
C Vivencia el silencio como medio de comunicación con Dios.
C Descubre el amor de Dios a través de su diario vivir.
C Admira en su familia la obra maravillosa de Dios.
C Identifica el amor de Dios de maneras diferentes: en las plantas, en la lluvia, el sol.
ASIGNATURA: DIMENSIÓN ESTÉTICA Valorativa: SUPERIOR
C Realiza garabateo libre y de forma espontánea, expresando sentimientos y emociones.
C Desarrolla habilidades motoras finas utilizando adecuadamente las técnicas de rasgado, picado, punzado, coloreado y dáctilo
pintura.
C Disfruta, muestra interés y participa activamente en el desarrollo de trabajos manuales.
C Coordina los movimientos óculo manuales en la realización de trazos horizontales y verticales.
R Papitos, es importante que la niña realice sus trabajos manuales solito, de esta manera el desarrollo de sus habilidades y avances
será más significativo y notorio.
ASIGNATURA: DIMENSIÓN ÉTICA Valorativa: SUPERIOR
C Reconoce que para los distintos lugares existen algunas normas de urbanidad.
C Respeta y acepta a sus compañeros.
C Participa en la construcción de normas de comportamiento que conlleven a la formación de hábitos indispensables para una
verdadera convivencia social.
C Conoce sus derechos y deberes plasmados en el manual de convivencia.

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ASIGNATURA: DIMENSIÓN SOCIO-AFECTIVA Valorativa: SUPERIOR
C Demuestra amor y respeto por su familia.
C Demuestra actitudes de cariño y respeto a sus profesoras y compañeros.
C Asume una actitud de respeto en los actos cívico culturales.
R La niña a presentado avances significativos en el proceso de adaptación al jardín, es importante en casa complementar, con
rutinas que ayuden a reforzar.
R Es importante seguir trabajando en equipo para ver buenos resultados en nuestros niños.
OBSERVACIONES:
Felicitaciones, eres una niña muy cariñosa y respetuosa.
Los avances presentados por la niña son notorios y significativos. Felicitaciones.
Felicitaciones por el esfuerzo en cada uno de los procesos.
3:27 p. m. 06/04/2017

CLAUDIA NUÑEZ BUITRAGO BAUTISTA MARTHA YANETH


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