I. Información general
Responsables:
MSc. Claudia Mercedes Esquivel Rivera (Coordinadora)
M.A. Grace Virginia Melgar García
Licda. Miriam Lucrecia Juárez Luis
Licda. Rosa Amelia Estrada Hernández
Licda. Yessika Annaby Lemus Gutierrez de Ramirez
Competencia:
Objetivo general:
II. Metodología:
Temática a desarrollar
Educación virtual (presencial 1)
• Definición de educación virtual
• ¿Qué es un MOOC?
• Modalidades
Cuadro de programación
El inductor debe:
Seleccionar a cuatro participantes y pedir que compartan su elección. Un
participante por función.
El inductor debe:
Indique el momento para compartir las propuestas obtenidas.
Hora Actividades Recursos
11:30 Sesión Presencial III “Entornos educativos virtuales” Talento humano
a
13:00 Orientación conceptual 1 (10 minutos)
• Definición de los EVA Guía pág. 45 a la 49
Explicación de principales elementos conceptuales mediante exploración
dirigida del material guía.
El inductor debe:
Debe propiciar la participación de algunos voluntarios que expongan su
propuesta.
Tijeras
El inductor debe:
Pedir la participación exponiendo su propuesta con el resto de los compañeros.
El inductor debe:
Debe propiciar la participación por lo menos de tres participantes que emitan su
opinión en torno a la importancia de utilizar los recursos seleccionados.
Técnica: Diagramando
Estrategia: Guía pág. 81
El docente facilitador debe:
En equipos de cuatro personas los estudiantes deben diseñar un diagrama Hojas de colores
radial que incluya las ideas principales para elaborar recursos educativos Papelógrafo
virtuales.
Marcadores
El inductor debe:
Monitorear el desarrollo de la actividad. Tijeras
Elige al azar un integrante del equipo para exponer la propuesta.
Goma