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ACTIVIDAD 1

Reconocer el marco de las normas internacionales y modelos más relevantes que


COMPETENCIA se han formulado para la calidad del software, además de diferenciar el propósito
ESPECÍFICA de las normas más relevantes en para calidad del software y describir brevemente
el contexto de aplicación de dichas normas.

Conceptuales

 Calidad
 Calidad de la Tecnología
 Calidad del Software
 Gestión de la calidad
 Estandarización.

Procedimentales

CONTENIDOS
 Hacer Investigación
 Elaboración de cuadros comparativos.

Actitudinales

 Participación activa en su proceso de aprendizaje.


 Ejercicio investigativo.
 Actitud reflexiva.
 Identificación de conceptos.

Material Base

Leer y analizar

 Libro Electrónico Multimedial: Evaluación de la Calidad de la


Tecnología EducativaCapítulo I. Calidad y Estándares Internacionales.

o 1.1. Concepto de Calidad.


o 1.2. Calidad de la Tecnología.
MATERIALES Y o 1.3. Gestión de la Calidad.
RECURSOS
Anexos

Lectura de textos anexos

 Calidad del Software: camino hacia una verdadera industria del


software. Revista de la Escuela Administración de Negocios, 38, 38-57.
Rojas, S., & Borja, J. (1999). Consultado el: 06-abril-2013.
 Introducción a la Calidad del Software. Scientia et Technica(39), 326-
331.ISSN 0122-1701. López, A., Cabrera, C., & Valencia, L. (2008).
Consultado el: 12-septiembre-2013.
Material Complementario

Lecturas Recomendadas

 El Modelo de Capacidad de Madurez y su Aplicación en Empresas


Mexicana de Software. Puebla: Universidad de las Américas Puebla. p (10-
18, 68-75). García Romero, C. (2001).
 Calidad y Testeo del Software. Actualidad TIC. Universidad Politécnica
de Valencia. p (12-16). Mollineda , R., & Vos, T. (2003).

Enlaces Temáticos

 ISO, Organización Internacional de Estándares. Consultado el: 12 sep.


2013.
 IUNT, Instituto Uruguayo de Normas Técnicas.
 Ph.D. Javier Garzas. Procesos Software.

SEMANAS 1 - 3 Semana.

Hrs. PROPUESTAS
9 horas y media.
DE TRABAJO

1. Actividad 1.1

 A partir del material propuesto como documento de referencia y


complementario en el capítulo I del LEM, analice la información y elabore una
investigación. Describa las organizaciones que han formulado normas y
modelos referentes a la calidad de software tanto para los procesos de
desarrollo como para el producto final, indicando la forma de trabajo
establecida (comités, grupos de trabajo, etc).

 Se entregará vía tablero de anotaciones y bajo la siguiente nomenclatura que


DESCRIPCIÓN DE LA definirá claramente el contenido de la
ACTIVIDAD Y información: Nombre_Apellido_Investigación_Actividad1.1.doc
DESCRIPCIÓN DE LA
SECUENCIA 2. Actividad 1.2
PROPUESTA
 A partir del material propuesto como documento de referencia y
complementario igualmente del capítulo I, analice la información y elabore un
cuadro comparativo. Donde muestre las principales diferencias en cuanto a
las normas y/o modelos que se tienen para la calidad en los procesos de
desarrollo como para el producto final.

 Se entregará vía tablero de anotaciones y bajo la siguiente nomenclatura que


definirá claramente el contenido de la
información: Nombre_Apellido_cuadrocomparativo_Actividad.1.2.doc
RECOMENDACIONES
GENERALES

 Realizar una investigación.


 Hacer un cuadro comparativo.

Recomendaciones

 Identifique primero las organizaciones de estándares.


 Revise si se han establecido comités y/o grupos de trabajo para la formulación
ENTREGABLE de los estándares, y de ser así lístelos indicando el propósito.
EVIDENCIA DE  Identifique las diferentes normas y modelos en relación a la calidad del
APRENDIZAJE software.
 Describa brevemente el propósito de cada norma o modelo.
 Clasifique las normas de acuerdo al propósito.
 Organice la información de tal manera que sea fácil recordarla y combine
elementos gráficos con elementos lingüísticos, también se puede apoyar del
color y del diseño.
 El informe de la investigación debe contener entre 3 y 4 páginas, además de
la portada y tener en cuenta la aplicación de las normas APA.

MEDIO DE
Tablero de anotaciones.
PRESENTACIÓN

FECHA DE ENTREGA Ver calendario de actividades (específico para la cohorte).

 Caracterización de las organizaciones, normas y modelos que tienen que ver


con la calidad del software.
CRITERIOS DE  Organización del informe dando cumpliendo a las normas estándar para
EVALUACIÓN entrega de trabajos (Normas APA).
 Entrega oportuna del informe.

INSTRUMENTO DE
Rúbrica de Evaluación 1
EVALUACIÓN