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UNIVERSIDAD NACIONAL

“SANTIAGO ANTÚNEZ DE MAYOLO”

FACULTAD DE CIENCIAS AGRARIAS

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA AGRICOLA

INFORME N°03

CURSO: TOPOGRAFÍA 1

DOCENTE: JAVIER CABANA LUIS

ALUMNO : CORDOVA POMA LENIN

CODIGO: 141.0304.358

TEMA: LEVANTAMIENTO TOPOGRÁFICO POR EL

MÉTODO DE RADIACIÓN

FECHA: 24/06/15

HUARAZ – ANCASH

2015
Universidad Nacional Facultad De Ciencias Agrarias
Santiago Antúnez De Mayolo Ing. Agrícola

INTRODUCCION

El presente informe titulado LEVANTAMIENTO TOPOGRÁFICO POR EL MÉTODO


DE RADIACIÓN, se está realizando con la finalidad de hacer un levantamiento
topográfico por radiación; ya que todo estudiante de ingeniería agrícola debe de tener
conocimiento de este levantamiento por la gran importancia en el ámbito laboral de
la ingeniería, que posteriormente nos será de gran ayuda para desenvolvernos con
eficacia en nuestro campo laboral.

El teodolito es un instrumento de medición mecánico-óptico universal que sirve para


medir ángulos verticales y, sobre todo, horizontales, ámbito en el cual tiene una
precisión elevada.

Con otras herramientas auxiliares puede medir distancias y desniveles. Para un


levantamiento por radiación debemos seguir una estación desde el cual se puedan
ver todos los límites del terreno, colocamos ceros en N.M y revisamos una serie de
puntos, tomando nota de las lecturas de los hilos estos dimétricos, ángulos
horizontales y verticales.

Este método es usado para levantamientos de terrenos de pequeña o mediana


extensión, no muy accidentados y con pocos obstáculos visuales.

En esta práctica de levantamiento topográfico por el método de radiación haremos


uso de todo lo aprendido en clase, y también con sugerencia y guía del ingeniero
encargado del curso.

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LEVANTAMIENTO TOPOGRAFICO POR EL METODO DE


RADIACION

1. OBJETIVO…………………………………………………………………

2. INSTRUMENTOS, MATERIALES Y EQUIPOS………………………

3. FUNDAMENTO TEORICO.………………………………….…………..

4. PROCEDIMIENTO DE CAMPO………………………………………..

5. PROCEDIMIENTO DE GABINETE...…………………………………..

6. RESULTADOS……………………………………....………………..….

7. RECOMENDACIONES………………………………………………….

8. CONCLUSIONES……………………………………………………….

9. BIBLIOGRAFÍA………………………………………….………………

10. ANEXOS……………………………….……………………………….

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1. OBJETIVO

a. Objetivos generales:
 Realizar levantamiento topográfico usando el método de
radiación; para así poder representar a escala en un plano,
construcciones, y otros detalles del lugar.

b. Objetivos específicos:
 Identificar los equipos adecuados para la realización del
levantamiento topográfico.
 Procesar la información y llevarla a un plano quedando
representada la superficie del terreno.
 Realizar el levantamiento topográfico por radiación de un
determinado terreno.
 Encontrar las distancias que hay del teodolito hacia los diferentes
puntos que se establecerán en el terreno.
 Realizar la correcta toma de las medidas para el futuro proyecto
que se hará en dicha ubicación.
 Aprender a utilizar de manera adecuada el teodolito para la
realización del levantamiento topográfico por radiación.
 Localizar todos los detalles o relleno topográfico de la parcela que
se desea medir.

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2. INSTRUMENTOS Y/O EQUIPOS TOPOGRAFICOS

 Un teodolito y su trípode

 Una mira de 3 metros

 Un altímetro o GPS

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 Una brújula

 Una wincha

 Estacas o pintura de color

 Nivel De Mano

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3. FUNDAMENTO TEORICO

TAQUIMETRÍA:
La taquimetría es una combinación de las dos técnicas antes
comentadas. Estudia la proyección de los puntos sobre un plano, al
tiempo que trata de relacionar estos puntos en el espacio, para lo cual
estudia su tercera dimensión, es decir, el valor de la cota, su altitud
respecto a un plano de comparación u otro punto del levantamiento.

Esta técnica exige para una misma observación, tomar un mayor


número de datos del punto observado, además de cierta información,
como puede ser la altura del instrumento (i , ai) y la altura de la mira (m)
o prisma (ap).

FÓRMULAS TAQUIMÉTRICAS.
Las fórmulas taquimétricas se basan principalmente en convertir las
coordenadas polares, (que son aquellas levantadas o tomadas de
campo) en coordenadas cartesianas, (que son aquellas que
utilizaremos para su representación en plano debido a su menor
dificultad y las que emplearemos para el resto de cálculos analíticos
referidos al levantamiento).

Antes de proseguir, recordemos:

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 Distancia Inclinada: Es la distancia de la línea que va desde el


eje de giro del anteojo hasta el centro del prisma.
 Distancia Geométrica: Es la distancia de la línea que va desde
el punto del suelo donde se encuentra el instrumento topográfico
hasta el punto del suelo donde se sitúa el prisma o mira.
 Distancia Natural: Es aquella que se consigue recorriendo
fielmente el trazo de un punto a otro sobre el terreno.
 Distancia Reducida: Es la distancia de la línea que se obtiene al
proyectar cualquiera de las tres anteriores sobre un plano
horizontal.
 Desnivel: Es la distancia de la línea que se obtiene al proyectar
la distancia geométrica sobre un plano vertical.
 Ángulo Horizontal. (Hz) Puede ser azimutal o rumbo.

* Ángulo Vertical. (En función de la situación del 0 g del limbo vertical.


Hoy en día es más factible usar tan sólo la terminología V, para
determinar el ángulo vertical ya que por norma todos los instrumentos
topográficos miden el ángulo vertical.
* Distancia, tenemos dos opciones en función al instrumento
topográfico empleado:
Óptico-mecánico Nº Generador (N.G.) Distancia obtenida al leer sobre
una mira, y restar sus hilos superior e inferior, multiplicando este valor
por la constante diastimométrica del instrumento.
Electrónico Distancia Inclinada (D.I.) Distancia obtenida al medir con
un prisma.
* Otros datos a tomar: Altura de instrumento. (i o ai)
Altura de mira o prisma. (m o ap).
* Datos a tener en cuenta antes de comenzar a realizar cálculos
analíticos:
Coordenadas cartesianas de la estación que realiza las lecturas,
(puntos bases).

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LA RADIACION
La radiación es un método Topográfico que permite determinar
coordenadas (X, Y, H) desde un punto fijo llamado polo de radiación.
Para situar una serie de puntos A, B, C,... se estaciona el instrumento
en un punto O y desde él se visan direcciones OA, OB, OC, OD...,
tomando nota de las lecturas acimutales y cenitales, así como de las
distancias a los puntos y de la altura de instrumento y de la señal
utilizada para materializar el punto visado.

Los datos previos que requiere el método son las coordenadas del punto
de estación y el acimut (o las coordenadas, que permitirán deducirlo) de
al menos una referencia. Si se ha de enlazar con trabajos topográficos
anteriores, estos datos previos habrán de sernos proporcionados antes
de comenzar el trabajo, si los resultados para los que se ha decidido
aplicar el método de radiación pueden estar en cualquier sistema, éstos
datos previos podrán ser arbitrarios.

En un tercer caso en el que sea necesario enlazar con datos anteriores


y no dispongamos de las coordenadas del que va a ser el polo de
radiación, ni de las coordenadas o acimut de las referencias, deberemos
proyectar los trabajos topográficos de enlace oportunos.

RECINTO DE INCERTIDUMBRE PLANIMÉTRICO.


Los datos de campo para determinar la posición planimetríca van a ser
el ángulo existente entre la referencia y la dirección del punto visado,
desde el vértice polo de radiación, así como la distancia existente entre
éste y el punto visado. El concepto de incertidumbre va asociado a los
denominados en Topografía I, como errores accidentales asociados a
las medidas angulares y de distancias.

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Siguiendo lo explicado en la asignatura que nos precede, vamos a


proceder a intentar cuantificar el rango de la incertidumbre
proporcionada por la medida angular, que denominamos error
transversal, y por otro lado el rango de la incertidumbre que conlleva el
procedimiento utilizado en la medida de distancias, que denominaremos
como error longitudinal.

ERROR LONGITUDINAL

Entendemos por error longitudinal la incertidumbre ocasionada en la


posición del punto radiado, debido a la distancia medida.
La incertidumbre en una distancia se obtiene como resultado de
multiplicarla por el error relativo (e) que corresponda al procedimiento
utilizado. En la medida con cinta métrica se estima que el error relativo
e es igual a 1/ 2.000; en la medida estadimétrica de distancias se
consideraba 1 / 300... Para un caso concreto el error relativo e se
determina dividiendo el error eD entre la distancia a la que corresponde,
siendo eD la componente cuadrática del error estándar (error que en
Topografía I denominabais error en la distancia medida), error de
estación, error de señal y error por inclinación del jalón.

PROYECTO DE UN LEVANTAMIENTO POR RADIACIÓN DE


PUNTOS ANÁLISIS DE LA PRECISIÓN A PRIORI

En la fase de diseño de un proyecto es necesario detenerse a analizar


cuál es la precisión que nos demanda el cliente, y cuáles van a ser los
detalles que han de incluirse en nuestro proyecto.

Todos los trabajos exigen que los puntos que lo configuran posean una
precisión determinada. Esta precisión puede ser un dato que aparezca
en el pliego de condiciones (en él se especifican los registros técnicos

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del trabajo) o puede tratarse de un dato que hemos de calcular


conociendo la escala del levantamiento.

En este último caso, la precisión se obtiene calculando la magnitud que


supone en el terreno, el límite de percepción visual (0,2 mm). Según la
escala a la que vamos a realizar el levantamiento. Sabemos qué valores
inferiores a él no van a tener representación en el plano final y por ello
lo consideraremos como límite de los errores que podemos permitirnos
en el trabajo de campo.

La precisión (dato conocido antes de realizar el levantamiento), nos va


a condicionar las distancias que podemos medir en campo. Puntos
distantes un valor superior, tienen errores en su determinación mayores
que los deseados y por lo tanto su posición resulta incorrecta.

La radiación es un método topográfico que consiste en establecer la


posición de los puntos a partir de otro en el que se estaciona.
En este método existen dos causas de error, derivada una de la medida
e distancias y otra de la medida de ángulos. La primera de lugar al
denominado error longitudinal y la segunda, al error transversal. Ambos
errores aumentan al hacerlo la distancia entre los puntos de estación y
el punto a representar. Al actuar ambos errores en direcciones
perpendiculares, no se pude considerar como error máximo (aquel cuya
probabilidad de cometerse es del 2%), su componente cuadrática, sino
que se considera como error máximo del mayor de los dos.

Para cada trabajo en concreto no conocemos de antemano el error


máximo es el longitudinal o el transversal, por lo que tenemos que
calcular ambos.

Si lo que pretendemos es, conocido el error (la precisión del


levantamiento), determinar la distancia máxima de radiación, el método

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de cálculo consistirá en el estudio de las distancias límite que nos


impondrá el error longitudinal si este fuese el de mayor magnitud (y por
lo tanto el error máximo) y la que supondría si lo fuese el error
transversal. Calculadas estas dos distancias, analizaremos cuál de ellas
es la menor, y ésta será la distancia buscada, es decir la distancia
máxima que nos permite los requisitos de nuestro trabajo: distancia
máxima de radiación.

Como tanto el error longitudinal como el transversal aumentan con la


distancia, un punto distante un valor mayor que la que hemos
denominado distancia máxima de radiación, tendrá un error en su
posición mayor que el permitido (ocasionado por la causa de error que
limita la distancia) y sería incorrecta su utilización.
Conocida las expresiones del error longitudinal (eL) y del error
transversal (eT), procederemos a deducir aquellas por las que podemos
obtener la distancia límite para el siguiente equipo de medida:
a) Teodolito y distanciómetro.
b) Teodolito y otro sistema general de medida de distancias.

DETERMINACIÓN DE LA DISTANCIA MÁXIMA DE RADIACIÓN CON


TEODOLITO. YDISTANCIÓMETRO.

Error longitudinal.
En primer lugar vamos a deducir la expresión de la distancia con la que
incurrimos en un error longitudinal igual a la precisión deseada.
El error longitudinal viene dado por la componente cuadrática del error
estándar, error de estación, error de señal y error por inclinación del
jalón.

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Distancia máxima de radiación.


Conocidas D1 y D2, la distancia máxima de radiación será la menor de
las dos. A distancias mayores los puntos obtenidos tienen errores
superiores a los permitidos, bien debidos al error longitudinal o bien al
transversal, según el caso que nos ocupe.

OBTENCIÓN DE COORDENADAS EN TOPOGRAFÍA: X, Y, H


CALCULO DE ACIMUTES:
· Con instrumento orientado.
Si el instrumento estuviera orientado a una referencia en campo, las
lecturas que obtuviésemos serían directamente los acimutes a los
puntos radiados. Sin embargo no debemos olvidar que normalmente no
se trabaja con una sola referencia, y que en este caso la obtención de
acimutes deberá realizarse de forma análoga al caso que describimos
a continuación.
· Con instrumento desorientado.

Si el instrumento no se ha orientado previamente en campo, las lecturas


acimutales tendrán un origen arbitrario. Tendremos como datos previos
el acimut u orientación de unas de las direcciones visadas, y con este
parámetro será posible deducir los acimutes u orientaciones de las
restantes direcciones.

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SISTEMA DE COORDENADAS
Este sistema de proyección aplicado a grandes extensiones en longitud
(Dl grandes) ocasiona que las deformaciones lineales alcancen valores
considerables según nos vayamos alejando del meridiano de tangencia.
Por ello para conseguir la representación completa de la Tierra, se opta
por dividirla en husos de 6º de amplitud. Se dispone por tanto de 60
proyecciones iguales, pero referida cada una al meridiano central del
huso respectivo y al Ecuador. Cada una de ellas está referida a su
respectivo meridiano central.

El sistema de referencia adoptado en cada huso es:

 eje de ordenadas (Y): la transformada del meridiano de tangencia


(es el meridiano central del huso).
 eje de abscisas (X): la perpendicular a ésta en su punto de cruce
con el Ecuador. Este eje es también la transformada del Ecuador.

En esta situación se tiene una proyección universal en 60 sistemas de


referencia diferentes identificados por los correspondientes primeros
números naturales, siendo el huso 1 aquél cuyo meridiano central tiene
una longitud de 177ºW, y el 60, el caracterizado por los 177º E.

Los usos se numeran correlativamente del 1 al 60 a partir del


antimeridiano de Greenwich (180 º) y en sentido creciente hacia el Este.
Según se trate de situar puntos en el hemisferio norte o sur, el origen
toma valores diferentes con objeto de no dar lugar a coordenadas
negativas; así para latitudes norte se considera el par (500.000, 0) y
para puntos por debajo del Ecuador se conviene en el término (500.000,
10.000.000).

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4. PROCEDIMIENTOS

a. Procedimientos de campo:

Reconocimiento del terreno.

Ubicar y/o detallado los puntos detallando la configuración del


terreno.

Estacionar el teodolito en un punto central (punto O), teniendo en


cuenta que desde el punto este punto pueden verse todos los
vértices (linderos) del terreno.

Orientar uno de los puntos de radiación con respecto al norte


magnético.

Medir las distancias d1, d2, d3, d4, d5 y ángulos acimutales 1,
2, 3, 4, 5.que hacen los puntos del perímetro con respecto
al punto E, es necesario volver a leer el ángulo acimutal al punto
A (’1) para comprobar que el aparato no se ha movido.

El error de cierre del ángulo (e) no debe ser mayor que el valor
de aproximación del instrumento, donde e = 1 - ’1.
Si e es mayor, volver a hacer el trabajo.

Calcular los acimutes de las líneas radiales

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b. Procedimiento de gabinete
Los datos obtenidos de los procedimientos del campo:

Estación Punto Angulo


ɸ Distancia(m)
observado azimutal (Ls-Li) x 100

O NM 00°00 96°05’ 7,2 m


= 1.444 m
A 57°17’ 93°20’ 8,2 m

B 101°30’ 90° 9,4 m

C 162°21’ 89°3’ 8,8 m

D 233°10’ 91°30’ 10,7 m

E 305°35’ 94°42’ 12,3 m

NM 360°26’ 96°5’ 7,2 m

Calculo de los ángulos con respecto alrededor al punto central (punto


O) con los demás vértices (linderos).

NM O A = 57°17’
AOB= 101°30’ – 57°17’ = 44°13’
BOC= 162°21’ – 101°30’ = 60°51’
COD= 233°10’ – 162°21’ = 70°49’
DOE= 305°35’ – 233°10’ = 72°25’
E O MN = 360°26’ – 305°35’ = 54°51’
Sm = 360° 26’

Sc = 180 (n - 2) = 180 (4-2) = 360°

Ea = Sm – Sc = 360°26’ -360°00’ = 26’ (por exceso)

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Ca = Ea / 5 = 24’/5 =4.8’

Ángulos corregidos:

NM O A = 84°26’ – 4.8’ = 84°3’12”


A O B = 172°6’ – 84°26’ = 88°18’– 4.8’ = 88°13’12”
B O C = 257°6’ – 172°6’ = 84°40’– 4.8’ = 84°35’12”
C O D = 292°20’ – 257°6’ = 35°14’– 4.8’ = 35°9’12”
D O MN = 360 °24’ – 392°20’ = 68°4’ – 4.8’ = 67°59’12”
Sc = 360°00’00”

Dɪ D = Dɪ cos2
LINEA ɸ  = 90 - ɸ
(m) (m)

O NM 90°27’30” -00°27’30” 7.55 5.549

OA 90°25’ -00°25’ 7.8 7.799

OB 90°25’ -00°25’ 8.5 8.499

OC 88°30’ 01°30’ 6.8 6.799

OD 89°40’ 00°20’ 8.2 8.199

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5. CONCLUCIONES Y RECOMENDACIONES

a. Recomendaciones
La estación de observación debe ser fácilmente accesible; además,
debe estar situada de manera tal que:

 se puedan ver todos los vértices del área objeto del levantamiento
 se pueda medir la longitud de las líneas rectas que llegan hasta esos
vértices.
 se puedan medir los ángulos determinados por tales rectas. Cuando
se elige el emplazamiento de la estación de observación, se debe
tener cuidado y no seleccionar puntos que obliguen a definir ángulos
de radiación muy pequeños (menos de 15 grados).
 Se debe procurar utilizar convenientemente los instrumentos, así
como su correcta puesta en ceros; en el caso del teodolito, así como
la mira debe estar completamente perpendicular al suelo, así no se
encontrara muchos errores en las mediciones.
 Es necesario sugerir que los datos que se anotan en el reporte,
deben ser expresados respetando los errores sistemáticos de cada
instrumento.
 Hacer las mediciones con la mayor precisión posible.
 Utilizar correctamente y en la posición adecuada los materiales.

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b. Conclusiones

 En el plano se realiza la transformación de escalas para poder llevar las


medidas tomadas en terreno a nuestra representación gráfica y así
ubicarlos puntos.
 Las herramientas de gabinete como el AutoCAD u otros programas, son
muy útiles al momento de calcular o demarcar los límites en donde se
honde aplicar los diferentes métodos de integración.
 SE OBTUBO LOS SIGUIENTES DATOS:

Ángulos corregidos:

NM O A = 84°3’12”
AOB = 88°13’12”
BOC = 84°35’12”
COD = 35°9’12”
D O MN = 67°59’12”
Sc = 360°00’00”

D = Dɪ cos2
LINEA
(m)

O NM 5.549

OA 7.799

OB 8.499

OC 6.799

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Distancia horizontal
OD 8.199

6. BIBLIOGRAFIA

Textos bibliográficos:
 Samuel Mora Quiñones TOPOGRAFIA PRÁCTICA. Ed. M-Co-1990
Lima/Perú
 DOMÍNGUEZ GARCÍA-TEJERO, F. Topografía General y Aplicada.
 MARTÍN MOREJÓN, L. Topografía y Replanteos.
 LÓPEZ-CUERVO, S. Topografía.
 MARTÍN SÁNCHEZ, S. Topografía para Carreras Técnicas.

Páginas web.

 URL: www.monografias.com
 URL: www.es.wikipedia.org/wiki/Topographic
 URL: www.topografia/basica/mediciones.com

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 Plano: croquis de ubicación.

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Ciudad universitaria “UNASAM” - Shancayan

W E

LUGAR DONDE
SE HIZO LAS
MEDICIONES

TOPOGRAFÍA 1

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